76
Wychowanie Muzyczne 3 2011
http://www.wychmuz.pl
SNM
Joanna Piątek, Tomasz Korneluk
Nauczyciele muzyki z całej Polski
spotkali się po raz trzeci
Za nami już trzecia Ogólnopolska Konferencja Metodyczna Nauczycieli Muzyki.
W dwudniowym spotkaniu na początku kwietnia uczestniczyło ponad 100 nauczy-
cieli z całego kraju. Atmosfera gościnnego Wojskowego Domu Wypoczynkowego
w podwarszawskiej Ryni, a szczególnie jego lokalizacja w zacisznym lesie nad samym
Zalewem Zegrzyńskim sprzyjały nie tylko pracy, ale zachęcały też do aktywnego wy-
poczynku.
E
dukacja muzyczna elementem edukacji
kulturalnej – tak brzmiał temat prze-
wodni tegorocznej konferencji i to wła-
śnie temu zagadnieniu podporządkowana
była tematyka wykładów oraz imprez towa-
rzyszących. Pierwszy dzień spotkania, po-
dobnie jak w ubiegłych latach, wypełniony
był wykładami, sesjami plenarnymi i dys-
kusjami, drugi natomiast poświęcony został
warsztatom.
Na dobry początek
Konferencję otworzyli prezes Stowarzy-
szenia Nauczycieli Muzyki Grażyna Kilbach
oraz redaktor naczelny czasopisma „Wycho-
wanie Muzyczne” dr Mirosław Grusiewicz.
Wszystkich zebranych powitał również
zastępca dyrektora Narodowego Instytutu
Fryderyka Chopina dr Artur Szklener, a me-
rytorycznego wprowadzenia do zagadnień
będących osią przewodnią konferencji do-
konali prof. dr hab. Zofia Konaszkiewicz
oraz Marcin Śliwa.
W swoim wystąpieniu Z. Konaszkie-
wicz zwróciła uwagę na aspekty teoretyczne
problemu edukacji muzycznej jako elemen-
tu edukacji kulturalnej, między innymi na
międzynarodowe dokumenty UNESCO
określające miejsce i zadania edukacji ar-
tystycznej we współczesnym świecie oraz
na rozwój myśli dotyczących takich pojęć,
jak „wychowanie muzyczne”, „wychowanie
przez sztukę”. Dalej skupiła się jednak na
praktyce, na problemach codziennej szkol-
nej i pozaszkolnej działalności w zakresie
edukacji artystycznej. Za kluczowe uznała
wychowanie integralne człowieka oparte
na wartościach moralnych i estetycznych
i stwierdziła, że w pogoni za zdobywaniem
nowych umiejętności i kwalifikacji coraz
bardziej gubimy to, co najistotniejsze – inte-
gralny rozwój człowieka.
M. Śliwa za istotny problem upowszech-
niania, uprzystępniania i animacji kultury
http://www.wychmuz.pl
Wychowanie Muzyczne 3 2011
77
SNM
uznał formę działań. Na przykładzie pol-
skich i zagranicznych projektów edukacyj-
nych wykazywał, jak bardzo wielki wpływ
na docieranie do widzów i słuchaczy ma
w dniu dzisiejszym interesująca forma
działania.
Co nowego w edukacji muzycznej?
Pierwszy dzień obfitował w różnego ro-
dzaju prezentacje. W sali plenarnej swoje
produkty reklamowały wydawnictwa: Nowa
Era, Operon, WSiP, MAC Edukacja, Juka
oraz Riff Salony Muzyczne, a Mazowieckie
Centrum Kultury i Sztuki oraz Warszawskie
Centrum Innowacji Edukacyjno-Społecz-
nych chwaliły się swym doświadczeniem
i dorobkiem w zakresie edukacji muzycznej.
Także na stoiskach w holu i na korytarzach
można było zapoznać się z ofertą wymienio-
nych instytucji i firm, a dodatkowo dowie-
dzieć się, co nowego nauczycielom muzyki
mają do zaoferowania wydawnictwa Pani
Twardowska i Polihymnia. Nikt nie odcho-
dził od stoisk z pustymi rękami – zainte-
resowani prezentacjami uczestnicy konfe-
rencji otrzymywali podręczniki, ćwiczenia,
nagrania płytowe CD, DVD, multimedia,
plansze demonstracyjne oraz materiały re-
klamowe i upominki.
