background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 

 
 

 

MINISTERSTWO EDUKACJI 

NARODOWEJ 

 
 
 
 
 
 

Alina Reszka 

 
 
 
 
 
 
 
 

Posługiwanie się dokumentacją techniczną  
322[13].Z1.01 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Poradnik dla ucznia 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy 
Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

Recenzenci: 
lek medycyny Mariusz Długosz 
dr nauk medycznych Piotr Majcher 
 
 
 
Opracowanie redakcyjne: 
mgr Alina Reszka 
 
 
 
Konsultacja: 
mgr Ewa Łoś 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Poradnik  stanowi  obudowę  dydaktyczną  programu  jednostki  modułowej  322[13].Z1.01 
„Posługiwanie się dokumentacją techniczną”, zawartego w modułowym programie nauczania 
dla zawodu technik ortopeda. 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Wydawca 

Instytut Technologii Eksploatacji – Państwowy Instytut Badawczy, Radom 2007 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

SPIS TREŚCI 
 

1.

 

Wprowadzenie 

2.

 

Wymagania wstępne 

3.

 

Cele kształcenia 

4.

 

Materiał nauczania 

4.1. Rodzaje dokumentacji technicznej. Dokumentacja konstrukcyjna 

i technologiczna 

4.1.1. Materiał nauczania 

4.1.2. Pytania sprawdzające 

4.1.3. Ćwiczenia 

10 

4.1.4. Sprawdzian postępów 

10 

4.2. Rodzaje rysunków i ich znaczenie w technice 

11 

4.2.1. Materiał nauczania 

11 

4.2.2. Pytania sprawdzające 

13 

4.2.3. Ćwiczenia 

13 

4.2.4. Sprawdzian postępów 

14 

4.3. Materiały i przybory rysunkowe 

15 

4.3.1. Materiał nauczania 

15 

4.3.2. Pytania sprawdzające 

16 

4.3.3. Ćwiczenia 

16 

4.3.4. Sprawdzian postępów 

17 

4.4. Polskie normy rysunkowe 

18 

4.4.1. Materiał nauczania 

18 

4.4.2. Pytania sprawdzające 

21 

4.4.3. Ćwiczenia 

21 

4.4.4. Sprawdzian postępów 

22 

4.5. Rzutowanie prostokątne i aksonometryczne 

23 

4.5.1. Materiał nauczania 

23 

4.5.2. Pytania sprawdzające 

29 

4.5.3. Ćwiczenia 

29 

4.5.4. Sprawdzian postępów 

31 

4.6. Odwzorowywanie zewnętrznych i wewnętrznych zarysów przedmiotów 

Klasyfikacja rzutów prostokątnych 

32 

4.6.1. Materiał nauczania 

32 

4.6.2. Pytania sprawdzające 

37 

4.6.3. Ćwiczenia 

37 

4.6.4. Sprawdzian postępów 

38 

4.7. Wymiarowanie rysunkowe 

39 

4.7.1. Materiał nauczania 

39 

4.7.2. Pytania sprawdzające 

45 

4.7.3. Ćwiczenia 

45 

4.7.4. Sprawdzian postępów 

49 

4.8. Chropowatość powierzchni 

50 

4.8.1. Materiał nauczania 

50 

4.8.2. Pytania sprawdzające 

52 

4.8.3. Ćwiczenia 

52 

4.8.4. Sprawdzian postępów 

52 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

4.9. Tolerancja wymiarów, odchyłki, wymiary graniczne 

53 

4.9.1. Materiał nauczania 

53 

4.9.2. Pytania sprawdzające 

56 

4.9.3. Ćwiczenia 

56 

4.9.4. Sprawdzian postępów 

57 

4.10. Rodzaje pasowań i ich oznaczenia 

58 

4.10.1 Materiał nauczania 

58 

4.10.2. Pytania sprawdzające 

61 

4.10.3. Ćwiczenia 

61 

4.10.4. Sprawdzian postępów 

62 

5.

 

Sprawdzian osiągnięć 

63 

6.

 

Literatura 

70 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

1.  WPROWADZENIE 
 

Poradnik  będzie  Ci  pomocny  w  przyswajaniu  wiedzy  dotyczącej  dokumentacji 

technicznej  oraz  w  kształtowaniu  umiejętności  czytania  i  wykonywania  rysunków 
technicznych i dokumentacji konstrukcyjnych zgodnie z Polskimi Normami.  

W poradniku zamieszczono: 

 

wymagania  wstępne  –  wykaz  umiejętności,  jakie  powinieneś  posiadać,  abyś  bez 
problemów mógł korzystać z poradnika,  

 

cele kształcenia – wykaz umiejętności, jakie opanujesz podczas pracy z poradnikiem, 

 

materiał  nauczania  –  wiadomości  teoretyczne  niezbędne  do  opanowania  treści  jednostki 
modułowej, 

 

wskazanie  w  materiale  nauczania  spójnych  i  aktualnych  PN  w  odniesieniu  do 
wprowadzanych zasad obowiązujących w rysunku technicznym, 

 

zestaw pytań, abyś mógł sprawdzić, czy juŜ opanowałeś określone treści, 

 

ć

wiczenia,  które  pomogą  Ci  zweryfikować  wiadomości  teoretyczne  oraz  ukształtować 

umiejętności praktyczne, 

 

sprawdzian postępów, 

 

sprawdzian  osiągnięć,  przykładowy  zestaw  zadań.  Zaliczenie  testu  potwierdzi 
opanowanie umiejętności określonych w programie jednostki modułowej, 

 

wykaz literatury uzupełniającej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Schemat układu jednostek modułowych  

322[13].Z1 

Podstawy wytwarzania przedmiotów 

ortopedycznych 

322[13].Z1.03 

UŜytkowanie urządzeń 

elektrycznych 
i sterowanych 

automatycznie 

322[13].Z1.01  

Poslugiwanie się  

dokumentacją 

techniczną 

322[13].Z1.02 

Wykonywanie obróbki 
ręcznej i mechanicznej 

materiałów 

322[13].Z1.04 

Wykonywanie elementów 

przedmiotów ortopedycznych 

z materiałów metalowych 

322[13].Z1.07 

Wykonywanie elementów 

przedmiotów ortopedycznych 

z materiałów włókienniczych 

322[13].Z1.05 

Wykonywanie elementów 

przedmiotów ortopedycznych 

z drewna 

322[13].Z1.08 

Wykonywanie elementów 

przedmiotów ortopedycznych 

ze skóry 

322[13].Z1.06 

Wykonywanie elementów 

przedmiotów ortopedycznych 

z tworzyw sztucznych 

322[13].Z1.09 

Wykonywanie odlewów 

gipsowych w technice 

ortopedycznej 

322[13].Z1.10 

Dobieranie konstrukcji 

mieszanych w protetyce 

ortopedycznej 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

2.  WYMAGANIA WSTĘPNE   

 

 

Przystępując do realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

korzystać z róŜnych źródeł informacji, 

 

czytać i sporządzać proste dokumentacje techniczne, 

 

samodzielnie 

rozwiązywać 

proste 

zadania 

organizacyjne 

technologiczne 

z przygotowaniem potrzebnej dokumentacji technologicznej, 

 

stosować róŜne metody i środki (symbole, rysunki, kody i zdjęcia) w porozumiewaniu się 
na temat zagadnień technicznych, 

 

czytać ze zrozumieniem róŜne instrukcje techniczne, 

 

opracowywać  róŜne  pomysły  w  formie  dokumentacji  technicznej  z  wykorzystaniem 
technologii informacyjnej, 

 

dokonywać podstawowe pomiary. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

3.  CELE KSZTAŁCENIA 
 

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć: 

 

scharakteryzować przebieg procesu produkcyjnego, 

 

rozróŜnić rodzaje dokumentacji technicznej, 

 

rozróŜnić rodzaje rysunków i określić ich znaczenie w technice, 

 

dobrać materiały i przybory kreślarskie do wykonania rysunków, 

 

wykonać rysunek techniczny zgodnie z wymaganiami Polskich Norm, 

 

wykonać  rysunki  figur  płaskich,  brył  geometrycznych  w  rzutach  prostokątnych 
i aksonometrycznych, 

 

rozpoznać symbole graficzne i oznaczenia stosowane w rysunku technicznym, 

 

zwymiarować rysowane przedmioty, 

 

odczytać rysunki z uwzględnieniem wymiarowania, 

 

wyjaśnić istotę tolerancji i pasowania oraz chropowatości powierzchni, 

 

odczytać odchyłki, obliczyć wymiary graniczne i tolerancję,  

 

wykonać  szkice  elementów  odwzorowując  kształty  zewnętrzne  i  wewnętrzne 
z zachowaniem proporcji i z oznaczeniem materiałów, wymiarów, tolerancji, pasowania, 
odchyłek  kształtów  i  połoŜenia,  chropowatości  powierzchni,  zbieŜności  i  pochylenia 
zgodnie z obowiązującymi normami,  

 

wykonać rysunki techniczne prostych elementów maszyn, 

 

wykonać  dokumentację  konstrukcyjną  i  technologiczną  produkowanych  przedmiotów 
ortopedycznych i sprzętu rehabilitacyjnego, 

 

odczytać prostą dokumentację techniczną, 

 

posłuŜyć  się  katalogami  wyrobów  gotowych  przedmiotów  ortopedycznych  i  sprzętu 
rehabilitacyjnego, 

 

posłuŜyć się Polskimi Normami. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

 

4.  MATERIAŁ NAUCZANIA

  

 

 
4.1. 

Rodzaje 

dokumentacji 

technicznej. 

Dokumentacja 

konstrukcyjna i technologiczna 

 
4.1.1.  Materiał nauczania
 

 

Proces produkcyjny polega na przetwarzaniu surowców i materiałów w celu otrzymania 

wyrobów  opowiadających  wymaganiom  ekonomicznym  i  konstrukcyjnym.  Podstawowym 
elementem  procesu  produkcyjnego  są  procesy  technologiczne.  Proces  produkcyjny  zawiera 
równieŜ procesy pomocnicze np.: magazynowania, dystrybucji wyrobów. 
Proces  technologiczny  obejmuje  wszelkie  czynności  powodujące  przemiany  tworzyw 
w produkty.  Elementy  procesu  technologicznego  to  między  innymi  procesy  obróbki, 
montaŜu, kontroli. 

W  całym  procesie  produkcji  wyrobów  przemysłowych  pracownicy  posługują  się 

zróŜnicowaną  dokumentacją  techniczną,  której  dominującym  elementem  jest  rysunek 
techniczny. 

Dokumentacja  techniczna,  niezbędna  do  prawidłowego  sterowania  procesem  produkcji 

określonego  wyrobu  zawiera  rysunki  konstrukcyjne  wszystkich  elementów  i  zespołów 
wyrobu  oraz  wskazówki  wykonawcze  w  postaci  planów  operacyjnych  i  informacji 
niezbędnych  do  obróbki  i  montaŜu.  W  skład  dokumentacji  technicznej  wchodzą  równieŜ 
instrukcje  dotyczące  przeprowadzania  zabiegów  kontrolnych,  sposobu  transportu, 
konserwacji, napraw, przechowywania, konserwacji. 
Wytwarzanie i uŜytkowanie róŜnego rodzaju wyrobów jest zagadnieniem wieloetapowym: 
1  etap  –  projektowanie,  czyli  konstruowanie.  We  wstępnym  etapie  procesu  projektowania 
określa  się  przeznaczenie  wyrobu,  jego  ogólną  koncepcję,  zasadę  działania,  postać 
konstrukcyjną.  Na  tym  etapie  zupełnie  wystarczający  jest  rysunek  mało  szczegółowy,  wyra-
Ŝ

ający  myśl  techniczną,  zapisaną  za  pomocą  prostych  figur  geometrycznych  lub  umownych 

symboli graficznych. Tak sporządzony rysunek nazywa się schematem. Schematy są bardzo 
przydatne  równieŜ  na  etapie  wytwarzania  i  stosowania  wyrobów.  Stosuje  się  je  szeroko 
w instrukcjach obsługi przeznaczonych dla uŜytkowników, do analizowania ogólnej budowy 
wyrobów,  szczególnie  o  złoŜonych  strukturach,  do  określania  liczby  elementów  tworzących 
wyrób, a takŜe do poszukiwania moŜliwości modernizacyjnych, lokalizowania awarii itp.  
Rysunki schematyczne określa PN-80/M-01156. 
W budowie maszyn i urządzeń stosowane są równieŜ schematy kinematyczne. Przedstawiają 
one  sposób  przenoszenia  ruchu,  od  źródła  ruchu  (silnika)  do  mechanizmów  lub  narzędzi 
roboczych przez poszczególne zespoły i elementy składające się na całość urządzenia.  
2 etap – wytwarzanie, czyli określenie sposobów wykonania poszczególnych elementów.  
3 etap – stosowanie, czyli określenie zagadnień związanych z eksploatacją.  
KaŜdy etap wymaga specyficznej dokumentacji technicznej, w tym róŜnych odmian rysunku 
technicznego. 
I.

 

Dokumentacja 1 etapu – konstrukcyjna 

 

Ogólna  koncepcja  i  postać  konstrukcyjna  przedstawiona  jest  w  następujących 

dokumentach:  

−−−−

 

załaŜenia konstrukcyjne, 

−−−−

 

warianty rozwiązań, szkice, 

−−−−

 

obliczenia sprawdzające, 

−−−−

 

wyniki analizy wykreślnej, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

−−−−

 

rozkłady i łańcuchy sił,  

−−−−

 

schematy strukturalne i kinematyczne, 

−−−−

 

schematy montaŜowe połączeń, 

−−−−

 

rysunki złoŜeniowe całości wyrobu z podanymi warunkami technicznymi, 

−−−−

 

rysunki złoŜeniowe poszczególnych zespołów, 

−−−−

 

rysunki wykonawcze części, 

−−−−

 

warunki techniczne odbioru i dokumentacja techniczno – ruchowa, 

−−−−

 

rysunek ofertowy wyrobu. 

 
II.

 

Dokumentacja II etapu – technologiczna 

 

Informacje  i  zalecenia  niezbędne  do  właściwej  realizacji  procesu  technologicznego  są 

zawarte w dokumentacji technologicznej, na którą składają się: 

−−−−

 

dokumenty  określające  przebieg  procesów  wykonania  wszystkich  części  i  montaŜu 
urządzenia, 

−−−−

 

dokumenty  wszystkich  pomocy  i  przyrządów  warsztatowych  niezbędnych  do  realizacji 
procesu technologicznego, 

−−−−

 

normy i warunki techniczne, na które powołują się wymienione dokumenty, 

Podstawowe dokumenty składające się na dokumentację technologiczną to: 

−−−−

 

karty  technologiczne  –  określają  przebieg  obróbki  części  od  materiału  wyjściowego  do 
części  gotowej.  Są  podstawą  do  opracowania  innych  dokumentów  technicznych 
w postaci:  

−−−−

 

kart  operacyjnych,  rysunków  surówek,  rysunków  surówek  i  materiałów  wyjściowych, 
dokumentacji pomocy warsztatowych oraz dokumentacji organizacyjnych, 

−−−−

 

kart  normowania  czasów  roboczych,  norm  zuŜycia  materiałów,  wykazu  pomocy 
warsztatowych,  

Karta technologiczna wraz z pisemnym przewodnikiem stanowi plan technologiczny. 

−−−−

 

karty  operacyjne  (instrukcyjne),  które  przeznaczone  bezpośrednio  do  wykonawców 
danych  operacji  obróbki  lub  montaŜu.  Mogą  naleŜeć  tu  między  innymi  instrukcje 
obróbki, parametry obróbki oraz niezbędne informacje opisowe. 

Do dokumentacji technologicznej naleŜą równieŜ: 

−−−−

 

instrukcje uzbrojenia-ustawienia narzędzi i przyrządów na stanowiskach pracy, 

−−−−

 

instrukcje obróbki cieplnej,  

−−−−

 

instrukcje obróbki powierzchni,  

−−−−

 

instrukcje montaŜu,  

−−−−

 

karty kalkulacyjne,  

−−−−

 

spisy urządzeń i narzędzi niezbędnych do wykonania danego wyrobu, 

−−−−

 

dokumenty  związane  z  dyscypliną  technologiczną  (protokoły  sprawdzania  operacji, 
opanowania produkcji, wnioski o zmianę procesu, karty zmian). 

Zakres  dokumentacji  technologicznej  zaleŜy  od  rodzaju  produkcji.  Przy  produkcji 
jednostkowej i małoseryjnej jest ograniczany do minimum. 
 

4.1.2.  Pytania sprawdzające  

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jaką rolę pełni dokumentacja techniczna? 

2.

 

Jak przebiega proces projektowania wyrobu? 

3.

 

Jaka jest róŜnica między dokumentacją konstrukcyjną a technologiczną? 

4.

 

Jak przebiega proces produkcyjny? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

10

4.1.3.  Ćwiczenia    

 

 

 

 

 

 

 

 
Ćwiczenie 1 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Opracuj w punktach przebieg procesu projektowania gorsetu Jewetta.   

 

 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

dokonać pomiarów niezbędnych do jego wykonania, 

2)

 

zapisać wyniki pomiaru: 
długość .................... 
szerokość ................. 

 

wysokość .................. 

