background image

 

Specjalista do spraw sprzeda

ż

(243305) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Specjali

ś

ci 

background image

Ministerstwo Pracy i Polityki Społecznej, Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 

Publikacja opracowana w ramach projektu systemowego pn. „Rozwijanie zbioru 
krajowych 

standardów 

kompetencji 

zawodowych 

wymaganych 

przez 

pracodawców”. Priorytet I PO KL, Działanie 1.1  

 

 

 

Krajowy standard kompetencji zawodowych 
Specjalista do spraw sprzeda

ż

y (243305) 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
© Copyright by Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, Warszawa 2013  
 
Kopiowanie i rozpowszechnianie mo

ż

e by

ć

 dokonane za podaniem 

ź

ródła 

 
 
 
 
 
 
ISBN   978-83-7951-000-9 (cało

ść

ISBN  978-83-7951-059-7 (59) 
 
Nakład 1000 egz. 
 
Publikacja bezpłatna 
 

Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich 
00-697 Warszawa, Aleje Jerozolimskie 65/79, tel. (22) 237-00-00, fax (22) 237-00-99  
e-mail: sekretariat@crzl.gov.pl    http://www.crzl.gov.pl 

 

 

Wydawnictwo Naukowe Instytutu Technologii Eksploatacji – Pa

ń

stwowego Instytutu Badawczego 

26-600 Radom, ul. K. Pułaskiego 6/10, tel. centr. (48) 364-42-41, fax (48) 364-47-65 
e-mail: instytut@itee.radom.pl      http://www.itee.radom.pl 

 

 

background image

 

Spis tre

ś

ci 

1.  Dane identyfikacyjne zawodu ................................................... 

4  

1.1.  Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu w klasyfika-

cjach................................................................................. 

1.2.  Notka metodologiczna i autorzy....................................... 

2.  Opis zawodu................................................................................ 

2.1.  Synteza zawodu .............................................................. 

2.2.  Opis  pracy  i  sposobu  jej  wykonywania,  obszary  wyst

ę

-

powania zawodu  ............................................................. 

2.3.  

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny  i  narz

ę

dzia 

pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy)  ............................ 

2.4.  Wymagania  psychofizyczne,  zdrowotne,  w  tym  prze-

ciwwskazania do wykonywania zawodu  ......................... 

2.5.  Wykształcenie  i  uprawnienia  niezb

ę

dne  do  podj

ę

cia 

pracy w zawodzie............................................................. 

2.6.  Mo

ż

liwo

ś

ci  rozwoju  zawodowego,  potwierdzania/wali-

dacji kompetencji ............................................................. 

2.7.  Zadania zawodowe .......................................................... 

2.8.  Wykaz kompetencji zawodowych .................................... 

2.9.  Relacje  mi

ę

dzy  kompetencjami  zawodowymi  a  pozio-

mem kwalifikacji w ERK/PRK .......................................... 

3.  Opis kompetencji zawodowych ................................................  10 

3.1.  Sprzedawanie produktów bran

ż

owych Kz1  ....................  10 

3.2.  Sporz

ą

dzanie  raportów,  analiz  i  prognoz  dotycz

ą

cych 

sprzeda

ż

y Kz2  ................................................................  11 

3.3.  Kompetencje społeczne KzS  ..........................................  12 

4.  Profil kompetencji kluczowych  ................................................  13 

5.  Słownik  .......................................................................................  14 

 

 

 

 

 

background image

1. Dane identyfikacyjne zawodu 

1.1. Kod, nazwa zawodu i usytuowanie zawodu 

w klasyfikacjach 

Według  Klasyfikacji  zawodów  i  specjalno

ś

ci  na  potrzeby  rynku  pracy 

(KZiS 2010): 

243305 Specjalista do spraw sprzeda

ż

Grupa  wielka  2  –  Specjali

ś

ci  (w  Mi

ę

dzynarodowej  Klasyfikacji  Stan-

dardów Edukacyjnych ISCED 2011 – poziom 6). 

Grupa  elementarna  2433  Specjali

ś

ci  do  spraw  sprzeda

ż

y  (z  wył

ą

-

czeniem  technologii  informacyjno-komunikacyjnych)  (w  Mi

ę

dzyna-

rodowym  Standardzie  Klasyfikacji  Zawodów  ISCO-08  odpowiada  gru-
pie 2433 Technical and medical sales professionals (excluding ICT)). 