Wielkim zainteresowaniem cieszył się
również pokaz eksperymentalnych elektro-
nicznych instrumentów muzycznych Petera
Sycha. Mieszkający w Australii i pracujący
z dziećmi specjalnej troski Peter zaprezen-
tował obecnym instrument przypominający
harfę – wynalazek wykorzystujący wiąz-
ki promieni podczerwonych, które tworzą
niewidzialne struny. Obraz ukrytych strun
widoczny był jedynie na monitorze kom-
putera, który – wyposażony w odpowied-
nie programy – pozwalał też na różnorakie
wykorzystanie możliwości instrumentu. Po
prezentacji ustawiła się kolejka chętnych
do pogratulowania pomysłowości Peterowi
oraz wypróbowania stworzonego przez nie-
go instrumentu.
O ile pierwszy dzień konferencji zdomi-
nowały wykłady i prezentacje – w drugim
dniu czekał uczestników udział w czterech
78
Wychowanie Muzyczne 3 2011
http://www.wychmuz.pl
SNM
warsztatach trwających po 1,5 godziny.
W przeciwieństwie do poprzedniej konfe-
rencji w tym roku każdy mógł uczestniczyć
we wszystkich zajęciach. Warsztaty prowa-
dzili: Romualda Terenc-Pawliczak, Elemen-
ty muzykoterapii w pracy pedagogicznej;
dr hab. Małgorzata Nowak, Kształtowa-
nie gustu muzycznego w zespole wokalnym
i w chórze; Monika Leszczyńska, Tańce izra-
elskie; Jacek Tarczyński, Muzyka w przed-
szkolu i szkole – jak to widzę? Warsztaty
cechowała różnorodność tematów i proble-
mów, wspólną ich cechą było natomiast to,
że stanowiły one wyraz przemyśleń, poglą-
dów i doświadczeń ich autorów, którzy po-
stawili sobie za cel inspirowanie nauczycieli
do własnych poszukiwań twórczych.
Artystycznie i integracyjnie
Niewątpliwą atrakcją konferencji okaza-
ły się liczne imprezy towarzyszące. Pierw-
szą, inaugurującą spotkanie, był koncert
zespołu OPiUM tworzonego przez absol-
wentów Akademii Muzycznej im. F. Cho-
pina w Warszawie (Dawid Lubowicz, Anna
Szalińska, Magdalena Małecka oraz Olga
Łosakiewicz-Marcyniak). Kwartet wykonał
kompozycje współczesnych kompozytorów
polskich – Sławomira Czarneckiego oraz
Macieja Małeckiego, i – mówiąc słowa-
mi M. Grusiewicza zapowiadającego wy-
stęp – dał wyjątkową okazję wysłuchania
kwartetu smyczkowego we współczesnym
repertuarze, gdyż z uwagi na jednorodne
brzmienie, jego subtelność, szlachetność nie
jest on obecnie gatunkiem często obecnym
w salach koncertowych.
Kolejną atrakcją artystyczną był przy-
gotowany przez Warszawskie Centrum
Innowacji Edukacyjno-Społecznych mu-
sical Koncert życia Fryderyka Chopina, do
którego libretto i teksty piosenek napisała
Arleta Niciewicz, muzykę – Michał Jóźwiak
i Monika Gromek, choreografię opracowała
Grażyna Kilbach. Spektakl wyreżyserował
Tomasz Daszczuk, a wystąpiła młodzież
z warszawskich szkół ogólnokształcących.
Wszyscy zgromadzeni w przepięknej, nowo
wybudowanej sali widowiskowej Urzędu
Miasta Legionowo widzowie – zarówno
uczestnicy konferencji, jak i mieszkańcy
miasta z panem prezydentem Romanem
http://www.wychmuz.pl
Wychowanie Muzyczne 3 2011
79
SNM
Smogorzewskim na czele – z wielkim wzru-
szeniem i zainteresowaniem obejrzeli wido-
wisko, po którym nastąpiły niekończące się
brawa i gratulacje. Spektakl był dowodem
na to, że wiedzę można przekazywać w spo-
sób żywy i ciekawy, a przy tym zaintereso-
wać młodzież i zaangażować ją w działania,
które staną się powodem satysfakcji, a nawet
dumy. Pokazał też, jak kształtować umiejęt-
ności społeczne i dostarczać przeżyć arty-
stycznych i estetycznych.