3)

 

dobrać odpowiednie materiały, 

4)

 

wypisać poszczególne etapy procesu produkcyjnego, 

5)

 

określić punkty szczegółowe w poszczególnych etapach. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Przedstaw schematycznie projekt wytwarzania gorsetu Jewetta. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

przeanalizować 1 etap wytwarzania i wykonywania produktów, 

2)

 

wybrać dowolne figury geometryczne, 

3)

 

ułoŜyć w odpowiedniej kolejności i oznaczyć figury, 

4)

 

opisać schemat.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.1.4.  Sprawdzian postępów  

 

 

 

 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić rolę dokumentacji technicznej? 

 

 

2)

 

wyjaśnić przebieg procesu projektowania dowolnego przedmiotu? 

 

 

3)

 

określić róŜnicę między dokumentacją technologiczną i konstrukcyjną? 

 

 

4)

 

określić dokumenty wchodzące w skład dokumentacji technicznej? 

 

 

5)

 

narysować schemat projektu wybranego przedmiotu? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

11

 

4.2.

 

Rodzaje rysunków i ich znaczenie w technice 

 
4.2.1.

 

Materiał nauczania 

 

Podstawowym  sposobem  przekazywania  informacji  między  konstruktorem  jakiegoś 

urządzenia a jego wykonawcą bądź uŜytkownikiem jest rysunek. Jednym z rodzajów rysunku 
jest rysunek techniczny. Dzięki zwięzłemu i przejrzystemu wyraŜaniu kształtów i wymiarów 
odwzorowywanego przedmiotu rysunek techniczny dokładnie wskazuje jak ma wyglądać ten 
przedmiot  po  wykonaniu.  Określa  on  równieŜ  budowę  i  zasadę  działania  róŜnych  maszyn 
i urządzeń  lepiej  niŜ  najdoskonalszy  opis  słowny.  Rysunek  techniczny  jest  powszechnym 
i niezbędnym  środkiem  porozumiewania  się  wszystkich  pracowników  związanych 
z projektowaniem i zatrudnionych w realizacji procesu produkcyjnego.  

Rysunek techniczny - wykonany zgodnie z przepisami i obowiązującymi zasadami – jest 

językiem, którym porozumiewają się inŜynierowie i technicy wszystkich krajów. 

Powszechne  i  międzynarodowe  znaczenie  rysunku  technicznego  umoŜliwia  korzystanie  

z wynalazków i ulepszeń z całego świata. 

WyróŜniamy następujące odmiany rysunku technicznego:  

−−−−

 

rysunek techniczny maszynowy, 

−−−−

 

rysunek budowlany, 

−−−−

 

rysunek elektryczny. 

Istotne znaczenie ma teŜ uporządkowanie nazw najczęściej spotykanych rodzajów rysunków. 
Klasyfikacja ta, zgodna z Polską Normą, przedstawia się następująco: 
Oryginał rysunku - przedstawia aktualnie zamieszczone informacje lub dane. 
Plan – przedstawienie rozmieszczenia maszyn, urządzeń lub instalacji. 
Plan  częściowy  robót  –  przedstawia  wydzieloną  część  planu  ogólnego  robót,  na  ogół  
w większej podziałce podający informacje uzupełniające. 
Plan  ogólny  -  identyfikuje  teren  i  zakres  robót  budowlanych  w  stosunku  do  planu 
urbanistycznego albo podobnego dokumentu.  
Plan  ogólny  robót  –  przedstawia  rozplanowanie  robót  budowlanych  łącznie  z  ich 
połoŜeniem, oznaczeniami identyfikacyjnymi i wymiarami.  
Plan  sytuacyjny  -  przedstawia  rozmieszczenie  obiektów  budowlanych  w  stosunku  do 
lokalizacji  znanych  punktów,  dojazdy  i  ogólne  rozplanowanie  terenu.  MoŜe  on  równieŜ 
zawierać informacje o sieci usług, sieci dróg i krajobrazie. 
Rysunek  –  przedstawienie  przedmiotu  wykonane  w  określonej  podziałce  przy  uŜyciu 
przyborów rysunkowych. 
Rysunek aksonometryczny – przedstawia przedmiot w rzucie aksonometrycznym. 
Rysunek części – przedstawia pojedynczą część (która nie moŜe być dalej rozłoŜona), zwiera 
wszystkie informacje niezbędne do określenia tej części

.

 

Rysunek częściowy – przedstawia fragment całego wyrobu lub zespołu. 
Rysunek  elementu  -  przedstawia  pojedynczy  element  składowy,  zawierający  wszystkie 
informacje wymagane do określenia tego elementu.  
Rysunek  instalacyjny  –  przedstawia  ogólny  układ  pozycji  i  informacje  niezbędne  do 
zainstalowania  danej  pozycji  w  stosunku  do  współpracujących  lub  związanych  z  nią  innych 
pozycji.  
Rysunek  modelu  -  przedstawia  model  wykonany  z  drewna,  metalu  lub  innego  materiału, 
który otacza się materiałem formierskim w celu wykonania formy odlewniczej. 
Rysunek  obrysu  -  przedstawia  zewnętrzny  zarys  oraz  zawiera  wymiary  zewnętrzne  i  masę 
przedmiotu,  niezbędne  do  określania  wymagań  dotyczących  pakowania,  transportu 
i instalacji. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

12

Rysunek odmian wykonania - przedstawia części o podobnym kształcie, lecz o odmiennych 
parametrach. 
Rysunek perspektywiczny – przedstawia przedmiot w rzucie perspektywicznym. 
Rysunek podzespołu - rysunek złoŜeniowy na niŜszym poziomie strukturalnym, przedstawia 
tylko ograniczoną liczbę grup części.  
Rysunek  połączenia  –  podaje  informację  potrzebną  do  złoŜenia  i  dopasowania  dwóch 
części,  odnoszącą  się  np.  do  ich  wymiarów,  kształtu,  wymagań  dotyczących  eksploatacji 
i prób.  
Rysunek  powykonawczy  -  stosowany  do  zapisów  szczegółów  konstrukcji  po  jej 
zakończeniu.  
Rysunek  rozmieszczenia;  rysunek  sytuacyjny  -  przedstawia  lokalizację  placów,  budowli, 
budynków, terenów, elementów, zespołów lub części składowych. 
Rysunek  rzutowy  –  przedstawia  przedmiot  w  rzutach  prostokątnych  na  wzajemnie 
prostopadłe płaszczyzny; 
rysunek szczegółu - przedstawia na ogół w powiększeniu część konstrukcji (element)  
i zawiera specyficzne informacje dotyczące kształtu i konstrukcji albo montaŜu i połączeń.  
Rysunek  szkicowy,  rysunek  wstępny  -  rysunek  słuŜący  za  podstawę  wyboru  końcowego 
rozwiązania i/lub do dyskusji między zainteresowanymi stronami.  
Rysunek  techniczny  -  informacja  podana  na  nośniku  informacji,  przedstawiona  graficznie 
zgodnie z przyjętymi zasadami i zazwyczaj w podziałce. 
Rysunek wykonawczy - opracowany na podstawie danych projektowych, zawiera wszystkie 
informacje potrzebne do wykonania danej części. 
Rysunek zespołowy - przedstawia wszystkie podzespoły i części zespołu w złoŜeniu. 
Rysunek zestawu elementów - przedstawia wymiary, sposób wyróŜniania (rodzaj elementu  
i numer identyfikacyjny) oraz zawiera dane dotyczące wykonania zestawu elementów danego 
rodzaju.  
Rysunek złoŜeniowy – przedstawia wszystkie części i zespoły wyrobu po zmontowaniu. 
Rysunek złoŜeniowy - przedstawia wzajemne usytuowanie i/lub kształt zespołu na wyŜszym 
poziomie strukturalnym zestawianych części.  
Rysunek złoŜeniowy ogólny - przedstawia wszystkie zespoły i części całego wyrobu.  
Rysunki produkcyjne

−−−−

 

zestawieniowe,  złoŜeniowe  lub  zespołowe  -  rysunki  zawierające  wymiary  i  wszystkie 
dane potrzebne do wykonania części i ich zmontowania; 

−−−−

 

wykonawcze - rysunki części zawierające wszystkie dane potrzebne do jej wykonania; 

−−−−

 

bezwymiarowe - wykonawcze z liniami wymiarowymi, ale bez liczb wymiarowych; 

−−−−

 

zabiegowe  (operacyjne)  –  zawierają  wszystkie  dane  potrzebne  do  wykonania  jednego 
zabiegu; 

−−−−

 

czynnościowe - zawierają wszystkie dane potrzebne do wykonania jednej czynności; 

−−−−

 

montaŜowe – zawierają wszystkie dane potrzebne do montaŜu zespołu lub wyrobu. 

Schemat – przedstawienie w sposób uproszczony zasady działania lub budowy mechanizmu, 
maszyny, urządzenia.  
Szkic – rysunek przedstawiający określony przedmiot, wykonany na ogół odręcznie  
i niekoniecznie w podziałce. 
Wykaz  części  -  kompletna  lista  pozycji  tworzących  zespół  (lub  podzespół)  albo 
poszczególnych części przedstawionych na rysunku. 
Wykres – przedstawienie zaleŜności między dowolnymi wielkościami zmiennymi; 
części składowych układu i ich współzaleŜności.  
Rysunki  specjalne  to  rysunki  instalacyjne,  sytuacyjne,  fundamentowe,  ogólnowymiarowe, 
patentowe, ofertowe, katalogowe, poglądowe, pokazowe, reklamowe, drukarskie.  
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

13

Bardzo często spotykamy się z podziałem rysunków według: 

−−−−

 

sposobu przedstawiania przedmiotu, 

−−−−

 

stopnia złoŜoności przedmiotu rysowanego, 

−−−−

 

przeznaczenia. 

Ten  sam  rysunek  w  zaleŜności  od  jego  cech  charakterystycznych  i  przeznaczenia  moŜe  być 
zaliczany  jednocześnie  do  dwóch  lub  więcej  wymienionych  grup  np.:  rysunek  rzutowy 
złoŜeniowy. 
Rysunkiem  technicznym  posługuje  się  wielu  ludzi  w  skali  międzynarodowej,  państwowej 
branŜowej,  zakładowej  czy  teŜ  w  skali  przedsiębiorstwa  lub  biura  projektowego.  Zapisy 
wyraŜane przez rysunek  techniczny muszą w związku z tym być wykonywane według reguł 
i zasad  zrozumiałych  dla  wszystkich,  którzy  z  nich  korzystają.  Zostały  one  ujednolicone 
i ujęte w normy.  
 

Spośród  terminów  ogólnych  zostały  wyszczególnione:  wykres,  przekrój,  szczegół, 

schemat,  rzut  pionowy,  pozycja,  nomogram,  widok  z  góry,  kład,  szkic,  rysunek  techniczny 
(rysunek) i widok.  
 

4.2.2.

 

Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie jest znaczenie rysunku? 

2.

 

Na jakie grupy moŜna podzielić stosowane w technice rysunki? 

3.

 

Które z wymienionych rysunków moŜna zaliczyć do rysunków produkcyjnych? 

 

4.2.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Ustal jakie rysunki będą niezbędne do wykonania gorsetu Jevetta. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

przeanalizować  nazwy  i  określenia  wszystkich  rodzajów  rysunków  podanych 
w powyŜszym materiale, 

2)

 

wybrać  nazwy  tych  rysunków,  które  powinno  się  mieć  przystępując  do  wykonania 
gorsetu Jewetta, 

3)

 

wypisać wszystkie wskazane rysunki.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Z  podanego  w  materiale  zestawu  rodzajów  rysunków  wybierz  te,  które  są  niezbędne  do 

zaprojektowania i wykonania gorsetu Jewetta. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

wypisać rysunki których wykonanie jest niezbędne do wykonania gorsetu Jewetta. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

14

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.2.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić znaczenie rysunków? 

 

 

2)

 

wymienić grupy rysunków stosowanych w technice? 

 

 

3)

 

opisać rysunki grupy produkcyjnej? 

 

 

4)

 

przyporządkować  odpowiednie  rysunki  do  poszczególnych  etapów 
projektowania i wykonywania urządzeń i ich elementów?  

 

 

5)

 

posługiwać się nazewnictwem stosowanym w rysunku technicznym? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

15

4.3. 

Materiały i przybory rysunkowe

 

 
4.3.1.  Materiał nauczania 

 
Do sporządzania rysunków potrzebne są materiały i przybory  rysunkowe lub zestawy do 

rysowania komputerowego.  
Niezbędne materiały do sporządzania rysunków to

 

zwykły biały papier w kratkę lub bez nadruku – do sporządzania szkiców; 

 

karton, brystol – do rysowania ołówkiem i tuszem; 

 

kalka techniczna – do rysowania tuszem; 

 

folia techniczna – do rysowania tuszem; 

Przybory rysunkowe

 

Ołówki  o  róŜnej  twardości  grafitów.  Stopień  twardości  określa  się  oznaczeniem 
literowym  i  cyfrowym.  Przypisanie  odpowiednich  stopni  twardości  ołówków  do  ich 
zastosowania przedstawia poniŜsza tabela 1. 

 

Tabela 1. Rodzaje ołówków technicznych 

Stopnie twardości ołówków (rysików) 

Ołówki miękkie 

Lp. 

Czynności 
rysunkowe 

8

7B 

6B 

5B 

4B 

3B 

2B 

Pisanie i rysowanie 

 

 

 

 

 

Szkicowanie 
i cieniowanie 

Opracowywanie 
rysunków 
technicznych 

 

 

 

 

 

 

Wymiarowanie 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysowanie na kalce 

 

 

 

 

 

 

 

 

Rysowanie na 
twardych materiałach 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stopnie twardości ołówków (rysików) 

Ołówki średnio twarde 

Ołówki twarde 

Lp. 

Czynności 
rysunkowe 

HB 

Nr2 

2H 

3H 

4H 

5H 

6H 

Pisanie i rysowanie 

 

 

 

 

 

 

Szkicowanie 
i cieniowanie 

 

 

 

 

 

 

Opracowywanie 
rysunków 
technicznych 

 

 

Wymiarowanie 

 

 

 

 

Rysowanie na kalce 

Rysowanie na 
twardych materiałach 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ołówki mogą być tradycyjne w oprawie drewnianej wymagające ciągłego temperowania 

oraz  automatyczne  niewymagające  temperowania.  Stosuje  się  do  nich  pręciki  grafitowe 
o określonej twardości i grubości. 

 

gumki techniczne – białe lub kolorowe, 

 

przybory do rysowania tuszem (cyrkle, grafiony, zerowniki), 

 

tusz kreślarski, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

16

 

pisaki  tuszowe  –  rapidografy,  nierozbieralne,  napełniane  tuszem,  posiadają  kalibrowane 
zakończenia odpowiadające znormalizowanym grubościom linii rysunkowych, 

 

liniały,  komplety  krzywików  i  wzorników  rysunkowych,  liniały  wielofunkcyjne,  które 
przesuwają  się  bardzo  swobodnie  po  płaszczyźnie  rysunku  i  słuŜą  do  rysowania  linii 
równoległych, prostopadłych, róŜnych wielokątów oraz okręgów o duŜych średnicach (do 
550 mm), 

 

deski  rysunkowe  wykonane  z  drewna  lub  tworzywa  sztucznego  Deski  te  mogą  być 
zaopatrzone  w  przykładnice,  prowadnice,  wielofunkcyjne  i  wymienne  liniały,  obrotowe 
głowice kątowe, uchwyty do mocowania papieru. 

 
Urządzenia elektroniczne wspomagające proces wykonywania rysunków i projektowania. 
Do komputerowego sporządzania, czytania i przetwarzania rysunków technicznych słuŜą: 

 

plotery – słuŜą do kreślenia w sposób profesjonalny bardzo skomplikowanych rysunków 
z róŜnych  dziedzin  techniki  na  róŜnych  formatach.  WyposaŜone  są  we  własne 
oprogramowanie,  pamięć  i  język  graficzny.  Oprogramowanie  moŜe  zawierać  stałe 
elementy  graficzne  występujące  w  rysunkach  technicznych  np.:  róŜne  rodzaje  pisma 
technicznego,  linie  rysunkowe,  znaki  wymiarowe  oraz  inne  znormalizowane  elementy 
i znaki  występujące  w  rysunku  technicznym.  Za  pomocą  plotera  moŜna  powiększać  lub 
zmniejszać dowolnie wybrany rysunek lub jego fragment, dokonać jego obrotu o Ŝądany 
kąt,  wykonać  jego  lustrzane  odbicie.  Istnieje  moŜliwość  zmiany  parametrów  pracy 
plotera, 

 

programy  komputerowe  –  sterują  pracą  plotera  i  komputera.  Dostępne  w  Polsce 
programy  typu  CAD  (Komputer  Aide  Design)  to  AutoCAD,  VersaCAD,  AutoCAD 
Mechanical, 

 

drukarka  atramentowa  lub  laserowa  -  moŜe  współpracować  z  komputerem  w  którym 
zainstalowany jest odpowiedni program, 

 

skaner  –  odczytuje  obrazy  graficzne  i  przetwarza  je  na  impulsy  elektryczne,  które  są 
moŜliwe do zapamiętania przez komputer. 

 

4.3.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakich przyborów uŜyjesz do sporządzenia projektu gorsetu Jewetta na kalce technicznej? 

2.

 

Jakie  materiały  i  przybory  kreślarskie  będą  Ci  niezbędne  do  wykonania  szkicu  rysunku 
technicznego? 

3.

 

Jakie  czynności  moŜesz  wykonać  i  na  jakich  urządzeniach  elektronicznych  podczas 
opracowywania projektu kołnierza ortopedycznego? 

