background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 

Dorota Lubaszka

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Otrzymywanie surówki 812[02].Z2.01 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca

 

Instytut Technologii Eksploatacji  Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Recenzenci: 
mgr inŜ. Igor Lange 
mgr inŜ. Jacek Widera 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne:  
mgr inŜ. Dorota Lubaszka 
mgr inŜ. Marek Olsza 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Danuta Pawełczyk 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  812[02].Z2.01 
„Otrzymywanie  surówki”,  zawartego  w  modułowym  programie  nauczania  dla  zawodu 
operator maszyn i urządzeń metalurgicznych. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS TREŚCI 

 
1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1.

 

Przygotowanie wsadu wielkopiecowego 

4.1.1.  Materiał nauczania  

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

16 

4.1.3.  Ćwiczenia 

17 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

19 

4.2.

 

Wielki piec i urządzenia pomocnicze 

20 

4.2.1.  Materiał nauczania 

20 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

27 

4.2.3.  Ćwiczenia 

27 

4.2.4.  Sprawdzian postępów 

30 

4.3.

 

Proces wielkopiecowy 

31 

4.3.1.  Materiał nauczania  

31 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

37 

4.3.3.  Ćwiczenia 

38 

4.3.4.  Sprawdzian postępów 

40 

4.4.

 

Produkty wielkiego pieca 

41 

4.4.1.  Materiał nauczania  

41 

4.4.2.  Pytania sprawdzające 

43 

4.4.3.  Ćwiczenia 

43 

4.4.4.  Sprawdzian postępów 

45 

4.5.

 

Praca przy wielkim piecu 

46 

4.5.1.  Materiał nauczania  

46 

4.5.2.  Pytania sprawdzające 

52 

4.5.3.  Ćwiczenia 

52 

4.5.4.  Sprawdzian postępów 

54 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć  

55 

6.

 

Literatura 

60 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1.

 

WPROWADZENIE

 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  z  zakresu  otrzymywania  surówek 

Ŝ

elaza w procesie wielkopiecowym. 

W poradniku znajdziesz: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  ukształtowane, 
abyś bez problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie ukształtujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, które pozwolą Ci stwierdzić czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian osiągnięć, przykładowy zestaw zadań testowych, 

 

literaturę uzupełniającą 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych 

812[02].Z2 

Technologia procesów 

metalurgicznych 

812[02].Z2.03 

Otrzymywanie metali 

nieŜelaznych 

812[02].Z2.04 

Otrzymywanie materiałów  

z proszków spiekanych 

812[02].Z2.02 

Otrzymywanie stali 

812[02].Z2.01 

Otrzymywanie surówki

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2.

 

WYMAGANIA WSTĘPNE

 

 

Przystępując do realizacji programu nauczania jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

charakteryzować stany skupienia materii, 

 

charakteryzować budowę krystaliczną metali, 

 

posługiwać się podstawowymi pojęciami z zakresu metaloznawstwa, 

 

charakteryzować rudy Ŝelaza, 

 

rozróŜniać składniki strukturalne, gatunki, właściwości i zastosowanie stopów Fe – C, 

 

określać wpływ pierwiastków na właściwości stopów Fe – C, 

 

charakteryzować maszyny i urządzenia stosowane w procesach metalurgicznych, 

 

charakteryzować układy sterowania i regulacji stosowane w procesach metalurgicznych, 

 

stosować przepisy bhp, przeciw poŜarowe oraz ochrony środowiska, 

 

korzystać z dokumentacji technicznej, literatury technicznej, norm, poradników, 

 

pracować w grupie. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.  CELE KSZTAŁCENIA

 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:

 

 

wyjaśnić fizykochemiczne podstawy procesów metalurgicznych, 

 

rozróŜnić materiały wsadowe do procesu wielkopiecowego, 

 

scharakteryzować proces produkcji koksu, 

 

rozróŜnić urządzenia wykorzystywane podczas produkcji koksu, 

 

scharakteryzować przygotowanie rudy do procesu wielkopiecowego, 

 

rozróŜnić  urządzenia  wykorzystywane  podczas  przygotowania  rudy  do  procesu 
wielkopiecowego, 

 

objaśnić budowę wielkiego pieca, 

 

rozróŜnić materiały ogniotrwałe stosowane na wymurówkę wielkiego pieca, 

 

scharakteryzować  układy  wielkiego  pieca:  chłodzenia  ścian  pieca,  załadowczy  wsadu, 
podgrzewania dmuchu, odbioru i oczyszczania gazu, odbioru ŜuŜla i surówki, sterowania 
piecem, 

 

objaśnić etapy procesu wielkopiecowego, 

 

przedstawić rozkład temperatur w wielkim piecu, 

 

rozróŜnić reakcje chemiczne zachodzące w trakcie procesu wielkopiecowego, 

 

scharakteryzować produkty wielkiego pieca, 

 

określić zakres remontu bieŜącego, średniego i kapitalnego wielkiego pieca, 

 

rozróŜnić  urządzenia  odpylające  stosowane  w  procesie  technologicznym  otrzymywania 
surówki, 

 

określić  zasady  zachowania  się  w  strefach  gazoniebezpiecznych  oraz  w  strefach 
bezpośredniego zagroŜenia odpryskiem ŜuŜla i ciekłego metalu oraz gorącego metalu,  

 

określić  zasady  bhp,  ochrony  ppoŜ.  i  ochrony  środowiska  obowiązujące  podczas 
produkcji surówki,  

 

skorzystać z dokumentacji technicznej, norm, poradników. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.

 

MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1.  Przygotowanie wsadu wielkopiecowego

 

 

4.1.1. Materiał nauczania 

 

Pierwszym  etapem  otrzymywania  Ŝelaza  i  jego  stopów  jest  proces  przerobu  rud  na 

surówkę w wielkim piecu. W procesie wielkopiecowym uzyskuje się przez redukcję tlenków 
Ŝ

elaza, zawartych w rudzie, ciekłą surówkę. Surówka wielkopiecowa zawiera około 95%  Fe 

oraz domieszki takie jak węgiel, mangan, krzem, fosfor, siarka.  

Materiałami wsadowymi w procesie wielkopiecowym są rudy Ŝelaza, koks oraz topniki.  
Rudy  Ŝelaza  są  źródłem  Ŝelaza  niezbędnego  do  wytworzenia  surówki  w  procesie 

wielkopiecowym. W skład rud Ŝelaza wchodzą najczęściej związki Ŝelaza w postaci tlenków, 
wodorotlenków,  węglanów,  rzadziej  siarczków.  Oprócz  związków  Ŝelaza  rudy  zawierają 
równieŜ  skałę  płonną.  Skałę  płonną  tworzą  związki  takie  jak  kwarc,  kaolinit,  kalcyt, 
magnezyt.  Niektóre  mineralne  zanieczyszczenia  występujące  w  rudzie  trudno  przechodzą  
w stan ciekły. Rudy zawierające takie zanieczyszczenia nazywamy trudno topliwymi. W celu 
umoŜliwienia  stopienia  skały  płonnej  rud  dodaje  się  do  wielkiego  pieca  specjalne  topniki.  
W niektórych przypadkach skład chemiczny zanieczyszczeń rudy Ŝelaza umoŜliwia łatwe jej 
stopienie  wraz  z  dodanymi  topnikami.  Rudy  takie  nazywają  się  łatwo  topliwymi.  Istnieją 
równieŜ rudy, których skała płonna topi się łatwo bez dodatku topników. Takie rudy nazywa 
się  samotopliwymi.  Skład  chemiczny  skały  płonnej  ma  duŜe  znaczenie  dla  procesów 
metalurgicznych. Jeśli w skale płonnej przewaŜa krzemionka (SiO

2

) to ruda jest kwaśna. Jeśli 

przewaŜają  składniki  zasadowe  (kalcyt  CaCO

3

,  magnezyt  MgCO

3

),  to  ruda  ma  charakter 

zasadowy.  Większość  występujących  w  przyrodzie  rud  Ŝelaza  ma  charakter  kwaśny. 
W procesach  metalurgicznych  do  rud  kwaśnych  dodaje  się  topniki  zasadowe,  a  do  rud 
zasadowych topniki kwaśne.  

Niektóre związki chemiczne znajdujące się w rudzie mogą przechodzić w czasie procesu 

wielkopiecowego  do  surówki.  ZaleŜnie  od  ich  wpływu  na  własności  surówki  rozróŜniamy 
domieszki  poŜyteczne,  jak  mangan,  chrom,  krzem,  oraz  zanieczyszczenia  szkodliwe,  jak 
siarka, fosfor i arsen.  

Rudami, które mają największe znaczenie przemysłowe są: 

 

magnetyt  lub  Ŝelaziak  magnetyczny  (Fe

3

0

4

),  zawierający  około  70%  Fe,  barwa 

stalowoszara aŜ do czarnej, 

 

hematyt lub Ŝelaziak czerwony (Fe

2

0

3

), zawierający 50–60% Fe, barwa stalowoniebieska 

lub czerwona, 

 

limonit  lub  Ŝelaziak  brunatny  (2Fe

2

O

·3H

2

0),  zawierający  średnio  30–53%  Fe,  barwa 

Ŝ

ółta, brunatna, a niekiedy czarna, 

 

syderyt  lub  Ŝelaziak  szpatowy  (FeCO

3

),  zawierający  średnio  30–40%  Fe,  barwa 

Ŝ

ółtawoszara lub Ŝółtawobrunatna. 

Rudy  wydobyte  w  kopalni  są  poddawane  procesom  przygotowawczym  ułatwiającym 

otrzymanie  z  nich  surówki.  Do  procesów  przygotowawczych  moŜna  zaliczyć  rozdrabnianie, 
sortowanie, spiekanie, grudkowanie i brykietowanie(rys.1). 

Rozdrabnianie ma na celu uzyskanie wymaganej ziarnistości materiałów wsadowych. Do 

kruszenia  zgrubnego  (do  100  mm)stosuje  się  łamacze  szczękowe  i  kruszarki  walcowe.  Do 
kruszenia średniego (100–30 mm) uŜywa się zwykle łamaczy stoŜkowych lub grzybkowych. 
Do pozostałych stopni kruszenia stosuje się młyny kulowe i młyny młotkowe.  

Kruszenie rud odbywa się najczęściej w łamaczach stoŜkowych (rys. 2).  

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

 

Rys. 1.  Schemat przygotowania rud [2] 

 

 
 

Rys. 2.  Łamacz stoŜkowy [3, s. 84] 

 
Przestrzeń  robocza  łamacza  (rys.2)  znajduje  się  między  dwom  stoŜkami.  Wewnętrzny 

stoŜek 3 nasadzony jest na wał pionowy 4, który jest połączony z kolei z wałem 5. Wał 5 jest 
napędzany  silnikiem  7,  poprzez  przekładnię  zębatą  6.  Obracanie  wału  5  powoduje  na 
przemian zbliŜanie i oddalanie się stoŜka ruchomego 3 od wewnętrznej powierzchni kadłuba 
2. Przy zbliŜaniu powierzchni stoŜkowych następuje kruszenie rudy. 

Sortowanie  rudy  odbywa  się  najczęściej  za  pomocą  sit  wibracyjnych.  Wykonują  one 

szybkie drgania w kierunku prostopadłym do płaszczyzny sita. Amplituda drgań wynosi 0,5–

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1,0  mm,  a  częstotliwość  wynosi  1500–3000  drgań/minutę.  Pod  względem  napędu  sita 
wibracyjne dzielą się na mechaniczne lub elektromagnetyczne.  
 

 

Rys. 3. 

Schemat  przesiewacza  bezwładnościowego:  1  –  kadłub  ruchomy,  2  –  sito,  
3  –  spręŜyny,  4  –  nieruchoma  rama  przesiewacza,  5  –  wał,  6  –  koło  pasowe,  
7 – cięŜar niewyrównowaŜony [4, s. 77] 

 

Spiekanie  rud  Ŝelaza  ma  za  zadanie  jej  zbrylenie  oraz  połączenie  z  topnikami.  W  celu 

zwiększenia  wydajności  i  uzyskania  dobrej  jakości  spieku  naleŜy  właściwie  przygotować 
mieszankę.  Jednorodność  składu  oraz  jednakowe  własności  rudy  uzyskuje  się  przez 
równomierne  usypywanie  cienkich  warstw  poszczególnych  gatunków  rudy  we  wspólne 
podłuŜne  zwały.  Ruda  powinna  przebywać  w  zwałach  przez  okres  14  dni.  W  tym  czasie 
następuje  sezonowanie  rudy,  polegające  na  wyrównaniu  zawartości  wilgoci  oraz  zbryleniu 
najdrobniejszych  ziarenek.  Podczas  sezonowania  korzystne  jest  dodanie  do  rudy  wapna 
palonego. Wsadem do procesu spiekania jest miał rudy Ŝelaza (ziarno poniŜej 8 mm), kamień 
wapienny  lub  dolomit  oraz  paliwo  w  postaci  drobno  zmielonego  koksiku  (ziarno  poniŜej  
3  mm)  W  procesie  spiekania  zbrylanie  się  drobnoziarnistej  rudy  następuje  wskutek 
powierzchniowego  nadtapiania  się  ziarn  pod  działaniem  ciepła  uzyskiwanego  wskutek 
spalania  się  koksiku  dodawanego  do  mieszanki  spiekalniczej.  Do  spiekania  rud  uŜywa  się 
taśm spiekalniczych napędzanych silnikami prądu stałego.  

Taśma  spiekalnicza  (rys.  4)  jest  taśmą  napiętą  na  dwóch  bębnach,  złoŜoną  z  szeregu 

przegubowo połączonych wózków, których dnem jest ruszt. Powietrze potrzebne do spalania 
koksiku  jest  zasysane  od  góry  przez  ssawy  13.  Pod  rusztem  taśmy  znajdują  się  komory 
zasysające,  którymi  odprowadzane  są  spaliny  powstałe  podczas  spalania  koksiku.  Początek 
procesu  spiekania  następuje  bezpośrednio  za  urządzeniami  zasypującymi  mieszankę,  gdzie 
zainstalowany jest palnik gazowy 8. Płomień palnika zapala koksik w przesuwającej się pod 
nim  powierzchniowej  warstwie  mieszanki  spiekalniczej.  Prędkość  ruchu  taśmy  wynosi  
1,5–4,5 m/min i jest tak dobrana, Ŝe po jej całkowitym przejściu kończy się proces spiekania. 
Spiek  w  postaci  gorących  placków  przechodzi  przez  łamacz  obrotowy  15,  gdzie  zostaje 
rozdrobniony  na  kawałki  poniŜej  150  mm.  Rozdrobniony  spiek,  po  przesianiu  spada  na 
stalową taśmę chłodzącą 18. Drobnoziarnisty spiek wspólnie z pyłem oddzielonym od spalin 
odprowadzany jest podajnikami 17 i 3 do mieszalnika 6. 

Kontrola  procesu  spiekania  obejmuje  kontrolę  mieszanki  wsadowej  (ilość  materiałów, 

skład  chemiczny),  kontrolę  procesu  spiekania  (temperatura  spalin,  podciśnienie  w  komorach 
odciągowych,  prędkość  posuwu  taśmy),  kontrolę  spieku  (wytrzymałość  bębnowa,  analiza 
chemiczna, skład sitowy). 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10 

 

 

Rys. 4.  Taśma spiekalnicza [3, s. 88] 

 

Ocenę  jakości  spieku  prowadzi  się  między  innymi  przez  stałą  obserwację  gotowego 

spieku  spadającego  z  taśmy  i  rozkład  temperatury  w  najniŜszej  warstwie  spieku  na  jej 
przełomie. Przy równomiernej mieszance i właściwym przesysaniu przez nią powietrza strefa 
Ŝ

aru  przesuwa  się  równomiernie  w  dół.  W  ostatnim  stadium  spiekania  na  przełomie  spieku 

jest widoczna strefa Ŝaru w postaci rozpalonej do białości smugi wysokości około 40 mm tuŜ 
nad  rusztem.  Przy  niewłaściwym  przebiegu  spiekania  Ŝar  nie  tworzy  smugi  ciągłej,  ale  jest 
przerwany i ma uskoki na róŜnych poziomach. Jeśli Ŝar na końcu taśmy nie doszedł do rusztu 
naleŜy  zwolnić  prędkość  taśmy.  Jeśli  stwierdzono,  Ŝe  spiek  na  przełomie  jest  w  całości 
ciemny,  naleŜy  zwiększyć  prędkość  taśmy,  gdyŜ  spiekanie  zakończyło  się  jeszcze  przed 
końcem taśmy. 

