TRADYCYJNE KONCEPCJE ZARZĄDZANIA

Nazwa	Lata	Przedstawiciele	Istota
Kierunek naukowego zarządzania	1890	F. Taylor, H. Gannt, H. Ford, F i L. Gilbreth, H. Le Chatelier	- opracowanie założeń naukowej organizacji pracy - naukowy dobór pracowników oraz ich stopniowe szkolenie i doskonalenie - wpajanie wiedzy naukowo dobranym pracownikom - współpraca kierownictwa i robotników w celu realizacji naukowych zasad zarządzania
Kierunek administracyjny	1900	H. Fayol, M.Weber, L.H. Gulick, L.F. Urwick	Nurt badań skoncentrowany na naukowym opracowywaniu zasad działalności administracyjnej i bardziej ogólnych zasad organizacji
Kierunek socjologiczno - psychologiczny	1925	E. Mayo	- praca ludzka jest działalnością zespołową i człowiek, który ją wykonuje należy w swojej organizacji do różnych grup społecznych - ludzie w pracy przywiązują większą uwagę do stosunków międzyludzkich niż do wykonywanej pracy - pracownicy będą lepiej pracować, jeśli uznają że kierownictwo wyraża troskę o ich dobrobyt - przynależność do małych grup jest wyżej ceniona niż cele organizacji - zachęty materialne nie mają tak dużej wpływu na wydajność pracy jak dobre stosunki międzyludzkie i zadowolenie z pracy
Kierunek behawioralny	1931	M.P. Follet, H. Munsterberg, A. Maslow, F. Herzberg, D. McGregor	Analiza zachowań ludzi w kontekście na reakcje na bodźce zewnętrzne.
Szkoła procesu zarządzania		P.M.Blackett J.D.Bernal	Badania operacyjne zapewniają lepszą podstawę do podejmowania decyzji kierowniczych
Kierunek systemowy	1960	L. von Bertalanffy	Systemem jest niewątpliwie organizacja, której sposób uporządkowania wewnętrznego polega na tym, że poszczególne części współprzyczyniają się do powodzenia całości, a więc do osiągania celów organizacji
Kierunek sytuacyjny	1970	P.L.Lawrance, J.W.Lorch, F.E.Fiedler, R.J.Mockler, G.S.Odiorn.	Nie ma uniwersalnej, optymalnej metody działania, lecz istnieje wiele rozwiązań alternatywnych, z których jedno może okazać się odpowiednie w danej konkretnej sytuacji i danych warunkach