 

4.3.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Sporządź  plan  postępowania  podczas  opracowywania  projektu  gorsetu  Jewetta 

z wykorzystaniem konwencjonalnych materiałów i przyborów rysunkowych. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

opracować tabelkę – plan postępowania podczas opracowywania projektu gorsetu, 

2)

 

wypełnić tabelę treściami. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

17

Plan opracowania projektu 

 

Lp. 

Działanie 

Materiały rysunkowe 

Przybory rysunkowe 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Sporządź  plan  postępowania  podczas  opracowywania  projektu  gorsetu  Jewetta  na  kalce 

technicznej z wykorzystaniem urządzeń elektronicznych (komputerowych). 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

opracować tabelkę – plan postępowania podczas opracowywania projektu gorsetu: 

2)

 

wypełnić tabelę treściami. 

 

Plan opracowania projektu 

 

Lp. 

Działanie 

Materiały i urządzenia rysunkowe 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

kalka techniczna, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.3.4.  Sprawdzian postępów

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

dobrać  odpowiednie  materiały  i  przybory  rysunkowe  do  wykonania 
projektu? 

 

 

2)

 

dobrać  odpowiednie  materiały  i  przybory  rysunkowe  do  wykonania 
szkicu? 

 

 

3)

 

opracować  plan  wykonywania  projektu  z  wykorzystaniem  urządzeń 
komputerowych? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

18

4.4. 

Polskie Normy Rysunkowe

 

 
4.4.1.

 

Materiał nauczania 

 

Aby  rysunek  techniczny  mógł  rzeczywiście  spełniać  rolę  międzynarodowego  języka 

wszystkich  inŜynierów  i  techników  musi  być  sporządzony  według  ściśle  określonych  zasad 
i przepisów.  Zasady  te  z  kolei  muszą  być  stosowane  i  przestrzegane  przez  wszystkie  kraje, 
które współpracują ze sobą w zakresie wymiany  myśli naukowo - technicznej. Brak ogólnie 
obowiązujących  reguł,  dotyczących  umownych  znaków,  skrótów,  sposobu  przedstawienia 
przedmiotu  na  rysunku,  sposobu  określenia  wymiarów  i  innych  uproszczeń,  prowadziłby  do 
nieporozumień,  a  nawet  mógłby  być  przyczyną  wadliwego  wykonania  przedmiotu.  Dlatego 
teŜ  w  rysunku  technicznym  jak  w  innych  dziedzinach  techniki  obowiązuje  normalizacja. 
Normalizacja  polega  na  opracowywaniu  i  wprowadzaniu  w  Ŝycie  norm.  Norma  jest  to 
ustalona,  ogólnie  przyjęta  zasada,  reguła,  wzór,  przepis,  sposób  postępowania  w  określonej 
dziedzinie.  
 
Przykładowe Polskie Normy obowiązujące w rysunku technicznym do roku 1993. 
 
PN-76/N-01601 Forma graficzna arkusza. 
PN-78/N-01608 Rzutowanie prostokątne. 
PN-82/N-01619 Rzutowanie aksonometryczne.  
PN-82/N-01614 Wymiarowanie. Zasady ogólne. 
PN-85/N-01119 Tabliczki rysunkowe. 
PN-82/M-01l43 Wymiarowanie. Zasady wynikające z potrzeb. 
PN-92/M-Oll44 Tolerancje kształtu i połoŜenia. Oznaczenia graficzne. Proporcje i wymiary. 
PN-89/M -O 1146 Oznaczanie chropowatości i falistości powierzchni.  
PN-83/M-01l52 Dokumentacja technologiczna.  
PN-89/M-01l54 Oznaczanie powłok.  
PN-80/M-01l56 Schematy. Rodzaje i typy oraz ogólne zasady wykonywania.  
PN-78/M-02041 Wymiary normalne.  
PN-78/M-02042 Kąty i zbieŜności normalne.  
PN-89/M-02101 Tolerancje i pasowania. Terminologia.  
PN-89/M-02102  Podstawy  zamienności.  Układ  tolerancji  i  pasowań.  Tolerancje  i  odchyłki 
podstawowe wymiarów do 3150 mm.  
 

Rysunkiem technicznym posługuje się wielu ludzi w skali międzynarodowej, państwowej 

branŜowej,  zakładowej  czy  teŜ  w  skali  przedsiębiorstwa  lub  biura  projektowego.  Zapisy 
wyraŜane przez rysunek  techniczny muszą w związku z tym być wykonywane według reguł 
i zasad  zrozumiałych  dla  wszystkich,  którzy  z  nich  korzystają.  W  technice  norma  to 
dokument  techniczno  –  prawny  w  sposób  jednoznaczny  określający  wymagania  dotyczące 
konkretnego zagadnienia technicznego.  

W  odniesieniu  do  rysunku  technicznego  normalizowane  są  np.:  wymiary  arkuszy 

rysunkowych,  linie  rysunkowe,  pismo  rysunkowe,  wymiary  części  maszyn,  oznaczenia 
powierzchni.  
Prawie  wszystkie  zagadnienia  i  problemy  związane  z  rysunkiem  technicznym  są  opisane 
Polskich  Normach  (PN)  –  są  znormalizowane.  Polskie  Normy  ustanawiane  są  przez 
Polski  Komitet  Normalizacyjny.  PKN  powstał  w  1924  r.  a  pierwsze  normy  rysunkowe 
ukazały  się  w  roku  1927.  W  latach1972  –  1998  normy  ustanawiał  Polski  Komitet 
Normalizacji Miar i Jakości. Od 1994 roku powołano ponownie PKN jako odrębną instytucję 
zajmującą  się  normalizacją.  PKN  jest  członkiem  międzynarodowych  organizacji 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

19

normalizujących.  Od  1996  roku  trwa  proces  dostosowywania  Polskich  Norm  do  Norm 
Europejskich.  Wiele  z  tych  norm  jest  skatalogowanych  według  Międzynarodowej 
Klasyfikacji Norm – ISC.  
 
Jest to klasyfikacja trójpoziomowa: 
I poziom – dziedzina -01, zagadnienia ogólne, 
II poziom – grupa tematyczna -100, rysunek techniczny, 
III poziom – 20 podgrupa, rysunek techniczny maszynowy. 
 

Zagadnienia  terminologiczne  związane  z  rysunkami  reguluje  Polska  Norma  PN-ISO 

10209-1, ustanowiona przez PKN w 1994 r. Norma ta, z wyróŜnikiem ISO, jest tłumaczeniem 
oficjalnej wersji językowej normy międzynarodowej ISO 10209-1:1992. Ustanowione w niej 
terminy  i  definicje  mają  zastosowanie  w  dokumentacji  technicznej  wyrobów,  dotyczącej 
rysunków technicznych  we wszystkich dziedzinach. Postanowienia normy  obejmują terminy 
ogólne i rodzaje rysunków.  
 

Spośród  terminów  ogólnych  zostały  wyszczególnione:  wykres,  przekrój,  szczegół, 

schemat,  rzut  pionowy,  pozycja,  nomogram,  widok  z  góry,  kład,  szkic,  rysunek  techniczny 
(rysunek) i widok.  
Zgodnie z tą normą: 
 
1.

 

Rysunek  techniczny  -  informacja  podana  na  nośniku  informacji,  przedstawiona 
graficznie zgodnie z przyjętymi zasadami i zazwyczaj w podziałce.  

 
2.

 

Szkic - rysunek wykonany na ogół odręcznie i niekoniecznie w podziałce.  

 
3.

 

Schemat - rysunek, w którym zastosowano symbole graficzne w celu pokazania funkcji 
części składowych układu i ich współzaleŜności.  

 
W drugiej części omawiana PN wyszczególnia kolejno następujące rodzaje rysunków:  
 
1.

 

Rysunek  powykonawczy  -  stosowany  do  zapisów  szczegółów  konstrukcji  po  jej 
zakończeniu.  

2.

 

Rysunek  złoŜeniowy  -  przedstawia  wzajemne  usytuowanie  i/lub  kształt  zespołu  na 
wyŜszym poziomie strukturalnym zestawianych części.  

3.

 

Plan  ogólny  -  identyfikuje  teren  i  zakres  robót  budowlanych  w  stosunku  do  planu 
urbanistycznego albo podobnego dokumentu.  

4.

 

Rysunek  elementu  -  przedstawia  pojedynczy  element  składowy,  zawierający  wszystkie 
informacje wymagane do określenia tego elementu.  

5.

 

Rysunek  zestawu  elementów  -  przedstawia  wymiary,  sposób  wyróŜniania  (rodzaj 
elementu  i  numer  identyfikacyjny)  oraz  zawiera  dane  dotyczące  wykonania  zestawu 
elementów danego rodzaju.  

6.

 

Rysunek  szczegółu  -  przedstawia  na  ogół  w  powiększeniu  część  konstrukcji  (element) 
i zawiera  specyficzne  informacje  dotyczące  kształtu  i  konstrukcji  albo  montaŜu 
i połączeń.  

7.

 

Rysunek  szkicowy,  rysunek  wstępny  -  rysunek  słuŜący  za  podstawę  wyboru 
końcowego rozwiązania i/lub do dyskusji między zainteresowanymi stronami.  

8.

 

Plan  ogólny  robót  –  przedstawia  rozplanowanie  robót  budowlanych  łącznie  z  ich 
połoŜeniem, oznaczeniami identyfikacyjnymi i wymiarami.  

9.

 

Rysunek złoŜeniowy ogólny - przedstawia wszystkie zespoły i części całego wyrobu.  

10.

 

Rysunek  instalacyjny  –  przedstawia  ogólny  układ  pozycji  i  informacje  niezbędne  do 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

20

zainstalowania  danej  pozycji  w  stosunku  do  współpracujących  lub  związanych  z  nią 
innych pozycji.  

11.

 

Rysunek  połączenia  –  podaje  informację  potrzebną  do  złoŜenia  i  dopasowania  dwóch 
części, odnoszącą się np. do ich wymiarów, kształtu, wymagań dotyczących eksploatacji  
i prób.  

12.

 

Wykaz  części  -  kompletna  lista  pozycji  tworzących  zespół  (lub  podzespół)  albo 
poszczególnych części przedstawionych na rysunku. 

13.

 

Rysunek  rozmieszczenia;  rysunek  sytuacyjny  -  przedstawia  lokalizację  placów, 
budowli, budynków, terenów, elementów, zespołów lub części składowych. 

14.

 

Oryginał rysunku - przedstawia aktualnie zamieszczone informacje lub dane. 

15.

 

Rysunek  obrysu  -  przedstawia  zewnętrzny  zarys  oraz  zawiera  wymiary  zewnętrzne 
i masę  przedmiotu,  niezbędne  do  określania  wymagań  dotyczących  pakowania, 
transportu i instalacji. 

16.

 

Rysunek  części  -  przedstawia  pojedynczą  część  (która  nie  moŜe  być  dalej  rozłoŜona), 
zwiera wszystkie informacje niezbędne do określenia tej części. 

17.

 

Plan  częściowy  robót  –  przedstawia  wydzieloną  część  planu  ogólnego  robót,  na  ogół  
w większej podziałce, i podający informacje uzupełniające. 

18.

 

Rysunek modelu - przedstawia model wykonany z drewna, metalu lub innego materiału, 
który otacza się materiałem formierskim w celu wykonania formy odlewniczej. 

19.

 

Rysunek  wykonawczy  -  opracowany  na  podstawie  danych  projektowych,  zawiera 
wszystkie informacje potrzebne do wykonania danej części. 

20.

 

Rysunek  odmian  wykonania  -  przedstawia  części  o  podobnym  kształcie,  lecz 
o odmiennych parametrach. 

21.

 

Plan  sytuacyjny  -  przedstawia  rozmieszczenie  obiektów  budowlanych  w  stosunku  do 
lokalizacji  znanych  punktów,  dojazdy  i  ogólne  rozplanowanie  terenu.  MoŜe  on  równieŜ 
zawierać informacje o sieci usług, sieci dróg i krajobrazie. 

22.

 

Rysunek  podzespołu  -  rysunek  złoŜeniowy  na  niŜszym  poziomie  strukturalnym, 
przedstawia tylko ograniczoną liczbę grup części.  

 
Przykładowe Normy Rysunku Technicznego: 

 

PN-EN  ISO  1660;1998  –  Rysunek  techniczny.  Wymiarowanie  i  tolerowanie  zarysów 
krzywoliniowych. 

 

PN-EN ISO 5455;1998 – Rysunek techniczny. Podziałki. 

 

PN-EN  ISO  5456-2:2002  –  Rysunek  techniczny.  Metody  rzutowania.  Część  2. 
Przedstawienie prostokątne.  

 

PN-EN ISO 6433:1998 – Rysunek techniczny. Oznaczanie części. 

 
Jak odczytać dane zawarte w normie? 
1)

 

PN ...  Polska Norma; 

2)

 

PN-EN ...   Polska Norma wprowadzająca normę europejską EN; 

3)

 

PN-EN ISO ... Polska Norma wprowadzająca normę europejską będącą wprowadzeniem 
normy Międzynarodowej Organizacji Normalizacyjnej ISO; 

4)

 

Polska  Norma  wprowadzająca  normę  Międzynarodowej  Organizacji  Normalizacyjnej 
ISO; 

5)

 

Co oznaczają poszczególne elementy normy? 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

21

Przykład normy i znaczenie poszczególnych zapisów: 
 

PN-EN ISO 7083:1998: 
 
PN-EN ISO – symbole normy; 
 

  

7083 – numer normy: 

  

  

 

1998 – rok ustanowienia; 

 
PN-ISO 129/Ak -  
 

   

Ak - Arkusz krajowy  

 
PN-EN ISO 3095-5  
 

  

-5 – część piąta tej samej normy  

PN-ISO 2162-1/Ap1 
 

  

Ap1 – Poprawka krajowa Ap, pierwsza (1) 

 
 

PN-ISO 4156+A1  

A1 –(A) zmiana krajowa, pierwsza (1) 
 
 
 (U)  -  umieszczane  po  numerze  normy  oznacza,  Ŝe  norma  europejska  EN  została 
wprowadzona PN-EN metodą uznania (w języku oryginału).  
(E) - umieszczane po numerze normy oznacza, Ŝe norma europejska EN została wprowadzona 
metodą okładkową.  
druk  nŜ  -  część  norm  oznaczonych  literą  (U)  lub  (E)  PKN  drukuje  jedynie  na  Ŝądanie 
w języku oryginału.  
 
PN-88/M-012146 - zapis numeru normy stosowany do 1993 r.  
PN – Polska Norma 
 

 

88 – rok publikacji normy (XX wiek); 

 

 

 

– dziedzina; 

 

 

 

 

012146 – numer normy  

 

4.4.2.

 

Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Kto jest odpowiedzialny za opracowanie norm? 

2.

 

Czy potrafisz objaśnić zapis wybranej Normy? 

3.

 

Dlaczego  mógłbyś  wykonać  określony  przedmiot  na  podstawie  rysunku  wykonanego 
przez kolegę z innego kraju.? 

4.

 

Jakie rodzaje rysunków wyszczególniają PN? 

 

4.4.3.  Ćwiczenia

 

 
Ćwiczenie 1 

Udowodnij  swojemu  koledze,  Ŝe  rysunek  jest  niezbędny  dla  wykonawcy  wybranego 

przedmiotu ortopedycznego.   

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

22

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

wybrać dokumentację techniczną dowolnego przedmiotu lub urządzenia ortopedycznego 
np.: gorsetu Jewetta, 

2)

 

wybrać  i  opisać  wszystkie  informacje  zawarte  na  rysunkach  zawartych  w  tej 
dokumentacji., 

które 

są 

niezbędne 

wykonawcy 

urządzenia 

lub 

przedmiotu 

przedstawionego w dokumentacji. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

przykładowa dokumentacja techniczna przedmiotów ortopedycznych, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2
 

 

Objaśnij zapisy następujących norm: PN-ISO 128-40:2006, PN-EN ISO 2203 2002. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

odszukać informacje na temat PN, 

2)

 

wybrać i opisać podane normy. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

PN, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.4.4.  Sprawdzian postępów

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić zadania PKN? 

 

 

2)

 

objaśnić zapis wybranej Normy? 

 

 

3)

 

wymienić rodzaje rysunków wyszczególnionych przez PN? 

 

 

4)

 

wykazać zasadność normalizacji w rysunku technicznym? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

23

4.5.

 

Rzutowanie prostokątne i aksonometryczne 

 
4.5.1.

 

Materiał nauczania 

 

Rzutowanie  -  metoda  odwzorowywania,  według  której  figurze  geometrycznej  płaskiej 

lub  przestrzennej  jest  przyporządkowana  figura  płaska  przedstawiona  w  danej  płaszczyźnie 
rzutu w taki sposób, Ŝe przez kaŜdy punkt figury  geometrycznej przechodzi prosta rzutująca 
a punkty  przecięcia  tych  prostych  z  płaszczyzną  rzutów  wyznaczają  tę  figurę  geometryczną. 
Jest to odwzorowywanie przedmiotów na płaszczyźnie rysunku, które moŜe być dokonywane 
według wybranej metody.  
 
Rzut
  –  przedstawienie  graficzne  przedmiotu  w  określonej  podziałce,  wykonane  według 
ustalonego sposobu rzutowania, zgodnie z ogólnymi zasadami rysunku technicznego. 
 