Grudkowanie  rud  polega  na  tworzeniu  się  z  drobnoziarnistej,  nawilŜonej  rudy,  prawie 

foremnych kulek o średnicach 20÷25 mm. Urządzenia do prowadzenia procesu grudkowania 
mogą  być  dwojakiego  typu,  przy  czym  ich  zastosowanie  zaleŜy  przede  wszystkim  od 
przeznaczenia  produkowanych  grudek.  Grudki  przeznaczone  do  dalszego  spiekania 
przygotowuje  się  w  grudkowniach  talerzowych.  W  tym  procesie  dokonuje  się  zbrylania 
bardzo  drobnoziarnistych  składników  mieszanki  w  grudki  o  wymiarach  około  6  mm. 
Grudkowanie  rud  przeznaczonych  do  bezpośredniego  przerobu  w  wielkich  piecach 
przeprowadza  się  w  bębnach  grudkowych  (rys.  5).  W  procesie  otrzymuje  się  grudki 
dochodzące do 35 mm. Obrót bębna 1 powoduje toczenie się materiału po jego wewnętrznej 
powierzchni,  natomiast  nachylenie  osi  bębna  powoduje  przesuwanie  się  materiału  ku 
wylotowi 3. Grudki po opuszczeniu bębna są segregowane na sitach 5. 

Brykietowanie  polega  na  zbrylaniu  rudy  w  prasach  pod  duŜym  ciśnieniem.  Miał  rudy,  

o  ziarnistości  poniŜej  5  mm,  po  wysuszeniu  i  odsianiu  większych  ziarn,  jest  mieszany  
z materiałem wiąŜącym w postaci wiór Ŝeliwnych z dodatkiem soli kuchennej. Po napełnieniu 
formy  mieszanką  następuje  prasowanie.  Dla  nadania  brykietom  większej  wytrzymałości 
poddaje się je utwardzaniu, przez nagrzewanie w piecach do praŜenia brykietów.  

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11 

 

Rys. 5.  Bęben grudkowy [3, s. 91] 

 

Koks w procesie wytapiania surówki w wielkim piecu ma za zadanie dostarczenie ciepła 

oraz zredukowanie tlenków Ŝelaza. Otrzymuje się go w procesie koksowania, który polega na 
ogrzewaniu węgla bez dostępu powietrza do temp. 1000 ºC w tzw. bateriach koksowniczych. 
W  tych  warunkach  węgiel  ulega  rozkładowi  na  cztery  główne  produkty:  koks,  wodę 
pogazową,  smołę  węglową  i  gaz  koksowniczy.  Koks  jest  to  paliwo  o  wyŜszej  kaloryczności 
od  zwykłego  węgla  kopalnego,  gdyŜ  zawiera  co  najmniej  90–95%  czystego  węgla. 
W procesie koksowania z surowego węgla usuwane są gazy, ciecze, substancje łatwotopliwe, 
oraz inne substancje (głównie organiczne) ulegające rozkładowi w tych temperaturach. Koks 
jest substancją szaro-czarną, porowatą, o charakterystycznym zapachu gazów koksowniczych. 
Zaletą  koksu  w  porównaniu  z  węglem  kamiennym  jest  jego  wyŜsza  kaloryczność, 
jednocześnie spokojniejsze spalanie, co umoŜliwia rzadsze uzupełnianie opału w piecu. 

Koks  hutniczy  powinien  odznaczać  się  dobrą  wytrzymałością  na  ściskanie  i  ścieranie  

w  warunkach  pracy  w  wielkim  piecu  oraz  dobrą  przepuszczalnością  gazów.  Nie  powinien 
zawierać nadmiernych ilości siarki, wilgoci i popiołu. 

Węgiel  do  procesu  koksowania  wymaga  odpowiedniej  przeróbki,  która  polega  na 

rozdrobnieniu na drobne frakcje, a następnie wymieszaniu frakcji róŜnych gatunków według 
określonych  wymagań.  Gotową  mieszankę  koksowniczą  pobiera  się  w  odpowiednich 
porcjach  do  ubijarek  wsadu  (wsadnicy)  albo  wagonu  załadowczego  (zasypnicy).  Ładowanie 
komór  moŜe  odbywać  się  systemem  ubijanym  lub  zasypowym.  Do  rozdrabniania  węgla 
stosuje  się  mechaniczne  urządzenia  rozdrabniające.  Rozdrabnianie  (kruszenie)  węgla 
w procesie koksowniczym odbywa się w dwóch etapach – kruszenie wstępne i końcowe. 

Do kruszenia wstępnego uŜywa się łamaczy szczękowych oraz kruszarek walcowych. 
Łamacz szczękowy (rys. 6) ma dwie szczęki kruszące, ruchomą i stałą. Szczęka ruchoma 

wykonując  ruch  wahadłowy  zbliŜa  się  i  oddala  od  szczęki  stałej.  Między  szczękami 
dostarczany  materiał  jest  poddawany  procesowi  rozdrabniania.  Wielkość  szczeliny  między 
szczękami określa kawałkowość kruszywa.  

W obudowie kruszarki  walcowej  (rys. 7) umieszczone są dwa walce. Walce mogą mieć 

powierzchnie  rowkowe  lub  teŜ  mogą  być  wyposaŜone  w  kły.  Kły  są  tak  osadzone,  Ŝe  kły 
jednego  walca  trafiają  w  przestrzeń  między  kłami  drugiego  walca  wywołując  działanie 
rozrywające.  Do  rozdrabniania  końcowego  uŜywane  są  najczęściej  dezyntegratory. 
Dezyntegratory składają  się z dwóch tarcz obracających się w przeciwne strony. W tarczach 
umocowane są rzędy prętów stalowych. Węgiel zasypywany z boku trafia na wirujące pręty, 
gdzie ulega rozdrobnieniu oraz wymieszaniu. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12 

 

 

Rys. 6. 

Łamacz  szczękowy:  1  –  wał  mimośrodowy,  2  –  korbowód,  3  –  płyty  rozpierające,  
4  –  wkładki,  5  –  szczęka  ruchoma,  6  –  oś,  7  i  9  –  płyty  kruszące,  8  –  kadłub,  10  – 
płyta  ochronna,  11  –  spręŜyna,  12  –  cięgno,  13  –  śruba  nastawna,  14  –  klin  do 
regulacji szczelin [4, s. 16] 

 

 

Rys. 7. 

Kruszarka  walcowa:  1  –  walec  na  łoŜyskach  stałych,  2  –  walec  na  łoŜyskach  ruchomych,  
3 – łoŜyska stałe, 4 – łoŜyska ruchome, 5 – spręŜyny, 6 – śruba naciągowa, 7 i 8 – koła pasowe, 
9 – lej załadowczy, 10 – lej wyładowczy, 11 – osłona, 12 – podkładki do regulacji szczeliny 
[4, s. 17] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13 

Do wytwarzania mieszanki koksowniczej słuŜą zasilacze talerzowe (rys. 8).  

 

 

 

Rys. 8.  Zasilacz talerzowy [4, s. 19] 

 

Mieszankę  wsadową  uzyskuje  się  z  róŜnych  gatunków  węgla  dostarczanego  do 

zasobników  dawkujących.  Pod  kaŜdym  zasobnikiem  znajduje  się  talerz  zasilacza  2,  który 
obraca  się  w  osi  pionowej.  Przestrzeń  między  zasobnikiem  i  talerzem  wypełnia  ruchomy 
pierścień  4.  po  uruchomieniu  talerza  następuje  wysypywanie  węgla  3  ze  zbiornika.  Ilość 
węgla zgarniętego moŜna regulować zgarniakiem 5 lub ruchomym pierścieniem 4. Zasilacze 
są ustawione nad zbiorczym przenośnikiem taśmowym 6. 

Do magazynowania mieszanki słuŜą wieŜe węglowe (rys. 9).  

 

 

 

Rys. 9. 

WieŜa  węglowa:  1  –  zbiornik,  2  –  urządzenie  do  mieszania,  3  –  wóz  zasypowy,  
4 – urządzenie transportowe [4, s. 20] 

 

Koksowanie odbywa się w specjalnych piecach koksowniczych. Koksownie wyposaŜone 

są  najczęściej  w  piece  typu  Koppersa,  Otta  lub  Stilla.  MoŜna  je  opalać  okresowo  gazem 
koksowniczym lub wielkopiecowym. Piece koksownicze łączy się w zespoły. Zespół pieców 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14 

mających wspólne urządzenie do ładowania i wyładowania nazywa się baterią koksowniczą.

 

Na  rysunku  10  przedstawiono  schemat  pieca  Koppersa.  Z  obu  stron  pieca  znajdują  się 
przewody  doprowadzające  gaz  1,1a,  10,  10a.  Komory  koksownicze  12  ogrzewane  są  przez 
ś

ciankę  odgraniczającą  komorę  grzewczą  11.  Gaz  doprowadzany  jest  kanałami  2  i  kanałami 

rozdzielczymi  do  kaŜdego  kanału  grzewczego  11.  Powietrze  do  spalania  zasysane  z  jednej 
strony baterii przez zawór 4 dostaje się do kanałów 8 regeneratora 3 i po nagrzaniu kanałem 
5 do  kanałów  grzewczych  11.  Powstałe  spaliny  kierowane  są  do  sąsiedniego  kanału 
grzewczego i uchodzą do kanału rozdzielczego 7a i kanałami 6a do regeneratorów 3a. Jest to 
obieg  części  koksowniczej.  Podobnie  rozprowadza  się  gaz  z  przewodu  1a.  Do  maszynowej 
części powietrze przepływa przez regenerator 3, kanał łączący 6, kanał rozdzielczy 7 i kanał 
13  do  kanałów  grzewczych  11.  Spaliny  z  maszynowej  części  kierowane  są  kanałami  5a 
wprost  do  regeneratora  3a  i  kominowych  kanałów  zbiorczych.  W  czasie  kiedy  regeneratory 
części  koksowej  ogrzewają  powietrze,  regeneratory  części  maszynowej  ogrzewane  są 
spalinami. 

 

 

Rys. 10.  Piec Koppersa [4, s. 22] 

 

Wsad  węglowy  ogrzewa  się  w  piecu  do  temperatury  1000÷1500ºC  bez  dostępu 

powietrza.  W tej  temperaturze  masa  węglowa  staje  się  materiałem  twardym  i  wytrzymałym 
oraz  pozbawionym  wilgoci  i  znacznej  ilości  części  lotnych.  Czas  koksowania  waha  się 
w granicach 12–16 godzin.  

Po  zakończeniu  koksowania  koks  zostaje  wypchnięty  do  wozu  gaśniczego,  w  którym 

rozŜarzony  koks  odwozi  się  do  wieŜy  gaśniczej  (rys.  11).  Tam  pod  wpływem  silnych 
strumieni wody koks szybko się gasi. W dalszej kolejności zgaszony koks odwoŜony jest na 
zrzutnię  celem  odprowadzenia  nadmiaru  wilgoci  oraz  ochłodzenia.  Koks  ze  zrzutni  zostaje 
odtransportowany  do  sortowni.  Zadaniem  sortowania  jest  rozdział  koksu  na  poszczególne 
asortymenty.  Do  wykonania  tego  zadania  słuŜą  przesiewacze  rolkowe  (rys.  12),  wstrząsowe 
oraz wibracyjne. 

Dobry  koks  ma  zabarwienie  jasno  szare,  z  lekka  srebrzyste.  Nie  brudzi  rąk,  a  przy 

uderzeniu  wydaje  słaby  dźwięk.  Jeśli  w  kawałkach  koksu  znajdują  się  cząstki  słabo 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15 

spieczone,  lekkie  i łatwo  ulegające  rozkruszeniu,  wskazuje  to  na  wadliwe  i  niezupełne 
zgazowanie wsadu. Koks taki nosi nazwę niedopału i zawiera znaczną ilość części lotnych.  

 

 

 

Rys. 11.  WieŜa gaśnicza: 1 – wóz gaśniczy, 2 – natryski, 3 – wieŜa, 4 – pompy, 5 – przewód 

zbiorczy [4, s. 33] 

 

 

Rys. 12.  Przesiewacz rolkowy [4, s. 34] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16 

W  zakładach  koksowniczych  obowiązują  szczegółowe  instrukcje  stanowiskowe  oraz 

przepisy  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy.  ZagroŜenia  w  oddziale  przygotowania  wsadu 
związane  są  z  obsługą  wywrotnic,  wagonów,  urządzeń  taśmowych,  młynów  kruszarek 
i innych.  Niedozwolone  jest  smarowanie  oraz  naprawa  maszyn  pozostających  w  ruchu. 
W zamkniętych  pomieszczeniach  zakładów  przerabiających  węgiel  i  w  zbiornikach  moŜe 
gromadzić  się  pył  lub  metan.  Dlatego  zabrania  się  uŜywania  otwartego  ognia,  a  urządzenia 
elektryczne powinny być zabezpieczone przed iskrzeniem.  

Na rysunku 13 przedstawiono ogólny schemat produkcji koksu.  

 
 

 

 

Rys. 13. 

Schemat rozmieszczenia maszyn i urządzeń w koksowni [4, s. 14] 

 

Topniki  stosuje  się  w  celu  ułatwienia  stopienia  skały  płonnej  i  oddzielenia 

zanieczyszczeń  metalowych  od  Ŝelaza.  Topniki  powinny  umoŜliwiać  powstawanie  łatwo 
topliwych  ŜuŜli.  śuŜel  powinien  charakteryzować  się  odpowiednią  rzadkopłynnością, 
umoŜliwiającą łatwe zgarnianie z powierzchni ciekłego metalu oraz usunięcie z pieca. Do rud 
kwaśnych  powinno  stosować  się  topniki  zasadowe.  Jako  topników  zasadowych  uŜywa  się 
najczęściej  węglanu  wapnia  (CaC0

3

).  MoŜna  równieŜ  stosować  magnezyt  (MgC0

3

)  lub 

dolomit  (MgC0

3

  CaC0

3

).  Do  rud  zawierających  składniki  zasadowe  stosuje  się  topniki 

kwaśne,  najczęściej  ubogie  rudy  kwaśne  lub  kwaśny  ŜuŜel  pochodzący  z  procesów 
stalowniczych.  
 

4.1.2. Pytania sprawdzające

 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie materiały wsadowe stosuje się w procesie wielkopiecowym? 

2.

 

Jakie zadanie spełnia koks podczas wytopu surówki w wielkim piecu? 

3.

 

Jakie zadanie spełniają topniki w procesie wielkopiecowym? 

4.

 

Jakie rudy Ŝelaza stosowane są najczęściej w procesach metalurgicznych? 

5.

 

Jakie składniki zawiera skała płonna rud kwaśnych? 

6.

 

Jakie składniki zawiera skała płonna rud zasadowych? 

7.

 

Jakie topniki stosuje się dla rud kwaśnych, a jakie dla zasadowych? 

8.

 

Jak przeprowadza się rozdrabnianie rud? 

9.

 

Jak przeprowadza się sortowanie rud? 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17 

10.

 

Jak prowadzi się proces spiekania rud? 

11.

 

Jak przeprowadza się grudkowanie i brykietowanie rud? 

12.

 

Jakie urządzenia stosuje się do rozdrabniania węgla? 

13.

 

Jaka jest budowa i zasada działania łamaczy szczękowych? 

14.

 

Jakie piece stosuje się najczęściej w zakładach koksowniczych? 

15.

 

Jakie urządzenia stosuje się do gaszenia koksu? 

16.