Według Polskiej Klasyfikacji Działalno

ś

ci (PKD 2007): 

Sekcja  G.  Handel  hurtowy  i detaliczny;  naprawa  pojazdów  samo-
chodowych,  wł

ą

czaj

ą

c  motocykle,  Dział  45.  Handel  hurtowy 

i detaliczny  pojazdami  samochodowymi;  naprawa  pojazdów  sa-
mochodowych,  Dział  46.  Handel  hurtowy,  z wył

ą

czeniem  handlu 

pojazdami  samochodowymi,  Dział  47.  Handel  detaliczny,  z  wył

ą

-

czeniem handlu detalicznego pojazdami samochodowymi. 

1.2. Notka metodologiczna i autorzy 

Opis  standardu  kompetencji  zawodowych  wykonano  na  podstawie: 
analizy 

ź

ródeł  (akty  prawne,  klasyfikacje  krajowe,  mi

ę

dzynarodowe) 

oraz  głównie  wyników  bada

ń

  analitycznych  na  18  stanowiskach  pracy 

w 6 przedsi

ę

biorstwach (du

ż

e – 3 

ś

rednie – 3, w tym produkcyjne − 1, 

handlowe  −  1,  produkcyjno-handlowe  −  1,  usługowo-handlowe  –  2, 
inne − 1), przeprowadzonych w lutym i marcu 2013 r. 

Zespół Ekspercki: 

  Joanna Kolos – Dr Oetker Polska Sp z o.o. w Gda

ń

sku, 

  Anna Jarocka – Tell S.A. w Poznaniu, 

  Przemysław Franaszczyk – PZU S.A. w Radomiu, 

  Małgorzata  Sołtysiak  –  Instytut  Technologii  Eksploatacji  –  PIB 

w Radomiu. 

 
 
 

background image

Ewaluatorzy: 

  Anna Derendarz – Rossman SDP Sp. z o.o. w Łodzi, 

  Krzysztof  Szadkowski–  Sosnowieckie  Przedsi

ę

biorstwo  Handlo-

we Surtex w Sosnowcu. 

Recenzenci: 

  Maciej Zawitkowski – Stritcom Polska Sp. z o.o. w Warszawie, 

  Marek  Wi

ś

niewski  –  KPW  –  Konsulting  Organizacyjny  Piotr  Wi-

ś

niewski w Warszawie. 

Komisja Bran

ż

owa (zatwierdzaj

ą

ca): 

  Bogdan  Grzybowski  (przewodnicz

ą

cy)  –  Ogólnopolskie  Porozu-

mienie Zwi

ą

zków Zawodowych w Warszawie, 

  Zbigniew Sokołowski – Krajowa Izba Gospodarcza w Warszawie, 

  Wiesława  Małgorzata  Mizielska  –  Polska  Izba  Handlu  w  War-

szawie. 

Data zatwierdzenia:  

  07.10.2013 r. 

background image

2. Opis zawodu 

2.1. Synteza zawodu 

Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  realizuje  plany  sprzeda

ż

owe  pod-

miotu  gospodarczego  poprzez  utrzymywanie  kontaktów  ze  stałymi 
partnerami handlowymi oraz pozyskiwanie nowych klientów.  

2.2. Opis pracy i sposobu jej wykonywania, 

obszary wyst

ę

powania zawodu 

Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  koncentruje  si

ę

  w  swojej  pracy  na 

sprzeda

ż

y  produktów  i  usług  znajduj

ą

cych  si

ę

  w  ofercie  przedsi

ę

bior-

stwa, które reprezentuje. Osoba zatrudniona w tym zawodzie pozyskuje 
gruntown

ą

  wiedz

ę

  o rynku,  na  którym  działa  przedsi

ę

biorstwo  i  konku-

rencji.  Jednym  z  kluczowych  zada

ń

  pracownika  jest  budowanie  bazy 

klientów  oraz  realizacja  planów  sprzeda

ż

owych.  Do  obowi

ą

zków  spe-

cjalisty do spraw sprzeda

ż

y nale

ż

y obsługa partnerów handlowych oraz 

pozyskiwanie  nowych  klientów.  Osoba  wykonuj

ą

ca  ten  zawód  posiada 

szerok

ą

  wiedz

ę

  na  temat  produktów  przedsi

ę

biorstwa.  Poza  aktywn

ą

 

sprzeda

żą

 zajmuje si

ę

 równie

ż

 reklamacjami i wspiera klientów w sytu-

acjach problemowych. Podejmuje działania wspieraj

ą

ce sprzeda

ż

, takie 

jak  promocje  dla  klientów  lub  konsumentów,  analizuje  i  przygotowuje 
optymaln

