ARKUSZ OBSERWACJI DLA DZIECI MŁODSZYCH

Grupa: ……………… Rok: ……………..

Imię i nazwisko dziecka: ……………………………………………………………………

Przedmiot obserwacji:	Wstępna				Końcowa
I. Adaptacja w przedszkolu	IX/X				V/VI
1. Reakcja na rozstanie z rodzicami 2. Reakcja na leżakowanie 3. Kontakt z osobą dorosłą 4. Udział w zabawach dowolnych 5. Udział w zabawach zorganizowanych 6. Udział w zajęciach 7. Kontakt z rówieśnikami 8. Przestrzeganie ogólnych zasad funkcjonowania w grupie 9. Zaburzenia wegetatywne, łaknienia, ruchowe
II. Samoobsługa	Potrafi	Wymaga pomocy		Nie potrafi	Potrafi	Wymaga pomocy		Nie potrafi
1. Mycie rąk 2. Nawyki higieniczno - sanitarne 3. Ubieranie się 4. Rozbieranie się
III. Ogólna sprawność ruchowa	Potrafi		Nie potrafi		Potrafi		Nie potrafi
1. Marsz, bieg 2. Przyjmowanie prawidłowej pozycji (siad, leżenie, stanie) 3. Uczestnictwo w zabawach ruchowych

IV. Lateralizacja (jaka?)
V. Sprawność manualna	Wstępna		Końcowa
		Potrafi	Nie potrafi	Potrafi	Nie potrafi
1. Trzymanie kredki, posługiwanie się nią 2. Posługiwanie się nożyczkami 3. Modelowanie 4. Posługiwanie się farbami
VI. Procesy poznawcze	Potrafi	Nie potrafi	Potrafi	Nie potrafi
1. Mowa, wypowiedzi swobodne 2. Aktywność słowna na zajęciach 3. Opowiadanie na temat obrazka 4. Zapamiętywanie i odtwarzanie wierszy i piosenek 5. Układanie obrazka z części (zaznaczyć ilu) 6. Zakres liczenia (do ilu) 7. Znajomość kolorów (jakich) 8. Orientacja w przestrzeni 9. Znajomość imienia i nazwiska 10. Znajomość adresu zamieszkania