background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 
 
 
 
 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 
 

Joanna Sznajder-Stworzyjanek 

 
 
 
 
 
 
 
 

Posługiwanie 

się 

dokumentacją 

hydrologiczno- 

-meteorologiczną 311[23].O1.04 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1

Recenzenci: 
mgr Janina Rudzińska 
mgr Edyta Mosiądz 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr inŜ. Joanna Sznajder - Stworzyjanek 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr inŜ. Andrzej Kacperczyk 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  311[23].O1.04 
Posługiwanie  się  dokumentacją  hydrologiczno-meteorologiczną”,  zawartego  w  programie 
nauczania dla zawodu technik meteorolog. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2

SPIS TREŚCI 

 

1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1.

 

Systematyka map 

4.1.1.  Materiał nauczania  

4.1.2.  Pytania sprawdzające 

12 

4.1.3.  Ćwiczenia 

12 

4.1.4.  Sprawdzian postępów 

13 

4.2.

 

Dokumentacja hydrologiczna 

14 

4.2.1.  Materiał nauczania 

14 

4.2.2.  Pytania sprawdzające 

21 

4.2.3.  Ćwiczenia 

21 

4.2.4.  Sprawdzian postępów 

22 

4.3.

 

Dokumentacja meteorologiczna 

23 

4.3.1.  Materiał nauczania  

23 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

29 

4.3.3.  Ćwiczenia 

29 

4.3.4.  Sprawdzian postępów 

30 

5. Sprawdzian osiągnięć 

31 

6. Literatura 

36 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3

1. WPROWADZENIE

 

 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  dotyczącej  odczytywania 

i interpretowania  dokumentacji  hydrologiczno  –  meteorologicznej  oraz  map  komputerowych 
i numerycznych modeli rzeźby terenu.  

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  mieć  juŜ  opanowane,  abyś 
bez problemów mógł korzystać z poradnika, 

 

cele  kształcenia  –  wykaz  umiejętności,  jakie  będziesz  mógł  kształtować  podczas  pracy  
z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  kształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie materiału nauczania z zakresu całej jednostki modułowej, 

 

literaturę uzupełniającą. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4

 
 

 
 
 

 
 
 

 

 
 
 
 

 

 
 

 

 
 

 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych 

311[23].O1 

Podstawy zawodu  

311[23].O1.01 

Stosowanie przepisów bezpieczeństwa  

i higieny pracy, ochrony przeciwpoŜarowej 

oraz ochrony środowiska 

311[23].O1.02 

Charakteryzowanie składu i budowy 

311[23].O1.03 

Analizowanie zjawisk atmosferycznych  

i hydrologicznych występujących  

w przyrodzie

 

311[23].O1.04 

Posługiwanie się dokumentacją 

hydrologiczno-meteorologiczną 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

5

2.  WYMAGANIA WSTĘPNE 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

wyjaśniać znaczenie hydrologii i meteorologii, 

 

charakteryzować cykl hydrologiczny obiegu wody w przyrodzie, 

 

charakteryzować procesy atmosferycznej części cyklu hydrologicznego, 

 

charakteryzować zjawiska atmosferyczne zachodzące w przyrodzie, 

 

rozróŜniać elementy meteorologiczne, 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

obsługiwać komputer, 

 

współpracować w grupie. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

6

3.  CELE KSZTAŁCENIA 

 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

rozróŜnić dokumentację hydrologiczną i meteorologiczną, 

 

zinterpretować oznaczenia stosowane w dokumentacji hydrologiczno- meteorologicznej, 

 

rozróŜnić mapy pogody, 

 

zinterpretować dane meteorologiczne, 

 

rozpoznać  zasadnicze  znaki  umowne  i  kojarzyć  je  z  sytuacją  w  terenie:  cieki  wodne 
i obiekty hydrotechniczne, 

 

odczytać roczniki hydrologiczne, 

 

posłuŜyć się atlasem hydrologicznym, 

 

zastosować oznaczenia stanów i przepływów wody, 

 

opracować  materiały  obserwacyjno  pomiarowe  do  roczników  hydrologicznych  oraz 
ekspertyz, 

 

opracować  wyniki  obserwacji  zgodnie  z  instrukcją  dla  stacji  i  posterunków 
meteorologicznych, 

 

wypełniać dokumentację dotyczącą sytuacji synoptycznej, 

 

zastosować zdobytą wiedzę w pełnieniu słuŜby informacyjno-ostrzegawczej, 

 

scharakteryzować 

dziedziny 

meteorologii: 

biometeorologię, 

agrometeorologię 

i meteorologię lotniczą, 

 

obsłuŜyć 

systemy 

przekazywania 

danych, 

wykorzystać 

metody 

statystyczne 

w meteorologii, 

 

skorzystać  z  programów  komputerowych  do  przetwarzania  danych  hydrologiczno-
meteorologicznych, 

 

scharakteryzować 

zasady 

graficzno-numerycznego 

przetwarzania 

informacji 

pozyskiwanych map, 

 

wyjaśnić etapy tworzenia mapy numerycznej. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

7

 

4.

 

MATERIAŁ NAUCZANIA 

 

4.1.  Systematyka map

 

 

4.1.1.

 

Materiał nauczania 

 

Mapa  jest  to  zmniejszony,  uogólniony  i  matematycznie  określony  obraz  powierzchni 

Ziemi  na  płaszczyźnie.  Aby  odwzorować  Ziemię,  która  w  przybliŜeniu  jest  elipsoidą 
obrotową  na  płaszczyźnie  naleŜy  zastosować  odpowiednie  odwzorowanie  kartograficzne, 
które stanowi regułę matematyczną opisująca konstrukcje rzutu, w którym kaŜdemu punktowi 
elipsoidy  obrotowej  odpowiada  określony  punkt,  stanowiący  jego  obraz  na  płaszczyźnie. 
Reguły  te  wiąŜą  współrzędne  geograficzne  dowolnego  punktu  na  powierzchni  Ziemi  ze 
współrzędnymi obrazu tego punktu na płaszczyźnie mapy. RozróŜnia się odwzorowania: 

 

płaszczyznowe, wykonane bezpośrednio na płaszczyznę, 

 

walcowe  i  stoŜkowe  na  powierzchnię  walca  albo  stoŜka,  które  słuŜą  jako  konstrukcja 
pomocnicza do przejścia z kuli na płaszczyznę. 

 

umowne bez prostej interpretacji geometrycznej. 

KaŜde  odwzorowanie  powierzchni  powoduje  zniekształcenie,  ale  dobierając  rodzaj 

odwzorowania  kartograficznego  do  mapy  moŜna  zachować  w  niezmienionej  postaci  część 
wielkości. Ze względu na treść mapy dzieli się na ogólnogeograficzne i tematyczne, podział 
przedstawiono na rys. 1. 