ą

 ofert

ę

 handlow

ą

. Bierze udział w wydarzeniach bran

ż

owych, 

gdzie cz

ę

sto reprezentuje przedsi

ę

biorstwo. Regularnie raportuje wyni-

ki sprzeda

ż

y przeło

ż

onym. 

2.3. 

Ś

rodowisko pracy (warunki pracy, maszyny 

i narz

ę

dzia pracy, zagro

ż

enia, organizacja pracy) 

Specjalista  do spraw sprzeda

ż

y  pracuje  w  biurze  oraz je

ż

eli  wyma-

ga  tego  sytuacja,  w  terenie.  Praca  polega  na  ci

ą

głych  kontaktach 

z partnerami  handlowymi.  Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  w  swojej 

pracy korzysta z nowoczesnych urz

ą

dze

ń

 biurowych stacjonarnych, jak 

i  przeno

ś

nych.  Długotrwała  praca  przy  komputerze  wi

ąż

e  si

ę

  z  obci

ą

-

ż

eniem  dla  narz

ą

du  wzroku  i  kr

ę

gosłupa.  Specjalista  do  spraw  sprze-

da

ż

y  pracuje  pod  wpływem  stresu  i  presj

ą

  czasu,  co  mo

ż

e  sprzyja

ć

 

rozwojowi  chorób  psychosomatycznych.  Ze  wzgl

ę

du  na  specyfik

ę

  za-

wodu  potrafi  samodzielnie  organizowa

ć

  swoj

ą

  prac

ę

  oraz  dostosowy-

wa

ć

 czas pracy do preferencji klientów.  

 

background image

2.4. Wymagania psychofizyczne, zdrowotne, 

w tym przeciwwskazania do wykonywania zawodu 

Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  powinien  by

ć

  osob

ą

  kreatywn

ą

 

i otwart

ą

, potrafi

ą

c

ą

 podejmowa

ć

 odpowiednie decyzje, które zaspokoj

ą

 

oczekiwania  partnerów  handlowych.  Jednak  zasadniczymi  cechami 
specjalisty  do  spraw  sprzeda

ż

y  powinny  by

ć

  rozwini

ę

te  umiej

ę

tno

ś

ci 

interpersonalne  oraz  analityczne.  Wymagane  s

ą

  równie

ż

  umiej

ę

tno

ś

ci 

negocjacji  i  szybkiego  podejmowania  decyzji.  Wa

ż

ne  jest,  aby  łatwo 

nawi

ą

zywał  i  podtrzymywał  kontakty  z  lud

ź

mi.  Specyfika  zawodu  wy-

maga odporno

ś

ci na stres, umiej

ę

tno

ś

ci radzenia sobie  z presj

ą

 czasu 

oraz opanowania w sytuacjach trudnych, konfliktowych. Specjalista ds. 
sprzeda

ż

y powinien posiada

ć

 zdolno

ść

 koncentracji i podzielno

ść

 uwa-

gi,  wypowiada

ć

  si

ę

  precyzyjnie  i  logicznie.  Praca  z  du

ż

a  grup

ą

  osób, 

cz

ę

sto  w zmiennych  warunkach,  wymaga  cierpliwo

ś

ci  i umiej

ę

tno

ś

ci 

szybkiego  dostosowania  do  nowej  sytuacji.  Przeciwskazaniem  do  wy-
konywania zawodu s

ą

 wady wymowy. 

