ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA TRZYLETNIEGO, Organizacja i planowanie pracy wychowawczo - dydaktycznej w przedszkolu


ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA TRZYLETNIEGO

Rok szkolny 2003/2004

Data obserwacji wstępnej : .....................................

Data obserwacji końcowej ......................................

Imię i nazwisko dziecka ............................................................................................................

Data urodzenia ..........................................................................................................................

1. Adaptacja do warunków przedszkolnych : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Zachowanie dziecka w zabawie : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Zachowanie dziecka w kontaktach z dorosłymi: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Stopień opanowania czynności samoobsługowych :

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

..................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Mowa dziecka : .....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Dodatkowe informacje o dziecku : ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wynik obserwacji wstępnej, zalecenia do dalszej pracy wychowawczo - dydaktycznej : ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Wynik obserwacji końcowej, zalecenia do dalszej pracy wychowawczo - dydaktycznej : .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Lubimy owoce i warzywa, Organizacja i planowanie pracy wychowawczo - dydaktycznej w przedszkolu
Poznajemy nasze przedszkole, Organizacja i planowanie pracy wychowawczo - dydaktycznej w przedszkolu
Planowanie pracy wychowawczo dydaktycznej w przedszkolu
Planowanie pracy wychowawczo dydaktycznej w przedszkolu zagadnienia teoretyczne
Projektowanie planów pracy wychowawczo dydaktycznej w przedszkolu pptx
Projektowanie planów pracy wychowawczo-dydaktycznej, studia, II rok Pedagogiki
ZASADY PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU Kopia
ZASADY PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU (2)
arkusz kontroli miesiecznego planu pracy wychowawczo dydaktycznej, organizacja-pracy
arkusz obserwacji dziecka 2, Arkusze obserwacji
ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA 5-6[1], Fiozjoterapia, testy
ARKUSZ OBSERWACJI DZIECKA 4(1), Dokumenty, Dokumenty (yogi8)
wydawnictwo juka arkusz obserwacji dziecka 3 4
Arkusz obserwacyjny dziecka w przedszkolu

więcej podobnych podstron