 

Rys. 1. Klasyfikacja map ze względu na ich treść [4, s. 69] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

8

WaŜnym elementem jest skala mapy, czyli stosunek długości linii na mapie do długości 

odpowiadającej  linii  w  terenie.  Skala  jest  wyraŜona  w  postaci  ułamka  1:S,  np.  1:10  000,  co 
oznacza,  Ŝe  kaŜda  dowolna  odległość  na  mapie  jest  np.  10  000  razy  mniejsza  niŜ  w  terenie, 
albo  inaczej  1  cm  na  mapie  odpowiada  10  000  cm  w  terenie.  Kryterium  podziału  map  ze 
względu  na  skalę  jest  umowne  i  zaleŜy  m.in.  od  przeznaczenia  mapy,  wielkości  terytorium 
kraju itp. W Polsce mapy topograficzne podzielono na: 

 

wielkoskalowe, jeśli skala wynosi 1:5000 lub 1:10000, 

 

ś

rednioskalowe, gdy skal wynosi 1:25000 lub 1:50000, 

 

małoskalowe o skali: 1:100000 lub 1:500000. 
Podstawową mapą kraju jest mapa zasadnicza, która jest wielkoskalowym opracowaniem 

kartograficznym,  zawierającym  aktualne  informacje  o  przestrzennym  rozmieszczeniu 
obiektów  ogólnogeograficznych  oraz  elementach  ewidencji  gruntów  i  budynków,  a  takŜe 
sieciach  uzbrojenia  terenów:  nadziemnych,  naziemnych  i  podziemnych  [3].  W  tabeli  1 
przedstawiono  podział  map  zasadniczych.  Do  wykonania  map  i  planów  niezbędne  jest 
wykonanie pomiarów geodezyjnych, które moŜna podzielić na: 

 

sytuacyjne  (poziome),  które  określają  wzajemne  połoŜenie  punktów  pomiarowych  bez 
uwzględniania rzeźby terenu, 

 

wysokościowe,  odnoszące  się  do  odwzorowania  wysokości  punktów  pomiarowych 
względem przyjętego poziomu odniesienia, 

 

sytuacyjno-wysokościowe. 

 

Tabela 1. Mapy zasadnicze w zaleŜności od skali [opracowanie własne na podstawie 3] 
 

Lp. 

Skala mapy 

Zawartość mapy 

1:500 

Tereny o znacznym obecnym lub przewidywanym zagospodarowaniu 

1:1000 

Małe  miasta,  aglomeracje  miejskie  i  przemysłowe  oraz  tereny  osiedlowe  wsi,  będące 
siedzibami gmin 

1:2000 

Zwarte  tereny  osiedlowe,  tereny  rolne  o  drobnej,  nieregularnej  szachownicy  stanu 
władania oraz większe zwarte obszary rolne i leśne na terenach miast 

1:5000 

Tereny  o  rozproszonej  zabudowie  wiejskiej,  grunty  rolne  i  leśne  na  obszarach 
pozamiejskich 

 

 

Rys. 2. Warstwicowy układ terenu [4, s. 70] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

9

 

Rys. 3. Odwzorowanie a) wzniesienie b) zagłębienie [4, s. 70] 

 
Rzeźba  terenu  na  mapie  moŜe  być  przedstawiona  kolorami  (mapy  ogólnogeograficzne) 

lub za pomocą warstwic (mapy topograficzne i zasadnicza) [3]. Warstwice są to linie łączące 
punkty o jednakowych wysokościach (rys. 2). Na podstawie układu warstwic na mapie moŜna 
odczytać wzniesienia (rys. 3a) lub zagłębienia (rys. 3b).

 

Istotnym  elementem  na  mapie  są  oznaczenia  –  znaki  umowne  przedstawiające  obiekty 

(rys. 4 i 5). 

 

Rys. 4. Umowne oznaczenia hydrograficzne stosowane na mapach [9] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

 

Rys. 5. Przykłady znaków umownych stosowanych na mapach topograficznych [4] 

 
Za  pomocą  kolorów,  symboli  oznaczeń  literowych  moŜna  przedstawić  obiekty 

występujące  na  przedstawionym  terenie.  Dzięki  wprowadzeniu  kolorów  i  oznaczeń 
umownych  mapa  staje  się  czytelna  i  jasna.  Najczęściej  stosowana  jest  następująca 
kolorystyka: 

 

kolorem czarnym wykreśla się ramki i siatki systemów meldunkowych, osiedli, obiektów 
przemysłowych, sieci komunikacyjnej (koleje, drogi), granice i ogrodzenia, 

 

kolorem niebieskim oznacza się wody, bagna, 

 

kolorem brązowym zaznacza się rzeźbę terenu, 

 

kolor zielony oznacza róŜne formy roślinności, które mogą być uszczegółowione poprzez 
naniesienie znaków graficznych. 
Przykładem mapy jest takŜe plan, znajdujący zastosowanie w dokumentacji technicznej, 

a przedstawiający lokalizację zamierzeń gospodarczych lub projektów inŜynierskich np. plan 
zagospodarowania  przestrzennego,  plan  orientacyjny,  plan  sytuacyjny  lub  plan  podziału 
nieruchomości.

 

Wykonując  pomiary  w  terenie,  w  celu  uchwycenia  szczegółów  badanego  obszaru 

wykonuje  się  szkice  polowe,  które  moŜna  wykreślić  na  papierze  milimetrowym 
z uwzględnieniem  skali  lub  na  zwykłym  papierze  bez  uwzględniania  skali,  zachowując 
odpowiednie  proporcje  i  kierunki,  nanosi  się  punkty  charakterystyczne  znajdujące  się 
w terenie.  PoniŜej  przedstawiono  przykłady  szkicu  polowego,  na  którym  przedstawiono 
punkty charakterystyczne terenu. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

 

Rys. 6. Przykładowy szkic polowy [4] 

 

Mapy  opracowywane  ręcznie,  wykonywane  na  planszy  aluminiowej  (pierworys),  folii 

przezroczystej (matryca) lub na papierze (kopia) i wydrukowane na papierze lub folii to mapy 
analogowe.  Obecnie  postęp  techniki  i  informatyki  umoŜliwia  przygotowanie  mapy 
w systemie  cyfrowym,  są  to  tzw.  mapy  numeryczne.  Stanowią  one  zbiór  danych,  które 
umoŜliwiają  wykonanie  róŜnorodnych,  pod  względem  skali  i  treści  opracowań  graficznych 
[3, s. 72]. Przy uŜyciu mapy numerycznej moŜna szybko w róŜnorodny sposób przekształcać 
wyszukiwać,  sortować  potrzebne  wielkości  i  informacje.  Systemy  komputerowe,  które 
wspomagają  tworzenie  map  są  to  programy  typu  Computer  Aided  Mapping  (CAM).  Dzięki 
temu mapę moŜna oglądać na monitorze komputera i w dowolny sposób drukować.  

Istotą  mapy  numerycznej  jest  przyporządkowanie  kaŜdemu  elementowi,  który  chcemy 

przetwarzać, określonego atrybutu przestrzennego, koniecznego do określenia umiejscowienia 
tego  elementu  [3,  s.  73],  czyli,  Ŝeby  klikając  w  oznaczenie  kursorem  otrzymać  potrzebny 
wynik. Dodatkowo moŜna elementom nadawać atrybuty nieprzestrzenne, których najprostszą 
postacią  jest  tekst  na  mapie,  czyli  atrybut  opisowy,  przedstawiający  informacje 
o właściwościach obiektu[3, s. 73].  

Mapę  numeryczną  moŜna  utworzyć  kilkoma  sposobami  z  uŜyciem  róŜnych  metod 

pozyskiwania danych geograficznych: 

 

geodezyjne  pomiary  bezpośrednie  –  po  pomiarze  terenowym,  jego  wyniki  są 
wprowadzane do komputera i odpowiednio przetwarzane do postaci mapy numerycznej, 

 

digitalizacja  map  kreskowych  –  polega  na  przetworzeniu  mapy  z  postaci  papierowej  do 
postaci numerycznej z uŜyciem: digitizera lub skanera. Zeskanowany obraz jest następnie 
rektyfikowany oraz wektoryzowany na ekranie komputera, 

 

metody fotogrametryczne – polegają na wykorzystaniu zdjęć lotniczych oraz naziemnych 
do pozyskiwania danych, 

 

metody  teledetekcyjne  –  polegają  na  wykorzystaniu  obrazów  satelitarnych  utworzonych 
przez specjalne skanery umieszczone na pokładach satelitów. 
W  celu  aktualizacji  istniejących  juŜ  map  sporządza  się  tzw.  nakładki  tematyczne,  na 

osobnych  arkuszach  folii  do  map  analogowych  lub  jako  pliki  komputerowe  odpowiadające 
zbiorom  lub  obiektom  w  przypadku  map  numerycznych.  RozróŜnia  się  następujące  typy 
nakładek: 

 

O – osnowy geodezyjne, 

 

E – ewidencja gruntów i budynków, 

 

U – sieci uzbrojenia terenu, 

 

S – sytuacja powierzchniowa (inne obiekty trwale związane z terenem) 

 

W – rzeźba terenu, 

 

R – realizacyjne uzgodnienia projektowe. [3, s. 73] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

Postęp  techniki  i  informatyki  moŜna  dziś  wykorzystywać  systemy  informacji 

przestrzennej  SIP,  zawierające  dane  o  połoŜeniu  obiektów  w  przestrzeni  i  ich  cechach 
geometrycznych, do których naleŜą systemy: 

 

GIS  –  system  informacji  geograficznej  opracowany  z  dokładnością  mapy  mało 
i średnioskalowej, 

 

SIT – system informacji o terenie, opracowany z dokładnością map wielkoskalowych na 
potrzeby gospodarki i administracji.  