2.5. Wykształcenie i uprawnienia niezb

ę

dne do podj

ę

cia 

pracy w zawodzie  

Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  powinien  mie

ć

  wykształcenie  wy

ż

-

sze pierwszego stopnia ekonomiczne lub  wykształcenie  wy

ż

sze pierw-

szego  stopnia  innych  kierunków  i  studia  podyplomowe  z  zakresu  za-
rz

ą

dzania  sprzeda

żą

.  Wskazana  jest  znajomo

ść

  j

ę

zyków  obcych  na 

poziomie  B2  i  wy

ż

ej,  znajomo

ść

  obsługi  komputera  oraz  posiadanie 

prawa  jazdy.  Do  wykonywania  zawodu  preferowane  jest  co  najmniej 
dwuletnie do

ś

wiadczenie w dziale sprzeda

ż

y.  

2.6. Mo

ż

liwo

ś

ci rozwoju zawodowego, potwierdzania/ 

/walidacji kompetencji 

 

W zawodzie specjalisty do spraw sprzeda

ż

y bardzo wa

ż

na jest wie-

dza  potwierdzona  do

ś

wiadczeniem  zawodowym.  Wskazane  jest  do-

skonalenie kompetencji na specjalistycznych kursach  z obszaru nowo-
czesnych technik i form sprzeda

ż

y, negocjacji, metod budowania długo-

trwałych  relacji  z klientem oraz  z  zakresu  ochrony  danych  osobowych. 
Specjalista  do  spraw  sprzeda

ż

y  mo

ż

e  awansowa

ć

  na  stanowisko  kie-

rownika działu sprzeda

ż

y.  

 

 

background image

2.7. Zadania zawodowe 

Z1. 

Organizowanie  stanowiska  pracy  zgodnie  z  przepisami  i  zasa-
dami  BHP,  ochrony  ppo

ż

.,  ergonomii  i  ochrony 

ś

rodowiska  (nie-

zb

ę

dne kompetencje: Kz1, KzS). 

Z2. 

Analizowanie  rynku  i  ofert  konkurencji  (niezb

ę

dne  kompetencje 

Kz1, Kz2, KzS). 

Z3. 

Pozyskiwanie  nowych  klientów  (niezb

ę

dne  kompetencje  Kz1, 

KzS). 

Z4. 

Utrzymywanie  kontaktów  z  dotychczasowymi  partnerami  han-
dlowymi (niezb

ę

dne kompetencje Kz1, KzS). 

Z5. 

Analizowanie  wyników  sprzeda

ż

y  (niezb

ę

dne  kompetencje  Kz2, 

KzS). 

Z6. 

Tworzenie ofert handlowych (niezb

ę

dne kompetencje Kz1, KzS). 

Z7. 

Negocjowanie umów i warunków handlowych (niezb

ę

dne kompe-

tencje Kz1, KzS). 

Z8. 

Realizowanie  planów  sprzeda

ż

owych  (niezb

ę

dne  kompetencje 

Kz1, Kz2, KzS). 

Z9. 

Reprezentowanie  firmy  w  wydarzeniach  bran

ż

owych  (niezb

ę

dne 

kompetencje Kz1, KzS). 

Z10.  Proponowanie  działa

ń

  usprawniaj

ą

cych  sprzeda

ż

  (niezb

ę

dne 

kompetencje Kz1,Kz2, KzS). 

Z11.  Sporz

ą

dzanie  dokumentacji  dotycz

ą

cej  sprzeda

ż

y  (niezb

ę

dne 

kompetencj

ę

 Kz1, Kz2, KzS). 

2.8. Wykaz kompetencji zawodowych 

Kz1.  Sprzedawanie  produktów  bran

ż

owych  (potrzebne  do  wykonywa-

nia zada

ń

: Z1, Z2, Z3, Z4, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10, Z11). 

Kz2.  Sporz

ą

dzanie  raportów,  analiz  i  prognoz  dotycz

ą

cych  sprzeda

ż

(potrzebne do wykonywania zada

ń

: Z2, Z5, Z8, Z10, Z11). 

KzS.  Kompetencje  społeczne  (potrzebne  do  wykonywania  zada

ń

 

Z1÷Z11). 