Rzutowanie  prostokątne  -
  rzutowanie,  w  którym  promienie  rzutujące  są  równoległe  do 
danego kierunku rzutowania i prostopadłe do płaszczyzny rzutów.  
Rzutowanie  prostokątne

 

polega  na  wyznaczaniu  rzutów  prostokątnych  przedmiotu  na 

wzajemnie  prostopadłych  rzutniach,  przy  załoŜeniu,  ze  przedmiot  znajduje  się  między 
obserwatorem  i  rzutnią.  Rzutowanie  prostokątne  polega  na  przenoszeniu  obrazu,  kształtu 
zewnętrznych  ścian  przedmiotu  na  rzutnie  (powierzchnie)  wyimaginowanego  sześcianu, 
prostopadłościanu,  wewnątrz  którego  znajduje  się  przedmiot.  Na  kaŜdą  z  płaszczyzn 
wzajemnie prostopadłych dokonujemy rzutowania prostokątnego przedmiotu w odpowiednim 
kierunku: 
 

 

 

Rys. 1. Prostopadłościan rzutni 

 
rzut w kierunku A - rzut z przodu (rzut główny),  
rzut w kierunku B - rzut z góry,  
rzut w kierunku C - rzut od lewej strony,  
rzut w kierunku D - rzut od prawej strony,  
rzut w kierunku E - rzut z dołu,  
rzut w kierunku F - rzut z tyłu.  
Rzut z tyłu moŜna w razie konieczności umieścić z lewej strony rzutu D  
 
Metody rzutowania: 

1.

 

Rzutowanie  według  metody  pierwszego  kąta,  metoda  europejska  E  -  rzutowanie 
prostokątne równoległe na wzajemnie prostopadłe płaszczyzny rzutów, przy czym obiekt 
rzutowany jest umieszczony między obserwatorem a płaszczyzną rzutów, rysunek 2. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

24

 

 

Rys. 2. Rzutowanie metodą europejską 

 
Oznaczeniem graficznym rzutowania metodą E są dwa rzuty stoŜka ściętego 
 

 

 

Rys. 3. Oznaczenie graficzne rzutów wykonanych, metodą E 

 

Oznaczenie  to,  jeśli  jest  potrzebne  (np.  na  rysunkach  licencyjnych),  naleŜy  umieścić  
w tabliczce rysunkowej.  
Rzutowanie  metodą  europejską  E  obowiązuje  w  Polsce  i  w  wielu  innych  krajach 
europejskich.  
 

2.

 

Rzutowanie  według  metody  trzeciego  kąta,  rzutowanie  prostokątne  równoległe  na 
wzajemnie  prostopadłe  płaszczyzny  rzutów,  przy  czym  płaszczyzna  rzutów  jest 
umieszczona  między  obserwatorem  a  przedmiotem  rzutowanym  –  metoda  amerykańska 
A. Przedstawia ją rysunek 4. 

 

 

 

Rys. 4. Rzutowanie metodą amerykańską 

 

Oznaczeniem graficznym rzutowania metodą E są dwa rzuty stoŜka ściętego, rysunek 5 
  

 

 

Rys. 5. Oznaczenie graficzne rzutów wykonanych metodą A 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

25

Najczęściej  stosowane  na  rysunkach  wykonawczych  są  rzuty  prostokątne,  które  pokazują 
przedmiot z kilku stron. Wystarczy przedstawienie bryły w trzech ujęciach, dlatego przyjęto 
układ rzutowania wykorzystujący trzy płaszczyzny wzajemnie prostopadłe, rysunek 6. 

 

 

 

Rys. 6. Układ trzech rzutni wzajemnie prostopadłych 

 

Na rzutni pionowej I otrzymamy rzut pionowy (główny). 
Na rzutni bocznej II otrzymamy rzut boczny (z lewego boku). 
Na rzutni poziomej III otrzymamy rzut z góry. 
 
W praktyce stosuje się trzy lub dwa rzuty, rysunek 7. 

 

Rys. 7. Rzutowanie na 3 rzutnie w układzie przestrzennym 

 
W praktyce, rzutnie oddzielamy od siebie i układamy w jednej płaszczyźnie.  
Po rozłoŜeniu płaszczyzn na kaŜdej rzutni mamy prawidłowo wyglądające rzuty prostokątne 
przedmiotu z trzech róŜnych kierunków, rysunek 8. 
 

 

Rys. 8. Rzutowanie na 3 rzutnie w układzie płaskim 

 
 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

26

Na rysunkach technicznych nie rysujemy śladów rzutni, gdyŜ istnieją one tylko w wyobraźni. 
Poszczególne rzuty rozpoznajemy po ich wzajemnym połoŜeniu względem siebie rysunek 9. 

 

 

 

Rys. 9. Właściwy układ rzutów prostokątnych 

 
W  praktyce  wykonuje  się  tylko  tyle  rzutów  ile  jest  niezbędnych  do  jednoznacznego 
przedstawienia kształtów i wymiarów przedmiotu. 
Przy 

wykonywaniu 

rysunków 

technicznych 

rzutowanie 

prostokątne 

jest 

jedną 

z najwaŜniejszych umiejętności. Dlatego bardzo waŜne jest, aby przestrzegać podstawowych 
zaleceń:  
1.

 

Przed  przystąpieniem  do  rzutowania  przedmiotu  naleŜy  go  dokładnie  obejrzeć  ze 
wszystkich  stron  oraz  ustalić,  która  z  nich  jest  geometrycznie  najbardziej  urozmaicona. 
Ta właśnie strona powinna być uznana za przednią, czyli przeznaczoną do odwzorowania  
w  rzucie  głównym  (widok  z  przodu).  Dodatkowym  wymaganiem  jest  takie  ułoŜenie 
przedmiotu, aby przednia powierzchnia była równoległa do pionowej płaszczyzny rzutu. 

2.

 

Po ustaleniu „przodu” naleŜy rozstrzygnąć, która strona będzie „górą”, a która „dołem”. 
NaleŜy  kierować  się  zasadą,  Ŝe  górą  powinna  być  ta  strona,  która  jest  geometrycznie 
bardziej urozmaicona niŜ dolna, podobnie stroną lewą powinna być ta, która jest bardziej 
urozmaicona niŜ prawa. 

3.

 

Rzuty  od  A  do  F  muszą  zajmować  określone  połoŜenie  względem  siebie  (rys.  2  i  4) 
MoŜna je jedynie odsuwać lub zbliŜać względem siebie, ale nie wolno ich przemieszczać 
ukośnie. 

4.

 

Po  opanowaniu  reguł  rzutowania  nie  naleŜy  oznaczać  rzutów  ani  rysować  linii 
pomocniczych między nimi. 

5.

 

NaleŜy  wykonywać  tyle  rzutów  jest  konieczne  do  jednoznacznego  odwzorowania 
przedmiotu. 

6.

 

Podczas wykonywania mniejszej liczby rzutów niŜ 6 autor rysunku decyduje, które rzuty 
są  konieczne  a  które  moŜna  pominąć.  W  praktyce  zawsze  rysujemy  rzut  główny  A, 
w dalszej  kolejności  B  i  C,  jeśli  wykonujemy  trzy  rzuty  lub  B  lub  C,  jeśli  tylko  dwa. 
 
Rzutowanie  aksonometryczne  -  rzutowanie  równoległe  przedmiotu  umieszczonego 

w przestrzeni  ograniczonej  trzema  wzajemnie  prostopadłymi  płaszczyznami,  tworzącymi 
układ osi aksonometrycznych i umieszczonymi dowolnie w stosunku do płaszczyzny rzutów 
(płaszczyzny rysunku). 
Rzutowanie  aksonometryczne  polega  na  przedstawianiu  kształtów  przedmiotu,  w  sposób 
poglądowy,  na  jednej  płaszczyźnie  tak,  aby  dało  ono  trójwymiarowe  wyobraŜenie 
rysowanego obiektu. (norma PN-EN ISO 5456-1 oraz PN-EN ISO 5456-3). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

27

W  zaleŜności  od  układu  osi  współrzędnych  wyróŜniamy  następujące  rodzaje  rzutów 

aksonometrycznych:  

−−−−

 

rzut w izometrii (aksonometria izometryczna) (rysunek 10), 

−−−−

 

rzut w dimetrii (aksonometria dimetryczna) (rysunek 11), 

−−−−

 

rzut ukośny (aksonometria ukośna) (rysunek 12). 

 

 

 

Rys. 10. Układ osi w Izometrii 

 

 

Rys. 11. Układ osi w dimetrii 

 
Podstawowe  reguły  rysowania  obiektów  w  rzutach  aksonometrycznych  wskazują  na  to,  Ŝe 
główne  krawędzie  przedmiotu,  długość,  wysokość,  szerokość  rysuje  się  równolegle  do  osi 
współrzędnych i stosuje obowiązujące na nich podziałki liniowe.  
Podziałki  aksonometryczne  są  wyraŜone  ilorazem  1:1  lub  1:2.  Iloraz  pierwszy  oznacza,  Ŝe 
krawędzie  przedmiotu  rysujemy  bez  zmian  w  stosunku  do  długości  wynikającej  z  przyjętej 
podziałki rysunku. Iloraz drugi (1: 2) oznacza, Ŝe długość krawędzi naleŜy skrócić o połowę. 
Rysując obiekt w rzucie metrycznym, naleŜy uwzględnić równieŜ podziałkę rysunku.  
 

 

 

Rys. 12. Układ osi w aksonometrii ukośnej 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

28

Dimetria  ukośna  –przedstawienie  trzech  wymiarów  przedmiotu,  wysokości,  szerokości 
i głębokości w jednym rzucie według następującego układu osi x, y, z; rysunek 12. 
 

 

 

Rys. 13. Dimetria ukośna 

 

Krawędzie  przedmiotu  równoległe  do  osi  Z  -  wysokości  i  X  -  szerokości  rysujemy  bez 
skróceń,  czyli  w  rzeczywistych  wymiarach.  Natomiast  krawędzie  równoległe  do  osi  Y  - 
głębokości  skracamy  o  połowę  i  rysujemy  je  nachylone  pod  kątem  45  o  do  pozostałych  osi 
(poziomej i pionowej). 
PoniŜej podaję przykłady kilku brył narysowanych w rzutach aksonometrycznych: 
 

 

 

 

 

Rys. 14. Przykłady brył narysowanych w rzutach aksonometrycznych 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

29

4.5.2.

 

Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest rzut? 

2.

 

Na czym polega rzutowanie? 

3.

 

Na czym polega rzutowanie prostokątne? 

4.

 

Czym róŜni się rzutowanie metodą europejską od metody amerykańskiej? 

5.

 

Na czym polega rzutowanie według metody pierwszego kąta? 

6.

 

Wymień i opisz rodzaje rzutów aksonometrycznych? 

7.

 

Jakie są główne zasady wykonywania rzutów prostokątnych? 

 

4.5.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na podstawie rzutu aksonometrycznego bryły narysuj jej rzuty prostokątne.  
 

 

Rysunek do ćwiczenia 1 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować rzuty prostokątne bryły na podstawie jej rzutu aksonometrycznego. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Narysuj bryłę z rysunku w ćwiczeniu 1 w rzutach dimetrii ukośnej i izometrii. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować bryłę z rys. 1 w rzutach dimetrii ukośnej i izomerii. 

 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

30

Ćwiczenie 3 

Narysuj poniŜsze bryły w rzutach prostokątnych 

 

 

 

Przykład 1 

 

 

Przykład 2 

 

 

 

Przykład 3 

 

 

Przykład 4 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

31

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować zamieszczone na rysunkach bryły w rzutach prostokątnych.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.5.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić pojęcie rzutowania? 

 

 

2)

 

zdefiniować „rzut”? 

 

 

3)

 

opisać na czym polega rzutowanie prostokątne? 

 

 

4)

 

odróŜnić  rzutowanie  metodą  europejską  od  rzutowania  metodą 
amerykańską? 

 

 

5)

 

opisać zasadę wykonywania rzutów według metody pierwszego kąta? 

 

 

6)

 

opisać zasadę wykonywania rzutów według metody trzeciego kąta? 

 

 

7)

 

odróŜnić rodzaje rzutów aksonometrycznych? 

 

 

8)

 

wymienić  i  objaśnić  najwaŜniejsze  zasady  wykonywania  rzutów 
prostokątnych? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

32

4.6. 

Odwzorowywanie  zewnętrznych  i  wewnętrznych  zarysów 
przedmiotów. Klasyfikacja rzutów prostokątnych

 

 
4.6.1.  Materiał nauczania 

 

W  praktyce  rysunkowej  stosuje  się  wiele  rodzajów  rzutów  prostokątnych,  za  pomocą, 

których  moŜna  odzwierciedlać  kształty  przedmiotów  widziane  z  zewnątrz  oraz  budowę 
wewnętrzną przedmiotu. Rzuty te, to widoki, przekroje i kłady.  
 
Widoki  

Widoki to rzuty odzwierciedlające zewnętrzny zarys przedmiotu. W zaleŜności od potrzeb  

i  kształtów  rysowanych  przedmiotów,  zgodnie  z  PN-89/N-01605  oraz  PN-91/N-01604, 
stosuje się następujące rodzaje widoków: 

 

podstawowy  –  odzwierciedla  najwięcej  szczegółów  budowy  rysowanego  przedmiotu, 
rzut główny, stanowi podstawę rozmieszczenia pozostałych widoków, 

 

kompletny – odzwierciedla całą powierzchnię przedmiotu, 

 

częściowy - odzwierciedla tylko fragment przedmiotu, 

 

pomocniczy  –  odzwierciedla  płaszczyzny  nierównoległe  do  rzutni,  naleŜy  dokonać 
rzutowania  zgodnie  z  wyznaczonym  strzałką  kierunkiem  rzutowania  prostopadłej  do 
ukośnej płaszczyzny przedmiotu, 

 

 

Rys. 15. Widok pomocniczy 

 

 

przesunięty – słuŜy do przesuwania widoków pomocniczych, 

 

 

Rys. 16. Widok pomocniczy przesunięty 

 

 

obrócony – odzwierciedla obrócone widoki pomocnicze, na rysunku naleŜy podać znak 
graficzny obrotu, moŜna teŜ podać kąt obrotu np.: A 0 30°. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

33

 

Rys. 17. Widok pomocniczy przesunięty obrócony 

 

 

cząstkowy – odzwierciedla szczegóły przedmiotu

 

 

Rys. 18. Widok cząstkowy 

 

 

cząstkowy  o  zwiększonej  podziałce  –  rzut  obrazujący  drobne  szczegóły  przedmiotu, 
których  nie  moŜna  dokładnie  przedstawić  i  zwymiarować  w  przyjętej  podziałce 
rysunkowej, naleŜy je specjalnie oznaczać a na rysunku o zwiększonej podziałce wpisać 
wartość podziałki obok litery oznaczenia w nawiasie, 

 

rozwinięty  –  rzut  przedmiotu  wygiętego  przedstawionego  przed  zagięciem  lub  rzut 
przedmiotu walcowego albo stoŜkowego, 

 

półwidok  –  rzut  obrazujący  połowę  przedmiotu  symetrycznego  względem  jednej 
płaszczyzny symetrii, 

 

ćwierćwidok  –  rzut  obrazujący  jedną  czwartą  przedmiotu  symetrycznego  względem 
dwóch płaszczyzn. 

 
Przekroje  

Przekroje to rzuty odzwierciedlające wewnętrzny zarys przedmiotu.  

Bardzo  często  przedmioty,  które  przedstawiamy  na  rysunkach  technicznych  mają  wiele 
szczegółów  znajdujących  się  wewnątrz.  Narysowanie  rzutów  prostokątnych  takiego 
przedmiotu  nie  zapewni  pokazania  tych  elementów,  gdyŜ  będą  one  zasłonięte  ściankami 
przedmiotu.  Przedstawienie  niewidocznych  krawędzi  przedmiotu  za  pomocą  linii, 
w przypadku  przedmiotów  o  bardziej  złoŜonych  kształtach,  jest  mało  przejrzyste 
i niezalecane.  Aby  na  rysunkach  technicznych  przedstawić  wewnętrzne  zarysy  przedmiotu 
w sposób bardziej przejrzysty i dokładnie je zwymiarować stosujemy przekroje rysunkowe.  

Przekrój powstaje przez przecięcie ( w wyobraźni) przedmiotu płaszczyzną i odrzucenie 

tej  części  przedmiotu,  która  znajduje  się  przed  płaszczyzną  przekroju.  Zarysy  wewnętrzne 
przedmiotu,  które  zostają  w  ten  sposób  odsłonięte  oraz  krawędzie  powstałe  przez  przecięcie 
ś

cian  rysuje  się  liniami  ciągłymi  grubymi.  Płaszczyzny  przecięcia  ścian  kreskuje  się  liniami 

ciągłymi  cienkimi  pochylonymi  pod  kątem  45

0

  względem  podstawy  rysunku.  Na  rysunkach 

złoŜeniowych przekroje stykających się przedmiotów (elementów) kreskuje się w odwrotnych 
kierunkach.  Miejsce,  w  którym  przedmiot  zostaje  przecięty,  oznacza  się  krótkimi  grubymi 
kreskami  i  wielkimi  literami  napisanymi  z  tej  strony  kresek,  z  której  patrzy  się  na  przekrój. 
Litery te powtarza się nad przekrojem z lewej strony. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

34

Przykład procesu postępowania przy wykonywaniu przekroju: 
I.