 

4.1.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest mapa? 

2.

 

Jak moŜna sklasyfikować mapy ze względu na ich treść?  

3.

 

Jakie są rodzaje pomiarów i czego dotyczą? 

4.

 

Co to jest skala mapy? 

5.

 

Jak powstaje mapa numeryczna? 

6.

 

W jakim celu stosuje się na mapach kolory? 

7.

 

Do czego słuŜą znaki umowne stosowane na mapach? 

8.

 

Co to są warstwice? 

9.

 

Jak wykonuje się szkic polowy? 

10.

 

Czym są systemy informacji przestrzennej? 

 

4.1.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na  otrzymanej  od  nauczyciela  mapie  topograficznej  rozpoznaj  sposoby  odwzorowania 

terenu i zastosowane znaki umowne. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zdefiniować elementy mapy topograficznej, 

2)

 

dokonać analizy mapy topograficznej otrzymanej od nauczyciela, 

3)

 

odszukać wartości warstwic na mapie topograficznej, 

4)

 

określić na podstawie warstwic formy terenu na mapie, 

5)

 

określić  obiekty  występujące  na  mapie  przedstawione  za  pomocą  kolorów  i  znaków 
umownych, 

6)

 

zapisać informacje o terenie w zeszycie. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

mapa topograficzna otrzymana od nauczyciela, 

 

wykaz znaków umownych stosowanych na mapach topograficznych, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

Ćwiczenie 2 

Stosując analizę SWOT porównaj mapy tradycyjne i cyfrowe. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

zastosować zasady pracy – analiza SWOT, 

2)

 

dokonać  analizy  mapy  analogowej  i  numerycznej  (moŜna  wykonać  to  zadanie  
w pracowni komputerowej lub korzystając z map przyniesionych przez nauczyciela), 

3)

 

wymienić  słabe  i  mocne  strony  stosowania  map  analogowych  i  numerycznych  oraz 
szanse i zagroŜenia związane z ich stosowaniem, 

4)

 

zapisać w przygotowanej tabeli informacje z pkt. 3, 

5)

 

tabeli wymienić obiekty hydrograficzne: ocean, morze, cieśnina, zalew, 

6)

 

przeanalizować cel i znaczenie stosowania map analogowych i numerycznych, 

7)

 

zapisać wnioski w zeszycie, 

8)

 

określić  cechy  charakterystyczne  rozpoznanych  obiektów  i  wyjaśnić  przyczyny  ich 
powstania.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

mapy analogowe i numeryczne, 

 

komputer z dostępem do internetu, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.1.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

 

Nie 

1)

 

wymienić rodzaje map? 

 

 

2)

 

zdefiniować pojęcia: mapa, skala? 

 

 

3)

 

wymienić rodzaje pomiarów geodezyjnych? 

 

 

4)

 

określić róŜnice między mapą analogową a numeryczną? 

 

 

5)

 

rozpoznać formy terenu na mapie? 

 

 

6)

 

wyjaśnić sposób tworzenia mapy numerycznej? 

 

 

7)

 

określić znaczenie planów? 

 

 

8)

 

rozpoznać znaki stosowane na mapach? 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

4.2.  Dokumentacja hydrologiczna

 

 

4.2.1.  Materiał nauczania 

 
Dokumentacja hydrologiczna stanowi opracowanie zawierające obliczenia charakterystyk 

hydrologicznych, wykonanych na podstawie dostępnych wieloletnich obserwacji i pomiarów 
hydrologicznych  i  meteorologicznych  oraz  pomiarów  terenowych  (w  korycie  cieku  i  na 
obszarze zlewni). Zakres dokumentacji hydrologicznej zaleŜy od rodzaju inwestycji i potrzeb 
projektowych. 

Dokumentację hydrologiczną sporządza się do celów: 

 

projektowania urządzeń wodnych i opracowania instrukcji gospodarowania wodą, 

 

opracowań planistycznych (programu wodno-środowiskowego),  

 

planu gospodarowania wodami, 

 

planu ochrony przeciwpowodziowej i przeciwdziałania skutkom suszy, 

 

warunków korzystania z wód i in.), 

 

studium ochrony przeciwpowodziowej, 

 

opracowań  stanowiących  podstawę  do  wydania  decyzji  administracyjnych  (pozwolenia 
wodnoprawnego, ustalenia linii brzegu i in.), 

 

ustalenia  strefy  ochronnej  ujęcia  wód  powierzchniowych  oraz  obszaru  ochronnego 
zbiorników wód śródlądowych. 
Przy opracowywaniu dokumentacji hydrologicznej wykorzystuje się współczesne metody 

hydrologii  inŜynierskiej  oraz  dane  pomiarów  zbierane  przez  słuŜby  hydrologiczne. 
Prowadzone  w  posterunkach  wodowskazowych  pomiary  i  obserwacje  stanów  i  przepływów 
wody  stanowią  podstawę  do  opracowania  prognozy  hydrologicznej  przez  pracowników 
Instytutu  Meteorologii  i  Gospodarki  Wodnej.  Wyniki  pomiarów  hydrologicznych 
zamieszczane  są  biuletynach  codziennych  i  obejmujących  okres  tygodnia.  W  biuletynie 
codziennym podawane są aktualne i charakterystyczne stany wody oraz przepływ i prognoza 
stanu wody z wyprzedzeniem trzydniowy.  

Pomiary  stanów  wody  wykonywane  są  codziennie  o  godzinie  6  rano  w  profilu 

wodowskazowym.  Profil  wodowskazowy  jest  to  miejsce,  w  którym  dokonywane  są 
obserwacje  hydrologiczne  i  pomiary  hydrometryczne.  W  profilach  wodowskazowych 
prowadzi się codzienne pomiary stanów wody, które stanowią wzniesienie zwierciadła wody 
w  danym  przekroju  rzeki  ponad  przyjęty  umownie  poziom  odniesienia.  Obserwacje  na 
rzekach  prowadzi  się  w  profilach  wodowskazowych,  z  łaty  wodowskazowej  odczytuje  się 
stan  wody,  a  poziom  odniesienia  stanowi  poziom  zerowy  podziałki  wodowskazu  zwany 
zerem  wodowskazu  (rys.  7).  Zero  wodowskazu  dowiązane  jest  geodezyjnie  do  państwowej 
sieci  niwelacyjnej,  wyraŜony  w  metrach  [n.p.m.]  w  Kronsztadt  (Kr).  PołoŜenie  zera 
wodowskazu  oznaczane  jest  symbolem  P.z.  Łata  wodowskazowa  stanowi  wyskalowaną 
listwę usytuowaną w korycie cieku, zbiorniku, jeziorze itp. i słuŜącą do odczytów stanu wody 
(rys. 8) 

 

Rys. 7. Przekrój wodowskazowy [1, s. 174] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

 

Rys. 8. Profil wodowskazowy z zaznaczoną łatą wodowskazową w korycie rzecznym [2, s. 127] 

 

Dane  dotyczące  stanów  wody,  których  wahania  stanowią  jeden  z  podstawowych 

elementów  do  określenia  charakterystyki  rzeki  zestawione  są  w  rocznikach  hydrologicznych 
wód powierzchniowych. Roczniki te były drukowane w postaci dwu edycji: 

 

pierwsza dla dorzecza Wisły i rzek Pomorza na wschód od Wisły, 

 

druga dla dorzecza Odry i rzek Przymorza między Odrą a Wisłą. 

