1.Uzupełnij tabelkę:

Paradygmat	Cel	Cechy
Paradygmat behawioralny	Badanie wpływu mediów na społeczeństwo	Badacze zakładają, że media są silne i wywierają bezpośredni wpływ na publiczność, która jest zatomizowana i nieodporna na ich działanie
Paradygmat instytucjonalny (polityczny, poznawczy)	Badanie interakcji między elementami instytucji, jaka jest polityka	polityka nie jest zespołem zachowań zbiorowych, ale instytucją - zespołem norm, ról, form organizacyjnych; media masowe tworzą rzeczywistość społeczną i polityczną; media narzucają odbiorcy ważność i hierarchię wydarzeń - w formie ukrytej jako informacje, a nie w formie działania perswazyjnego - w ten sposób blokują możliwość weryfikacji przekazywanych treści;
Paradygmat funkcjonalny	Badanie funkcji komunikowania	Badacze zajmują się: inwazją kultury masowej; sposobami użytkowania mediów przez ludzi kanałami wpływów środków masowego przekazu na społeczeństwo; wzrostem konformizmu społecznego i apatii, brakiem krytycyzmu; jawnymi i ukrytymi funkcjami i dysfunkcjami komunikowania;
Paradygmat lingwistyczny	Badanie kompetencji komunikacyjnych użytkowników języka i sposobów wpływania na odbiorcę	badacze zajmują się: przechowywaniem wiedzy w języku kreowaniem rzeczywistości społecznej za pomocą języka oddziaływaniem na zachowania ludzi za pomocą języka
Paradygmat krytyczny (interpretacyjny, alternatywny)	Negowanie dotychczasowych paradygmatów	poddaje społeczeństwo krytycznej analizie; odrzucenie założenia o neutralnej roli mediów; media masowe tworzą rzeczywistość społeczną i polityczną; akcentuje nierówności społeczne i ich źródła; posługuje się metodologią jakościową i kulturoznawczą; opiera się na trzech koncepcjach: marksizmie (czynnik ekonomiczny i ideologiczny), psychoanalizie i komunikowaniu;

Maksymalna liczba punktów do uzyskania - 10

---