2.9. Relacje mi

ę

dzy kompetencjami zawodowymi 

a poziomem kwalifikacji w ERK/PRK 

Kompetencje potrzebne do wykonywania zada

ń

 w zawodzie sugeru-

je  si

ę

  wykorzysta

ć

  do  opisu  kwalifikacji  na  poziomie  6  wła

ś

ciwym  dla 

wykształcenia  wy

ż

szego  pierwszego  stopnia  w  Europejskiej  i Polskiej 

Ramie Kwalifikacji. Poziom ten jest uzasadniony miejscem usytuowania 
zawodu  w Klasyfikacji  zawodów  i specjalno

ś

ci  (grupa  wielka  2  i  jej  od-

powiednik w ISCED 2011).  

background image

Osoba wykonuj

ą

ca zawód specjalisty do spraw sprzeda

ż

y: 

1)  w  zakresie  wiedzy:  zna  w  zaawansowanym  stopniu  fakty,  teorie 

i metody  zwi

ą

zane  z  procesem  sprzeda

ż

y  produktów  i  usług  bran-

ż

owych,  procesem  zarz

ą

dzania  oraz  zło

ż

one  zale

ż

no

ś

ci mi

ę

dzy  ni-

mi; rozumie zło

ż

one uwarunkowania  wyst

ę

puj

ą

ce  w sprzeda

ż

y pro-

duktów i usług bran

ż

owych; 

2)  w  zakresie  umiej

ę

tno

ś

ci:  potrafi  rozwi

ą

zywa

ć

  zło

ż

one  i  nietypowe 

problemy  dotycz

ą

ce  procesów  sprzeda

ż

y  produktów  i  usług  bran

ż

o-

wych  oraz  wykonywa

ć

  zło

ż

one  zadania  w  sposób  innowacyjny 

w zmiennych i nie w pełni przewidywalnych warunkach; potrafi samo-
dzielnie  planowa

ć

  proces  własnego  uczenia  si

ę

;  komunikowa

ć

  si

ę

 

z  otoczeniem  –  partnerami  handlowymi;  potrafi  uzasadnia

ć

  swoje 

stanowisko dotycz

ą

ce sprzeda

ż

y oferowanych produktów i usług. 

background image

10 

3. Opis kompetencji zawodowych 

Opis  kompetencji  dotyczy  tylko  kompetencji  zawodowych  zdefinio-

wanych w badaniach na stanowiskach pracy.  

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z1, Z2, Z3, Z4, Z6, Z7, Z8, Z9, Z10, 

Z11 wymaga posiadania kompetencji zawodowej Kz1. 

3.1. Sprzedawanie produktów bran

ż

owych Kz1 

Wiedza  –  zna  ró

ż

ne  kanały,  me-

tody  i  techniki  sprzeda

ż

y  produk-

tów i usług bran

ż

owych; w szero-

kim  zakresie  zna  i  rozumie  wy-
brane  fakty,  teorie,  metody  oraz 
zale

ż

no

ś

ci  z  zakresu  sprzeda

ż

w szczególno

ś

ci zna: 

  zasady i przepisy BHP, ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  sprzeda

ż

y  pro-

duktów bran

ż

owych; 

 

ź

ródła informacji; 

  zasady  komunikacji  interper-

sonalnej; 

  kanały sprzeda

ż

y i dystrybucji; 

  zasady etyki i kultury w bizne-

sie; 

  metody i techniki sprzeda

ż

y; 

  struktur

ę

 organizacyjn

ą

 przed-

si

ę

biorstwa; 

  metody wspierania sprzeda

ż

y; 

  techniki współpracy i negocjacji; 

  zasady  prezentacji  ofert  han-

dlowych; 

  zasady  prowadzenia  doku-

mentacji w firmie; 

  oferty  wydarze

ń

  bran

ż

owych/ 

specjalistycznych; 

  innowacyjne 

rozwi

ą

zania 

usprawniaj

ą

ce  procesy  sprze-

da

ż

y; 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  zadania 

zwi

ą

zane  ze  sprzeda

żą

  produktów 

i usług 

bran

ż

owych, 

rozwi

ą

zuje 

problemy  z  potencjalnymi  klienta-
mi,  odbiorcami  towarów  i  usług 
poprzez 

wykorzystanie 

wiedzy 

z ró

ż

nych  dziedzin,  posługuje  si

ę

 

specjalistyczn

ą

  bran

ż

ow

ą

  termino-

logi

ą

,  wykonuje  zadania  na  samo-

dzielnych  stanowiskach,  w  szcze-
gólno

ś

ci potrafi: 

  przestrzega

ć

  zasad  i  przepisów 

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii, 

ochrony 

ś

rodowiska w sprzeda-

ż

y produktów bran

ż

owych; 