 

Rys. 9. Przykładowa strona z rocznika hydrologicznego wód powierzchniowych z wartościami średnich 

dobowych i charakterystycznych stanów wody [2, s. 129] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

W kaŜdym kolejnym wydaniu po 1961r. znajdują się dodatkowo bloki informacji w skład 

których wchodzi: 

 

rocznik hydrologiczny wód powierzchniowych, 

 

wyniki pomiarów hydrometrycznych, 

 

rocznik hydrologiczny wód podziemnych obejmujący cały kraj. 
Roczniki  hydrologiczne  wód  powierzchniowych  zawierają  zestawienia  dobowych  oraz 

charakterystycznych stanów wody, w tym takŜe obserwacje zjawisk lodowych. W wybranych 
profilach  wodowskazowych  podawane  są  dobowe  i  charakterystyczne  wartości  natęŜenia 
przepływu,  a  takŜe  wyniki  pomiarów  temperatury  wody  i  zmącenia.  W  części  opisowej 
znajduje się syntetyczna ocena roku hydrologicznego na tle wielolecia a takŜe wykresy i mapa 
lokalizacji  posterunków.  Na  rys.  9–11  przedstawiono  przykładowe  strony  z  rocznika 
hydrologicznego 

przedstawiające 

zestawienie 

stanów, 

przepływów. 

Dla 

potrzeb 

hydrologicznych  zdefiniowano  szereg  stanów  charakterystycznych,  które  zestawione  zostały 
w tabeli. 2.

 

 
Tabela 2.
 Zestawienie stanów charakterystycznych [opracowanie własne] 
 

Oznaczenie stanu 

Opis 

Stany główne (charakterystyczne) I rzędu 
WW 

Stan najwyŜszy w danym roku 

SW  

Stan średni w danym roku 

NW 

Stan najniŜszy w danym roku 

Stany główne (charakterystyczne) II rzędu 
WWW 

Stan najwyŜszy spośród najwyŜszych stanów wody (wielka woda) 

SWW 

Stan średni spośród najwyŜszych stanów wody 

NWW 

Stan najniŜszy spośród najwyŜszych stanów wody 

WSW 

Stan najwyŜszy spośród średnich stanów wody 

SSW 

Stan średni spośród średnich stanów wody 

NSW 

Stan najniŜszy spośród średnich stanów wody 

WNW 

Stan najwyŜszy spośród najniŜszych stanów wody 

SNW 

Stan średni spośród najniŜszych stanów wody 

NNW 

Stan najniŜszy spośród najniŜszych stanów wody 

 

Zestawienie  tabelaryczne  przedstawia  stany  codzienne  wody  w  danym  roku 

hydrologicznym w ujęciu miesięcznym oraz wartości stanów charakterystycznych I rzędu dla 
kaŜdego  miesiąca.  Stany  średnie  obliczane  SA  jako  średnia  arytmetyczna  stanów  z  danego 
miesiąca.  Podawany  jest  takŜe  stan  średni  dla  roku,  miesięcy  zimowych  oraz  letnich. 
Kolejnym  elementem  tabeli  są  wartości  tzw.  ekstremów  roku  z  datą,  kiedy  stan  taki  był 
zaobserwowany.  Pod  zestawieniem  stanów  codziennych  znajduje  się  zestawienie  stanów 
w ujęciu  pięcioletnim.  Na  podstawie  danych  tablicowanych  moŜna  wykonać  krzywe  stanów 
wody oraz krzywe częstości stanów. Graficzne przedstawienie zmian stanów pozwala określić 
wahania zwierciadła wody. Podobne opracowania wykonywane są dla przepływów (rys. 10). 

Zestawienie  danych  liczbowych  rzeki  w  określonym  profilu  pozwala  na  uzyskanie 

danych  dodatkowych  do  określenia  charakterystyki  przekroju  i  samej  rzeki.  Obserwacje 
stanów  i przepływów  wody  odpowiednio  przetworzone  pozwalają  wykonać  prognozę 
hydrologiczną  np.  dotycząca  moŜliwości  wystąpienia  powodzi  lub  suszy.  Zestawienie 
zawierające  opis  zagadnień  hydrologicznych  związanych  z  wyznaczeniem  optymalnego 
rozwiązania  róŜnorodnych  problemów  hydrologiczno-meteorologicznych  zachodzących  na 
obszarze zlewni stanowi operat hydrologiczny. Zawarte w nim informacje stanowią podstawę 
do  o prowadzenia  osłony  hydrologicznej  obiektu  (np.  zbiornika  retencyjnego).  Operat 
powinien  zawierać  charakterystykę  fizjograficzną,  hydrologiczną  i  meteorologiczną  zlewni, 
informacje  na  temat  lokalizacji  i  charakterystyk  osłanianego  obiektu,  opis  sygnalizacji 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

(ustalenie  organizacji  i  zasad  działania  systemu  przepływu  informacji),  opis  metodyki 
i instrukcję  opracowywania  prognoz  oraz  dokumentację  oceny  sprawdzalności  prognoz. 
Powinien  równieŜ  określić  sposoby  gromadzenia  danych  do  przyszłej  modernizacji  lub 
aktualizacji operatu. 

 

Rys. 10.Dobowe i charakterystyczne wartości natęŜenia przepływu rzeki Rzeźnicy w profilu Parowa w 1983 r. 

[2, s. 150] 

 

Rys. 11. Dobowe i charakterystyczne stany wody jeziora Serwy [2, s. 162] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

Innym  dokumentem  uŜywanym  w  pomiarach  hydrometrycznych  jest  raptularz  (rys.  12). 

Początek  raptularza  wypełnia  osoba  w  terenie  prowadząca  pomiar,  gdyŜ  znajdują  się  tam 
informacje  o  miejscu  i  czasie  wykonywania  pomiaru  oraz  stanie  wody  i  dane  techniczne 
młynka oraz szkic przekroju pomiarowego. Kolejna strona (rys. 13) to zestawienie wyników 
pomiarów wraz z zaznaczonym rozmieszczeniem pionów pomiaru prędkości. 

 

Rys. 12. Wzór raptularza do pomiaru młynkowego –strona tytułowa oraz strona do obliczeń powierzchni między 

pionami i przepływów cząstkowych [2, s. 117] 

 

Rys. 13. Wzór raptularza do pomiaru młynkowego – strona do obliczeń prędkości punktowych 

i średnich w pionach hydrometrycznych [2, s. 118] 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

Rocznik  hydrologiczny  wód  podziemnych  zawiera  zestawienie  pomiarów  stanu  wód 

gruntowych  w  studniach  obserwacyjnych  oraz  wyniki  pomiaru  wydajności  i  temperatury 
ź

ródeł.  Na  rys.  14  przedstawiona  została  przykładowa  strona  z  rocznika  hydrologicznego 

przedstawiająca  dane  o  połoŜeniu  posterunku  pomiarowego,  wysokości  znaku  mierniczego 
oraz  rodzaju  obserwacji.  Na  rys.  15  zestawione  zostały  wyniki  pomiarów  głębokości  do 
zwierciadła  wody  podziemnej  oraz  stany  charakterystyczne  i  ekstremalne,  a  na  wykresie  
(rys. 20) przebieg średnich miesięcznych stanów wody podziemnej w roku hydrologicznym. 