 

Mamy narysować w rysunku technicznym określony przedmiot. 

II.

 

Dokonujemy przecięcia tego przedmiotu umowną płaszczyzną. 

III.

 

Odrzucamy  tę  część  przedmiotu,  która  znajduje  się  przed  płaszczyzną  przekroju  to 

odsłonięta zostanie część wnętrza przedmiotu znajdująca się za płaszczyzną przekroju. MoŜna 
teraz narysować rzut prostokątny części przedmiotu znajdującej się za płaszczyzną przekroju 
i dokładnie  przedstawić  niewidoczne  wcześniej  krawędzie  np.:  szpula  narysowana 
w przekroju rysunek 19.  
 

 

Rys. 19. Przekrój szpuli 

 

Do  przedstawienia  na  rysunku  większej  liczby  szczegółów  budowy  przedmiotu  słuŜą 

przekroje łamane. Miejsce załamania przedmiotu oznacza się kreskami i literami. 
W  celu  zaoszczędzenia  miejsca  i  nie  zaciemniania  rysunku  stosuje  się,  do  kształtów 
symetrycznych, półwidok – półprzekrój lub tylko półprzekrój.  
 
Przykład 
Na rysunku 1 przedstawiona jest tulejka z kołnierzem w rzucie aksonometrycznym. Rysunek 
2  przedstawia  tą  samą  tulejkę  w  rzucie  prostokątnym  z  zaznaczeniem  niewidocznych 
krawędzi liniami kreskowymi. Rysunek 3 to przekrój tej samej tulejki. 
 

 

Rys. 20. Rysowanie przekrojów 

 

Porównując  rysunek  2  i  rysunek  3  bez  trudu  moŜna  stwierdzić,  Ŝe  rysunek  3  wykonany 
w przekroju  jest  duŜo  bardziej  przejrzysty  i  czytelny  a  zwymiarowanie  go  nie  powinno 
stanowić problemu ani uczynić mniej czytelnym.  
 
Oznaczanie przekrojów 
 

PołoŜenie  płaszczyzny  przekroju  zaznacza  się  na  prostopadłym  do  niej  rzucie  dwiema 

krótkimi,  grubymi  kreskami,  nieprzecinającymi  zewnętrznego  zarysu  przedmiotu,  oraz 
strzałkami wskazującymi kierunek rzutowania przekroju. Strzałki umieszczamy w odległości 
2–3  mm  od  zewnętrznych  końców  grubych  kresek.  Płaszczyznę  przekroju  oznacza  się 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

35

dwiema jednakowymi wielkimi literami, które pisze się obok strzałek, a nad rzutem przekroju 
powtarza się te litery, rozdzielając je poziomą kreską. 
 

 

 

Rys. 21. Oznaczenie przekroju 

 
Kreskowanie przekrojów 
 
Pola  przekroju,  tj.  obszary,  w  których  płaszczyzna  przekroju  przecina  materiał,  kreskuje  się 
liniami cienkimi ciągłymi. Linie kreskowania, poszczególne przypadki przedstawione zostały 
na rysunku 7, powinny być nachylone pod kątem 45

o

 do linii zarysu przedmiotu (rys. 1), jego 

osi symetrii (rys. 2), poziomu (rys. 3). 

 

 

Rys. 22. Sposoby kreskowania przekrojów 

 

Miejsce  przekroju  zaznaczane  jest  poprzez  zakreskowanie  pola  powstającego  po 

przecięciu materiału płaszczyzną przekroju i naleŜące do materiału rysowanego przedmiotu. 
Linie  kreskowania  muszą  być  do  siebie  równoległe  nachylone  do  pod  kątem  45°  do  osi 
symetrii, do linii obramowania lub do charakterystycznych krawędzi przedmiotu. 

 

Nie  mogą  być  prowadzone  równolegle  do  Ŝadnej  krawędzi,  osi  symetrii  czy  teŜ  zarysów 
przedmiotu. MoŜna zmienić kąt nachylenia linii kreskowania na 30° lub 60°.  
Odległości  między  liniami  przekroju  mogą  wynosić  od  1–5  mm  i  zaleŜą  od  wielkości 
przedstawianego przedmiotu: 

 

kompletny – odzwierciedla cały przedmiot w przekroju, 

 

częściowy  -  odzwierciedla  tylko  fragment  przedmiotu,  urwanie  naleŜy  zaznaczyć  linią 
cienką zygzakową lub falistą, 

 

ukośny – moŜe być przesunięty i obrócony, 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

36

 

cząstkowy  –  słuŜy  do  odzwierciedlania  drobnych  wewnętrznych  szczegółów 
przedmiotu

 

cząstkowy  o  zwiększonej  podziałce  –  rzut  obrazujący  takie  szczegóły  przedmiotu, 
których  nie  moŜna  dokładnie  przedstawić  i  zwymiarować  w  przyjętej  podziałce 
rysunkowej, naleŜy je specjalnie oznaczać a na rysunku o zwiększonej podziałce wpisać 
wartość podziałki obok litery oznaczenia w nawiasie, 

 

rozwinięty – przedstawia wewnętrzne zarysy przedmiotu wygiętego. Przekrój ten rysuje 
się w stanie wyprostowanym, rozwiniętym, bez zniekształcenia przedmiotu. Nad rzutem 
przekroju naleŜy rysować znak rozwinięcia, 

 

półprzekrój – rzut obrazujący połowę przedmiotu symetrycznego,  

 

ćwierćprzekrój  –  rzut  obrazujący  jedną  czwartą  przedmiotu  symetrycznego  mającego 
w danym rzucie dwie płaszczyzny symetrii, 

 

połówkowy,  (według  normy  PN-89/N-01605  –  półprzekrój),  -  rzut  przedmiotu 
symetrycznego, obrazujący jedną połowę w przekroju a drugą w widoku, 

 

pionowy  –  rzut  otrzymywany  przez  przecięcie  przedmiotu  płaszczyzną  przekroju 
prostopadłą  do  poziomu  płaszczyzny  rzutu  .  MoŜe  występować  w  odmianie  podłuŜnej 
lub poprzecznej

 

podłuŜny  –  powstaje  po  przecięciu  przedmiotu  płaszczyzną  przekroju  równoległa  do 
jego geometrycznej osi wzdłuŜnej, 

 

poprzeczny  –  powstaje  po  przecięciu  przedmiotu  płaszczyzną  przekroju  prostopadła  do 
jego geometrycznej osi wzdłuŜnej,  

 

poziomy  –  powstaje  po  przecięciu  przedmiotu  płaszczyzną  przekroju  równoległa  do 
płaszczyzny poziomej rzutu, 

 

stopniowy  –  powstaje  po  przecięciu  przedmiotu  przez  kilka  równoległych  płaszczyzn 
przekroju  a  jego  rzut  prostokątny  naleŜy  sprowadzić  do  jednej  płaszczyzny  rzutu, 
wymaga przedstawienia przedmiotu co najmniej w dwóch rzutach, 

 

łamany  –  powstaje  przez  przecięcie  przedmiotu  dwiema  lub  większą  liczbą  płaszczyzn 
przekroju, których ślady tworzą linię łamaną. Ten przekrój naleŜy sprowadzić do jednej 
płaszczyzny rzutów. 

 
Kłady 

Kład  to  zarys  figury  geometrycznej  powstałej  w  wyniku  przecięcia  przedmiotu  tylko 

jedną płaszczyzną przekroju z pominięciem zarysów i krawędzi leŜących poza tą płaszczyzną 
-  PN  –  89/N-01605.  Jest  to  przekrój  poprzeczny  o  zmniejszonej  liczbie  szczegółów 
geometrycznych. Zgodnie z wyróŜnia się dwa rodzaje kładów: miejscowy i przesunięty.  
Miejscowy umieszcza się na widoku przedmiotu rysując jego zarys cienką linią ciągłą. 
Przesunięty umieszcza się poza widokiem przedmiotu a jego zarys rysuje się linią ciągłą 
grubą. MoŜna stosować dwa sposoby przesunięcia: 

 

na osi obrotu płaszczyzny przekroju blisko widoku przedmiotu, 

 

w innym miejscu i połoŜeniu, przy jednoczesnym oznaczeniu kładów. 

 
Ogólne zasady przedstawiania i rysowania omówionych rzutów prostokątnych.  
 
1)

 

Rzut  główny  powinien  przedstawiać  przedmiot  w  połoŜeniu  poziomym  lub  pionowym, 
lub w połoŜeniu uŜytkowym, lub w takim jaki nadajemy mu podczas obróbki. 

2)

 

Liczbę  rzutów  naleŜy  ograniczyć  do  koniecznego  minimum,  które  powinno  jednak 
zapewnić  jednoznaczne  zobrazowanie  i  zwymiarowanie  przedmiotu,  jeśli  jest  to  jeden 
rzut to musi to być rzut główny. 

3)

 

Rzuty przedmiotów długich moŜna skracać pomijając ich część środkową.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

37

Oznaczenia: 
1)

 

Zarysy  i  krawędzie  widoczne  na  przekrojach  i  widokach  rysujemy  linią  ciągłą  grubą. 
Niewidoczne zarysy i krawędzie rysujemy linią kreskową cienką. 

2)

 

Widok częściowy urywamy cienką linią falistą lub zygzakową. 

3)

 

Przekrój częściowy urywamy przez doprowadzenie linii kreskowania do  niezaznaczonej 
linii prostej, jeśli jest to przekrój połówkowy to urwanie zaznaczamy linią cienką falistą. 

4)

 

Symetrię przedmiotu oznaczamy linią punktową przeciągniętą poza zarys rysunku. 

5)

 

Przerwania  oznaczone  na  rzutach  przedmiotów  długich  naleŜy  rysować  cienką  linią 
falistą lub zygzakową. 

 

Uproszczenia
1)

 

Wielokrotnie powtarzające się jednakowe elementy konstrukcyjne rysujemy w uproszczeniu. 

 

4.6.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest rzut i jakie są rodzaje rzutów zgodnie z PN? 

2.

 

Co to jest widok i jakie ich rodzaje określa PN? 

3.

 

Co to są przekroje i jakie ich rodzaje określa PN? 

4.

 

Co to jest kład i jakie ich odmiany określa PN? 

5.

 

Jakie znasz ogólne zasady przedstawiania i rysowania rzutów prostokątnych? 

6.

 

W jaki sposób oznacza się poszczególne rodzaje rzutów prostokątnych? 

 

4.6.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Narysuj  stoŜek  ścięty  z  otworem  przelotowym:  w  rzutach  prostokątnych  i  w  widoku 

podstawowym. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować  stoŜek  ścięty  z  otworem  przelotowym  w  rzutach  prostokątnych  i  w  widoku 
podstawowym.

 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Narysuj przekrój podłuŜny graniastosłupa o podstawie sześciokątnej z kołowym otworem 

przelotowym. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować  przekrój  podłuŜny  graniastosłupa  o  podstawie  sześciokątnej  z  kołowym 
otworem przelotowym. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

38

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Narysuj kład walca z otworem przelotowym. 
 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś:  

1)

 

narysować kład walca z otworem przelotowym. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.6.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić co to jest rzut i jakie są rodzaje rzutów zgodnie z PN? 

 

 

2)

 

wyjaśnić co to jest widok i jakie ich rodzaje określa PN? 

 

 

3)

 

określić co to są przekroje i jakie ich rodzaje określa PN? 

 

 

4)

 

określić co to jest kład i jakie ich odmiany określa PN? 

 

 

5)

 

wymienić i omówić ogólne zasady przedstawiania i rysowania rzutów 
prostokątnych? 

 

 

6)

 

podać  sposoby  oznaczania  poszczególnych  rodzajów  rzutów 
prostokątnych? 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

39

4.7. 

Wymiarowanie rysunkowe 

 
4.7.1.  Materiał nauczania 

 

Rzuty  przedmiotu  odwzorowują  jego  budowę  i  kształt,  nie  stanowią  jednak  informacji 

wystarczającej do jego wykonania. Wykonawca, poza kształtem i budową, musi ponadto znać 
wymiary 

poszczególnych 

elementów 

geometrycznych 

narysowanego 

przedmiotu. 

Wymiarowanie,  czyli  podawanie  wymiarów  na  rzutach,  widokach,  przekrojach  i  kładach, 
podobnie jak zasady rzutowania, jest objęte normalizacją. Z tego powodu wymiarowanie nie 
moŜe  być  dowolne,  przypadkowe  i  wykonane  według  indywidualnych  pomysłów  autora 
rysunku.  
Aktualnie  wymiarowanie  rysunkowe  regulują  normy  PN-ISO  129:  1996  oraz  PN-ISO  129/ 
AK: 1996 (Arkusz krajowy).  
 
Elementy wymiaru rysunkowego  

Wymiar  rysunkowy,  wielkość  liniowa  lub  kątowa  wyraŜona  w  określonych  jednostkach 

miary,  której  formą  graficzną  jest  zespół  linii,  znaków  i  liczb.  Podstawowe  elementy 
graficzne stosowane w wymiarowaniu to: 

 

 

 

Rys.  23.  Elementy  wymiaru  rysunkowego:  1  –  linia  wymiarowa;  2  –  znak  ograniczenia  linii  wymiarowej;  

3 – liczba wymiarowa; 4 – linie pomocnicze linii wymiarowej; 5 – znak wymiarowy  

 
Wymienione  elementy  nie  zawsze  występują  równocześnie,  ale  kaŜdy  z  nich  musi  spełniać 
określone wymagania graficzne.  
 
Linie wymiarowe  
 
1.

 

Linie  wymiarowe  naleŜy  rysować  jako  linie  ciągłe  cienkie  zakończone  znakami 
ograniczenia w następujący sposób: 

 

jako równoległe do odcinka - przy wymiarowaniu odcinka prostoliniowego: 

 

 

 

Rys. 24. Przykład rozmieszczania linii wymiarowych 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

40

 

jako  łuk  okręgu  zatoczonego  z  wierzchołka  wymiarowego  kąta  -  przy  wymiarowaniu 
kąta: 

 

 

Rys. 25. Przykład rozmieszczania linii wymiarowych 

 

 

współśrodkowo z wymiarowanym łukiem - przy wymiarowaniu łuku: 

 

Rys. 26. Przykład rozmieszczania linii wymiarowych 

 

 

jako  odcinki  łączące  dwa  punkty  okręgu  i  przechodzące  przez  jego  środek  -  przy 
wymiarowaniu średnicy okręgu: 

 

Rys. 27. Przykład rozmieszczania linii wymiarowych 

 

2.

 

Linie  wymiarowe  rysujemy  w  odległości  10  mm  od  linii  zarysu  przedmiotu  i  7  mm  od 
równoległej linii wymiarowej: 

 

Rys. 28. Przykład rysownia linii wymiarowych 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

41

3.

 

Linie wymiarowe jako urwane, w odległości 2–10 mm od równoległej linii wymiarowej, 
stosuje się w wymiarowaniu np. przedmiotów symetrycznych: 

 

 

 

Rys. 29. Przykład rysownia linii wymiarowych 

 
4.

 

Linie  wymiarowe  nie  mogą  przecinać  się  wzajemnie,  przecinać  się  z  pomocniczymi 
liniami  wymiarowymi,  być  narysowane  na  osi  symetrii,  pomocniczych  liniach 
wymiarowych i linii zarysu przedmiotu. 

 
Znaki ograniczenia linii wymiarowych: 
 

 

groty  –  krótkie  linie  pod  kątem  15°–90°  jako  otwarte,  zamknięte  oraz  zamknięte 
i zaczernione, 

 

 

 

 

 

ukośne kreski – cienkie linie nachylone pod katem 45° do linii wymiarowej, 

 

 

 

 

 

niezaczernione kółeczko o średnicy ok. 3 mm – na początku linii wymiarowej. 

 
Wielkość  znaków  ograniczenia  powinna  być  proporcjonalna  do  wielkości  rysunku.  Na 
jednym rysunku naleŜy stosować tylko jeden rodzaj grotu. Znaki ograniczenia muszą dotykać 
pomocniczych linii wymiarowych lub linii rysunkowych.  

 

 
Liczby wymiarowe 
 

Liczby wymiarowe naleŜy pisać jednakową wysokością cyfr na całym arkuszu. 

NaleŜy  je  pisać  nad  liniami  wymiarowymi,  wzdłuŜ  tych  linii  w  pobliŜu  środka  ich  długości 
tak aby ich nie dotykały:  

 

 

Rys. 30. Przykład zapisywania liczb wymiarowych 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

42

Cyfry na całym arkuszu powinny być napisane jednakową wysokością: 
 

 

 

Rys. 31. Przykład zapisywania liczb wymiarowych 

 
Przy wymiarach drobnych nad linią i pod linią lub nad linią odniesienia: 
 

 

Rys. 32. Przykład zapisywania liczb wymiarowych 

 

Liczby  wymiarowe  i  inne  informacje  wymiarowe  naleŜy  pisać  tak,  aby  dawały  się 

odczytać  w  dwóch  połoŜeniach  arkusza  rysunkowego  lub  tak,  aby  wszystkie  dawały  się 
odczytać, gdy się patrzy od dołu arkusza rysunkowego.  
Wymiary  liczbowe  naleŜy  wyraŜać  w  milimetrach  pomijając  oznaczenie  mm  a  wymiary 
kątowe  w  stopniach,  minutach  i  sekundach  kątowych  pisząc  ich  odpowiednie  jednostki  za 
liczbami wymiarowymi. 
 