 

Jakie urządzenia stosuje się do sortowania koksu? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Scharakteryzuj wskazane przez nauczyciela rudy Ŝelaza. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące rud Ŝelaza, 

2)

 

rozpoznać poszczególne rodzaje rud Ŝelaza, 

3)

 

zapisać nazwy rozpoznanych rud Ŝelaza i ich krótką charakterystykę, 

4)

 

zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

próbki rud Ŝelaza, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 2 

Scharakteryzuj wskazane przez nauczyciela materiały wsadowe. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące materiałów wsadowych, 

2)

 

rozpoznać poszczególne rodzaje materiałów wsadowych, 

3)

 

zapisać nazwy rozpoznanych materiałów wsadowych i ich krótką charakterystykę, 

4)

 

zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

próbki materiałów wsadowych, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3

 

Dokonaj  analizy  przebiegu  spiekania  na  podstawie  obserwacji  rozkładu  temperatur  na 

przełomie spieku.  

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące kontroli procesu spiekania, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18 

2)

 

przeprowadzić obserwacje strefy Ŝaru podczas spiekania, 

3)

 

na  podstawie  obserwacji  ocenić  czy  prędkość  przesuwu  taśmy  spiekalniczej  jest 
właściwa, 

4)

 

stosować zasady bhp, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

taśma spiekalnicza, 

 

miał rudy Ŝelaza, kamień wapienny lub dolomit, drobno zmielony koksik, 

 

instrukcje stanowiskowe, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4

 

Na podstawie schematu scharakteryzuj proces produkcji koksu.  

 

 

 

Schemat do ćwiczenia 4 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje produkcji koksu, 

2)

 

przeanalizować schemat rozmieszczenia maszyn i urządzeń w koksowni, 

3)

 

scharakteryzować kolejne etapy procesu otrzymywania koksu, 

4)

 

scharakteryzować zagroŜenia dla zdrowia i Ŝycia występujące podczas produkcji koksu, 

5)

 

zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

schemat rozmieszczenia maszyn i urządzeń w koksowni, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19 

4.1.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

scharakteryzować materiały wsadowe?  

 

 

2)

 

scharakteryzować rudy Ŝelaza? 

 

 

3)

 

wyjaśnić cel stosowania topników? 

 

 

4)

 

określić zadania koksu w procesie wielkopiecowym? 

 

 

5)

 

rozróŜnić materiały wsadowe w procesie wielkopiecowym? 

 

 

6)

 

scharakteryzować sposoby przygotowania rud Ŝelaza? 

 

 

7)

 

scharakteryzować sposoby przygotowania koksu? 

 

 

8)

 

rozróŜnić  urządzenia  stosowane  w  przygotowaniu  rud  do  procesu 
wielkopiecowego? 

 

 

9)

 

rozróŜnić urządzenia stosowane podczas produkcji koksu? 

 

 

10)

 

dobrać topniki w zaleŜności od składu chemicznego rudy? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20 

4.2.  Wielki piec i urządzenia pomocnicze

 

 

4.2.1. Materiał nauczania 

 

Wielki  piec  jest  piecem  szybowym  pracującym  w  sposób  ciągły.  Wewnętrzny  kształt 

wielkiego  pieca  odpowiada  dwom  stoŜkom  ściętym,  zwróconym  ku  sobie  większymi 
podstawami, które są połączone i ograniczone z przeciwnych stron trzema niezbyt wysokimi 
częściami walcowymi. Przestrzeń wielkiego pieca składa się z następujących stref: 

 

gardziel ma kształt walca zamkniętego od góry urządzeniem zasypowym, 

 

szyb  o  kształcie  stoŜka  ściętego  stanowi  najdłuŜszą  część  wielkiego  pieca.  Kształt  oraz 
wymiary szybu podyktowane są przemianami zachodzącymi w tej części pieca. W miarę 
opuszczania się materiałów wsadowych wzrasta ich temperatura i następuje zwiększenie 

 

objętości, 

 

przestron ma kształt walca,  

 

spadki  stanowią  tę  część  wielkiego  pieca,  w  której  powstaje  surówka  i  ŜuŜel.  Kształt 
spadków zapewnia regularny spływ tych produktów do garu i kompensuje zmniejszającą 
się objętość juŜ całkowicie płynnego wsadu,  

 

gar  ma  kształt  walca.  W  jego  górnej  części  zainstalowane  są  dysze  doprowadzające 
powietrze  potrzebne  do  spalania  koksu.  Część  dolna  spełnia  rolę  zbiornika  płynnej 
surówki.  W  dolnej  części  garu  znajduje  się  otwór  słuŜący  do  spuszczania  surówki. 
Podczas  wytopu  otwór  surówkowy  jest  zalepiony  ogniotrwałą  gliną.  Nieco  wyŜej 
znajduje się otwór do spuszczania ŜuŜla. 

 

trzon stanowi dno garu i jest on usytuowany bezpośrednio na fundamencie. 
Wielki  piec  i  urządzenia  z  nim  współpracujące  tworzą  zespół  konstrukcji 

i mechanizmów,  w  skład  którego  wchodzą  konstrukcje  stalowe,  obmurze  wraz  z  systemem 
chłodzenia i doprowadzenia dmuchu, urządzenia zasypowe oraz zespół urządzeń podających.  
 

 

 

Rys. 14.  Wielki piec [2] 

 

Pancerz  pieca  wykonany  z  blach  stalowych  jest  wewnątrz  wymurowany  materiałami 

ogniotrwałymi,  zwykle  cegłami  szamotowymi.  Dolne  części  pieca  powinny  być  wykonane  
z  cegieł,  które  oprócz  odporności  na  działanie  wysokiej  temperatury  muszą  być  odporne  na 
chemiczne  działanie  roztopionego  Ŝelaza.  Do  budowy  trzonu  oraz  wnętrza  garu  i  spadków 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21 

stosuje  się  cegły  wykonane  z  drobno  zmielonego  koksu  z  dodatkiem  smoły  pogazowej. 
Ogromne  ilości  ciepła  powstającego  w  wyniku  spalania  koksu  mogłyby  spowodować 
nadmierny  wzrost  temperatury  ścian  i  ich  szybkie  zuŜycie,  gdyby  nie  chłodzono  pieca  
w  czasie  pracy.  Piece  chłodzi  się  za  pomocą  chłodnic  umieszczonych  pomiędzy  pancerzem  
i  wymurówką  lub  wewnątrz  wymurówki.  Gar  i  trzon  chłodzi  się  za  pomocą  płytowych 
chłodnic pionowych. Są to odlewy z Ŝeliwa z zalanymi rurkami, przymocowane do pancerza 
ś

rubami. WyŜsze strefy pieca studzone są chłodnicami Ŝeberkowymi chłodnice te wzmacniają 

obmurze  wielkiego  pieca.  Płyty  chłodnicze  przylegające  do  otworu  dyszowego  oraz  do 
otworu  spustowego  mają  odpowiednią  konstrukcję.  Strefę  dyszową  studzi  się  za  pomocą 
chłodnic skrzynkowych z miedzi. Do chłodzenia szybu stosuje się chłodnice wspornikowe. 
 

 

Rys. 15.  Chłodnice  1  –  chłodnica  płytowo  –  wspornikowa,  2  –  chłodnica  płytowo  pozioma,  

3 – chłodnica skrzynkowa, 4 – natryski przestronu, 5 – rynna odpływowa, 6 – chłodnica 
płytowa, 7 – chłodnica pionowa, 8 – chłodnica pierścieniowa [4 , s. 108] 

 

Dla sprawnej i długotrwałej pracy chłodnic konieczne jest właściwe wykonanie obmurza 

z  wysokojakościowych  cegieł,  prawidłowy  odlew  płyt  chłodniczych  oraz  uŜywanie  do 
chłodzenia czystej i miękkiej wody. 

Załadunek  wielkiego  pieca  (rys.  16)  odbywa  się  w  jego  górnej  części  za  pomocą 

urządzenia  zasypowego  17  zamykającego  gardziel.  Urządzenia  załadowcze  składają  się 
z zasobników  12  wyposaŜonych  w  dozowniki  13  (  wagon  –  wagi)  oraz  wyciągu  skibowego 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22 

16. Koks ładowany jest z osobnych zasobników poprzez ruszt rolkowy i zbiornik – wagę do 
skipów 15. Skip 15 zostaje załadowany w jego dolnym połoŜeniu w jamie skipowej 14. 

 

 

 

Rys. 16.  Wielki  piec:  1  –  fundament,  2  –  pancerz  trzonu,  3  –  pancerz  garu  i  spadków,  

4  –  pancerz  szybu  i  gardzieli,  5  –  kolumny  podszybowe,  6  –  obmurze  z  materiałów 
ogniotrwałych,  7  –  płyty  stalowe  dla  ochrony  gardzieli,  8  –  chłodnice  podpancerzowe,  
9  –  chłodnica  szybu,  10  –  rury  wodne  zasilające,  11  –  zbiorniki  wody  z  chłodnic,  
12 – zasobniki tworzyw, 13 – wagon – waga, 14 – jama skipowa, 15 – skip (wózek skipowy) 
16 – wyciąg skipowy, 17 – urządzenie zasypowe, 18 – otwór spustowy, 19 – rynna do surówki, 
20 – otwór ŜuŜlowy, 21 – rynna do ŜuŜlu, 22 – okręŜnica doprowadzająca dmuch, 23 – zestaw 
dyszowy, 24 – przewody odprowadzające gaz gardzielowy [3, s.94] 

 

Następnie  pochyłym  wyciągiem  skip  wędruje  ponad  gardziel  wielkiego  pieca,  gdzie 

w skrajnym  połoŜeniu,  na  skutek  przechylenia,  wysypuje  swą  zawartość  przez  rynnę  do  leja 
zasypowego.  W  polskim  hutnictwie  najczęściej  stosuje  się  urządzenia  zasypowe  systemu 
dwustoŜkowego  z  lejem  obrotowym  (rys.  17).  Lej  obrotowy  3  moŜe  obracać  się  w  sposób 
ciągły  lub  okresowo  po  kaŜdorazowym  wysypaniu  zawartości  skipu  2.  Ruch  obrotowy  leja 
powoduje  równomierny  rozrzut  materiałów  wsadowych.  Lej  zamknięty  jest  od  dołu  małym 
stoŜkiem  4.  StoŜek  mały  4  i  stoŜek  duŜy  5  umocowane  są  sztywno  na  cięgnach  8, 
podwieszonych  na  dźwigniach  wahadłowych  z  przeciwcięŜarami,  słuŜącymi  do  opuszczania 
stoŜka.  
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23 

 

 

Rys. 17.  Lej obrotowy [3, s. 97] 

 

Poziom wsadu kontroluje się za pomocą sąd mechanicznych lub izotopowych.  
Powietrze  doprowadzane  do  wielkiego  pieca  jest  ogrzewane  do  temperatury  około 

1200ºC  w  nagrzewnicach  Coopera.  Nagrzewnice  pracują  okresowo.  W  pierwszym  okresie 
gorące  spaliny,  powstałe  ze  spalania  gazu  wielkopiecowego,  oddają  swe  ciepło  kratownicy 
i uchodzą  do  komina.  W  drugim  okresie  zimne  powietrze  odbiera  ciepło  z  nagrzanej 
uprzednio kratownicy.  
 

 

Rys. 18.  Nagrzewnice  wielkopiecowe:  1  do  3  –  nagrzewnice  średniotemperaturowe,  4  do  

6  –  nagrzewnice  wysokotemperaturowe,  7  do  12  –  konstrukcyjne  rozwiązania  wewnętrznych 
szybów spalania [3, s. 45] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24 

Po  wyjściu  z  nagrzewnicy  powietrze  dostaje  się  do  okręŜnicy  i  dalej  przez  dysze  do 

wielkiego pieca (rys. 19).  
 

 

Rys. 19.  Przewody doprowadzające dmuch do wielkiego pieca [3, s. 99] 

 

Podczas  pracy  pieca  prowadzi  się  pomiar  ilości,  ciśnienia  i  temperatury  dmuchu.  Do 

pomiaru  temperatury  moŜna  stosować  termometry  rozszerzalnościowe,  elektryczne  oporowe 
lub termoelektryczne. Pomiar ciśnienia odbywa się za pomocą manometrów cieczowych lub 
spręŜynowych. 

PoniŜej osi dysz znajduje się jeden względnie dwa otwory  spustowe ŜuŜla. W otworach 

osadza  się  zestawy  ŜuŜlowe.  Otwory  spustowe  ŜuŜla  zatyka  się  za  pomocą  zatykarki 
wyposaŜonej  w  miedziany  drąg  zaopatrzony  na  końcu  w  korek  o  wymiarach  ściśle 
dostosowanych  do  wymiarów  ŜuŜlówki.  Właściwe  chłodzenie  ŜuŜlówki  i  drąga  powoduje 
zastyganie  wokół  korka  warstwy  ŜuŜla,  która  po  wyjęciu  drąga  utrzymuje  otwór  w  stanie 
zamkniętym.  Zatykarka  (rys.  20)  jest  tak  skonstruowana,  Ŝe  słuŜy  jednocześnie  jako 
przebijarka do otworów.  

 

Rys. 20. 

Zatykarka  otworu  ŜuŜlowego:  1  –  zawieszenie,  2  –  drąg,  3  –  dźwignie,  4  –  lina,  
5 – cylinder pneumatyczny [4, s. 145] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25 

W  najniŜszej  części  garu  znajduje  się  otwór  spustowy  surówki.  Podczas  pracy  pieca 

między kolejnymi spustami otwór jest szczelnie i mocno zabity masą ogniotrwałą. Przebijanie 
otworów  spustowych  w  celu  odprowadzenia  surówki,  odbywa  się  za  pomocą  przebijarek 
pneumatycznych  lub  wiertarek  elektrycznych  (rys.  21).  Do  wypełnienia  otworu  spustowego 
masą  ogniotrwałą  stosuje  się  zatykarki  tłokowe.  Do  cylindra  zatykarki  wprowadza  się  masę 
ogniotrwałą, która za pomocą tłoka wyciskana jest do otworu spustowego.  
 

 

 

Rys. 21.  Wiertarka  do  otworu  spustowego,  1  –  wiertarka,  2  –  wiertło,  3  –  wózek,  4  –  wspornik,  

5 – konstrukcja nośna, 6 –śruba do regulowania wysokości zawieszenia [4, s. 142] 

 

Pod  otworami  spustowymi  znajdują  się  koryta  którymi  surówka  oraz  ŜuŜel  spływają  do 

kadzi (rys.24).  

RozróŜnia się trzy grupy kadzi surówkowych: 

 

kadzie kształtu gruszkowego, 

 

kadzie stoŜkowe, 

 

kadzie mieszalnikowe. 
Do  odprowadzaniu  gazu  z  gardzieli  wielkiego  pieca  stosuje  się  przewody  rurowe  (rys. 

23)  w liczbie  2–4.  Przewodami  gaz  jest  odprowadzany  do  filtrów  odpylających. 
W najwyŜszym  połoŜeniu  przewodów  gardzielowych,  nad  piecem,  umieszczone  są  zawory 
ś

wiecowe  (rys.22).  SłuŜą  one  do  wypuszczania  gazów  (  w  sytuacjach  przymusowych  )  do 

atmosfery

 

Rys. 22.  Zawór wypustowy [4, s. 123] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26 

 

 
 
 
 

Rys. 23.  Gardzielowe przewody rurowe [4, s. 122] 

 

 

Rys. 24.  Kadzie surówkowe: a) kadź gruszkowa, b – kadź stoŜkowa [4, s. 140] 

 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27 

Schemat  wielkiego  pieca  oraz  układów  załadowczych,  podgrzewania  dmuchu,  odbioru  
i oczyszczania gazu przedstawia rysunek 25. 
 

 

 

Rys. 25.  Wydział wielkich pieców [2] 

 

4.2.2. Pytania sprawdzające

 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie strefy moŜna wyróŜnić w wielkim piecu? 

2.

 

Jakie materiały ogniotrwałe stosuje się na obmurze wielkiego pieca? 

3.

 

Jakie urządzenia stosuje się do chłodzenia pieca? 

4.

 

Jak przeprowadza się załadunek materiałów wsadowych do wielkiego pieca? 

5.

 

Jakie urządzenia stosuje się do nagrzewania dmuchu? 