 

Rys. 14. Przykładowa strona z rocznika wód podziemnych [2, s. 98] 

 

 

Rys. 15. Przykładowa strona z rocznika wód podziemnych z wynikami pomiarów głębokości do zwierciadła 

wody podziemnej oraz stany charakterystyczne i ekstremalne [2, s. 99] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

 

Rys. 16.Wykres przebiegu średnich miesięcznych stanów wody podziemnej w roku hydrologicznym [2, s. 99] 

 
Informacje dotyczące rozmieszczenia posterunków wodowskazowych na rzekach zebrane 

są  w  opracowaniu  „Wodowskazy  na  rzekach  polskich”,  które  zawiera  szczegółową 
charakterystykę  posterunków  wodowskazowych  oraz  informacje  o  zmianach  lokalizacji 
wodowskazów,  połoŜeniu  rzędnej  zera  wodowskazu  i  stosowanym  poziomie  odniesienia 
niwelacji [2]. 

Innymi  źródłami  wiedzy  na  temat  sieci  hydrograficznej  i  zjawisk  hydrologicznych  są 

„Atlas  hydrologiczny  Polski”  i  „Podział  hydrograficzny  Polski”.  „Atlas  hydrologiczny 
Polski”  jest  podstawowym  opracowaniem  syntetycznym  składającym  się  z  5  rozdziałów 
ilustrowanych  mapami  tematycznymi.  Pierwszy  rozdział  obejmuje  zagadnienia  z  zakresu 
ukształtowania  terenu,  budowy  geologicznej,  gleb  i uŜytkowania  terenu,  drugi  przedstawia 
regiony  klimatyczne,  opady  atmosferyczne,  temperaturę  powietrza,  wilgotność  powietrza 
i bilans 

radiacyjny, 

trzeci 

dotyczy 

zagadnień 

z zakresu 

wód 

podziemnych 

i powierzchniowych,  czwarty  charakteryzuje  elementy  bilansu  wodnego,  wahania  wód 
podziemnych,  stany  wód  powierzchniowych,  transport  rumowiska  rzecznego,  wskaźnik 
denudacji powierzchni zlewni, temperaturę i zjawiska lodowe na wodach powierzchniowych 
i piąty przedstawia sztuczne zbiorniki wodne, stan czystości wód powierzchniowych. 

„Podział  hydrograficzny  Polski”  prezentuje  granice  zlewni  i  dorzeczy  w  skali  całego 

kraju.  Opracowanie  to  składa  się  z  zestawienia  liczbowo-opisowego,  w  którym  podano 
najwaŜniejsze  charakterystyki  ilościowe,  dotyczące  powierzchni  zlewni  i  kilometraŜu  sieci 
rzecznej  oraz  uproszczony  opis  hydrograficzny,  a  takŜe  część,  w  której  znajduje  się  57  map 
ukazujących  podział  hydrograficzny,  siec  rzeczną,  posterunki  wodowskazowe,  litologię 
terenu, wybrane punkty wysokościowe, siec komunikacyjną i większe ośrodki miejskie. 

Dane  o  jeziorach  znaleźć  moŜna  w  „Katalogu  jezior  Polskich”  i  „Atlasie  jezior  Polski”. 

Pierwsze opracowanie stanowi trzytomowe zestawienie z podziałem na Pojezierze Pomorskie, 
Mazurskie,  Wielkopolsko-Kujawskie.  Drugie  jest  szczegółowym  opracowaniem,  które 
wyróŜnia  jeziora  Pojezierza  Wielkopolskiego  i  Pomorskiego,  zlewni  rzek  Pomorza  i  dolnej 
Wisły oraz Polski południowej. Do kaŜdego z trzech tomów dołączona jest część tabelaryczna 
z  opisem  charakterystyk  morfometrycznych  i  fizyczno-chemicznych  jezior,  plany 
batymetryczne  w  skali  1:25000,  1:50000,  wykresy  przebiegu  stanu  wody  w  wieloleciu  oraz 
dane o zasobach wodnych. 

Dokumentację hydrologiczną stanowią takŜe: 

 

komunikaty  hydrologiczne,  które  przedstawiają  bieŜącą  sytuację  hydrologiczno-
meteorologiczną  oraz  przewidywany  jej  rozwój  w  określonym  przedziale  czasu. 
W okresie  zagroŜenia  powodziowego  przygotowywany  jest  w  cyklu  3-godzinnym 
i zawiera  dane  o  wzrostach  stanu  wody  w  rzekach,  opadach  atmosferycznych 
w przedziałach 3-, 6- lub 12-godzinnych oraz prognozy. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

 

opisy  sytuacji  hydrologicznej  przedstawiająca  zjawiska  lodowe  oraz  stany  wody  na 
rzekach polskich z uwzględnieniem stanów charakterystycznych.  
 

4.2.2.  Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest stan wody? 

2.

 

Co to jest operat hydrologiczny? 

3.

 

Jakie informacje zawiera rocznik hydrologiczny? 

4.

 

Jak dzieli się stany wody zestawione w roczniku hydrologicznym? 

5.

 

Co to jest zero wodowskazu? 

6.

 

Jakie informacje zawierają biuletyny hydrologiczne? 

 
4.2.3. Ćwiczenia
 

 
Ćwiczenie 1 

Dla  określonego  przez  nauczyciela  profilu  wodowskazowego  wykreśl  krzywą 

wodowskazową. Określ stany główne I rzędu i II rzędu. Na podstawie wykresu określ zmiany 
zwierciadła wody w rzece. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

odszukać dane hydrologiczne profilu w roczniku hydrologicznym, 

2)

 

narysować układ współrzędnych prostokątnych na papierze milimetrowym, 

3)

 

opisać osie układu oś odciętych – oś czasu (liczba dni), oś rzędnych –stan wody H, 

4)

 

dobrać skalę wykresu, 

5)

 

zaznaczyć stany codzienne w ciągu roku, 

6)

 

połączyć punkty, 

7)

 

zaznaczyć na otrzymanej krzywej stan najwyŜszy w ciągu roku, najniŜszy i średni, 

8)

 

przeanalizować wahania stanów wody w ciągu rozpatrywanego roku, 

9)

 

zapisać wnioski. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

ołówek, gumka, linijka, 

 

papier milimetrowy formatu A3, 

 

rocznik hydrologiczny, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Na  podstawie  danych  otrzymanych  od  nauczyciela  sformułuj  prognozę  sytuacji 

hydrologicznej.  

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

przeanalizować dane otrzymane od nauczyciela, 

2)

 

określić elementy prognozy hydrologicznej, 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

3)

 

określić stany najwyŜsze i najniŜsze w dorzeczy Wisły, Odry i rzekach Przymorza, 

4)

 

określić zjawiska lodowe występujące na poszczególnych obszarach, 

5)

 

zapisać wnioski. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

dane otrzymane od nauczyciela, 

 

instrukcja do ćwiczenia, 

 

literatura z punktu 6 poradnika dla ucznia. 

 
4.2.4
.  Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

Nie 

1)

 

wymienić stany charakterystyczne i odczytać ich oznaczenia? 

 

 

2)

 

zdefiniować  pojęcia:  stan  wody,  krzywa  wodowskazowa,  zero 
wodowskazu? 

 

 

3)

 

narysować krzywą wodowskazową? 

 

 

4)

 

wymienić elementy prognozy hydrologicznej? 