Pomocnicze linie wymiarowe 
 

NaleŜy  je  rysować  jako  ciągłe  cienkie,  przeciągnięte  2-4  mm  poza  odpowiadające  im 

linie  wymiarowe,  prostopadłe  do  odpowiadających  im  wymiarów  liniowych,  cięciwy  łuku 
przy wymiarowaniu tej cięciwy. NaleŜy je rysować równieŜ prostopadle do cięciwy łuku przy 
wymiarowaniu  łuku  opartego  na  kącie  do 

90

0

  oraz  promieniowo  przy  wymiarowaniu  łuku 

opartego  na  kącie  wierzchołkowym  nie  większym  niŜ 

90

0

.  Linie  pomocnicze  mogą  być 

przedłuŜeniem  osi  symetrii.  NaleŜy  unikać  wzajemnego  przecinania  się  pomocniczych  linii 
wymiarowych oraz prowadzenia ich równolegle do linii kreskowania przekrojów. 
 
Znaki wymiarowe 

 
W skład wielu wymiarów wchodzą takŜe znaki  wymiarowe.  Zastosowanie tych znaków 

upraszcza  wymiarowanie,  ogranicza  liczbę  rzutów  oraz  ułatwia  odczytywanie  wielu 
szczegółów  kształtów  geometrycznych  wymiarowanych  przedmiotów.  Znaki  wymiarowe, 
zgodnie z PN, pisze się zawsze przed liczbą wymiarową i o tej samej wysokości, co ta liczba. 
Przykładowe znaki wymiarowe: 

 

Φ

 – średnica; np.: Φ100, 

 

R – promień; np.: R50, 

 

 – kwadrat; np.:□ 30, 

 

SR – promień kuli np.: SR70, 

 

S Φ – średnica kuli, 

 

x – długość, grubość przedmiotu przedstawionego w jednym rzucie. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

43

Zasady wymiarowania. 
 
Zasada niepowtarzania wymiarów.  

Nie naleŜy podawać tego samego wymiaru przedmiotu więcej niŜ jeden raz bez względu 

ile  rzutów  naleŜy  wykonać,  aby  przedstawić  przedmiot.  Wymiar  naleŜy  umieścić  na  tym 
rzucie,  na  którym  będzie  najbardziej  czytelny,  zrozumiały  i  niezbędny  dla  potrzeb 
konstrukcyjnych  i  technologicznych.  Z  reguły  najwięcej  wymiarów  umieszcza  się  na  rzucie 
głównym gdyŜ on powinien zawierać najwięcej szczegółów. 
 
Zasada pomijania wymiarów oczywistych.  

Do  wymiarów  oczywistych  zalicza  się  wymiary  kątowe  wynoszące  0°  między  liniami 

równoległymi  90°  między  liniami  prostopadłymi,  podziałkę  równomiernie  rozmieszczonych 
elementów na okręgu, jeśli podana jest liczba tych elementów, promień półokręgu łączącego 
linie równoległe. 
 
Zasada grupowania wymiarów.  

Wymiary  dotyczące  tych  samych  szczegółów  konstrukcyjnych  np.:  otworów,  powinny 

być zgrupowane najlepiej na jednym rzucie. 
 
Zasada otwartych łańcuchów wymiarowych.  

W łańcuchu wymiarowym naleŜy pomijać jeden z wymiarów przyjęty jako wypadkowy. 

Łańcuch  wymiarowy  przedmiotu  to  zespół  wymiarów  (ogniw  łańcucha)  określających 
wzajemne  połoŜenie  elementów  geometrycznych  przedmiotu,  tworzących  wraz  z  wymiarem 
wypadkowym obwód zamknięty. Łańcuchy mogą tworzyć wymiary długościowe równoległe 
i nierównoległe oraz wymiary kątowe. Ze względów praktycznych w łańcuchu wymiarowym 
pomija  się  wymiar  tego  elementu  geometrycznego,  który  z  punktu  widzenia  konstrukcyjno-
technologicznego jest „mało waŜny”. Najczęściej są to te elementy geometryczne przedmiotu, 
które  nie  mają  bezpośredniego  wpływu  na  zasadę  działania  zespołu  maszynowego  i  nie 
współpracują bezpośrednio z innymi częściami urządzenia. Łańcuch wymiarowy musi być na 
rysunku  zawsze  otwarty,  natomiast,  który  z  wymiarów  pominąć,  jest  zawsze  rzeczą 
indywidualną dla kaŜdego wymiarowanego przedmiotu.  
 
Zasada wymiarowania od baz wymiarowych.  

Wymiary róŜnych elementów geometrycznych przedmiotu naleŜy podawać od przyjętych 

baz  wymiarowych.  Baza  wymiarowa  to  element  geometryczny  przedmiotu,  płaszczyzna, 
krawędź,  oś  symetrii,  punkt,  względem  którego  określa  się  połoŜenie  innych  elementów 
geometrycznych  przedmiotu.  O  wyborze  baz  danych  decydują  wymagania  konstrukcyjne, 
wymagania  technologiczne  i  wymagania  pomiarowe.  Z  reguły  jako  bazy  wymiarowe 
przyjmuje  się  gładkie,  obrobione  i  moŜliwie  duŜe  płaskie  powierzchnie  przedmiotu,  główne 
proste  krawędzie  przedmiotu,  które  wyznaczają  jego  zarys,  główne  płaszczyzny  i  osie 
symetrii, środki otworów lub inne punkty o szczególnym znaczeniu.  
 
Sposoby wymiarowania. 

Wymiary  przedmiotów  moŜna  porządkować  względem  siebie  w  układzie  szeregowym, 

równoległym i mieszanym. 
 
Wymiarowanie w układzie szeregowym, łańcuchowe.  

Polega  na  ustawieniu  poszczególnych  wymiarów  składowych  w  szeregu  –  jeden  za 

drugim.  Stosuje  się  taki  sposób  wymiarowania,  gdy  naleŜy  określić  połoŜenie  sąsiednich 
elementów względem siebie. Przykład poniŜej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

44

 

 

Rys. 33.Wymiarowanie w układzie szeregowym 

 

Wymiarowanie w układzie równoległym  

Polega  na  podawaniu  wymiarów  dla  wszystkich  elementów  geometrycznych  od  jednej 

bazy wymiarowej.  Linie wymiarowe tworzą wtedy układ linii równoległych. Wymiarowanie 
tego typu stosuje się do wymiarów liniowych i kątowych. Przykłady poniŜej. 

 

 

Rys. 34.Wymiarowanie w układzie równoległym. Wymiarowanie od jednej bazy 

 

 

 

Rys. 35.Wymiarowanie kątowe 

 

Wymiarowanie w układzie mieszanym  

Jest  połączeniem  wymiarowania  równoległego  i  szeregowego.  Jest  to  najczęściej 

stosowany sposób wymiarowania w praktyce. Stwarza duŜo moŜliwości róŜnych kombinacji 
rozmieszczania wymiarów. Przykłady poniŜej. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

45

 

 

 

Rys. 36.Wymiarowanie w układzie mieszanym 

 

W  praktyce  stosuje  się  równieŜ  określone  zasady  wymiarowania  róŜnorodnych  brył 

geometrycznych  np.  graniastosłupów,  powierzchni  walcowych  i  kulistych  oraz  powierzchni 
pochylonych  i  stoŜków.  Wykonując  wymiarowanie  brył  geometrycznych  naleŜy  pamiętać 
o zasadach wymiarowania promieni i długości boków, krawędzi teoretycznych oraz zarysów 
krzywoliniowych.  Ponad  to  przedmioty  mające  postać  pręta  i  stały  przekrój  poprzeczny  na 
całej  długości,  zgodnie  z  PN-EN  ISO  5261  moŜna  wymiarować  i  oznaczać  w  sposób 
uproszczony.  Oznaczenie  jest  symbolem  graficznym  odzwierciedlającym  przekrój 
poprzeczny pręta. 
 

4.7.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Jakie elementy składają się na wymiar rysunkowy? 

2.

 

Jakie są sposoby stosowania linii wymiarowych? 

3.

 

Jakie są znaki graficzne ograniczające linie wymiarowe? 

4.

 

Jakie  znasz  znaki  symbole  graficzne  stosowane  w  wymiarowaniu  rysunków?  Wymień 
i narysuj przynajmniej 5 przykładowych. 

5.

 

Jakie znasz zasady wymiarowania? 

6.

 

Jak brzmi zasad otwartych łańcuchów wymiarowych i co z tego wynika? 

7.

 

Co to jest łańcuch wymiarowy? 

8.

 

Na czym polega wymiarowanie w układzie szeregowym, równoległym i mieszanym? 

 

4.7.3.  Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Na poniŜszym rysunku, wpisz liczby wymiarowe zgodnie z obowiązującymi zasadami? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

46

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

wpisać liczby wymiarowe zgodnie z obowiązującymi zasadami na załączonym rysunku. 

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Przenieś  wymiary  z  rzutu  aksonometrycznego  przedmiotu  na  jego  rzuty  prostokątne 

odpowiednio je rozmieszczając i grupując. 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

przenieść  wymiary  z  rzutu  aksonometrycznego  przedmiotu  na  jego  rzuty  prostokątne 
odpowiednio je rozmieszczając i grupując. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

47

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 3 

Wstaw  odpowiednie  znaki  wymiarowe  zastępując  wprowadzone  na  rysunku  opisy 

słowne. 
 

a) 

 

 
 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

wstawić  odpowiednie  znaki  wymiarowe  zastępując  wprowadzone  na  rysunku  opisy 
słowne.  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

48

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

Ćwiczenie 4 

Przerysuj  przedmioty  płaskie  przedstawione  na  rysunku  w  wielkościach  zgodnych 

z podanymi wymiarami. Nie powtarzaj zbędnych wymiarów. 

 

 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

przerysować  przedmioty  płaskie  przedstawione  na  rysunku  w  wielkościach  zgodnych 
z podanymi wymiarami. 

  

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przybory rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

49

4.7.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wymienić i opisać elementy składające się na wymiar rysunkowy? 

 

 

2)

 

opisać sposoby stosowania linii wymiarowych? 

 

 

3)

 

narysować  przykłady  znaków  graficznych  ograniczających  linie 
wymiarowe? 

 

 

4)

 

podać  przykłady  znaków  i  symboli  graficznych  stosowanych 
w wymiarowaniu rysunków? 

 

 

5)

 

opisać zasady wymiarowania? 

 

 

6)

 

wyjaśnić znaczenie zasady otwartych łańcuchów wymiarowych? 

 

 

7)

 

objaśnić co to jest łańcuch wymiarowy? 

 

 

8)

 

opisać  na  czym  polega  wymiarowanie  w  układzie  szeregowym, 
równoległym i mieszanym? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

50

4.8. 

Chropowatość powierzchni

 

 
4.8.1.  Materiał nauczania 

 

Na  powierzchniach  poddawanych  obróbce  części  urządzeń  występują  zawsze  drobne 

nierówności  w  postaci  wgłębień  i  wzniesień.  W  zaleŜności  od  kształtu  i  rozmiarów 
nierówności mówimy o falistości lub chropowatości powierzchni. 
Falistość  powierzchni  –  zbiór  nierówności,  będący  składową  powierzchni  rzeczywistej 
o charakterze przypadkowym lub zbliŜonym do postaci okresowej, których odstępy znacznie 
przewyŜszają odstępy chropowatości powierzchni. 
Falistość  powierzchni  to  występowanie  powtarzających  się  regularnie  wzniesień  i  wgłębień 
powstających po obróbce.  
 
Chropowatość  powierzchni
  –  elementy  struktury  geometrycznej  powierzchni  uformowane 
w czasie procesu jej kształtowania, nie zawierające falistości i odchyłek kształtu. 
Chropowatość  to  drobne  nierówności  powierzchni  powtarzające  się  niezbyt  regularnie 
powstałe  w  trakcie  obróbki.  Im  chropowatość  powierzchni  jest  mniejsza,  czyli  im  gładkość 
powierzchni  jest  większa  tym  większa  jest  wytrzymałość  przedmiotu  na  ścieranie. 
W niektórych urządzeniach niezbędne jest uzyskanie niskiej chropowatości. Szczególnie jest 
to waŜne przy planowaniu i wykonywaniu elementów przedmiotów ortopedycznych i sprzętu 
rehabilitacyjnego. 
Wykonanie  elementu  zgodnie  z  zaleceniami  technologicznymi  odnośnie  chropowatości  jest 
moŜliwe,  jeŜeli  takie  zalecenia  znajdą  się  na  rysunku.  Oznaczenia  na  rysunkach  klasy 
chropowatości  powinny  byś  zgodne  z  obowiązującymi  normami.  Do  oznaczania 
chropowatości powierzchni na rysunkach stosuje się trzy znaki pokazane na rys. 1. 
 

Dopuszczalną chropowatość powierzchni naleŜy określać na rysunkach tylko wtedy, gdy 

jest to konieczne dla osiągnięcia Ŝądanych własności uŜytkowych przedmiotu i tylko dla tych 
powierzchni, które tego wymagają. 
 

JeŜeli chropowatość ma być osiągnięta przy zastosowaniu określonej obróbki, to sposób 

naleŜy podać słownie nad dodatkową linią znaku chropowatości.  
 

Znaki  te  rysuje  się  linią  cienką  i  ich  wysokość  h  powinna  być  w  przybliŜeniu  równa 

wysokości  cyfr  liczb  wymiarowych,  natomiast  wysokość  wpisywanych  nad  i  obok  tych 
znaków liter i cyfr powinna wynosić ok. 2/3 h. Rysunek 37. 
 

 

 

Rys. 37. Znaki chropowatości 

 
Znaki  chropowatości  z  rysunku  1  mają  następujące  zastosowania  po  uzupełnieniu  ich 
o niezbędne  wytyczne  zawarte  w  odpowiednich  symbolach.  PoniŜej  przykładowe  sposoby 
opisywania chropowatości powierzchni i wskazania sposobu jej uzyskiwania. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

51

 

 
1)

 

W  zbiorczym  oznaczaniu,  przykład  oznaczenia  dopuszczalnej  chropowatości 
powierzchni. 

 

 
2)

 

Oznaczenie nakazuje zdjęcie warstwy materiału w celu uzyskania tej chropowatości. 

 

 

 
3)

 

Chropowatość  powierzchni  ma  zostać  taka,  jaka  pozostała  po  obróbce  w  poprzednim 
procesie technologicznym, np. odlewania. 

 

 

 
4)

 

Uzyskanie  wskazanej  chropowatości  musi  odbyć  się  bez  zdejmowania  warstwy 
materiału, np. przez dogniatanie, jest to znak zakazu zdejmowania materiału. 

 
Gdy chropowatość powierzchni ma być uzyskana w trakcie obróbki podaje się słownie na nad 
dodatkową linią znaku chropowatości. Przykłady poniŜej. 

 

 

Rys. 38. Oznaczenia chropowatości oraz: a), b) sposobu obróbki, c) zastosowania powierzchni 

 

 

Rys. 39. Oznaczenie największej i najmniejszej dopuszczalnej chropowatości. 

 
Oznaczanie chropowatości i falistości powierzchni określa Polska Norma – PN-89/M-01146  

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

52

4.8.2.  Pytania sprawdzające  

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest falistość powierzchni? 

2.

 

Co to jest chropowatość powierzchni? 

3.

 

Jak jest zbudowany znak chropowatości? 

4.

 

Jakie informacje mogą być zapisywane na znaku chropowatości? 

 

4.8.3.  Ćwiczenia 

 

 
Ćwiczenie 1 

Narysuj znak chropowatości przedstawiający powierzchnię przeznaczoną do szlifowania 

o największej dopuszczalnej chropowatość Rz 10. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

narysować  znak  chropowatości  przedstawiający  powierzchnię  przeznaczoną  do 
szlifowania o największej dopuszczalnej chropowatość Rz 10.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

materiały i przyrządy rysunkowe, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Projektując  gorset  Jewetta  wskazujesz  wykonawcy  dopuszczalną  chropowatość 

powierzchni. Dokonaj takiego zapisu.  

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

wskazać dopuszczalną chropowatość powierzchni.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.8.4. 

Sprawdzian postępów    

 

 

 

 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

określić co to jest falistość powierzchni? 

 

 

2)

 

wyjaśnić co to jest chropowatość powierzchni? 

 

 

3)

 

narysować i wyjaśnić jak jest zbudowany znak chropowatości? 

 

 

4)

 

określić co zawiera i jaką rolę spełnia znak chropowatości? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

53

4.9. 

Tolerancja wymiarów, odchyłki, wymiary graniczne

 

 
4.9.1.  Materiał nauczania 

 
Tolerancja – dopuszczalny zakres zmienności wymiaru, liczbowo określony róŜnicą wymiaru 
górnego i dolnego lub róŜnicą odchyłki górnej i dolnej. 
 
Tolerowanie – podawanie odchyłek  granicznych  przy wymiarze nominalnym lub podawanie 
wymiarów granicznych. 
 
Układ tolerancji – znormalizowany układ tolerancji i odchyłek. 
 
Pole  tolerancji  –obszar  ograniczony  wymiarem  górnym  i  dolnym,  przy  graficznym 
przedstawieniu.  
 
Wymiar  tolerowany  –  wymiar  określony  za  pomocą  wymiaru  nominalnego  i  odchyłek  lub 
wymiaru  nominalnego,  symbolu  odchyłki  podstawowej  i  klasy  dokładności,  albo  dwóch 
wymiarów granicznych. 
 