6.

 

Gdzie znajdują się otwory spustowe surówki i ŜuŜla? 

7.

 

Jak zatyka się otwory spustowe surówki i ŜuŜla? 

8.

 

Jakie urządzenia stosuje się do odbioru ŜuŜla i surówki? 

9.

 

Jakie urządzenia stosuje się do oczyszczania gazu wielkopiecowego?  

 

4.2.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na  schemacie  profilu  wielkiego  pieca  zaznacz  charakterystyczne  strefy,  rozmieszczenie 

otworów spustowych surówki i ŜuŜla oraz doprowadzenia dmuchu. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące budowy wielkiego pieca, 

2)

 

zaznaczyć na schemacie poszczególne strefy wielkiego pieca, 

3)

 

zaznaczyć  strefy  w  których  znajdują  się  otwory  spustowe  surówki  i  ŜuŜla  oraz 
doprowadzenie dmuchu, 

4)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

rysunek profilu wielkiego pieca, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 2 

Na podstawie schematu wyjaśnij budowę wielkiego pieca. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje na temat wielkiego pieca, 

2)

 

dokonać analizy rysunku, 

3)

 

rozróŜnić i scharakteryzować zespół chłodzenia i doprowadzenia dmuchu, 

4)

 

rozróŜnić  i  scharakteryzować  urządzenia  zasypowe  i  zespół  urządzeń  podających 
materiały wsadowe, 

5)

 

rozróŜnić i scharakteryzować elementy słuŜące do spustu surówki i ŜuŜla, 

6)

 

zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

 

Schemat do ćwiczenia 2 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

rysunek profilu wielkiego pieca, 

 

model wielkiego pieca, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 3 

Odczytaj za pomocą przyrządów pomiarowych ciśnienie i temperaturę. 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  dotyczące  przyrządów  do  pomiaru 
ciśnienia i temperatury, 

2)

 

odczytać ciśnienie za pomocą manometru, 

3)

 

odczytać temperaturę za pomocą termometrów, 

4)

 

stosować zasady bhp, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

przyrządy do pomiaru ciśnienia i temperatury, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4

 

Scharakteryzuj metody pomiaru schodzenia wsadu wielkopiecowego.  
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące pomiaru schodzenia wsadu 
wielkopiecowego, 

2)

 

opisać stosowane metody pomiaru schodzenia wsadu, 

3)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

wykresy schodzenia wsadu, 

 

instrukcje stanowiskowe, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30 

4.2.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

scharakteryzować strefy wielkiego pieca?  

 

 

2)

 

określić kształt poszczególnych stref? 

 

 

3)

 

rozróŜnić  materiały  ogniotrwałe  stosowane  na  obmurze  wielkiego 
pieca? 

 

 

4)

 

wyjaśnić  sposoby  załadunku  materiałów  wsadowych  do  wielkiego 
pieca? 

 

 

5)

 

rozróŜnić urządzenia do chłodzenia wielkiego pieca? 

 

 

6)

 

wyjaśnić sposób nagrzewania dmuchu? 

 

 

7)

 

rozróŜnić urządzenia stosowane do odbioru ŜuŜla i surówki?  

 

 

8)

 

określić sposoby odbioru i oczyszczania gazu? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31 

4.3.  Proces wielkopiecowy 

 

4.3.1. Materiał nauczania

 

 

W  procesach  metalurgicznych  zasadniczą  rolę  odgrywają  reakcje  utlenienia  domieszek 

kąpieli  metalowej,  reakcje  zachodzące  między  metalem  i  ŜuŜlem  (odsiarczenie, 
odfosforowanie) oraz procesy odtleniania i odgazowania.  

Reakcje  metalurgiczne,  zachodzące  w  urządzeniach  hutniczych,  związane  są 

z przemianami  jednych  postaci  materii  w  inne  oraz  z  wydzieleniem  lub  pochłanianiem 
energii. 

Reakcje,  podczas  których  wydziela  się  ciepło,  noszą  nazwę  egzotermicznych.  Reakcje 

związane z pochłanianiem ciepła nazywa się reakcjami endotermicznymi. 

Dla  zrozumienia  przebiegu  tych  reakcji  konieczna  jest  znajomość  podstawowych  pojęć 

chemicznych  i  fizycznych  na  których  opiera  się  metalurgia.  Podstawowym  pojęciem 
fizykochemicznym jest faza. Faza jest to jednolita część układu oddzielona od reszty układu 
powierzchnią rozdziału, czyli granicą faz. Ciekły stop, np. surówka jest jedną fazą, mimo Ŝe 
składa  się  z  z  szeregu  składników  chemicznych,  jak  Ŝelazo,  węgiel,  krzem,  mangan,  siarka 
i fosfor. Składników tych nie moŜna jednak odróŜnić w ciekłej surówce, która jako całość ma 
jednakowe  własności  fizyczne.  Natomiast  krzepnąca  surówka  nie  będzie  stanowiła  jednej 
fazy.  RównieŜ  w  czasie  studzenia  będą  się  wyodrębniały  nowe  fazy  róŜniące  się 
własnościami.  We  wnętrzu  pieca  metalurgicznego  mamy  zwykle  do  czynienia  z  trzema 
fazami:  ciekłym  stopem,  ciekłym  ŜuŜlem  i  gazem,  które,  mimo  Ŝe  stykają  się  ze  sobą,  mają 
odmienne  własności  i  stanowią  układ  niejednolity.  Układ  jest  to  ciało  lub  zespół  ciał 
wyodrębnionych  z  otoczenia.  Układ  ma  zazwyczaj  rzeczywiste  powierzchnie  graniczne. 
Układ  złoŜony  z  jednej  tylko  fazy  nazywa  się  jednorodnym  lub  homogenicznym.  Układ 
wielofazowy  nazywa  się  heterogenicznym.  Przemiany  fazowe  są  to  procesy  polegające  na 
przemianie  jednej  fazy  w  drugą  bez  przemian  chemicznych.  Na  przykład  ciekły  metal 
krzepnąc  zmienia  swój  stan  skupienia  z  ciekłego  na  stały.  Krzepnięcie  jest  więc  przemianą 
fazową,  tak  samo  jak  topnienie  czy  parowanie.  Składniki  stopów  metali  mogą  tworzyć  ze 
sobą  roztwory  lub  mieszaniny.  Roztworem  nazywamy  jednorodną  mieszaninę  dwóch  lub 
więcej  substancji,  zwanych  składnikami  roztworu.  Substancje  tworzące  roztwór  tracą  swą 
odrębność, tak Ŝe roztwór stanowi jedną fazę, jak na przykład węgiel rozpuszczony w Ŝelazie. 
JeŜeli  dwie  substancje  nie  rozpuszczają  się  w  sobie,  a  więc  składniki  zachowują  swoją 
odrębność  i  tworzą  dwie  lub  więcej  faz,  to  tworzą  one  mieszaninę.  Roztwory  i  mieszaniny 
złoŜone z metali lub z metali i niemetali oraz fazy międzymetaliczne składają się na strukturę 
stopów.  Stopy  metali  otrzymuje  się  przewaŜnie  na  drodze  ogniowej  przez  stopienie 
składników. Tworzenie się stopu moŜna przedstawić za pomocą wykresów równowagi, które 
przedstawiają  wszystkie  przemiany  fazowe  w  funkcji  temperatury  i  stęŜenia  składników 
stopu. Wykresy równowagi (rys. 26) wyjaśniają przemiany w stanie ciekłym, zmiany stanów 
skupienia (krzepnięcie, topnienie) oraz przemiany w stanie stałym (zmiany rozpuszczalności, 
przemiany alotropowe i inne).  

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32 

 

Rys. 26. 

Układ równowagi [3, str.227] 

 

Bardzo  waŜnym  zjawiskiem  w  procesach  metalurgicznych  jest  dyfuzja.  Dyfuzją 

nazywamy przenoszenie się cząsteczek lub atomów określonej substancji z jednego obszaru, 
w  którym  jest  jej  więcej,  do  innego,  w  którym  jej  stęŜenie  jest  mniejsze.  Efektem  tego 
procesu  jest  wyrównywanie  stęŜeń.  Szybkość  dyfuzji  moŜna  przyspieszyć  przez  mieszanie 
oraz wzrost temperatury. 

We  wszystkich  procesach  metalurgicznych  powstaje  ŜuŜel  przez  stapianie  części 

wykładziny  pieców,  dodawanych  topników,  skał  płonnych  towarzyszących  rudzie,  popiołu 
zawartego  w  koksie,  powierzchniowych  zanieczyszczeń  oraz  utlenionych  składników  wsadu 
metalowego.  Znaczenie  ŜuŜla w procesach metalurgicznych jest bardzo duŜe. śuŜel podczas 
wytopu powinien spełniać następujące zadania: 

 

zaopatrywać kąpiel metalową w tlen potrzebny do reakcji utleniania składników metalu, 

 

chronić metal przed przechodzeniem wodoru i azotu z atmosfery do metalu,  

 

oczyszczać metal ze szkodliwych domieszek, zwłaszcza z fosforu i siarki. 
Dla  spełnienia  tych  zadań  ŜuŜel  powinien  mieć  odpowiedni  skład  chemiczny 

i właściwości  fizykochemiczne.  Przez  dodawanie  do  wsadu  metalowego  odpowiednich 
topników  i dodatków  ŜuŜlotwórczych  moŜna  kierować  powstawaniem  ŜuŜli  o  odpowiednich 
własnościach  i  składzie  chemicznym.  Składnikami  ŜuŜla  są  cząsteczki  tlenków,  siarczków, 
węglików i fluorków: 

 

tlenki zasadowe CaO, MgO, MnO,FeO, 

 

tlenki kwaśne SiO

2

, P

2

O

5

, TiO2, 

 

tlenki obojętne Al

2

O

3

, Fe

2

O

3

 

siarczki CaS, MnS, Fes, MgS, 

 

węgliki CaC

2

 

fluorki CaF

2

, AlF

3

Jeśli  ŜuŜel  ma  przewagę  tlenków  kwaśnych,  to  naszywa  się  go  kwaśnym,  jeśli 

zasadowych-zasadowym.  Do  najwaŜniejszych  własności  ŜuŜli  naleŜą  temperatura  topnienia, 
lepkość  i napięcie  powierzchniowe.  Temperatura  topnienia  zaleŜy  od  składu  chemicznego 
Ŝ

uŜla i moŜe zmieniać się w granicach 1200–1600ºC i wyŜej. Lepkość ŜuŜli zaleŜy od składu 

chemicznego,  struktury  i  temperatury.  śuŜle  o  małej  lepkości  zapewniają  duŜą  szybkość 
przemieszczania  substancji  reagujących  i  przyspieszają  procesy  dyfuzyjne.  Ze  wzrostem 
temperatury  lepkość  ŜuŜli  maleje.  Dwie  własności  chemiczne  mają  decydujący  wpływ  na 
własności  i  charakter  ŜuŜli,  a  mianowicie  zasadowość  i  zdolności  utleniające.  Zasadowość 
Ŝ

uŜla  określa  się  najczęściej  jako  stosunek  stęŜeń  CaO  i  SiO

2

  wyraŜonych  w  procentach 

wagowych. 

Zasadowość  ŜuŜli  decyduje,  szczególnie  w  procesach  stalowniczych,  o  ich  zdolności  do 

usuwania z metali siarki i fosforu. 

Zdolność utleniająca ŜuŜla związana jest z ilością tlenu, jaką ŜuŜel jest zdolny przenieść 

do kąpieli metalowej.  

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33 

Pierwszy  ŜuŜel  powstający  podczas  wytopu  składa  się  z  tlenków  Ŝelaza,  krzemu, 

manganu,  wapnia  i  magnezu.  Tlenki  te  pochodzą  ze  składników  wsadu  metalicznego  oraz 
wyłoŜenia  pieca.  W  dalszych  okresach  wytopu  ŜuŜel  zmienia  swój  skład  chemiczny  pod 
wpływem  zmian  temperatury,  zmian  składu  kąpieli  metalowej,  rozpuszczania  topników 
i Ŝelazostopów  rozpuszczania  wyłoŜenia  pieca  i  innych.  Skuteczność,  z  jaką  ŜuŜel  wypełnia 
swe  zadania,  zmienia  się  wraz  z  jego  składem  chemicznym.  Powstawanie  ŜuŜli 
o odpowiednich  własnościach  uzyskuje  się  przez  wprowadzanie  do  wsadu  i  dodawanie 
podczas  wytopu  materiałów  ŜuŜlotwórczych  takich  jak  kamień  wapienny,  wapno  palone, 
fluoryt,  boksyt,  piasek.  W  czasie  wytopu  konieczne  jest  spuszczanie  ŜuŜla  z  pieca 
i wytwarzanie nowego. 

W procesie wielkopiecowym zachodzi wiele opisanych procesów. Mamy doczynienia ze 

zmianą  stanu  skupienia,  przemianami  fazowymi,  reakcjami  endo  i  egzotermicznymi, 
powstawaniem ŜuŜla. 

 
Materiały  wsadowe  załadowane  do  wielkiego  pieca  opuszczają  się  w  dół  gardzieli. 

W tym czasie wsad ogrzewa się kosztem ciepła unoszących się w górę gazów. Pod względem 
cieplnym wielki piec jest agregatem pracującym  na zasadzie przeciwprądu. Przeciwprądowy 
kierunek  gazów  w  stosunku  do  kierunku  wsadu  sprzyja  wymianie  ciepła  i  nagrzewaniu  się 
wsadu. W wyniku  wymiany  ciepła  w szybie  wielkiego pieca zachodzi odparowanie wilgoci, 
rozkład  węglanów,  odgazowanie  części  lotnych  koksu.  Główne  operacje  procesu 
wielkopiecowego to: 

 

przygotowanie materiałów wsadowych, 

 

ładowanie wsadu, 

 

wytwarzanie gorącego dmuchu, 

 

proces wielkopiecowy, 

 

spust, 

 

przetwarzanie ŜuŜla, 

 

oczyszczanie gazu. 

 

 

Rys. 27. 

Schemat  wymiany  cieplnej  w  wielkim  piecu  i  stref  procesów  fizykochemicznych  na 
poszczególnych poziomach [3, s. 103] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34 

Procesy  zachodzące  w  wielkim  piecu  podczas  wytapiania  surowca  moŜna  podzielić  na 

chemiczne i fizyczne. Procesy zachodzące w wielkim piecu podzielono na następujące grupy: 

 

procesy  wstępne  obejmujące  odparowanie  wilgoci,  wydzielanie  wody,  rozkład 
węglanów, usuwanie części lotnych z koksu, 

 

redukcja tlenków Ŝelaza, 

 

nawęglanie Ŝelaza, 

 

tworzenie się ŜuŜla, 

 

redukcja pozostałych składników surówki, 

 

odsiarczanie, 

 

procesy spalania paliw. 
Głównym  procesem  chemicznym  jest  redukcja  tlenków  Ŝelaza  za  pomocą  tlenku  węgla 

lub  węgla.  Oprócz  redukcji  Ŝelaza  w  wielkim  piecu  zachodzi  wiele  innych  istotnych  dla 
procesu  reakcji.  Przykładem  mogą  być  reakcje  między  węglem  i  tlenem,  zawartym 
w powietrzu doprowadzonym do wielkiego pieca, oraz reakcja nawęglania Ŝelaza. Procesom 
chemicznym towarzyszą procesy fizyczne, jak parowanie wilgoci, topnienie Ŝelaza, topnienie 
skały  płonnej.  Z  pewnym  przybliŜeniem  procesy  w  wielkim  piecu  moŜna  scharakteryzować 
za  pomocą  następujących  reakcji,  które  po  nagrzaniu  rudy  do  odpowiednio  wysokiej 
temperatury rozpoczynają się w górnej części pieca. 
 