  pozyskiwa

ć

  informacje  o  klien-

cie  w celu  przygotowania  oferty 
handlowej; 

  stosowa

ć

  zasady  komunikacji 

interpersonalnej; 

  stosowa

ć

  ró

ż

norodne  techniki 

negocjacji; 

  pozyskiwa

ć

  informacje  na  temat 

kanałów sprzeda

ż

y i dystrybucji; 

  komunikowa

ć

  si

ę

  z  klientami 

i kooperantami; 

  stosowa

ć

  metody  diagnozowa-

nia i badania potrzeb klienta; 

  przygotowywa

ć

  i  prezentowa

ć

 

ofert

ę

 handlow

ą

  stosowa

ć

 techniki sprzeda

ż

y we 

współpracy z klientami; 

background image

11 

  przepisy  o  ochronie  danych 

osobowych. 

 

  współpracowa

ć

  z  innymi  dzia-

łami w przedsi

ę

biorstwie w celu 

optymalizacji  wyników  sprzeda-

ż

owych; 

  inicjowa

ć

  projekty  usprawnie

ń

 

sprzeda

ż

owych; 

  sporz

ą

dza

ć

  dokumenty  sprze-

da

ż

y; 

  przyjmowa

ć

  i  obsługiwa

ć

  rekla-

macje; 

  przedstawia

ć

  przeło

ż

onym  in-

nowacyjne  rozwi

ą

zania  uspra-

wniaj

ą

ce procesy sprzeda

ż

owe; 

  uczestniczy

ć

  w  wydarzeniach 

bran

ż

owych; 

  stosowa

ć

  przepisy  o  ochronie 

danych osobowych. 

Wykonanie zada

ń

 zawodowych Z2,Z5, Z8, Z10, Z11 wymaga posia-

dania kompetencji zawodowej Kz2. 

3.2. Sporz

ą

dzanie raportów, analiz i prognoz 

dotycz

ą

cych sprzeda

ż

y Kz2 

Wiedza  –  zna  ró

ż

ne  kanały,  me-

tody  i techniki  sprzeda

ż

y  produk-

tów  i usług  bran

ż

owych;  w  szero-

kim  zakresie  zna  i  rozumie  wy-
brane  fakty,  teorie,  metody  oraz 
zale

ż

no

ś

ci  z  zakresu  tworzenia 

raportów  i  analiz  dotycz

ą

cych 

sprzeda

ż

y w szczególno

ś

ci zna: 

  zasady i przepisy BHP, ochro-

ny  ppo

ż

.,  ergonomii,  ochrony 

ś

rodowiska  w  opracowaniu 

raportów  i analiz  dotycz

ą

cych 

sprzeda

ż

y; 

  rodzaje  analiz  i  zasady  ich 

sporz

ą

dzania; 

  metody  bada

ń

  otoczenia  ze-

wn

ę

trznego  i  wewn

ę

trznego 

przedsi

ę

biorstw; 

Umiej

ę

tno

ś

ci  –  wykonuje  zadania 

zwi

ą

zane  z opracowaniem  rapor-

tów i analiz dotycz

ą

cych sprzeda

ż

y, 

wykorzystuje  wiedz

ę

  z  ró

ż

nych 

dziedzin,  posługuje  si

ę

  specjali-

styczn

ą

 

bran

ż

ow

ą

 

terminologi

ą

wykonuje  zadania  na  samodziel-
nych  stanowiskach,  w  szczególno-

ś

ci potrafi: 

  przestrzega

ć

 zasad i przepisów 

BHP, ochrony ppo

ż

., ergonomii, 

ochrony 

ś

rodowiska  w  opraco-

waniu  raportów  i  analiz  sprze-
da

ż

owych; 

  ocenia

ć

  pozycj

ę

  przedsi

ę

bior-

stwa na rynku; 

  okre

ś

la

ć

  wpływ  otoczenia  we-

wn

ę

trznego 

zewn

ę

trznego 

background image

12 

  pozycj

ę

  przedsi

ę

biorstwa  na 

rynku; 

  metody  przeprowadzania  ana-

liz rynku konkurencji; 

  bie

żą

ce wyniki sprzeda

ż

y; 

  sposoby  pozyskiwania  infor-

macji o klientach; 

  procedury 

oraz  regulaminy 

wewn

ę

trzne  w  przedsi

ę

bior-

stwie; 

  innowacyjne 

rozwi

ą

zania 

usprawniaj

ą

ce  procesy  opra-

cowania  raportów  i  analiz 
sprzeda

ż

owych; 

  specjalistyczne 

oprogramo-

wanie  do  sporz

ą

dzania  rapor-

tów i analiz; 

  przepisy  o  ochronie  danych 

osobowych. 