Dzień pierwszy konferencji zakończyła
uroczysta kolacja połączona z imprezą in-
tegracyjną. Wspólną zabawę rozpoczął wy-
stęp muzyków z Lublina: Łukasza Mielko
(śpiew), Gabrieli Żmigrodzkiej (skrzypce),
Łukasza Zino (piano). Nauczyciele nie po-
zwolili jednak zanadto wykazać się zespo-
łowi, ponieważ chętnych do mikrofonu nie
brakowało – wielu uczestników spotkania
chciało zaprezentować swoje umiejętności
wokalne lub instrumentalne. Kolacja szybko
przerodziła się we wspólne muzykowanie,
a w muzycznym menu znalazły się standar-
dy polskiego rocka, popowe hity, szlagiery,
a nawet biesiadne klimaty. I nie zakończyło
się tylko na śpiewaniu! Co bardziej odważ-
ni wyszli na parkiet trochę się rozruszać.
Wszyscy bawili się świetnie – najbardziej
wytrwali aż do białego rana.
Kilka słów na koniec
Weekend w Ryni na pewno długo będzie
wywoływał uśmiechy na twarzach uczestni-
ków konferencji. W pamięci zostaną ciekawe
prezentacje, wzruszające występy i radosne
spotkania integracyjne. Nie byłoby jednak
tego wszystkiego, gdyby nie zaangażowanie
wielu osób i instytucji. Niewątpliwie wielkie
podziękowanie za niebagatelny wkład w or-
ganizację całego wydarzenia należy się Na-
rodowemu Instytutowi Fryderyka Chopina,
Mazowieckiemu Centrum Kultury i Sztuki,
Warszawskiemu Centrum Innowacji Edu-
kacyjno-Społecznych i Szkoleń, Prezydento-
wi Miasta Legionowo oraz platformie edu-
kacyjnej Eduskrypt.
80
Wychowanie Muzyczne 3 2011
http://www.wychmuz.pl
SNM
Główny ciężar organizacji konferencji
spoczywał jednak na Stowarzyszeniu Na-
uczycieli Muzyki, a przede wszystkim na
osobach obecnej prezes, Grażyny Kilbach,
i byłego prezesa, Mirosława Grusiewicza,
których dzielnie wspierała odpowiedzialna
za prowadzenie księgowości i sekretariatu
Halina Koszowska-Kot. Pomagali im i nad
sprawnością przebiegu konferencji czuwa-
li studenci i absolwenci Instytutu Muzyki
Wydziału Artystycznego UMCS w Lubli-
nie: Joanna Piątek, Marta Klimek i Tomasz
Korneluk.
Organizatorzy wielokrotnie podkreśla-
li, jak wielkie znaczenie ma dla nich wybór
miejsca konferencji. Z założenia ma ona
co roku odbywać się w innych miejscowo-
ściach, w różnych częściach kraju, tak aby
uaktywniać środowiska lokalne, pokazywać
to, co jest najlepsze w edukacji i w kulturze
muzycznej w danym regionie. Tegoroczna
lokalizacja, gdzie uczestnicy mieli do dys-
pozycji nie tylko przestronne sale konfe-
rencyjne i warsztatowe, ale także hotel i re-
staurację w jednym budynku, w przepięknej
okolicy lasów nad Zalewem Zegrzyńskim,
ułatwiła organizację i pozwoliła maksymal-
nie wykorzystać czas.
Zapraszamy za rok!
Na zakończenie warto jeszcze przypo-
mnieć, że tego typu ogólnopolskie konferen-
cje odbywały się w latach 70. i 80. XX wieku,
a potem na blisko 20 lat o nich zapomnia-
no. Dobrze się stało, że znaleźli się ludzie,
którzy postanowili wskrzesić stare idee.
Takie spotkania stwarzają niepowtarzalną
okazję do wymiany doświadczeń pedago-
gicznych i pozwalają na wspólne poszuki-
wanie rozwiązań szkolnych i artystycznych
problemów.
Jako osoby zaangażowane w pomoc
przy organizacji konferencji, począwszy od
pierwszej w 2009 r., możemy stwierdzić, że
z roku na rok rośnie liczba zainteresowa-
nych nimi pedagogów. Cieszymy się z tego
i jesteśmy niezmiernie wdzięczni za wszelką
pomoc z Państwa strony oraz słowa wspar-
cia, które otrzymujemy. Liczymy na to, że
w przyszłym roku Ogólnopolska Konferen-
cja Metodyczna Nauczycieli Muzyki, która
odbędzie się być może w okolicach Pozna-
nia, znów zgromadzi wielu uczestników.
Dołożymy wszelkich starań, aby program
był jeszcze ciekawszy. Już dziś zapraszamy
i zachęcamy do śledzenia aktualnych infor-
macji o działaniach Stowarzyszenia Nauczy-
cieli Muzyki, które można znaleźć na stro-
nie www.snmuzyki.pl.