3Fe

2

O

+ CO = 2Fe

3

O

4

 + CO

2

  

reakcja egzotermiczna 

 

Fe

3

O

+ CO = 3FeO + CO

2

    

reakcja endotermiczna 

 

FeO + CO = Fe + CO

2

  

 

reakcja egzotermiczna 

 

W  górnej  części  pieca  reakcje  przebiegają  przy  udziale  tlenku  węgla.  Nazywamy  je 

redukcją  pośrednią.  Początek  redukcji  rud  łatwo  redukcyjnych  zachodzi  juŜ  przy 
temperaturach  powyŜej  200ºC,  natomiast  magnetyty  zaczynają  się  redukować  dopiero  przy 
temperaturach powyŜej 400ºC. Tlenek węgla potrzebny do redukcji rudy powstaje w wyniku 
spalania węgla w górnej części garu i dolnej części spadku. Przestrzeń ta nazywa się komorą 
spalania. Podczas spalania węgla zachodzą reakcje. 

C + O

= CO

 

CO

+ C = 2CO 

 

Część  rudy  nie  zdąŜy  się  zredukować  w  górnej  części  pieca.  W  miarę  przesuwania  się 

w dół dochodzi ona w pobliŜe dysz i tu redukuje się bezpośrednio węglem według reakcji. 
 

FeO + C = Fe + CO 

 

Poza  redukcją  tlenków  Ŝelaza  w  wielkim  piecu  przebiega  równieŜ  redukcja  tlenków 

innych  pierwiastków  wchodzących  w  skład  surówki.  Redukcji  ulegają  tlenki  manganu, 
krzemu oraz fosforu.  

Ponadto następuje jeszcze w piecu nawęglanie Ŝelaza według reakcji, 

 

3 Fe + 2 CO = Fe

3

C + CO

2

 

 
oraz rozpuszczanie w nim krzemu, manganu, fosforu i siarki.  

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35 

Odtlenianie krzemionki przebiega zgodnie z reakcją. 

 

SiO

2

 + 2C = Si + 2CO 

 

Reakcja  ta  wymaga  duŜych  ilości  ciepła  i  zachodzi  w  wysokich  temperaturach.  Przy 

produkcji  surówek  odlewniczych  o  podwyŜszonej  zawartości  krzemu,  z  uwagi  na 
endotermiczny charakter reakcji, zuŜycie koksu jest większe.  

Redukcja  tlenków  manganu  wyŜszego  rzędu(Mn

2

O

3

,  Mn

3

O

4

  do  MnO)  przebiegają 

w szybie  wielkiego  pieca  w  temperaturach  powyŜej  200ºC.  Reakcja  końcowego  etapu 
redukcji  MnO  do  metalicznego  manganu  przebiega  w  spadzie  i  w  garze  na  drodze  reakcji 
redukcji bezpośredniej za pomocą węgla. 

MnO + C = Mn + CO 

 

Tlenek fosforu redukuje się przy temperaturach 1200÷1500ºC według reakcji. 

 

P

2

O

5

 + 5C = 2P + 5CO 

 

Siarka  w  surówce  występuje  w  postaci  siarczku  Ŝelaza  FeS,  z  którego  w  warunkach 

procesu  wielkopiecowego  naleŜy  ją  przeprowadzić  w  związki  nierozpuszczalne  w  surówce, 
a rozpuszczalne  w  ŜuŜlu.  Związkiem  takim  jest  siarczek  wapnia  CaS.  Zasadnicza  reakcja 
odsiarczania przebiega następująco. 

 

FeS + CaO = FeO + CaS 

 

Reakcja ta przebiega juŜ w spadzie wielkiego pieca, a powstały w jej wyniku tlenek FeO 

redukuje  się  węglem  koksu.  Sumaryczny  efekt  obu  tych  reakcji  jest  silnie  endotermiczny, 
toteŜ dla przyspieszenia ich przebiegu niezbędne są duŜe ilości ciepła oraz zasadowy ŜuŜel.  
 

 

 

Rys. 28.  Schemat reakcji wielkopiecowych [2] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36 

Obserwacja  wzrokowa  strumienia  surówki  w  czasie  spustu  moŜe  posłuŜyć  do 

przybliŜonej oceny jej składu chemicznego.  

Zawartość  krzemu  w  ciekłej  surówce  określa  się  na  podstawie  obserwacji  iskrzenia 

surówki.  Z  płynącej  strugi  surówki  o  małej  zawartości  krzemu  wypryskują  cienkie  i  krótkie 
iskry,  nie  rozpryskujące  się  w  gwiazdki.  W  miarę  wzrostu  zawartości  Si  iskry  są  częstsze 
i rozpryskują się. Surówka o zawartości 1% Si iskrzy się do wysokości około 500 mm. Przy 
dalszym  wzroście  zawartości  Si  w  surówce  zaczyna  się  powolny  zanik  iskier.  Surówka 
o zawartości 2% Si w ogóle nie iskrzy. 

Zawartość siarki w surówce powoduje jej zgęstnienie. Surówka o zawartości do 0,05% S 

jest rzadkopłynna i ma czystą powierzchnię. Przy zawartości powyŜej 0,08% S pojawiają się 
na  powierzchni  surówki  koŜuchy,  a  przy  zawartości  0,1%  S  całą  powierzchnię  pokrywa 
koŜuch.  Przy  zawartości  0,2%  S  surówka  jest  bardzo  gęsta,  płynie  z  trudnością  i  oblepia 
koryto grubym narostem. 

Zawartość  manganu  w  surówce  ocenia  się  na  podstawie  obserwacji  płomienia  o  barwie 

fioletowoniebieskiej,  ukazującego  się  nad  strugą  surówki.  Surówka  do  1%  Mn  nie  ma 
płomienia, przy zawartości Mn 1–1,5% płomień jest juŜ wyraźny, a przy  zawartości Mn 2% 
płomień  sięga  juŜ  500  mm.  Nad  strugą  surówki  zwierciadlistej,  zawierającej  12%  Mn 
wysokość płomienia sięga 1m. 

Bardzo  waŜną  rolę  w  procesie  otrzymywania  surówki  odgrywa  ŜuŜel  wielkopiecowy. 

Podczas pracy wielkiego pieca powstają kolejno dwa gatunki ŜuŜla: 

 

Ŝ

uŜel  pierwotny,  początkowo  gęsty  i  ciągliwy,  zawierający  głównie  tlenki  krzemu, 

aluminium i Ŝelaza, w miarę wzrostu temperatury rozpuszczający w sobie tlenki wapnia  
i magnezu, 

 

Ŝ

uŜel końcowy zwany takŜe ŜuŜlem dolnym lub spustowym,  

Zadaniem  ŜuŜli  wielkopiecowych  jest  usunięcie  zanieczyszczeń  wchodzących  w  skład 

rud  Ŝelaza  oraz  odsiarczenie  stali.  Im  więcej  CaO  w  ŜuŜlu  oraz  im  wyŜsza  jest  temperatura, 
tym  większa  jest  moŜliwość  przejścia  siarki  do  ŜuŜla.  Aby  ŜuŜel  mógł  właściwie  spełniać 
swoją  rolę  konieczny  jest  jego  odpowiedni  skład  chemiczny,  temperatura  topnienia,  lepkość 
oraz napięcie powierzchniowe. Zasadowość ŜuŜla ocenia się próbą spływania ŜuŜla po pręcie. 
ś

uŜel zasadowy ścieka po pręcie oddzielonymi kroplami i taki ŜuŜel nazywa się krótki. śuŜle 

kwaśne ciągną się grubymi nićmi i taki ŜuŜel nazywa się długim. Skład ŜuŜli moŜna równieŜ 
określić  na  podstawie  ich  barwy.  śuŜle  zmielone  na  proszek  mają  charakterystyczne  barwy, 
które  zaleŜą  od  składu  ŜuŜla.  Początkowe  ŜuŜle  kwaśne  mogą  być  jasnoszare,  ciemnoszare 
i czarne.  Ze  wzrostem  zasadowości  i  zawartości  tlenków  Ŝelaza  barwa  ŜuŜli  zmienia  się  od 
jasnobrązowej  lub  Ŝółtobrązowej  do  ciemnobrązowej  i  czekoladowej.  Temperaturę  ŜuŜla 
moŜna  ocenić  na  podstawie  jasności  strugi  ŜuŜla  i  ilości  wydzielających  się  gazów.  Im 
cieplejszy jest ŜuŜel, tym jest on jaśniejszy, a ilość oparów większa. śuŜel zimny jest czarny 
z widocznymi  iskrami  wypryskującymi  ze  strugi.  Pomiar  lepkości  ŜuŜli  przeprowadza  się 
okresowo w laboratoriach. Do oznaczania lepkości słuŜą lepkościomierze lub wiskozymetry.  

Proces wielkopiecowy jest ciągły i nie przerywa się go przez wiele lat. W nowoczesnych 

wielkich piecach spust odbywa się co 4 – 6 godzin. W takich odstępach czasu otrzymuje się 
większe  ilości  surówki,  która  nie  moŜe  być  od  razu  przerobiona  w  stalowni,  poniewaŜ  rytm 
produkcji  stali  jest  inny.  Z  tego  powodu  w  niektórych  hutach  surówkę  przeróbczą  zlewa  się 
do  ogromnych  zbiorników,  o  pojemności  do  2000  ton  zwanych  mieszalnikami  (rys.  29). 
Niektóre  z  nich  ogrzewa  się  gazem  czadnicowym  lub  wielkopiecowym.  Mieszalnik  ma  za 
zadanie nie tylko przechowywanie surówki przez czas dłuŜszy w stanie ciekłym, lecz równieŜ 
ujednolicenie składu chemicznego kolejnych partii pochodzących róŜnych spustów lub nawet 
z  róŜnych  wielkich  pieców.  W  mieszalniku  odbywa  się  jeszcze  jeden  waŜny  proces,  
a  mianowicie  częściowe  odsiarczenie  metalu.  Zawarty  w  surówce  siarczek  Ŝelaza  reaguje  
z manganem, który znajduje się zwykle w niewielkich ilościach w wytopionej surówce.  

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37 

Z  materiałów  wsadowych  w  wyniku  procesów  wielkopiecowych  otrzymuje  się  oprócz 

surówki ŜuŜel wielkopiecowy oraz gazy wielkopiecowe. 
 

 

Rys. 29.  Przekrój  poprzeczny  mieszalnika:  1  –  kadź  wlewająca  surówkę  do  mieszalnika,  

2  –  ciekła  surówka,  3  –  mieszalnik  w  połoŜeniu  stałym,  4  –  mieszalnik 
przechylony,  5  –  urządzenie  do  przechylania  mieszalnika,  6  –  kadź  zapełniona 
ciekłą surówką [2] 

 

4.3.2. Pytania sprawdzające

 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie reakcje nazywamy egzotermicznymi? 

2.

 

Jakie reakcje nazywamy endotermicznymi? 

3.

 

Co to jest faza? 

4.

 

Co to jest dyfuzja? 

5.

 

Jakie zadania spełnia ŜuŜel? 

6.

 

Jak określa się zasadowość ŜuŜli? 

7.

 

Jakie reakcje chemiczne zachodzą w wielkim piecu? 

8.

 

Jaki jest rozkład temperatur w wielkim piecu? 

9.

 

Jak przebiega redukcja tlenków Ŝelaza? 

10.

 

Jak przebiegają reakcje redukcji krzemu, manganu, siarki i fosforu? 

11.

 

Jakie procesy fizyczne zachodzą w wielkim piecu? 

12.

 

Jak moŜna określić zawartość krzemu w surówce wielkopiecowej? 

13.

 

Jak moŜna określić zawartość siarki surówce wielkopiecowej? 

14.

 

Jak moŜna określić zawartość manganu w surówce wielkopiecowej? 

15.

 

Jak moŜna określić temperaturę ŜuŜla? 

16.

 

Gdzie przechowuje się surówkę wielkopiecową przeznaczoną do dalszego przerobu? 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38 

4.3.3. Ćwiczenia

 

 
Ćwiczenie 1 

Na podstawie obserwacji ciekłej surówki oceń przybliŜoną zawartość krzemu. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące oceny składu chemicznego 
surówki, 

2)

 

obserwować iskrzenie ciekłej surówki, 

3)

 

zastosować zasady bhp, 

4)

 

opisać sposób iskrzenia i podać przybliŜoną zawartość krzemu w surówce. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

wielki piec, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 2 

Na podstawie obserwacji ciekłej surówki oceń przybliŜoną zawartość manganu. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące oceny składu chemicznego 
surówki, 

2)

 

obserwować płomień nad ciekłą surówką, 

3)

 

stosować zasady bhp, 

4)

 

opisać jakość płomienia i podać przybliŜoną zawartość manganu w surówce, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

wielki piec, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3

 

Na  podstawie  schematu  przeanalizuj  rozkład  temperatury  i  reakcje  zachodzące 

w poszczególnych strefach wielkiego pieca.  

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39 

 

 

Schemat do ćwiczenia 3 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  dotyczące  wymiany  cieplnej 
w wielkim piecu i procesów fizykochemicznych na poszczególnych jego poziomach,  

2)

 

przeanalizować rozkład temperatur w wielkim piecu, 

3)

 

określić reakcje chemiczne zachodzące w kolejnych strefach wielkiego pieca, 

4)

 

przeanalizować  temperaturę  procesów  fizykochemicznych  zachodzących  w  wielkim 
piecu, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

rysunek profilu wielkiego pieca, 

 

model wielkiego pieca, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40 

4.3.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

wyjaśnić fizykochemiczne podstawy procesu wielkopiecowego 

 

 

2)

 

rozróŜnić zjawiska fizyczne zachodzące w wielkim piecu?  

 

 

3)

 

wyjaśnić przebieg reakcji redukcji tlenków Ŝelaza? 

 

 

4)

 

wyjaśnić przebieg reakcji redukcji krzemu, manganu, siarki i fosforu? 

 

 

5)

 

określić rozkład temperatur w wielkim piecu? 

 

 

6)

 

określić zawartość krzemu w surówce? 

 

 

7)

 

określić zawartość siarki w surówce? 

 

 

8)

 

określić zawartość manganu w surówce? 

 

 

9)

 

określić charakter chemiczny ŜuŜla? 

 

 

10)

 

określić temperaturę ŜuŜla? 

 

 

11)

 

scharakteryzować urządzenia do przechowywania ciekłej surówki? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41 

4.4.  Produkty wielkiego pieca

 

 

4.4.1. Materiał nauczania

 

 

Głównym  produktem  procesu  wielkopiecowego  są  surówki.  Ze  względu  na 

przeznaczenie surówki  moŜna podzielić na przeróbcze, odlewnicze i zwierciadliste. Surówki 
przeróbcze(martenowskie,  besemerowskie,  tomasowskie)  wytapia  się  przy  temperaturze 
dmuchu  1100–1200ºC  i  zasadowości  ŜuŜla  1,1–1,15.  Zawartość  węgla  w  surówkach 
przeróbczych  wynosi  4,0–4,2%,  krzemu  0,6–0,9%,  fosforu  0,2–0,4%,  siarki  0,002–0,04%, 
a manganu 0,4–1,0%,.Surówki przeróbcze są przerabiane w procesach hutniczych na stal.  

Surówki odlewnicze są przetapiane w odlewniach Ŝeliwa. Zawartość węgla w surówkach 

odlewniczych  wynosi  3,7–3,8%,  fosforu  0,1–1,0%  a  krzemu  2,0–3,6%.  Wzrost  zawartości 
fosforu  powoduje  rzadkopłynność  Ŝeliwa,  a  wzrost  zawartości  krzemu  sprzyja  jego 
grafityzacji.  Krzem  zmniejsza  równieŜ  skurcz  odlewniczy.  Surówki  odlewnicze  wytapia  się 
w temperaturach  wyŜszych  od  temperatur  wytopu  surówek  przeróbczych.  Surówki 
zwierciadliste  wykazują  zwiększoną  ilość  węgla  i  manganu.  Zawartość  węgla  wynosi  
5,0–5,5%, natomiast zawartość manganu waha się w granicach od 6 do 24%. 

W procesach wielkopiecowych wytapia się równieŜ Ŝelazostopy, takie jak Ŝelazomangan  

i Ŝelazokrzem  

 

Ŝ

elazomangan FeMn80C05, FeMn75P15, FeMn75P25, FeMn80C15, FeMn80C10, 

 

Ŝ

elazokrzem FeSi75Al2, FeSi75Al1,5, FeSi75Al0,7, FeSi75Al0,1,  

Dodawanie  Ŝelazostopów  do  wsadu  metalowego  ma  na  celu  wprowadzenie  pierwiastka 

stopowego lub uzupełnienie wsadu składnikami podstawowymi. 