Wymiar nominalny – wymiar względem, którego określa się odchyłki graniczne. 
Podstawowe  oznaczenia  niezbędne  do  wyjaśnienia  zagadnień  związanych  z  tolerancją 
przedstawia rysunek 40. 
 

 

Rys. 40. Wymiary brane pod uwagę przy obliczaniu tolerancji 

 

Określenia  poszczególnych  oznaczeń  z  powyŜszego  rysunku  jak  równieŜ  zaleŜności  między 
wielkościami opisywanymi przez te oznaczenia znajduje się w tabeli 2: 
 

Tabela 2. Oznaczenia i terminologia związane z tolerowaniem wymiarów liniowych 

Lp. 

Symbol 

literowy 

Termin 

ZaleŜności 

Określenia 

Wymiar nominalny 

Wymiar względem którego 
określa się odchyłki graniczne 

D

0

 

Wymiar nominalny otworu 

w

 

Wymiar nominalny wałka 

Wymiary z których wynikają 
wymiary graniczne, przez 
podanie odchyłki górnej 
i dolnej 

Wymiar graniczny górny 

Dopuszczalny, skrajny wymiar 
elementu  

0

 

Wymiar górny otworu 

Wymiar największy 
dopuszczalny 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

54

w

 

Wymiar górny wałka 

Wymiar najmniejszy 
dopuszczalny 

Wymiar graniczny dolny 

Dopuszczalny, skrajny wymiar 
elementu 

0

 

Wymiar dolny otworu 

Wymiar najmniejszy 
dopuszczalny 

w

 

Wymiar dolny wałka 

Wymiar najmniejszy 
dopuszczalny 

10 

ES 

Odchyłka górna otworu 

ES = B 

- D

0

 

Odchyłka graniczna stanowiąca 
róŜnicę wymiaru górnego 
i odpowiadającego mu 
wymiaru nominalnego otworu 

11 

es 

Odchyłka górna wałka 

es = B 

- D 

w

 

Odchyłka graniczna stanowiąca 
róŜnicę wymiaru górnego i 
odpowiadającego mu wymiaru 
nominalnego wałka 

12 

EI 

Odchyłka dolna otworu 

EI = A 

- D 

0

 

Odchyłka graniczna stanowiąca 
róŜnicę wymiaru dolnego 
i odpowiadającego mu 
wymiaru nominalnego otworu 

13 

ei 

Odchyłka dolna wałka 

ei = A 

- D 

w

 

Odchyłka graniczna stanowiąca 
róŜnicę wymiaru dolnego i 
odpowiadającego mu wymiaru 
nominalnego wałka 

14 

Tolerancja 

Oznaczenia tolerancji 

15 

IT 

Tolerancja normalna 

Oznaczenie tolerancji naleŜącej 
do układu pasowań i tolerancji 
ISO 

16 

0

 

Tolerancja otworu 

0

= B 

- A

0

= ES - EI 

RóŜnica wymiaru górnego 
i dolnego lub róŜnica odchyłki 
górnej i dolnej otworu 

17 

w

 

Tolerancja wałka 

w

= B 

- A 

w

= es - ei 

RóŜnica wymiaru górnego 
i dolnego lub róŜnica odchyłki 
górnej i dolnej wałka 

18 

Linia 

zerowa 

Linia  względem,  której  określa  się  odchyłki  i  tolerancje  przy  przedstawianiu  graficznym 
wymiarów granicznych i pasowań, jest to prosta reprezentująca wymiar nominalny 

 

Na  rysunku  niejednokrotnie  konieczne  jest  podanie  dopuszczalnych  odchyłek  kształtów 

poszczególnych powierzchni i odchyłek połoŜenia pewnych powierzchni względem innych. 
ZałoŜony,  a  więc  poŜądany  obraz  przedmiotu  w  języku  technicznym  określa  się  mianem 
obrazu  nominalnego.  Jest  to  obraz  geometrycznie  idealny,  którego  kształt  i  wymiary 
określone zostały w dokumentacji technicznej. 

 
Przedmiot  rzeczywisty  wykonany  na  podstawie  rysunku  prawie  nigdy  nie  odpowiada 

obrazowi  nominalnemu.  RóŜnice,  spowodowane  róŜnymi  czynnikami,  mogą  dotyczyć 
wymiarów liniowych i kątowych, kształtu, stanu powierzchni itp.  
RóŜnice między obrazem nominalnym a stanem rzeczywistym nie mogą być dowolnie duŜe. 
Są  w  związku  z  tym  zawsze  określone  podawane  w  formie  wymiarów  granicznych 
dopuszczalnych,  najmniejszego  i  największego,  przede  wszystkim  na  rysunkach 
wykonawczych.  Przykładem  moŜe  być  określenie  wymiaru  wykonywanego  przedmiotu 
o kształcie  walca  i  wymiarze  $55.  Zastosowana  obróbka,  kwalifikacje  wykonawcy  i  wiele 
innych czynników mogą nie sprostać wykonaniu idealnego kształtu i wymiaru. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

55

Lepszym  rozwiązaniem  jest  podanie  na  rysunku  dwóch  wymiarów  granicznych 
dopuszczalnych  -  najniŜszego  i  najmniejszego  -  między  którymi  powinny  się  mieścić 
wymiary rzeczywiste gotowych wyrobów, np.: $55.50 i $54.50.  
 

Znormalizowane  wartości  tolerancji  i  odchyłek  granicznych,  zgodnie  z  PN-EN-20286-1 

tworzą  tzw.  układ  tolerancji  (dla  wymiarów  nominalnych  do  3150  mm).  Między  innymi 
norma ta stanowi, Ŝe:  
1.

 

Zakres wymiarów nominalnych do 3150 mm jest podzielony na 21 przedziałów.  

W  określonym  przedziale  wymiarów  nominalnych  tolerancja  normalna  lub  odchyłka 
podstawowa jest wartością stałą. 

2.

 

PołoŜenie pola tolerancji względem linii zerowej określa tzw. odchyłka podstawowa.  

Odchyłka  podstawowa  to  ta,  która  jest  bliŜsza  linii  zerowej.  Wartość  odchyłki  podstawowej 

decyduje  o  połoŜeniu  pola  tolerancji  względem  linii  zerowej.  Dla  odchyłek  normalnych 
połoŜenie odchyłek podstawowych oznacza się symbolami literowymi:  

−−−−

 

dla otworów: A, B, C ... w kierunku malejącej wartości,  

−−−−

 

dla wałków a, b, c ... w kierunku rosnącej wartości.  

3.

 

Obowiązuje  20  klas  dokładności,  które  oznacza  się  symbolami  cyfrowymi:  01;  0;  1; 
2,….do  18  w  kierunku  malejącej  dokładności.  Klasa  dokładności  decyduje  o  wartości 
tolerancji.  Dla  określonego  przedziału  wymiarów  nominalnych  wyŜszej  liczbowo  klasie 
dokładności  odpowiada  większa  wartość  tolerancji  normalnej  IT,  np.:  dla  przedziału 
wymiarów nominalnych od 50–80 mm IT 7< IT 9< IT 12<IT16 bo 30<74<300<2200. 

Przykład  podany  na  podstawie  normy  PN-EN  20286-1,  zawierającej  określenia  przedziałów 
wymiarów nominalnych oraz tolerancje normalne i odchyłki podstawowe. 
 

Projektowanie  i  konstruowanie  wymaga  niejednokrotnie  obliczenia  sumy  lub  róŜnicy 

wymiarów  występujących  w  łańcuchach  wymiarowych  a  to  wymaga  obliczenia  tolerancji 
wymiaru wynikowego. Sumuje się, więc i odejmuje wymiary tolerowane. 
 
Zasady dodawania wymiarów tolerowanych:  
1)

 

równanie wymiaru nominalnego wynikowego : X = A + B; 

2)

 

równania odchyłek wymiaru wynikowego: 

dolnej: x

1

 = a

1

 + b

1

 

górnej: x

2

 = a

2

 + b

2

;  

3)

 

równanie tolerancji wymiaru wynikowego: T 

x

= x

2

 – x

1

lub T 

x

 = T

A

 + T

B

 

4)

 

ogólne równanie wymiaru wynikowego wraz z odchyłkami: 

 

 

 

x2

/

x1

= A

a2

/

a1

 + B 

b2

/

b1

 = (A + B) 

a2 +b2

/

a1 +b1 

 
Przy większej liczbie wymiarów tolerowanych równanie obejmuje wszystkie na zasadzie, np: 
+C

c2

/

c2;

 

Zasady odejmowania wymiarów tolerowanych: 
1)

 

równanie wymiaru nominalnego wynikowego: X = A - B; 

2)

 

równania odchyłek wymiaru wynikowego: 

dolnej: x

1

 = a

1

 – b

2

 

górnej: x

2

 = a

2

 + b

1

;  

3)

 

równanie tolerancji wymiaru wynikowego: 

x

= x

2

 – x

1

lub   T 

x

 = T

A

 + T

B

 

4)

 

ogólne równanie wymiaru wynikowego wraz z odchyłkami: 

X

x2

/

x1

= A

a2

/

a1

 - B 

b2

/

b1

 = (A - B) 

a2 +b1

/

a1 –b2

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

56

4.9.2.  Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest tolerancja a co to jest tolerowanie? 

2.

 

Wyjaśnij pojęcie wymiaru tolerowanego i wymiaru nominalnego. 

3.

 

Co to jest tolerancja? 

4.

 

Co to jest odchyłka? 

5.

 

Co to jest wymiar graniczny? 

6.

 

Jak oblicza się odchyłki wymiaru wynikowego? 

 

4.9.3.

 

Ćwiczenia 

 
Ćwiczenie 1 

Oblicz sumę wymiarów tolerowanych i tolerancję tej sumy dla następujących wymiarów: 

a2

/

a1

 = 25

+0.04

/

+0.01 ; 

B

 b2

/

b1 

= 35

+0.01

/

-0.03 ; 

C

 c2

/

c1 

= 40

-0.02

/

-0.04 ;

 D

 d2

/

d1 

= 45

-0.03

/

-0.06 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

obliczyć sumę wymiarów tolerowanych i tolerancję tej sumy dla podanych wymiarów.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Oblicz wymiar nominalny oraz tolerancję wymiaru wynikowego A + B + C; 

a2

/

a1

 = 25

+0.10

/

+0.20 ; 

B

 b2

/

b1 

= 15

+0,30

/

-0.15 ; 

C

 c2

/

c1 

= 20

 +0.02

/

+0.10

 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 

 

Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

obliczyć wymiar nominalny oraz tolerancję wymiaru wynikowego A + B + C.  
 
WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

57

4.9.4.  Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

wyjaśnić co to jest tolerancja? 

 

 

2)

 

określić pojęcie tolerowanie? 

 

 

3)

 

wyjaśnić  róŜnicę  między  wymiarem  tolerowanym,  wymiarem 
granicznym a wymiarem nominalnym? 

 

 

4)

 

określić co to jest odchyłka? 

 

 

5)

 

dokonać obliczenia tolerancji? 

 

 

6)

 

obliczyć wymiary graniczne? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

58

4.10.

 

Rodzaje pasowań i ich oznaczenia 

 
4.10.1. Materiał nauczania 

 

Maszyny, urządzenia, zespoły i podzespoły maszynowe są złoŜone z wielu części. Dwie 

części, funkcjonalnie sobie podporządkowane, tworzą zespół maszynowy, w którym:  

 

jeden z wymiarów jest wymiarem wewnętrznym  

 

drugi z wymiarów jest wymiarem zewnętrznym  

Obie części mają wspólny wymiar współpracy - wymiar nominalny.  
Zespół  części  o  wspólnym  wymiarze  nominalnym  oraz  skorelowanych  wymiarach  np.: 
otworu i wałka tworzy pasowanie.  
Pojęcia, określenia, oznaczenia i zaleŜności dotyczące pasowań są zawarte w PN-EN 20286-1.  
 
Pasowanie  to  charakter  współpracy  tolerowanego  otworu  i  tolerowanego  wałka, 
uwarunkowany róŜnicą wymiarów obu tych elementów przed ich połączeniem. 
 
Wspólny wymiar współpracy obu części nazywa się wymiarem nominalnym pasowania.  
 
Luz i wcisk.  
Kojarzone  części  -  otwór  i  wałek  -  mają  wspólny  wymiar  nominalny,  ale  niekoniecznie 
wspólny  wymiar  zaobserwowany  (zmierzony).  JeŜeli  wymiar  kojarzonego  otworu  jest 
większy od wymiaru wałka, to róŜnica ich wymiarów tworzy luz (rys. 41). 
 

 

Rys. 41. Luz 

 
Luz, symbol S - jest to dodatnia róŜnica wymiaru otworu i wałka przed ich połączeniem, gdy 
ś

rednica wałka jest mniejsza niŜ średnica otworu (Rys 42). 

S = D

0

 - D 

w

 

 
S- luz  
 
D

0

 – średnica otworu; D

 w

 – średnica wałka 

 
Przykład - D

0

 = 25.00, D

 w

 = 24.45; S = D

0

 - D 

=

 

25.00 – 24.45 = 0.55 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

59

 

 

Rys. 42. Symbole określające luzy 

 
Luzy graniczne (rys 43) 
 
1)

 

największy – S 

max 

- dodatnia róŜnica wymiaru górnego otworu i wymiaru dolnego wałka 

wpasowaniu luźnym i mieszanym 

max 

= B

0

 - A 

w

 lub S 

max 

= ES – ei gdy (ES >ei) 

 
2)

 

najmniejszy  -  S 

min 

dodatnia  róŜnica  wymiaru  dolnego  otworu  i  górnego  wałka 

w pasowaniu luźnym 

min 

= A

0

 - B 

w

 lub S 

min 

= EI – es gdy (EI >es) 

 

 

 

Rys. 43. Luzy graniczne 

 
Gdy wymiar otworu jest mniejszy od wymiaru wałka, to w połączeniu nastąpi wcisk (rys. 44).  
 

 

Rys. 44. Wcisk 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

60

Wcisk, symbol N - jest to ujemna róŜnica wymiarów otworu i wałka przed ich połączeniem, 
gdy średnica wałka jest większa niŜ średnica otworu (rys. 45). 
 

 

 

Rys. 45. Symbole stosowane do oznaczenia „wcisku” 

 

N = - (D

0

 - D 

w

 ) gdy D

0

 < D 

w

 , gdzie D

0

 – średnica otworu; D

 w

 – średnica wałka 

 
Przykład: D

0

 = 30.10; D 

=50.20;  

N=  -  (30.10  –  50.20)  =  -(-  0.10)  =  0.10  (wcisk  występuje  gdy  róŜnica  wymiarów  otworu 
i wałka jest ujemna, stąd wartość tej róŜnicy jest dodatnia) 
 
Wciski graniczne (rys 46) 
 
1)

 

największy,  N 

max  , 

ujemna  róŜnica  wymiaru  dolnego  i  górnego  wałka  przed  ich 

połączeniem w pasowaniu ciasnym i mieszanym; 

max 

= - (A

0

 - B 

w

 ); lub N 

max 

= -(EI - es) gdy EI < es 

 
2)

 

najmniejszy,  N 

min, 

ujemna  średnica  wymiaru  górnego  i  wymiaru  dolnego  wałka 

w pasowaniu ciasnym; 

min 

= - (B

0

 - A 

w

 ); lub N 

min 

= -(ES - ei) gdy ES < ei 

 

 

 

Rys. 46. Wciski graniczne 

 

Luz i wcisk decydują o tym czy pasowanie jest luźne, ciasne czy mieszane. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

61

Klasyfikację pasowań moŜna przedstawić równieŜ za pomocą wskaźnika pasowania. 

Ogólny  wskaźnik  pasowania  P,  zaleŜy  od  odchyłek  granicznych.  Przyjmuje  teŜ  wartości 
graniczne P 

max

 i P 

min . 

Wskaźnik pasowania moŜe być ujemny, dodatni lub równy zeru.  

Oblicza się go P 

max

 = +/- (ES – ei) lub P 

min 

= +/- (EI – es); 

Wskaźnik pasowania moŜe być dodatni, ujemny lub równy zeru. Jeśli P = 0 to w połączeniu 
nie występuje ani wcisk ani luz.  
 
Pasowanie  luźne  –  wymiar  dolny  otworu  A

0

  jest  większy  od  wymiaru  górnego  wałka  B 

w. 

Wskaźnik pasowania P 

max

 i P 

min 

jest dodatni (> 0). 

 
Pasowanie  ciasne  –  wymiar  dolny  otworu  jest  mniejszy  od  wymiaru  górnego  wałka. 
Wskaźnik pasowania P 

max

 i P

min 

jest ujemny (< 0). 

 
Pasowanie  mieszane  –  wymiary  górne  i  dolne  wałków  i  otworów  są  takie,  Ŝe  moŜe 
powstawać  zarówno  luz  jak  i  wcisk.  Wskaźnik  pasowania  P 

max

  jest  dodatni  a  P 

min 

jest 

ujemny. 
Tolerancja pasowania – suma tolerancji otworu i wałka. 