 

przedsi

ę

biorstwa  na  wielko

ść

 

sprzeda

ż

y; 

  sporz

ą

dza

ć

  analizy  jako

ś

ciowe 

i ilo

ś

ciowe dot. sprzeda

ż

y; 

  negocjowa

ć

  warunki  współpra-

cy na podstawie wyników analiz 
i prognoz; 

  przeprowadza

ć

  analiz

ę

  konku-

rencji; 

  sporz

ą

dza

ć

  dokumenty,  rapor-

ty, analizy; 

  przedstawia

ć

  przeło

ż

onym  in-

nowacyjne  rozwi

ą

zania  uspra-

wniaj

ą

ce  procesy  opracowania 

raportów  i analiz  sprzeda

ż

o-

wych; 

  przestrzega

ć

  procedur  obiegu 

dokumentacji w firmie; 

  stosowa

ć

  specjalistyczne  opro-

gramowanie  do  sporz

ą

dzania 

raportów i analiz; 

  stosowa

ć

  zasady  dotycz

ą

ce 

ochrony danych osobowych. 

Wykonanie  wszystkich  zidentyfikowanych  w  standardzie  zada

ń

 

zawodowych wymaga posiadania kompetencji społecznych KzS. 

3.3. Kompetencje społeczne KzS: 

  kreuje  i  upowszechnia  wzorce  wła

ś

ciwego  post

ę

powania  w  sprze-

da

ż

y produktów bran

ż

owych,  

  uzupełnia  i  aktualizuje  wiedz

ę

  niezb

ę

dn

ą

  do  realizacji  procesów 

sprzeda

ż

y,  obsługi  klienta  oraz  wprowadzania  innowacji  dotycz

ą

ce 

sprzeda

ż

y, 

  przestrzega zasad etyki zawodowej zwi

ą

zanych z własnymi zadania-

mi zawodowymi oraz zespołu sprzeda

ż

y w kontaktach z klientami, 

  potrafi  samodzielnie  podejmowa

ć

  trafne  decyzje  w  kwestiach  doty-

cz

ą

cych obsługi klienta. 

background image

13 

4. Profil kompetencji kluczowych 

Ocen

ę

 wa

ż

no

ś

ci kompetencji kluczowych dla zawodu specjalista do 

spraw sprzeda

ż

y przedstawia rys. 1. 

Wykaz  kompetencji  kluczowych  opracowano  na  podstawie  wykazu 

stosowanego  w Mi

ę

dzynarodowym  Badaniu  Kompetencji  Osób  Doro-

słych − projekt PIAAC (OECD). 

 
 

1

2

3

4

5

Umiejętność obsługi komputera i wykorzystania Internetu

Umiejętności matematyczne

Umiejętność czytania ze zrozumieniem i pisania

Sprawność motoryczna

Planowanie i organizowanie pracy

Wywieranie wpływu/przywództwo

Komunikacja ustna

Współpraca w zespole

Rozwiązywanie problemów

Serie1

Zbędne

Mało ważne

Ważne

Istotne

Bardzo ważne

 

 

Rys. 1. Profil kompetencji kluczowych dla zawodu 243305 Specjalista do spraw 

sprzeda

ż

y 

 

background image

14 

5. Słownik 

Zawód 

  zbiór  zada

ń

  (zespół  czynno

ś

ci)  wyodr

ę

bnionych  w  wyniku  społecz-

nego podziału pracy, wykonywanych stale lub z niewielkimi zmianami 
przez poszczególne osoby i wymagaj

ą

cych odpowiednich kwalifikacji 

i  kompetencji  (wiedzy,  umiej

ę

tno

ś

ci  oraz  kompetencji  społecznych) 

zdobytych  w  wyniku  kształcenia  lub  praktyki.  Wykonywanie  zawodu 
stanowi 

ź

ródło dochodów. 