Kolejnym  produktem  wielkiego  pieca  jest  ŜuŜel  wielkopiecowy.  RozróŜnia  się  ŜuŜel 

kawałkowy,  granulowany,  pienisty  i  wełnę  ŜuŜlową  śuŜel  kawałkowy  otrzymuje  się  przez 
wylewanie  go  do  duŜych  płaskich  dołów  znajdujących  się  w  pobliŜu  pieców  i  polewanie 
wodą jeszcze wstanie gorącym. śuŜel kawałkowy stosuje się między innymi w budownictwie 
dróg,  na  podłoŜa  pod  tory  kolejowe,  jako  kruszywo  do  wyrobu  betonów,  na  podsadzkę  
w wyrobiskach górniczych. 

ś

uŜel  granulowany  (rys.  30)  otrzymuje  się  bezpośrednio  przy  wielkim  piecu  na  rynnie 

spustowej,  przez  wylewanie  ciekłego  ŜuŜla  do  zbiorników  zawierających  wodę  lub 
w młynach  granulacyjnych.  Stosowany  jest  do  produkcji  cementu  hutniczego,  cegieł 
Ŝ

uŜlowych  zapraw  murarskich  oraz  w  kopalniach  węgla  jako  podsadzka  do  wypełniania 

starych wyrobisk.  
 

 

 

Rys. 30.  Urządzenie granulacyjne bębnowe [4, s. 103] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42 

ś

uŜel pienisty, zwany teŜ pumeksem hutniczym, otrzymuje się przez chłodzenie ciekłego 

Ŝ

uŜla  małą  ilością  wody,  która  parując  tworzy  pianę  ŜuŜlową  (rys.  31).  Do  produkcji  ŜuŜla 

nadają  się  ŜuŜle  słabo  kwaśne.  Do  produkcji  pumeksu  stosuje  się  koryta  Schola,  urządzenia 
Vorbercka  i  koła  spieniające.  W  urządzeniach  Vorbercka  przez  dziurawą  płytę  wytryska 
woda, na którą wylewa się ŜuŜel.  
 

 

 

Rys. 31.  Urządzenie do wytwarzania pumeksu: 1 – kadź ŜuŜlowa, 2 – zbiornik, 3 – misa 

spieniająca, 4 – dysze, 5 – czerpak suwnicy [4, s. 103] 

 

Pumeks hutniczy moŜna stosować jako izolację cieplną i akustyczną.  
Wełna  ŜuŜlowa  otrzymywana  jest  przez  rozdmuchiwanie  ciekłego  ŜuŜla  strumieniem 

spręŜonego  powietrza  lub  pary  wodnej.  UŜywana  jest  głównie  do  izolacji  cieplnej  
i akustycznej. 

W  wyniku  reakcji  spalania  powstaje  w  wielkim  piecu  gaz  wielkopiecowy.  W  skład 

gazów  wielkopiecowych  wchodzi  azot,  tlenek  węgla,  dwutlenek  węgla,  wodór  oraz  znaczne 
ilości  pyłu.  W  oddziałach  oczyszczania  gazu  wielkopiecowego  wyróŜnia  się  trzy  stopnie 
oczyszczania (rys. 32): 

 

oczyszczanie wstępne w filtrach odpylających statycznych i cyklonach, 

 

oczyszczanie pośrednie w płuczkach, 

 

oczyszczanie mechaniczne lub elektryczne. 
Oczyszczanie  gazu w filtrze odpylającym statycznym następuje przez wytrącenie pyłów 

na skutek zmian prędkości i kierunku przepływu gazu.  

Filtry  odpylające  odśrodkowe  (cyklony)  wykonane  są  w  postaci  zbiornika 

cylindrycznego.  Gaz  wprowadzany  jest  do  filtru  stycznie  do  walcowej  jego  części,  przez  co 
uzyskujemy  ruch  wirowy  gazu.  Powstanie  ruchu  wirowego  powoduje  przemieszczanie  się 
cząstek  pyłu  ku  ścianom  pod  wpływem  działania  wytworzonej  siły  odśrodkowej.  Wewnątrz 
na ścianach umieszczone są pionowe listwy lub kątowniki ułatwiające zsuwanie się pyłu.  

W  płuczkach  gaz  doprowadzany  jest  od  dołu  i  przepływając  ku  górze  ulega  zraszaniu 

wodą spływającą ku dołowi. Pod wpływem zraszania cząstki pyłu ulegają koagulacji i zostają 
wytrącone z gazu. 

W  filtrach  mechanicznych  zanieczyszczenia  osadzają  się  na  tkaninach  filtrujących. 

Elektrofiltry oczyszczają gaz na zasadzie zjawiska jonizacji gazów. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43 

 

  

 

a)  

 

 

 

 

 

 

b) 

 

Rys. 32.  Filtr odpylający: a) statyczny, b) cyklonowy [4, s. 127] 

 

Gaz  wielkopiecowy  po  oczyszczeniu  w  urządzeniach  odpylających  (  odpylniki,  płuczki 

wodne), jest wykorzystywany w gospodarce energetycznej hut. 
 

4.4.2. Pytania sprawdzające

 

 
Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie surówki produkuje się w procesach wielkopiecowych? 

2.

 

Jakie jest zastosowanie surówek przeróbczych? 

3.

 

Jakie jest zastosowanie surówek odlewniczych? 

4.

 

Jakie jest zastosowanie Ŝelazostopów? 

5.

 

Jakie rodzaje ŜuŜli otrzymuje się w procesach wielkopiecowych? 

6.

 

Jak otrzymuje się ŜuŜel kawałkowy? 

7.

 

Jak otrzymuje się ŜuŜel granulowany? 

8.

 

Jak otrzymuje się ŜuŜel pienisty? 

9.

 

Jakie jest zastosowanie ŜuŜli wielkopiecowych? 

10.

 

Jakie urządzenia odpylające stosuje się w procesie wielkopiecowym? 

 

4.4.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Scharakteryzuj wskazane przez nauczyciela ŜuŜle wielkopiecowe. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące ŜuŜli wielkopiecowych, 

2)

 

rozpoznać poszczególne rodzaje ŜuŜli, 

3)

 

zapisać nazwy rozpoznanych ŜuŜli i ich krótką charakterystykę, 

4)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

próbki ŜuŜli wielkopiecowych, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 2 

Na podstawie Polskich Norm wypisz przykłady oznaczeń wskazanych przez nauczyciela 

surówek przeróbczych, odlewniczych i zwierciadlistych oraz Ŝelazostopów. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w PN oznaczenia wskazanych przez nauczyciela surówek i Ŝelazostopów, 

2)

 

zapisać  oznaczenia  i  zawartość  podstawowych  pierwiastków  dla  wybranych  surówek  
i Ŝelazostopów, 

3)

 

porównać  skład  chemiczny  surówek  przeróbczych,  odlewniczych  i  zwierciadlistych 
oraz Ŝelazostopów, 

4)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

Polskie Normy, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 3 

Scharakteryzuj sposób otrzymywania i zastosowanie ŜuŜli wielkopiecowych. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach dydaktycznych informacje dotyczące ŜuŜli wielkopiecowych, 

2)

 

scharakteryzować proces otrzymywania i zastosowanie ŜuŜli kawałkowych, 

3)

 

scharakteryzować proces otrzymywania i zastosowanie ŜuŜli granulowanych, 

4)

 

scharakteryzować proces otrzymywania i zastosowanie ŜuŜli pienistych, 

5)

 

scharakteryzować proces otrzymywania i zastosowanie wełny ŜuŜlowej, 

6)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

próbki ŜuŜli wielkopiecowych, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45 

4.4.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

określić rodzaje surówek wielkopiecowych?  

 

 

2)

 

określić zastosowanie surówek przeróbczych? 

 

 

3)

 

określić zastosowanie surówek odlewniczych? 

 

 

4)

 

określić zastosowanie surówek zwierciadlistych i Ŝelazostopów? 

 

 

scharakteryzować 

rodzaje 

sposoby 

otrzymywania 

Ŝ

uŜli 

wielkopiecowych? 

 

 

6)

 

określić zastosowanie ŜuŜli wielkopiecowych? 

 

 

7)

 

scharakteryzować sposoby otrzymywania ŜuŜli wielkopiecowych? 

 

 

8)

 

scharakteryzować gazy wchodzące w skład gazów wielkopiecowych? 

 

 

9)

 

scharakteryzować sposoby odpylania gazów wielkopiecowych? 

 

 

10)

 

scharakteryzować zastosowanie gazów wielkopiecowych? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46 

4.5.  Praca przy wielkim piecu

 

 

4.5.1. Materiał nauczania

 

 

Pracę przy garze wielkiego pieca moŜna podzielić na następujące czynności: 

 

obserwacja stanu urządzeń chłodniczych i wymiana przepalonych części urządzeń, 

 

nadzór nad ŜuŜlówką i otworem spustowym do surówki, 

 

przygotowanie do spustu surówki i ŜuŜla oraz dokonywanie spustów. 
Jedną  z  przyczyn  przepalania  dysz,  chłodnic  i  innych  urządzeń  chłodniczych  wielkiego 

pieca  mogą  być  przerwy  w  dopływie  wody  chłodzącej.  W  celu  zapewnienia  właściwego 
chłodzenia nieodzowna jest kontrola ciśnienia wody w sieci wodnej zaopatrującej wielki piec 
w  wodę  chłodzącą.  Inną  przyczyną  moŜe  być  zanieczyszczona  lub  zbyt  twarda  woda. 
Przepalenie  dysz  moŜe  być  powodowane  równieŜ  opóźnieniami  w  dokonywaniu  spustów 
surówki  i  ŜuŜla  oraz  powstawaniem  zawieszeń.  Stan  techniczny  dysz  określić  moŜna 
obserwując je przez wzierniki. Silnie przepaloną dyszę moŜna rozpoznać podczas biegu pieca, 
gdyŜ w odróŜnieniu od pozostałych dysz, których wyloty świecą jaskrawo, przepalona dysza 
ś

wieci Ŝółto lub czerwono, a czasem ciemnieje. Dysze powinno się obserwować szczególnie 

dokładnie  podczas  spustu  surówki.  Naprzeciw  przepalonej  dyszy  pojawiają  się  ciemne 
kawałki  koksu,  w  które  czasami  uderzają  cienkie  struŜki  wody,  względnie  w  dyszy  pojawia 
się  ciemny  obłoczek  pary.  Przepalone  dysze  naleŜy  natychmiast  wymienić,  poniewaŜ  woda 
dostająca się do garu wielkiego pieca chłodzi go i moŜe powodować zaburzenia pracy. 

Obsługa  pieca  prowadzi  równieŜ  obserwację  wody  chłodzącej  odpływającej  z  chłodnic, 

czy  nie  ma  ona  podwyŜszonej  temperatury  i  czy  jej  wypływ  jest  równomierny.  Przepaloną 
chłodnicę  moŜna  rozpoznać  przez  tłoczenie  do  niej  wody  pod  wysokim  ciśnieniem  lub 
wydobywaniu się z niej gazu wielkopiecowego.  

Otwieranie  i  zamykanie  otworu  spustowego  surówki  i  ŜuŜla  jest  najczęściej  w  pełni 

zmechanizowane.  Otwieranie  otworu  spustowego  surówki  następuje  przez  przewiercenie 
masy  wypełniającej  otwór  i  przepalenie  tlenem  surówki  zakrzepłej  w  końcu  otworu. 
Wiertarka  podwieszona  na  kolumnie  podszybowej,  jest  wyposaŜona  w  trzy  podstawowe 
mechanizmy obrotu, posuwu i wiercenia. Zamknięcie otworu spustowego po spuście odbywa 
się przez wciśnięcie do otworu masy ogniotrwałej. Przed spustem surówki naleŜy sprawdzić 
wilgotność masy w otworze spustowym. 

Między  dwoma  spustami  surówki  spuszcza  się  ŜuŜel  dwa  do  trzech  razy.  Zatykarka 

otworu  ŜuŜlowego  składa  się  z  systemu  dźwigni  połączonych  przegubowo  i  uruchamianych 
przez cylinder pneumatyczny.  

PoniewaŜ  przedłuŜenie  okresu  czasu  między  dwoma  spustami  grozi  przepaleniem  dysz 

oraz  innymi  uszkodzeniami  naleŜy  skrupulatnie  przestrzegać  ustalonego  harmonogramu 
spustu ŜuŜla i surówki. KaŜdy spust poprzedzają następujące prace przygotowawcze: 

 

załoŜenie futerału osłaniającego ramę otworu spustowego, 

 

wyłoŜenie gliną rynny spustowej surówki, 

 

oczyszczenie kanałów spustowych po poprzednim spuście, 

 

załoŜenie syfonu i przewału, 

 

wyprawa wylotów rynien spustowych surówki i ŜuŜla, 

 

załadowanie świeŜej masy spustowej do zatykarki. 
Po zakończeniu wszystkich prac przygotowawczych oraz podstawieniu kadzi do surówki  

i  ŜuŜla  pod  wylotami  kanałów  moŜna  przystąpić  do  otwarcia  otworu  spustowego.  Podczas 
spustu  surówki  naleŜy  obserwować  jej  strumień.  W  przypadku  zatkania  otworu  spustowego 
kawałkami  koksu  naleŜy  go  przeczyścić  za  pomocą  specjalnego  pręta  stalowego.  W  czasie 
spustu  robotnicy  kierują  strumieniem  surówki  i  ŜuŜla,  pobierają  próby,  obserwują  dysze, 
kontrolują  ciśnienie  powietrza.  Po  zakończonym  spuście  otwór  spustowy  nie  jest  od  razu 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47 

zamykany.  Przez  pewien  czas  wydobywają  się  z  niego  gorące  gazy.  Po  spuście  otwór 
spustowy czasami przedmuchuje się dla pozbycia się z garu miału koksowego.  

Spust ŜuŜla w porównaniu ze spustem surówki jest operacją mniej skomplikowaną. Przed 

spustem ŜuŜla rynny spustowe i kanały muszą być oczyszczone z zastygłego ŜuŜla. W pobliŜu 
Ŝ

uŜlówki naleŜy przygotować wszystkie narzędzia potrzebne do sprawnego przeprowadzenia 

spustu. W czasie spustu powinny być pobierane próby ŜuŜla. W czasie spustu naleŜy zwracać 
szczególną  uwagę  na  odpowiednie  wysuszenie  i  podgrzanie  kadzi  przed  spustem.  Spust 
płynnej  surówki  lub  ŜuŜla  do  zimnej  lub  wilgotnej  kadzi  grozi  wybuchem.  
Podczas pracy wielkiego pieca moŜna zaobserwować następujące zaburzenia: 

 

oziębienie, 

 

przegrzanie, 

 

zawieszenie wsadu. 
Pierwszymi  oznakami  oziębienia  wielkiego  pieca  są  ciemne  kawałki  materiałów 

wsadowych  na  jasnym  tle  wylotów  dysz,  ciemniejące  dysze,  ciemny  ŜuŜel.  Przyczyną 
oziębienia  biegu  wielkiego  pieca  moŜe  być  nieprawidłowy  rozkład  materiałów  wsadowych, 
pogorszenie jakości paliwa, nadmierne powiększenie naboju rudy, zawieszenia wsadu, woda 
w  garze  wielkiego  pieca,  gwałtowne  obniŜenie,  temperatury  powietrza.  W  celu  likwidacji 
oziębienia pieca i przywrócenia normalnej pracy moŜna zmniejszyć ilość rudy we wsadzie lub 
załadować  kilka  nabojów  samego  koksu.  Kolejnym  sposobem  zmierzającym  do  likwidacji 
oziębienia  pieca  jest  podwyŜszenie  temperatury  oraz  zmniejszenie  ilości  wdmuchiwanego 
powietrza. 