= T

0

 - T 

w

 lub róŜnica wskaźników pasowania T 

= P 

max

 – P 

min 

 

 
Wartości  ES,  EI,  es  i  ei  –  wartości  liczbowe  odchyłek  podstawowych  odpowiadające 
przyjętym  polom  tolerancji  zgodnie  z  obowiązującymi  normami  są  w  nich  zamieszczone 
i wykorzystywane przez konstruktorów i wykonawców części maszyn i urządzeń
Zapis pasowania na rysunku zawiera następujące informacje:  
1)

 

informacja o polu tolerancji otworu: 

−−−−

 

wspólny wymiar nominalny np.: 50, 

−−−−

 

symbol odchyłki podstawowej otworu – H, 

−−−−

 

klasa dokładności otworu – np.: 7, 

2)

 

informacja o polu tolerancji wałka: 

−−−−

 

symbol odchyłki podstawowej wałka – d, 

−−−−

 

klasa dokładności wałka – np.: 8. 

Zapis przedstawia się następująco: 50 H7/d8 
Na  podstawie  symboli  i  wskaźników  zawartych  w  PN-EN  20286-1,  jest  to  oznaczenie 
informujące  o  pasowaniu  luźnym.  Na  rysunkach  konstrukcyjnych  podawane  są  oznaczenia 
pasowania w róŜny sposób. Pole tolerancji moŜe być zapisane symbolicznie i liczbowo. 
 

4.10.2. Pytania sprawdzające 

 

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń. 

1.

 

Co to jest pasowanie? 

2.

 

Jakie są rodzaje pasowań i jak się je określa? 

3.

 

Co to jest luz? 

4.

 

Co to jest wcisk? 

5.

 

Co to jest wskaźnik pasowania? 

6.

 

Jakie informacje zawiera symbol na rysunku określający pasowanie? 

 

4.10.3. Ćwiczenia 

 

Ćwiczenie 1 

Oblicz  luzy  graniczne  dla  wymiaru  Φ  52H8/d8,  przy  załoŜeniu,  ze  według  normy 

odchyłki graniczne dla wymiaru Φ52 wynoszą: 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

62

Dla otworu:  ES = + 46 µm = 0,046 mm 
 

EI = 0 

Dla wałka 

es = - 0.100 mm; 

 

ei = - 0.146; 

 

Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

obliczyć luzy graniczne dla podanych wymiarów.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 
Ćwiczenie 2 

Oblicz wskaźniki pasowania $35H6/k5, przy załoŜeniu, Ŝe odchyłki wynoszą  

Dla otworu:  ES = + 16 µm = 0,016 mm 
 

EI = 0 

Dla wałka 

es = + 0.013 mm, 

  

ei = + 0.002. 

 
Sposób wykonania ćwiczenia 
 
Aby wykonać ćwiczenie, powinieneś: 

1)

 

obliczyć wskaźnik pasowania.  

 

WyposaŜenie stanowiska pracy: 

 

papier formatu A4, flamastry, 

 

poradnik dla ucznia, 

 

literatura zgodna z punktem 6 poradnika. 

 

4.10.4.

 

Sprawdzian postępów 

 
Czy potrafisz: 
 

Tak 

Nie 

1)

 

zdefiniować pasowanie? 

 

 

2)

 

wymienić i opisać rodzaje pasowań? 

 

 

3)

 

określić co to jest luz? 

 

 

4)

 

opisać co to jest wcisk? 

 

 

5)

 

wyjaśnić co to jest wskaźnik pasowania? 

 

 

6)

 

dokonać obliczeń podstawowych parametrów pasowania? 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

63

5.

 

SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ  

 

 
INSTRUKCJA DLA UCZNIA 

1.

 

Przeczytaj uwaŜnie instrukcję. 

2.

 

Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi. 

3.

 

Zapoznaj się z zestawem zadań testowych. 

4.

 

Test  zawiera  20  zadań.  Do  kaŜdego  zadania  dołączone  są  4  moŜliwości  odpowiedzi. 
Tylko jedna jest prawidłowa. 

5.

 

Udzielaj odpowiedzi na załączonej karcie odpowiedzi, stawiając w odpowiedniej rubryce 
znak X. W przypadku pomyłki naleŜy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie 
ponownie zakreślić odpowiedź prawidłową. 

6.

 

Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy będziesz miał satysfakcję z wykonanego zadania. 

7.

 

Jeśli udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóŜ jego rozwiązanie 
na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas. 

8.

 

Na rozwiązanie testu masz 45 minut. 

Powodzenia! 

 

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH

  

 

1.

 

Dokumentacja techniczna określonego wyrobu zawiera 
a)

 

rysunki 

konstrukcyjne 

wybranych 

elementów 

oraz 

instrukcje 

dotyczące 

przeprowadzania zabiegów kontrolnych i sposobu transportu. 

b)

 

rysunki  konstrukcyjne  wszystkich  elementów  i  zespołów  wyrobu  oraz  wskazówki 
wykonawcze  w  postaci  planów  operacyjnych  i  informacji  niezbędnych  do  obróbki 
i montaŜu,  instrukcje  dotyczące  przeprowadzania  zabiegów  kontrolnych,  sposobu 
transportu, konserwacji i napraw. 

c)

 

rysunki konstrukcyjne zespołów wyrobu, wskazówki wykonawcze w postaci planów 
operacyjnych oraz instrukcje dotyczące konserwacji i napraw. 

d)

 

instrukcje  dotyczące  przeprowadzania  zabiegów  kontrolnych,  sposobu  transportu, 
konserwacji i napraw oraz rysunki konstrukcyjne wszystkich elementów. 

 
2.

 

Dokumentacja konstrukcyjna zawiera 
a)

 

instrukcje  obróbki  cieplnej,  instrukcje  obróbki  powierzchni,  instrukcje  montaŜu, 
karty  kalkulacyjne,  spisy  urządzeń  i  narzędzi  niezbędnych  do  wykonania  danego 
wyrobu, rysunki wykonawcze części, warunki techniczne odbioru, rysunek ofertowy 
wyrobu, karty technologiczne, instrukcje obróbki. 

b)

 

rysunki  złoŜeniowe  całości  wyrobu  z  podanymi  warunkami  technicznymi,  rysunki 
złoŜeniowe  poszczególnych  zespołów,  rysunki  wykonawcze  części,  warunki 
techniczne odbioru, dokumentację techniczno – ruchową, rysunek ofertowy wyrobu, 
karty technologiczne, instrukcje obróbki. 

c)

 

załaŜenia konstrukcyjne, warianty rozwiązań, szkice, obliczenia sprawdzające, wyniki 
analizy  wykreślnej,  schematy  strukturalne  i  kinematyczne,  schematy  montaŜowe 
połączeń,  rysunki  złoŜeniowe  całości  wyrobu  z  podanymi  warunkami  technicznymi, 
rysunki  złoŜeniowe  poszczególnych  zespołów,  rysunki  wykonawcze  części,  warunki 
techniczne odbioru, dokumentację techniczno – ruchową, rysunek ofertowy wyrobu. 

d)

 

karty  technologiczne,  instrukcje  obróbki,  instrukcje  uzbrojenia-ustawienia  narzędzi 
i przyrządów na stanowiskach pracy, instrukcje obróbki cieplnej, instrukcje obróbki 
powierzchni,  instrukcje  montaŜu,  karty  kalkulacyjne,  spisy  urządzeń  i  narzędzi 
niezbędnych do wykonania danego wyrobu. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

64

3.

 

W procesie projektowania i produkcji niezbędny jest rysunek, dlatego, Ŝe 
a)

 

jest  on  podstawowym  sposobem  przekazywania  informacji  między  konstruktorem 
jakiegoś urządzenia a jego wykonawcą bądź uŜytkownikiem, dokładnie wskazuje jak ma 
wyglądać ten przedmiot po jego wykonaniu, określa budowę i zasadę działania róŜnych 
maszyn  i  urządzeń,  jest  powszechnym  i  niezbędnym  środkiem  porozumiewania  się 
wszystkich pracowników związanych i zatrudnionych w procesie produkcyjnym. 

b)

 

dokładnie  wskazuje  jak  ma  wyglądać  ten  przedmiot  po  jego  wykonaniu,  określa 
budowę i zasadę działania róŜnych maszyn i urządzeń. 

c)

 

jest językiem, którym porozumiewają się inŜynierowie i technicy wszystkich krajów. 

d)

 

jest  on  podstawowym  sposobem  przekazywania  informacji  między  konstruktorem 
jakiegoś urządzenia a jego uŜytkownikiem. 

 

4.

 

Szkic to rysunek przedstawiający 
a)

 

zasady działania lub budowy mechanizmu, maszyny, urządzenia. 

b)

 

teren  i  zakres  robót  budowlanych  w  stosunku  do  planu  urbanistycznego  albo 
podobnego dokumentu. 

c)

 

rozmieszczenie maszyn, urządzeń lub instalacji. 

d)

 

określony przedmiot, wykonany na ogół odręcznie i niekoniecznie w podziałce. 

 

5.

 

Ołówki 2H, 3H i 4 H to ołówki 
a)

 

miękkie. 

b)

 

ś

rednio-twarde. 

c)

 

twarde. 

d)

 

do szkicowania. 

 
6.

 

Normalizacja to 
a)

 

ogólnie przyjęta zasada. 

b)

 

sposób postępowania w określonej dziedzinie. 

c)

 

opracowywanie i wprowadzanie w Ŝycie norm. 

d)

 

reguła, wzór, przepis. 

 
7.

 

Oznaczenie polskiej normy wprowadzającej normę europejską i będącej wprowadzeniem 
normy Międzynarodowej Organizacji Normalizacyjnej rozpoczyna się oznaczeniem 
a)

 

PN-EN…. 

b)

 

PN… 

c)

 

EN ISO ... 

d)

 

PN-EN ISO ... 

 

8.

 

Rzutowanie aksonometryczne polega na 
a)

 

przedstawieniu graficznym przedmiotu w określonej podziałce, wykonanym według 
ustalonego sposobu rzutowania, zgodnie z ogólnymi zasadami rysunku technicznego. 

b)

 

wyznaczaniu  rzutów  prostokątnych  przedmiotu  na  wzajemnie  prostopadłych 
rzutniach, przy załoŜeniu, ze przedmiot znajduje się między obserwatorem i rzutnią. 

c)

 

odwzorowywaniu,  według  którego  figurze  geometrycznej  płaskiej  lub  przestrzennej  jest 
przyporządkowana figura płaska przedstawiona w danej płaszczyźnie rzutu w taki sposób, 
Ŝ

e  przez  kaŜdy  punkt  figury  geometrycznej  przechodzi  prosta  rzutująca,  a punkty 

przecięcia tych prostych z płaszczyzną rzutów wyznaczają tę figurę geometryczną. 

d)

 

rzutowaniu równoległym przedmiotu umieszczonego w przestrzeni ograniczonej trzema 
wzajemnie  prostopadłymi  płaszczyznami,  tworzącymi  układ  osi  aksonometrycznych 
i umieszczonymi dowolnie w stosunku do płaszczyzny rzutów (płaszczyzny rysunku). 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

65

9.

 

PoniŜy rysunek przedstawia rozstaw osi w 
a)

 

aksonometrii izometrycznej. 

b)

 

aksonometrii dimetrycznej. 

c)

 

rzutowaniu prostokątnym. 

d)

 

aksonometrii ukośnej. 

 

 
10.

 

Przeanalizuj  wykonane  zestawy  rzutów  prostokątnych,  przedstawionego  przedmiotu, 
odpowiedz, który rysunek jest prawidłowo wykonany i wskaŜ prawidłową odpowiedź 
a)

 

a. 

b)

 

b. 

c)

 

c. 

d)

 

Ŝ

aden rysunek nie przedstawia prawidłowo wykonanych rzutów.  

 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

66

 

 
11.

 

WskaŜ prawidłowo wykonany rzut przekroju A- A 
a)

 

1. 

b)

 

2. 

c)

 

3. 

e)

 

4. 

 

 

12.

 

Masz narysowane dwa rzuty określonego przedmiotu. Powinieneś narysować rzut trzeci. 
Który z proponowanych rzutów trzecich jest właściwy 
a)

 

a. 

b)

 

b. 

c)

 

c. 

d)

 

Ŝ

aden z proponowanych rzutów nie jest prawidłowy. 

 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

67

13.

 

Przeanalizuj  rysunek.  W  rzucie  z  przodu  przedmiot  pokazany  jest  w  przekroju 
wzdłuŜnym.  Dobierz  prawidłowo  wykonany  jako  przekrój  poprzeczny  trzeci  rzut 
prostokątny 
a)

 

a.  

b)

 

b. 

c)

 

c.  

d)

 

Ŝ

aden rzut nie jest prawidłowy. 

 

 

 

14.

 

WskaŜ, które określenie rodzaju rzutów jest nieprawidłowe. 
a)

 

przekroje - to rzut odzwierciedlający wewnętrzny zarys przedmiotu. 

b)

 

kład  -  to  zarys  figury  geometrycznej  powstałej  w  wyniku  przecięcia  przedmiotu 
płaszczyznami  przekroju  z  uwzględnieniem  zarysów  i  krawędzi  leŜących  poza  tą 
płaszczyzną.  

c)

 

widoki - to rzuty odzwierciedlające zewnętrzny zarys przedmiotu. 

d)

 

rzut  –  przedstawienie  graficzne  przedmiotu  w  określonej  podziałce,  wykonane 
według  ustalonego  sposobu  rzutowania,  zgodnie  z  ogólnymi  zasadami  rysunku 
technicznego. 

 

15.

 

Wartości wymiarów na rysunku technicznym podawane są 
a)

 

w centymetrach. 

b)

 

w mikronach. 

c)

 

w metrach. 

d)

 

w milimetrach. 

 
16.

 

JeŜeli na rysunku pojawi się poniŜszy znak to będzie oznaczało, Ŝe 

 

 

a)

 

materiał naleŜy oszlifować aby uzyskać wskazaną chropowatość. 

b)

 

chropowatość powierzchni ma zostać taka jaka pozostała po obróbce w poprzednim 
procesie technologicznym. 

c)

 

naleŜy wykonać zdjęcie warstwy materiału poprzez toczenie. 

d)

 

dopuszczalna chropowatość wynosi zero. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

68

17.

 

Chropowatość powierzchni wpływa na jej wytrzymałość na ścieranie. Jak? 
a)

 

chropowatość powierzchni nie ma w ogóle wpływu na jej wytrzymałość na ścieranie. 

b)

 

im  chropowatość  powierzchni  jest  mniejsza,  czyli  im  gładkość  powierzchni  jest 
większa tym większa jest wytrzymałość przedmiotu na ścieranie. 

c)

 

im większa jest chropowatość tym większa jest odporność powierzchni na ścieranie. 

d)

 

powierzchnia jest przyjemniejsza w dotyku i to jest najwaŜniejsze. 

 
18.

 

Obliczenia tolerancji wymiaru wynikowego dokonuje się poprzez 
a)

 

dodawanie wszystkich wymiarów znajdujących się w łańcuchu wymiarowym. 

b)

 

obliczenie średniej wszystkich wymiarów tolerowanych. 

c)

 

dodawanie wszystkich odchyłek górnych. 

d)

 

zastosowanie  równania  tolerancji  wymiaru  wynikowego  według  którego  wynikowy 
wymiar tolerancji jest sumą tolerancji wymiarów tolerowanych. 

 
19.

 

Jeśli na rysunku wykonawczym będzie zapis IT oraz oznaczenie 

 

to dokładne wyjaśnienie będzie brzmiało: 
a)

 

jest to informacja o wielkości tolerancji kąta zawarta w informacji technicznej. 

b)

 

jest to tolerancja normalna, naleŜącej do układu pasowań i tolerancji ISO. 

c)

 

jest to tolerancja wynosząca + 0.25°, -0.25° dla kąta 15 . 

d)

 

jest to tolerancja normalna, naleŜącej do układu pasowań i tolerancji ISO wynosząca 
+ 0.25°, -0.25  dla kąta 15 . 

20.

 

Pasowanie to 
a)

 

charakter  współpracy  tolerowanego  otworu  i  tolerowanego  wałka,  uwarunkowany 
róŜnicą wymiarów obu tych elementów przed ich połączeniem. 

b)

 

dobieranie wielkości wałka do wielkości otworu. 

c)

 

szlifowanie części współpracujących ze sobą na określony wymiar. 

d)

 

dodatnia róŜnica wymiaru otworu i wałka przed ich połączeniem. 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

69

KARTA ODPOWIEDZI 

 

Imię i nazwisko.......................................................................................... 

 
Posługiwanie się dokumentacja techniczną 

 
Zakreśl poprawną odpowiedź.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

Nr 

zadania 

Odpowiedź 

Punkty 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10 

 

11 

 

12 

 

13 

 

14 

 

15 

 

16 

 

17 

 

18 

 

19 

 

20 

 

Razem: 

 

 

background image

„Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego” 

 

70

6.

 

LITERATURA  

 

 

 

1.

 

Araminowicz  E.,  Bednarek  M.,  Faron  J.,  Idzi  K.,  Przybyłowska  Łomnicka  A.,  Wybór 
testów PWN Warszawa 1999 

2.

 

Buksiński T.: Szpecht A.: Rysunek techniczny. W S i P, Warszawa 2004  

3.

 

Lewandowski T.: Rysunek techniczny dla mechaników. W S i P, Warszawa 2004 

4.

 

Potyński  A.:  Podstawy  technologii  i  konstrukcji  mechanicznych.  W  S  i  P,  Warszawa 
2004 

5.

 

Rutkowski A.: Części maszyn. W S i P, Warszawa 2004 

6.

 

Siuta W.: Mechanika techniczna. W S i P, Warszawa 2000