 

 

5)

 

wyznaczyć stany główne I i II rzędu? 

 

 

6)

 

określić znaczenie i zawartość operatu hydrologicznego?  

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

4.3.  Dokumentacja meteorologiczna

 

 

4.3.1.

 

Materiał nauczania 

 

Informacje  na  temat  stanu  fizycznego  stosunków  atmosferycznych  w  danej  chwili  lub 

okresie  czasu  na  danym  terenie  określane  są  mianem  pogody.  Przewidywanie  tego  stanu  na 
bliŜszą  lub  dalszą  przyszłość  stanowi  prognozę  pogody.  Ze  względu  na  okres  czasu,  dla 
którego sporządzana jest prognoza rozróŜnia się prognozy: 

 

krótkoterminowe na 1–2 dni, 

 

długoterminowe na dłuŜszy okres czasu. 
Prognozy  krótkoterminowe  opracowywane  są  na  podstawie  porównania  map 

synoptycznych  z  poprzedniej  doby  z  mapą  sytuacji  aktualnej.  Natomiast  prognozę 
długoterminową  sporządza  się  na  podstawie  porównania  sytuacji  aktualnej  i  jej  genezy 
z sytuacjami i przebiegiem pogody dawniej. 

Mapa  pogody,  czyli  mapa  synoptyczna  sporządzana  jest  na  podstawie  wyników 

obserwacji  i  pomiarów  stanu  fizycznego  atmosfery  i  podłoŜa.  Obserwacje  te  gromadzone  są 
przez znajdująca się w kaŜdym kraju instytucję zwaną słuŜbą pogody [5]. Zebrane przez nią 
informacje  trafiają  do  biur  pogody  w  Instytucie  Meteorologii  i  Gospodarki  Wodnej  i  są 
podstawą do sporządzania map synoptycznych. Przykład mapy synoptycznej został pokazany 
na rys. 17. 

 

Rys. 17. Przykład mapy synoptycznej z dnia 22 maja 1994 r., godz.02

00

 [5, s. 264] 

 
Informacje  potrzebne  do  wykonania  mapy  pogody  przesyłane  są  ze  stacji 

meteorologicznych za pomocą róŜnych nośników łączności w postaci zakodowanej. Schemat 
nanoszenia  wartości  elementów  pogody  przedstawia  rys.  18.  Na  rys.  19  zestawiono 
waŜniejsze oznaczenia i symbole stosowane na mapach synoptycznych. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

celu 

rozszyfrowania 

mapy 

pogody 

konieczna 

jest 

znajomość 

klucza 

meteorologicznego  znanego  na  całym  świecie.  Dane  meteorologiczne  zaszyfrowane  są 
w postaci  cyfr,  które  zajmują  ściśle  określone  miejsce  w  depeszy,  którą  stanowi  grupa  cyfr. 
KaŜda  grupa  obejmuje  5  cyfr,  a  w  depeszy  przewaŜnie  występuje  7  grup  cyfr.  PoniŜej 
przedstawiono przykład depeszy synoptycznej (rys. 20) i klucz do depeszy (rys. 21). 

 

Rys. 18. Schemat rozmieszczenia elementów meteorologicznych wokół stacji: a) na mapie synoptycznej  

b) naniesione za pomocą symboli i cyfr wartości elementów pogody [5, s. 265] 

 

Rys. 19. WaŜniejsze oznaczenia i symbole stosowane na mapach synoptycznych [5, s. 267] 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

 

Rys. 20. Przykład depeszy [5, s. 266] 

 

W  tabeli  3  przedstawiono  klucz  oznaczeń  poszczególnych  symboli  depeszy.  Biuro 

pogody  po  przyjęciu  depeszy  synoptycznej  rozszyfrowuje  ją,  a  jej  treść  nanoszona  jest  na 
mapę konturową za pomocą umownych symboli i cyfr, które są rozmieszczone wokół danej 
stacji. PoniŜej przedstawiono przykład depeszy i jej omówienie  

 

 

 

Rys. 21. Treść depeszy synoptycznej [5, s. 269] 

Tabela 3. Klucz meteorologiczny [5, s.266–2667] 

Grupa cyfr 

12250 Oznaczenie literowe 

Grupa 0 

YY – dzień miesiąca, GG – godzina obserwacji 

Grupa 1 

II – numer rejonu (np. Polska – 12, Hiszpania 08) 
iii – numer stacji meteorologicznej 

Grupa 2 

N – wielkośc zachmurzenia ogólnego 
dd – kierunek wiatru dolnego (przy powierzchni Ziemi) 
fmfm –prędkość wiatru dolnego (przy powierzchni Ziemi) 

Grupa 3 

VV – widzialność w kierunku poziomym 
WW –pogoda w czasie obserwacji 
W – pogoda ubiegła (między kolejnymi obserwacjami) 

Grupa 4 

PPP – ciśnienie atmosferyczne 
TT – temperatura powietrza, zaokrąglona do liczby całkowitej 

Grupa 5 

N

h

 – wielkość zachmurzenia przez chmury niskie, gdy ich nie ma podaje się chmury 

ś

rednie 

C

L

 – chmury niskie (Stratocumulus, Stratus, Cumulus, Cumulonimbus) 

h – wysokośc podstawy chmur od powierzchni gruntu 
C

M

 – chmury średnie (Altocumulus, Altostratus, Nimbostratus) 

C

H

 – chmury wysokie (Cirrus, Cirrocumulus, Cirrostratus) 

Grupa 6 

T

d

T

d

 – temperatura punktu rosy 

A  –  charakterystyka  ciśnienia  atmosferycznego  w  ostatnich  trzech  godzinach 
poprzedzających obserwację 
pp  –  wielkość  tendencji  ciśnienia  powietrza  w  ostatnich  trzech  godzinach 
poprzedzających obserwację wyraŜona w dziesiątych częściach hPa 

Grupa 7 
Określana w 
depeszy o 6 i 18 
GMT 

7– wskaźnik cyfrowy grupy 
RR – wysokośc opadu za osatnie 12 godzin w mm 
T

e

T

e

  – temperatury ekstremalne (o 6:00 podaje się temperaturę min., o 18:00 maks.) 

 

Tabela 4. Objaśnienia do depeszy synoptycznej z rys. 21 [5, s. 269]: 

Oznaczenie cyfrowe 

Opis 

Grupa 1 

12 – numer rejonu czyli Polski 
250 – numer stacji meteorologicznej w Toruniu 

Grupa 2 

niebo całkowicie pokryte chmurami 
wiatr z kierunku północnego 
prędkość wiatru 5m/s 

Grupa 3 

widzialność w kierunku poziomym wynosiła ok. 4 km 
w czasie obserwacji padał słaby śnieg 

Grupa 4 

ciśnienie atmosferyczne na stacji wynosiło 1002,6 hPa 
temperatura powietrza – 19°C 

Grupa 5 

Na  wysokości  300m  występowały  chmury  fractostratus,  ponadto  chmury 
nimbostratus, a chmury wysokie nie były widoczne 

Grupa 6 

temperatura punktu rosy – 20°C 

ostatnich 

trzech 

godzinach 

poprzedzających 

obserwację 

wystąpił 

nierównomierny spadek ciśnienia powietrza o 2,2 hPa 

Grupa 7 
 

w ostatnich 12 godzinach spadł opad o wysokości 0,1 mm 
temperatura minimalna –27°C 

12250, 83605, 96717, 02669, 8742X, 70722, 79777 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

PoniŜej  przedstawiono  przykładowe  mapki  (rys.  22)  z  naniesioną  za  pomocą  cyfr 

i symboli treścią meteorologiczną. 