Oznaką  nadmiernego  przegrzania  wielkiego  pieca  są  przyklejone  blaszki  grafitu  na 

powierzchni  płynącej  surówki.  W  celu  likwidacji  przegrzania  pieca  moŜna  zwiększyć  ilość 
wprowadzonej rudy lub obniŜyć temperaturę powietrza. 

Zawieszenie wsadu polega na tym, Ŝe materiały wsadowe tworzą sklepienia i nie schodzą  

w  głąb  pieca.  Ze  względu  na  miejsce  powstania  narostów  zawieszenia  moŜna  podzielić  na 
górne  i  dolne.  Zawieszenie  wsadu  moŜe  powstawać  na  skutek  oziębienia  pieca  lub 
załadowania  paliwa  dającego  duŜe  ilości  miału.  Aby  doprowadzić  do  opuszczenia  się 
zawieszonego słupa materiałów moŜna zmniejszyć ilość i ciśnienie powietrza. 

Konieczność 

nieprzerwalnej 

pracy 

wielkiego 

pieca 

wymaga 

dokonywania 

systematycznych przeglądów mechanizmów i urządzeń. Niektóre prace związane z wymianą 
części  moŜna  przeprowadzić  podczas  biegu  pieca,  na  przykład  zmiana  lin  duŜych  skibów, 
tarczy  odsiewków  itd.  Jednak  remont  lub  wymiana  całego  szeregu  innych  pociąga  za  sobą 
konieczność  zatrzymania  mechanizmów,  a  prace  mogą  być  dokonywane  jedynie  podczas 
postoju  wielkiego  pieca.  Prócz  tego,  pod  działaniem  procesów  fizykomechanicznych  lub 
chemicznych,  zuŜywają  się  lub  niszczeją  róŜne  części  samego  wielkiego  pieca,  w  wyniku 
czego  następuje  zakłócenie  normalnego  przebiegu  procesu  wielkopiecowego.  PowyŜsze 
okoliczności  zmuszają  do  zatrzymywania  wielkiego  pieca  dla  dokonywania  prac 
remontowych. 

Remonty 

dzielą 

się, 

zaleŜności 

od 

charakteru 

czasu 

trwania, 

na  

planowo-zapobiegawcze, średnie i kapitalne. 

Remonty  planowo-zapobiegawcze  (bieŜące)  obejmują  takie  prace,  jak  np.  wymianę 

chłodnicy beczkowej, kolan dyszowych, niektórych chłodnic dyszowych, poziomych chłodnic 
w  spadkach,  wymianę  małych  skipów,  małego  dzwonu,  zaworu  gorącego  dmuchu,  przegląd 
maszyny wyciągowej itp. 

Remonty  średnie  wynikają  z  konieczności  przeprowadzania  robót  większych,  mających 

na celu odbudowę obmurza szybu, ochronnych płyt gardzielowych, wymianę większej ilości 
chłodnic  szybu  i  pionowych  płyt  chłodniczych  spadków,  wymianę  duŜego  dzwonu  i  misy 
dystrybutora  załadowczego  małego  dzwonu,  kół  linowych  dla  duŜych  skipów,  kół  dla 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48 

balansów  duŜego  i  małego  dzwonu,  remont  wyłoŜenia  komór  spalania  i  górnych  warstw 
kratownicy nagrzewnic itp.  

Remonty  kapitalne  są  zawsze  związane  z  wydmuchaniem  wielkiego  pieca,  to  znaczy 

z całkowitym usunięciem z wnętrza pieca materiałów wsadowych oraz resztek surówki, tzw. 
„wilków”,  pozostałych  we  wgłębieniach  trzonu  pieca.  Remonty  kapitalne  dzielą  się 
zazwyczaj zaleŜnie od wielkości robót na następujące rodzaje: 

 

zwykły remont kapitalny wielkiego pieca, obejmujący całkowitą wymianę ogniotrwałego 
obmurza pieca oraz pancerza spadków, 

 

wielki remont kapitalny – gdy oprócz wymienionych uprzednio robót następuje wymiana 
poszczególnych  wiązań  pieca  oraz  wymienia  się  całkowicie  lub  częściowo,  pancerz 
szybu lub garu, 

 

przebudowa  pieca  –  gdy  powiększa  się  objętość  pieca,  co  pociąga  zmianę  większości 
części konstrukcji metalowej pieca. 

Czas  trwania  remontów  średnich  i  kapitalnych  jest  zaleŜny  od  zakresu  przeprowadzanych 
robót oraz od objętości pieców.  

Czas trwania remontów średnich z częściową wymianą obmurza szybu w dobach wynosi: 

 

dla objętości do 30 m

3

 5–8, 

 

powyŜej 1000 m

3

 12–15. 

Czas trwania remontów średnich z pełną wymianą obmurza szybu w dobach wynosi: 

 

dla objętości do 30 m

3

 10–15, 

 

powyŜej 1000 m

3

 25–30. 

Remont  kapitalny  z  pełną  wymianą  całego  obmurza  pieca  i  usunięciem  wilków  wynosi 
w dobach: 

 

dla objętości do 30 m

3

 30–35, 

 

powyŜej 1000 m

3

 45–50. 

Wielki remont kapitalny z wymianą poszczególnych wiązań pieca wynosi w dobach: 

 

dla objętości do 30 m

3

 40–45, 

 

powyŜej 1000 m

3

 55–60. 

W  przypadku  długich  postojów  naleŜy  zastosować  środki  ułatwiające  rozdmuchanie 

pieca i przebicie otworu spustowego. W tym celu przed zatrzymaniem pieca naleŜy dąŜyć do 
załadowania  całej  objętości  pieca  nabojami  lŜejszymi,  a  namiar  obliczyć  na  ŜuŜle  mniej 
zasadowe.  Przy  remontach  średnich  nie  wydmuchuje  się  pieca,  to  znaczy,  nie  usuwa  się 
z niego całkowicie tworzyw. JednakŜe poziom ich moŜe się obniŜyć do niŜszej części szybu 
lub spadków, a niekiedy nawet stosuje się wydmuchiwanie pieca do poziomu dysz. ObniŜenie 
poziomu wsadu ma na celu: 

 

zbadanie stanu ochronnych płyt gardzielowych i obmurza, 

 

oderwanie odsłoniętych w szybie narostów, 

 

remont obmurza lub wymianę ochronnych płyt gardzielowych, 

 

usunięcie przepalonych chłodnic i ustawienie nowych. 
We wszystkich tych przypadkach zasypuje się na powierzchnię wsadu kilka skipów rudy 

i  ŜuŜla  wielkopiecowego  aby  zmniejszyć  spalanie  się  koksu  w  piecu  przy  zetknięciu  się 
z powietrzem atmosfery oraz ułatwić prace remontowe. 

ChociaŜ proces wielkopiecowy jest ciągły niejednokrotnie występuje potrzeba przerwania 

ruchu  pieca.  Zatrzymanie  pieca  jest  operacją  niebezpieczną  i  powinno  odbywać  się  ściśle 
według ustalonej instrukcji.  

Wygaszanie  wielkiego  pieca  naleŜy  tak  przeprowadzać,  aby  nie  dopuścić  do 

podwyŜszania  się  temperatury  gazów.  MoŜna  stosować  następujące  metody  wygaszania 
wielkich pieców: 

 

z zastosowaniem kamienia wapiennego, 

 

z zastosowaniem drobnego koksu, 

 

z doprowadzeniem wody do gardzieli. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49 

Najczęściej stosuje się wygaszanie z doprowadzeniem wody. 
Aby  zapewnić  naleŜyte  bezpieczeństwo  obsługi  wielkiego  pieca  naleŜy  bezwzględnie 

przestrzegać przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy. Przy przebijaniu otworu spustowego 
i otwieraniu ŜuŜlówki obsługa pieca powinna pracować w specjalnych ubraniach ochronnych, 
obuwiu  ochronnym  i  okularach  z  bocznymi  ochronami,  a  w  czasie  spustu  równieŜ  siatką 
ochronną. Gęsta siatka ochronna zawieszona przy kapeluszu powinna zapewnić ochronę całej 
twarzy.  Rynna  przy  piecu  w  czasie  przebijania  otworu  spustowego  powinna  być  przykryta 
blachą.  Narzędzia,  które  przy  pracy  będą  zanurzane  w  surówce  muszą  być  starannie 
podgrzane.  Kadzie  przygotowane  do  spustu  surówki  naleŜy  wysuszyć  i  podgrzać.  Spust 
surówki  do  zimnej  lub  wilgotnej  kadzi  grozi  wybuchem.  Kadzie  ŜuŜlowe  powinny  być 
oczyszczone z gruzu, opryskane wapnem i wysuszone. Spękania oraz inne uszkodzenia kadzi 
naleŜy  zasmarować  gliną  i  zasypać  piaskiem  lub  ŜuŜlem.  Kadzi  nie  napełniamy  całkowicie, 
co pozwala na uniknięcie rozlewania gorącego materiału w czasie transportu. Transport kadzi

 

powinien odbywać się ze wskazaną szybkością, bez wstrząsów i szarpnięć. Przy przepalaniu 
otworu spustowego tlenem naleŜy  uŜywać  rurek  odpowiedniej długości, rurki krótkie muszą 
być łączone na gwint. Nie wolno łączyć rurek za pomocą węŜy gumowych. Przy przepalaniu 
otworu  spustowego  względnie  ŜuŜlówki  tlenem,  butle  powinny  być  zabrane  spod  pieca  jak 
tylko  pojawi  się  strumień  surówki  lub  ŜuŜla.  Dysze  i  ŜuŜlówki  moŜna  wymieniać  tylko 
podczas  postoju.  O  postoju  pieca  dokonywanego  dla  wymiany  dysz  lub  innych  urządzeń 
chłodzących  naleŜy  poinformować  obsługę  urządzeń  załadowczych.  Nie  naleŜy  bowiem  po 
zatrzymaniu pieca załadowywać materiałów wsadowych gdyŜ grozi to wybuchem. Nie wolno 
stać  naprzeciw  otworu  dyszy  przy  dokonywaniu  jej  wymiany,  gdyŜ  gwałtownie  uchodzące 
z pieca  gazy,  kawałki  koksu  lub  ŜuŜla  mogą  spowodować  poparzenia.  Dla  ochrony  przed 
zagazowaniem  naleŜy  często  kontrolować  szczelność  pancerza  pieca,  przewodów,  zaworów 
gazowych,  palników  i  nagrzewnic.  Kontroli  dokonują  specjalni  pracownicy  wyposaŜeni 
w maski  gazowe  i  aparaty  do  pomiaru  stęŜenia  tlenku  węgla.  Zabezpieczenie  miejsc  pracy 
polega  na  zapewnieniu  odpowiedniego  oświetlenia,  sygnalizacji  niebezpieczeństwa  oraz 
utrzymaniu porządku i czystości.  

Szczegółowe  zasady  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  na  wydziałach  wielkopiecowych 

reguluje  ROZPORZĄDZENIE  MINISTRA  GOSPODARKI  z  dnia  20  września  2001  r. 
w sprawie  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  w  hutach  Ŝelaza(Dz.U.z  dnia  8  października  
2001 r.) W rozporządzeniu znalazły się między innymi następujące zasady bezpiecznej pracy 
przy wielkim piecu: 

 

w przypadku konieczności przeprowadzenia w określonym miejscu czynności mogących 
stwarzać  zagroŜenie  dla  Ŝycia  i  zdrowia  ludzi,  miejsca  te  powinny  być  ogrodzone 
i oznakowane, 

 

skrzyŜowania  torów  kolejowych,  po  których  odbywa  się  transport  ciekłego  metalu 
i ŜuŜla, w miarę technicznych moŜliwości, powinny być wyeliminowane, 

 

skrzyŜowania  dróg  transportu  kołowego  z  torami  kolejowymi  na  terenie  hut  Ŝelaza 
powinny  być  wyposaŜone  w  zapory  lub  sygnalizację  świetlną  i  oznakowane  według 
wymagań określonych w przepisach o ruchu drogowym, 

 

na terenach wydziałów produkcyjnych drogi przeznaczone dla ruchu kołowego powinny 
być  jednokierunkowe  i  oznakowane  zgodnie  z  ogólnymi  przepisami  bezpieczeństwa 
i higieny pracy, 

 

na  przejazdach  kolejowych  powinny  być  zainstalowane  mostki  lub  tunele  dla  pieszych. 
JeŜeli  zainstalowanie  tych  urządzeń  jest  niemoŜliwe  ze  względów  technicznych, 
przejazdy  kolejowe  powinny  posiadać  zapory  lub  automatyczną  sygnalizację  świetlną 
i akustyczną, 

 

instalacje  i  urządzenia  gazowe  powinny  być  poddawane  okresowym  komisyjnym 
przeglądom.  Zakres  i  częstotliwość  przeglądów  określają  przepisy  o  dozorze 
technicznym, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50 

 

miejsca,  w  których  mogą  wystąpić  zagroŜenia  gazowe,  w  zaleŜności  od  stopnia 
zanieczyszczenia atmosfery trującymi, palnymi lub niepalnymi gazami i parami, powinny 
być podzielone na strefy zagroŜenia gazowego, 

 

kanały,  którymi  prowadzone  są  instalacje  gazowe,  powinny  być  murowane, 
przewietrzane i oświetlone, 

 

instalacje  i  urządzenia  gazowe  powinny  być  wyposaŜone  w  instrukcje  ratownictwa 
gazowego na wypadek niekontrolowanego wypływu gazu, 

 

pracownicy  zatrudnieni  przy  obsłudze  instalacji  tlenowych  powinni  uŜywać 
niezatłuszczonej odzieŜy bawełnianej lub wełnianej o gęstej strukturze włókien, 

 

części  suwnicy  naraŜone  na  bezpośrednie  działanie  płomieni  lub  odprysków  ciekłego 
metalu powinny być osłonięte, 

 

wyładunek  wsadu  z  wagonów  kolejowych  na  składowiska  i  załadunek  tego  wsadu  do 
wagonów samowyładowczych powinien być zmechanizowany, 

 

niedopuszczalne  jest  przebywanie  pracowników  w  wagonach,  podczas  załadunku 
i wyładunku wsadu, 

 

praca  wywrotnicy  powinna  być  zautomatyzowana,  a  urządzenia  sterownicze 
zabezpieczone w sposób wykluczający moŜliwość przypadkowego uruchomienia napędu. 