Specjalno

ść

 

  jest  wynikiem  podziału  pracy  w  ramach  zawodu,  zawiera  cz

ęść

 

czynno

ś

ci  o podobnym  charakterze  (zwi

ą

zanych  z  wykonywan

ą

 

funkcj

ą

  lub  przedmiotem  pracy)  wymagaj

ą

cych  pogł

ę

bionej  lub  do-

datkowej  wiedzy  i  umiej

ę

tno

ś

ci  zdobytych  w  wyniku  dodatkowego 

szkolenia lub praktyki. 

Zadanie  
zawodowe 

  logiczny wycinek lub etap pracy w ramach zawodu o  wyra

ź

nie okre-

ś

lonym  pocz

ą

tku  i  ko

ń

cu,  wyodr

ę

bniony  ze  wzgl

ę

du  na  rodzaj  lub 

sposób  wykonywania  czynno

ś

ci  zawodowych  powi

ą

zanych  jednym 

celem, ko

ń

cz

ą

cy si

ę

 produktem, usług

ą

 lub decyzj

ą

.  

Kompetencje 
zawodowe 

  wszystko to, co pracownik wie, rozumie i potrafi wykona

ć

, odpowied-

nio do sytuacji w miejscu pracy. Opisywane s

ą

 trzema zbiorami: wie-

dzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompetencji społecznych. 

Wiedza 

  zbiór opisów faktów, zasad, teorii i praktyk przyswojonych w procesie 

uczenia si

ę

, odnosz

ą

cych si

ę

 do dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno-

ś

ci zawodowej. 

Umiej

ę

tno

ś

ci 

  zdolno

ść

  wykonywania  zada

ń

  i  rozwi

ą

zywania  problemów  wła

ś

ci-

wych dla dziedziny uczenia si

ę

 lub działalno

ś

ci zawodowej. 

Kompetencje 
społeczne 

  zdolno

ść

 autonomicznego i odpowiedzialnego uczestniczenia w 

ż

yciu 

zawodowym  i  społecznym  oraz  kształtowania  własnego  rozwoju, 
z uwzgl

ę

dnieniem kontekstu etycznego.  

Kompetencje 
kluczowe 

  wiedza,  umiej

ę

tno

ś

ci  i  postawy  odpowiednie  do  sytuacji,  niezb

ę

dne 

do samorealizacji i rozwoju osobistego, bycia aktywnym obywatelem, 
integracji społecznej i zatrudnienia. 

Standard 
kompetencji 
zawodowych 

  norma opisuj

ą

ca kompetencje zawodowe konieczne do wykonywania 

zada

ń

  zawodowych  wchodz

ą

cych  w  skład  zawodu,  akceptowana 

przez  przedstawicieli  organizacji  zawodowych  i  bran

ż

owych,  praco-

dawców, pracobiorców i innych kluczowych partnerów społecznych. 

Kwalifikacja  
 

  zestaw efektów uczenia si

ę

 (zasób wiedzy, umiej

ę

tno

ś

ci oraz kompe-

tencji  społecznych),  których  osi

ą

gni

ę

cie  zostało  formalnie  potwier-

dzone przez uprawnion

ą

 instytucj

ę

.  

Europejska 
Rama  
Kwalifikacji  

  przyj

ę

ta  w  Unii  Europejskiej  struktura  i  opis  poziomów  kwalifikacji, 

umo

ż

liwiaj

ą

cy  porównywanie  kwalifikacji  uzyskiwanych  w  ró

ż

nych 

krajach.  W  Europejskiej  Ramie  Kwalifikacji  wyró

ż

niono  8  poziomów 

kwalifikacji  opisywanych  za  pomoc

ą

  efektów  uczenia  si

ę

;  stanowi

ą

 

one układ odniesienia krajowych ram kwalifikacji. 

Polska Rama 
Kwalifikacji 

  opis  hierarchii  poziomów  kwalifikacji  wpisywanych  do  zintegrowane-

go rejestru kwalifikacji w Polsce. 

Krajowy 
System 
Kwalifikacji 

  ogół  rozwi

ą

za

ń

  słu

żą

cych  ustanawianiu  i  nadawaniu  kwalifikacji 

(potwierdzaniu efektów uczenia si

ę

) oraz zapewnianiu ich jako

ś

ci.