 

Rys. 22. Wycinek mapy z informacjami o stanie pogody: a) nieprzeanalizowanej,  

b) przeanalizowanej [5, s. 268] 

 

Prognozę pogody sporządzić moŜna takŜe na podstawie codziennych obserwacji, podczas 

których korzysta się z oznak lokalnych. Powstanie wówczas prognoza mniej trafna, gdyŜ o jej 
trafności  decydować  będzie  liczba  oznak.  W  tabeli  przedstawiono  wybrane  oznaki  lokalnej 
pogody. 

 
 
 
 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

Tabela. 5. Wybrane oznaki lokalnej pogody [5, s. 277–278] 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

Cd.tab.5 

 

Dziś  dzięki  postępowi  techniki  i  informatyki  opracowywanie  prognoz  pogody  jest 

łatwiejsze  i  mniej  pracochłonne.  Większość  informacji  jest  przesyłana  i  przetwarzana 
w technologii  cyfrowej.  Korzystając  z  hydrodynamicznego  modelu  atmosfery  oraz 
komputerów  o  duŜej  mocy,  stało  się  moŜliwe  tworzenie  numerycznych  prognoz  pogody,  tj. 
prognoz  wyliczanych  przy  uŜyciu  superkomputerów  na  podstawie  równań  opisujących 
zachowanie się atmosfery. Takie prognozy są prognozami obiektywnymi, tzn. niezaleŜnie od 
tego  ile  razy  zostałyby  przeprowadzone  obliczenia  dla  tego  samego  początkowego  stanu 
atmosfery, uzyskany wynik byłby taki sam.  

W  modelach  numerycznych  pola  meteorologiczne  są  opisywane  przez  skończoną  liczbę 

punktów.  Obliczenia  wykonywane  są  w  punktach  nazywanych  węzłami  siatki.  Odległość 
w poziomie  pomiędzy  sąsiednimi  węzłami  definiuje  poziomą  rozdzielczość  modelu.  Im  jest 
ona  mniejsza  tym  rozdzielczość  jest  lepsza  i  więcej  szczegółów  moŜe  być  uwzględnionych 
w modelu. Aby moŜna było prawidłowo przewidzieć pogodę naleŜy przeprowadzić obliczenia 
nie tylko dla powierzchni Ziemi, ale równieŜ dla wyŜszych poziomów atmosfery. Na to co się 
dzieje  przy  powierzchni  Ziemi  mają  duŜy  wpływ  procesy  zachodzące  w  najniŜszej  części 
atmosfery  nazywanej  warstwą  graniczną  (w  zaleŜności  od  warunków  meteorologicznych 
warstwa  ta  moŜe  mieć  zasięg  od  kilkuset  metrów  do  kilku  kilometrów,  chociaŜ  średnio 
przyjmuje  się  za  jej  wysokość  1  km).  Ilość  poziomów  i  ich  rozkład  w  pionie  definiują 
pionową rozdzielczość modelu [6]. 

Procesy  zachodzące  w  atmosferze  charakteryzują  się  szerokim  zakresem  skal 

przestrzennych. O ile ruchy wielkoskalowe mogą być dobrze opisane przez model to procesy 
charakteryzujące  się  małą  skalą  mogą  być  opisane  niedokładnie,  albo  znaleźć  się  poza 
zdolnością  rozdzielczą  modelu.  Procesy  zachodzące  w  małej  skali  mają  jednak  duŜe 
znaczenie  i  nie  moŜna  ich  pominąć.  Dlatego  stosuje  się  parametryzacje,  które  mają  na  celu 
uwzględnienie ich wpływu na zjawiska o większej skali. Przykładem zjawiska wymagającego 
parametryzacji  jest  konwekcja,  która  jest  waŜnym  procesem  w  pionowej  wymianie  ciepła 
i wilgotności  w  atmosferze.  Jej  skala  (1–10 km)  jest  znacznie  mniejsza  niŜ  rozdzielczość 
obecnie uŜywanych modeli. 

Często  stosowanym  sposobem  jest  koncepcja  zagnieŜdŜania  modelu,  co  oznacza,  Ŝe 

model globalny liczony jest z niezbyt duŜą rozdzielczością (duŜym krokiem siatki), następnie 
model obejmujący mniejszy obszar liczony jest z większą rozdzielczością, z kolei inny model 
jest  liczony  dla  jeszcze  mniejszego  obszaru  i  z  jeszcze  większą  rozdzielczością  od 
poprzedniego.  KaŜdy  z  modeli  o  dokładniejszej  skali  otrzymuje  dla  swoich  wartości 
brzegowych atmosferyczne zmienne stanu z modelu o większej skali. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

4.3.2. Pytania sprawdzające

 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest mapa synaptyczna? 

2.

 

Jakie znasz oznaczenia stosowane na mapie synoptycznej? 

3.

 

Co to jest depesza synoptyczna? 

4.

 

Na czym polega kodowanie depeszy? 

5.

 

Jakie są rodzaje prognoz pogody? 

6.

 

Jak powstają mapy numeryczne prognoz pogody? 

7.

 

Na czym polega określenie pogody na podstawie oznak lokalnych? 

8.

 

Czym róŜni się tradycyjna mapa synoptyczna od mapy numerycznej? 

 

4.3.3. Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na  mapie  otrzymanej  od  nauczyciela  mapie  synoptycznej  znajdź  i  nazwij  zastosowane 

oznaczenia synoptyczne i określ na ich podstawie prognozę pogody. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

dokonać analizy otrzymanej od nauczyciela mapy synoptycznej, 

2)

 

rozpoznać symbole i oznaczenia zastosowane na mapie synoptycznej, 

3)

 

wyjaśnić strukturę i elementy prognozy pogody, 

4)

 

sformułować prognozę na podstawie posiadanych danych. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

mapa synoptyczna, 

 

wykaz oznaczeń i symboli stosowanych na mapie synoptycznej, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 2 

Na  podstawie  klucza  meteorologicznego  rozszyfruj  treść  depeszy  synoptycznej 

otrzymanej od nauczyciela i nanieść jej treść na  mapę konturową stosując umowne symbole 
i cyfry. 
 

Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie powinieneś: 

1)

 

określić budowę klucza meteorologicznego, 

2)

 

określić elementy depeszy synoptycznej, 

3)

 

dokonać analizy depeszy otrzymanej od nauczyciela, 

4)

 

rozszyfrować dane zawarte w depeszy, 

5)

 

nanieść dane na mapkę konturową otrzymaną od nauczyciela, 

6)

 

zapisać prognozę na podstawie treści depeszy. 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

instrukcja do ćwiczenia przygotowana przez nauczyciela, 

 

depesza synoptyczna otrzymana od nauczyciela, 

 

klucz meteorologiczny, 

 

konturowa mapa przygotowana przez nauczyciela, 

 

wykaz symboli i znaków umownych stosowanych na mapach synoptycznych, 

 

literatura z punktu 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Na  podstawie  obserwacji  przeprowadzonych  w  terenie  i  oznak  lokalnych  pogody 

sformułuj prognozę pogody. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

określić elementy prognozy, 

2)

 

rozpoznać i znterpretować oznaki lokalne pogody i określić ich znaczenie dla prognozy, 

3)

 

przeprowadzić obserwację pogody w terenie z uwzględnieniem oznak lokalnych, 

4)

 

zapisać wyniki obserwacji, 

5)

 

określić wpływ oznak na prognozę w terenie, 

6)

 

zapisać prognozę. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

instrukcja do ćwiczenia przygotowana przez nauczyciela, 

 

tabela przedstawiająca oznaki lokalnej pogody, 

 

literatura z punktu 6 poradnika. 

 

4.3.4Sprawdzian postępów 

 

Czy potrafisz: 

 

Tak 

 

Nie 

1)

 

przeanalizować mapę synoptyczną? 

 

 

2)

 

rozpoznać oznaczenia stosowane na mapie synoptycznej? 