 

podnoszenie  lub  obracanie  wagonów  na  wywrotnicy  moŜe  nastąpić  tylko  wtedy,  gdy 
pracownik  obsługujący  wywrotnicę  upewni  się,  Ŝe  wagon  został  właściwie  ustawiony 
i zamocowany,  a  w  wagonie,  w  jego  pobliŜu  lub  w  zasobnikach  nie  znajdują  się  inni 
pracownicy, 

 

podczas pracy wywrotnicy powinna być włączona sygnalizacja świetlna i akustyczna, 

 

tory rozrządowe, na które kierowane są wagony z wywrotnicy, powinny być wyposaŜone 
w urządzenia hamujące bieg wagonu, 

 

miejsca  rozładunku  taśmy  spiekalniczej,  łamacze  spieku  oraz  podajniki  spieku 
prowadzące do chłodni powinny być obudowane i wyposaŜone w urządzenia odpylające, 

 

kaŜda  grupa  nagrzewnic  powinna  być  obsługiwana  przez  co  najmniej  dwóch 
pracowników, 

 

naprawa  nagrzewnicy  powinna  odbywać  się  po  jej  wystudzeniu  do  temperatury 
nieprzekraczającej 40°C (313 K), 

 

pomosty  gardzielowe  wielkich  pieców,  mostki  i  schody  powinny  być  wykonane 
z materiałów  ognioodpornych  i  zaopatrzone  w  stabilne  poręcze  oraz  w  krawęŜniki 
zgodnie z Polskimi Normami, 

 

pomosty, schody i mostki, z wyjątkiem głównego pomostu gardzielowego, powinny być 
aŜurowe, 

 

przyrządy  sterownicze  urządzeń  wielkopiecowych  powinny  być  wyposaŜone  w  blokady 
zabezpieczające przed przypadkowym ich uruchomieniem, 

 

sterowanie urządzeniami wielkopiecowymi powinno być wykonywane centralnie, 

 

baseny  i  instalacje  do  wodnej  granulacji  ŜuŜla  ciekłego  powinny  być  zaopatrzone 
w niezbędne osłony i zabezpieczenia, 

 

urządzenia  wielkopiecowe  powinny  być  wyposaŜone  w  sygnalizację  świetlną 
i akustyczną 

łączącą 

stanowiska 

pracy 

miejscami 

sterowania 

operacjami 

produkcyjnymi, 

 

pracownik uruchamia wyciąg po uprzednim otrzymaniu sygnału, 

 

otwory  w  szybach  wyciągu  słuŜące  do  załadunku  i  wyładunku  powinny  zamykać  się 
automatycznie, 

 

szyb  wyciągu  pionowego,  na  całej  wysokości,  powinien  być  zabezpieczony  ze 
wszystkich stron osłonami, 

 

wyciąg  skipowy  powinien  być  osłonięty  od  spodu  oraz  z  boków  do  wysokości  co 
najmniej 3 m ponad górny poziom jamy skipowej, 

 

wewnątrz i na zewnątrz jamy skipowej powinna być zainstalowana sygnalizacja świetlna 
i akustyczna, 

 

wejście  pracowników  do  jamy  skipowej  jest  dopuszczalne  po  uprzednim 
unieruchomieniu i zablokowaniu skipa oraz odsunięciu od tej jamy wagonu – wagi, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51 

 

wagon  –  waga  powinien  być  wyposaŜony  w  ostrzegawczą  sygnalizację  świetlną 
i akustyczną, 

 

wyłącznik słuŜący do otwierania i zamykania klapy zasobników wagonu – wagi powinien 
być osłonięty w taki sposób, aby niemoŜliwe było przypadkowe otworzenie klapy, 

 

pracowników  na  pomosty  gardzielowe  wielkich  pieców  i  nagrzewnic  przewozi  się 
dźwigami osobowymi, 

 

niedopuszczalne  jest  podczas  pracy  wielkiego  pieca  przeprowadzanie  jakichkolwiek 
napraw przy klapach eksplozyjnych, 

 

pomiar  poziomu  wsadu  w  wielkim  piecu  powinien  odbywać  się  za  pomocą 
automatycznie działających sond. Pomiar poziomu wsadu za pomocą ręcznych sond jest 
dopuszczalny  tylko  w  razie  konieczności  sprawdzenia  prawidłowości  działania  sond 
automatycznych, 

 

kabina  suwnicy,  hala  rozlewnicza  i  pomieszczenie  taśmy  spiekalniczej  powinny  być 
wyposaŜone  w  urządzenia  do  kontroli  i  sygnalizacji  przekroczenia  dopuszczalnego 
stęŜenia tlenku węgla, 

 

wóz  do  przewozu  ciekłego  metalu  i  ŜuŜla  powinien  być  wyposaŜony  w  automatyczne 
sprzęgi, zderzaki, amortyzatory oraz ochraniacze kół, 

 

kadź  do  przewozu  ciekłego  metalu  i  ŜuŜla  powinna  być  tak  zamocowana  na  podwoziu 
wozu, aby niemoŜliwe było przypadkowe jej przechylenie, 

 

kadź  ŜuŜlowa  przed  uŜyciem  powinna  być  poddana  kontroli  stanu  technicznego 
i czystości jej wnętrza, 

 

kadź do transportu surówki lub ŜuŜla powinna być napełniana do wysokości co najwyŜej 
0,25 m poniŜej jej górnej krawędzi, 

 

naprawa  otworu  spustowego,  wymiana  dyszy  powietrznej  i  ŜuŜlówki  oraz  urządzeń 
chłodzących  wielkiego  pieca  powinna  być  prowadzona  wyłącznie  na  polecenie  i  pod 
kierunkiem pracownika nadzorującego obsługujących ten piec oraz po zatrzymaniu pracy 
wielkiego pieca, 

 

w przypadku gdy w garze znajduje się ciekły metal lub ŜuŜel, przed zatrzymaniem pracy 
wielkiego pieca powinna być spuszczona jego zawartość, 

 

przebijanie otworu spustowego w wielkim piecu powinno być zmechanizowane, 

 

w  przypadku  ręcznego  przebijania  otworu  spustowego  rynny  spustowe  surówki  i  ŜuŜla 
powinny być przykryte blachą ułoŜoną na stalowych prętach, 

 

otwór  spustowy  przy  ręcznym  przebijaniu  powinien  być  zabezpieczony  przed  nagłym 
wyrzutem surówki z wielkiego pieca, 

 

przyrządy  i  narzędzia  uŜywane  do  pracy  przy  spuszczaniu  surówki  powinny  być  przed 
ich uŜyciem wysuszone i nagrzane, 

 

otwór  spustowy,  koryto  główne,  rynny  spustowe  surówki  i  ŜuŜla,  zapory,  wyprawy 
gliniane  i  inne  elementy  naraŜone  na  zetknięcie  się  z  ciekłym  metalem  lub  ŜuŜlem 
powinny być przed rozpoczęciem spustu oczyszczone i wysuszone, 

 

w  miejscach  przejść  dla  pieszych  przez  rynny  spustowe  surówki  i  ŜuŜla  powinny  być 
zainstalowane mostki, 

 

dla  zabezpieczenia  pracowników  przed  płomieniem,  rozpryskami  ciekłego  metalu  lub 
Ŝ

uŜla powinny być stosowane osłony naprzeciw okien wsadowych, 

 

podczas  zlewania  surówki  i  ściągania  ŜuŜla  powinny  być  włączone  sygnały 
ostrzegawcze, 

 

w przypadku konieczności przeprowadzenia w określonym miejscu czynności mogących 
stwarzać  zagroŜenie  dla  Ŝycia  i  zdrowia  ludzi,  miejsca  te  powinny  być  ogrodzone 
i oznakowane. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52 

4.5.2

 

Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jak moŜna rozpoznać przepaloną dyszę? 

2.

 

Jak moŜna stwierdzić uszkodzenie chłodnicy? 

3.

 

Jak zamyka się otwór spustowy? 

4.

 

Jakie zaburzenia mogą wystąpić podczas pracy wielkiego pieca? 

5.

 

Jakie są oznaki oziębienia biegu wielkiego pieca? 

6.

 

Jak moŜna przywrócić prawidłowy bieg pieca po oziębieniu? 

7.

 

Jakie są przyczyny zawieszenia wsadu? 

8.

 

Jak są metody wygaszania wielkiego pieca? 

9.

 

Jakie zasady bhp obowiązują na wydziale wielkopiecowym? 

 

4.5.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Sprawdź stan techniczny dysz. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać  w  materiałach  dydaktycznych  informacje  sposobów  oceny  stanu  technicznego 
dysz, 

2)

 

przeprowadzić obserwacje dysz podczas biegu pieca oraz spustu surówki, 

3)

 

na podstawie obserwacji ocenić stan dysz, 

4)

 

zastosować zasady bhp, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

stanowisko obsługi garu wielkiego pieca, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

Ćwiczenie 2 

Oceń zasadowość ŜuŜla. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać  w  materiałach  informacje  dotyczące  sposobów  oceny  składu  chemicznego 
Ŝ

uŜli, 

2)

 

przeprowadzić obserwacje przełomu próbek ŜuŜla, 

3)

 

określić skład ŜuŜla, 

4)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

próbki ŜuŜla, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53 

Ćwiczenie 3

 

Załaduj zatykarkę świeŜą masą ogniotrwałą. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach informacje dotyczące zatykarek otworu spustowego surówki, 

2)

 

zastosować przepisy bhp, 

3)

 

oczyść cylinder zatykarki, 

4)

 

przygotować masę ogniotrwałą, 

5)

 

załadować cylinder zatykarki świeŜą masą, 

6)

 

zaprezentować wyniki ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

zatykarka, 

 

masa ogniotrwała, 

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 4

 

Określ  zakres  prac  i  czas  trwania  remontu  bieŜącego,  remontu  średniego  i  kapitalnego 

wielkiego pieca. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach informacje dotyczące remontu wielkiego pieca, 

2)

 

określić zakres prac podczas remontu bieŜącego, 

3)

 

określić zakres prac, czas trwania i przygotowanie pieca do remontów średnich,  

4)

 

określić zakres prac, czas trwania i przygotowanie pieca do remontów kapitalnych, 

5)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

dokumentacja remontów wielkiego pieca,  

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 
Ćwiczenie 5

 

Scharakteryzuj  zasady  bezpieczeństwa  i  higieny  pracy  obowiązujące  podczas  prac  przy 

garze wielkiego pieca. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać w materiałach informacje dotyczące bhp podczas otrzymywania surówki, 

2)

 

określić zasady dotyczące stosowania odzieŜy ochronnej, 

3)

 

określić zasady bhp obowiązujące przy spuście surówki i ŜuŜla, 

4)

 

zaprezentować wynik ćwiczenia. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

rozporządzenia dotyczące bhp w hutach Ŝelaza,  

 

literatura z rozdziału 6 poradnika dla ucznia. 

 

4.5.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

scharakteryzować rodzaje zaburzeń pracy wielkiego pieca? 

 

 

2)

 

określić sposoby zniwelowania zaburzeń pracy wielkiego pieca? 

 

 

3)

 

określić stan techniczny dysz? 

 

 

4)

 

określić zasadowość ŜuŜli wielkopiecowych? 

 

 

5)

 

scharakteryzować sposoby wygaszania wielkiego pieca? 

 

 

6)

 

rozróŜnić  urządzenia  stosowane  do  zamykania  i  otwierania  otworów 
spustowych? 

 

 

7)

 

rozróŜnić  urządzenia  stosowane  do  zamykania  i  otwierania  otworów 

spustowych? 

 

 

8)

 

określić zakres remontu bieŜącego, średniego i kapitalnego wielkiego 

pieca? 

 

 

9)

 

określić  zasady  bhp,  ochrony  ppoŜ.  i  ochrony  środowiska 

obowiązujące podczas produkcji surówki? 

 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55 

5.  SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  zawiera  20  zadań.  Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi. 
Tylko jedna jest prawidłowa. 

5.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 
znak X. W przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 
na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 30 minut. 

 

Powodzenia! 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

56 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 
1.  Ruda Ŝelaza o wzorze chemicznym Fe

3

O

to 

a)

 

hematyt. 

b)

 

magnetyt. 

c)

 

limonit. 

d)

 

syderyt. 

 

2.  Urządzenie przedstawione na schemacie jest stosowane do 

a)

 

sortowania rud. 

b)

 

grudkowania rud. 

c)

 

rozdrabniania rud. 

d)

 

brykietowania rud. 

 

 

 

 
3.  Strefa  wielkiego  pieca  w  której  umieszczone  są  otwory  słuŜące  do  spuszczania  surówki 

to 
a)

 

gardziel. 

b)

 

przestroi. 

c)

 

szyb. 

d)

 

gar. 

 

4.  W skale płonnej rudy przewaŜa kalcyt. Dla takich rud topnikiem jest

 

a)

 

magnezyt. 

b)

 

kwaśny ŜuŜel. 

c)

 

węglan wapnia. 

d)

 

dolomit. 

 

5.  Zawartość węgla w surówkach Ŝelaza wynosi 

a)

 

2,3–3,2 %. 

b)

 

5,1–6,3 %. 

c)

 

3,7–5,5 %. 

d)

 

3,2–4,3 %. 

 
6.  Zawartość manganu w surówkach zwierciadlistych wynosi 

a)

 

3,7–3,8 %. 

b)

 

6,0–24,0 %. 

c)

 

5,0–5,5 %. 

d)

 

0,4–1,0 %. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

57 

7.  Skurcz odlewniczy zmniejsza dodatek 

a)

 

fosforu. 

b)

 

manganu. 

c)

 

krzemu. 

d)

 

siarki, 

 

8.  Temperatura w garze wielkiego pieca wynosi 

a)

 

około 1900ºC. 

b)

 

około 160ºC. 

c)

 

około 2100ºC. 

d)

 

około 1600ºC. 

 
9.  Produktem wielkopiecowym nie jest 

a)

 

koks. 

b)

 

Ŝ

uŜel. 

c)

 

surówka Ŝelaza. 

d)

 

gaz wielkopiecowy. 

 
10.  Prawidłowy bieg pieca po przegrzaniu moŜna przywrócić poprzez 

a)

 

zwiększenie ilość wprowadzanej rudy. 

b)

 

zmniejszenie ciśnienie powietrza. 

c)

 

zwiększenie ilość dodawanego koksu. 

d)

 

zmniejszenie ilość wdmuchiwanego powietrza. 

 
11.  Urządzenie przedstawione na schemacie słuŜy do 

 

a)

 

sortowania rudy. 

b)

 

zbrylania rudy. 

c)

 

spiekania rudy. 

d)

 

brykietowania 
rudy. 

 

 

 
12.  Domieszką szkodliwą w surówkach Ŝelaza jest 

a)

 

chrom. 

b)

 

krzem. 

c)

 

fosfor. 

d)

 

mangan. 

 

13.  Brykietowanie rud jest procesem polegającym na: 

a)

 

tworzeniu z rudy foremnych kulek o średnicy 20–25 mm. 

b)

 

zbrylaniu rudy w prasach pod ciśnieniem. 

c)

 

łączeniu rudy z topnikami. 

d)

 

rozdrabnianiu rudy w celu uzyskania odpowiedniej ziarnistości. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

58 

14.  Jedna z dysz wielkiego pieca świeci na czerwono. Jest to oznaką 

a)

 

oziębienia pieca. 

b)

 

przegrzania pieca. 

c)

 

przepalenia dyszy. 

d)

 

zawieszenia wsadu. 

 
15.  Sądy izotopowe słuŜą do kontroli 

a)

 

składu rudy. 

b)

 

ciśnienia dmuchu. 

c)

 

temperatury dmuchu. 

d)

 

poziomu wsadu. 

 
16.  Do materiałów wsadowych w wielkim piecu nie naleŜy 

a)

 

topnik. 

b)

 

koks. 

c)

 

ruda Ŝelaza. 

d)

 

gaz wielkopiecowy. 

 

17.  Rudą o największej zawartości Ŝelaza jest 

a)

 

syderyt. 

b)

 

limonit. 

c)

 

hematyt. 

d)

 

magnetyt. 

 
18.  Podczas obserwacji procesu spiekania stwierdzono, Ŝe spiek na przełomie jest w całości 

ciemny. W takim przypadku obsługa taśmy spiekalniczej powinna

 

a)

 

zwiększyć ilość doprowadzonego powietrza. 

b)

 

zmniejszyć prędkość taśmy. 

c)

 

zwiększyć ilość koksiku. 

d)

 

zwiększyć prędkość taśmy. 

 

19.  Aby zwiększyć grafityzację Ŝeliwa naleŜy w surówkach odlewniczych 

a)

 

zwiększyć ilość krzemu. 

b)

 

zmniejszyć ilość krzemu. 

c)

 

zwiększyć zawartość fosforu. 

d)

 

zmniejszyć zawartość fosforu. 

 
20.  Redukcja bezpośrednia zachodzi wg reakcji 

a)

 

3Fe + 2CO = Fe

3

C + CO

2

b)

 

CO

2

 + C = 2 CO. 

c)

 

FeO + C = Fe + CO. 

d)

 

Fe

3

O

4

+CO = 3FeO + CO

2

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

59 

KARTA ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko…………………………………………………………………………………. 
 

Otrzymywanie surówki  

 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

 

 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

Razem: 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

60 

6.  LITERATURA 

 
1.

 

Górecki A.: Technologia ogólna, WSiP, Warszawa 1989 

2.

 

http://ippc.mos.gov.pl/preview/pl/poradniki_branzowe%20(2).html 

3.

 

Hutnictwo i odlewnictwo, WSiP, Warszawa 1974 

4.

 

Rodek M.: Maszyny i urządzenia metalurgiczne. Państwowe Wydawnictwa Szkolnictwa 
Zawodowego Warszawa, 1973 

 
Czasopisma 

 

Nowa Edukacja Zawodowa 

 

Edukator Zawodowy – www.koweziu.edu.pl/edukator/index.php