 

 

3)

 

określić budowę klucza meteorologicznego? 

 

 

4)

 

zdefiniować depeszę synoptyczną? 

 

 

5)

 

sformułować prognozę pogody na podstawie oznak lokalnych? 

 

 

6)

 

sformułować prognozę na podstawie mapy synoptycznej? 

 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

5.  SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ 

 

INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  zawiera  20  zadań.  Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi. 
Tylko jedna jest prawidłowa. 

5.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 
znak X. W przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 
na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 25 min. 

Powodzenia! 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH 

 

1.

 

Pomiary poziomych odległości w terenie bez uwzględniania rzeźby terenu to pomiary 
a)

 

eksploatacyjne. 

b)

 

sytuacyjne. 

c)

 

wysokościowe. 

d)

 

inwentaryzacyjne. 

 

2.

 

Mapy tematyczne dzieli się na 
a)

 

topograficzne, przeglądowe, topograficzno-przeglądowe, 

b)

 

gospodarcze i topograficzne. 

c)

 

poglądowe i przyrodniczo-geograficzne. 

d)

 

społeczno-gospodarcze i przyrodniczo-geograficzne. 

 
3.

 

Mapy  powstające  na  podstawie  pomiarów  geodezyjnych  terenu  i  obrazujące  większość 
obiektów w ich geometrycznych zarysach to mapy 
a)

 

topograficzne. 

b)

 

fizjograficzne. 

c)

 

gospodarcze. 

d)

 

polityczne. 

 

4.

 

Mapa zasadnicza ze wglądu na zawartość treści naleŜy do map 
a)

 

przeglądowych. 

b)

 

sozologicznych. 

c)

 

przyrodniczo-geograficznych. 

d)

 

społeczno-gospodarczych. 

 
5.

 

Na 

rysunku 

przedstawiono 

odwzorowanie 

w postaci 

a)

 

kanału. 

b)

 

rowu. 

c)

 

zagłębienia. 

d)

 

pagórka.  

 

6.

 

Znak 

topograficzny 

przedstawiony 

obok 

przedstawia 
a)

 

drogi i ulice. 

b)

 

wąwozy i parowy. 

c)

 

cieki wodne. 

d)

 

nasypy i wykopy. 

 

7.

 

Oznaczenie topograficzne obok przedstawia 

a)

 

las liściasty. 

b)

 

las iglasty. 

c)

 

las mieszany. 

d)

 

zarośla. 

Rys do zad. 5 [4, s.70]

 

Rys. do zad. 6 [4]

 

Rys. do zad. 7 [4]

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

 

8.

 

Na rysunku obok pzredstawiono 
a)

 

mapę sytuacyjną. 

b)

 

mapę topograficzną. 

c)

 

mapę geologiczną. 

d)

 

mapę demograficzną.  

 

9.

 

Symbol 

WW 

stosowany 

depeszy 

synoptycznej oznacza 
a)

 

wysoki stan wody. 

b)

 

pogodę ubiegła. 

c)

 

pogodę w czasie obserwacji, 

d)

 

widzialność. 

 

10.

 

JeŜeli  działka  powierzchnia  działki  na  mapie  w  skali  1:2000  wyniosła  1cm

to 

w rzeczywistości działka ta zajmuje teren 
a)

 

1 ha. 

b)

 

2 ha. 

c)

 

0,4 ha. 

d)

 

0,04 ha. 

 

11.

 

Na mapach kolorem niebieskim zaznaczone są 
a)

 

elementy hydrograficzne. 

b)

 

drogi i mosty. 

c)

 

tereny zabudowań. 

d)

 

tereny przemysłowe. 

 

12.

 

Pomiary stanów wody odczytywane są w 
a)

 

stacji meteorologicznej. 

b)

 

klatce hydrologicznej. 

c)

 

profilu wodowskazowym. 

d)

 

stacji hydrologicznej. 

 

13.

 

Symbol NW oznacza 
a)

 

stan średnie. 

b)

 

stan wysoki. 

c)

 

stan niski. 

d)

 

stan nienaruszalny. 

 

14.

 

Wyniki  stanów  i  przepływów  codziennych  wody  na  rzekach  Polski  w  profilach 
wodowskazowych zebrane są w 

a)

 

dzienniku polowym. 

b)

 

roczniku hydrologicznym. 

c)

 

altasie hydrologicznym. 

d)

 

dzienniku hydrologicznym. 

Rys. do zad. 8 [4, s. 70]

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34

 

15.

 

Na rysunku przedstawiono 
a)

 

profil podłuŜny rzeki. 

b)

 

profil wodowskazowy rzeki. 

c)

 

kilometraŜ rzeki. 

d)

 

rozkład  temperatury  w  przekroju 
poprzecznym. 

 

16.

 

W  roczniku  hydrologicznym  wartości 
stanów wody podawane są w 
a)

 

cm. 

b)

 

dm. 

c)

 

mm. 

d)

 

km. 

 

17.

 

Poziom odniesienia przy wyznaczaniu stanu wody stanowi: 
a)

 

łata wodowskazowa. 

b)

 

poziom morza. 

c)

 

zero wodowskazu. 

d)

 

poziom terenu. 

 
18.

 

Symbol obok oznacza 
a) 

 

zachmurzenie. 

b) 

 

fronty atmosferyczne. 

c) 

 

rodzaj zjawiska meteorologicznego. 

d) 

 

układ chmur. 

 
19.

 

W depeszy synoptycznej w grupie 1 określa się 
a)

 

dzień miesiąca i godzinę obserwacji. 

b)

 

numer rejonu i stacji meteorologicznej. 

c)

 

wielkość zachmurzenia i kierunek wiatru. 

d)

 

ciśnienie atmosferyczne i temperaturę. 

 
20.

 

Czerwone niebo o wschodzie Słońca oznacza 
a)

 

nadejście opadów. 

b)

 

pogorszenie pogody. 

c)

 

nadejście opadów i silnego wiatru. 

d)

 

poprawę pogody. 

 

Rys. do zad. 15 [1, s. 174]

 

Rys. do zad 18 [5, s.267]

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35

 

KARTA ODPOWIEDZI 

 
Imię i nazwisko ............................................................................... 
 

Posługiwanie się dokumentacją hydrologiczno-meteorologiczną 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

 

 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

1. 

 

2. 

 

3. 

 

4. 

 

5. 

 

6. 

 

7. 

 

8. 

 

9. 

 

10. 

 

11. 

 

12. 

 

13. 

 

14. 

 

15. 

 

16. 

 

17. 

 

18. 

 

19. 

 

20. 

 

Razem: 

 

background image

 

 

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36

6.  LITERATURA 

 
1.

 

Bajkiewicz-Grabowska  E.,  Mikulski  Z.:  Hydrologia  ogólna.  Wydawnictwo  Naukowe 
PWN, Warszawa 2007 

2.

 

Bajkiewicz-Grabowska  E.,  Magnuszewski  A.:  Przewodnik  do  ćwiczeń  z  hydrologii 
ogólnej. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2002 

3.

 

Kietlińska  Z,  Walczak  S.:  Miernictwo  w  budownictwie  lądowym  i  wodnym.  WSiP, 
Warszawa 1997 

4.

 

Popek M., Wapińska B.: Planowanie elementów środowiska cz.1. WSiP. Warszawa 2004 

5.

 

Woś A.: Meteorologia dla geografów. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1997 

6.

 

http://meteo.icm.edu.pl/pages/NWP.html 

7.

 

http://www.geografia.com.pl/  

8.

 

http://www.imgw.pl/wl/internet/zz/index.html 

9.

 

http://paulinum.republika.pl/terenoznawstwo/trening24.htm 

10.

 

http://portalwiedzy.onet.pl/