PLAN PRACY
KOŁA ORIGAMI
„MAGICZNE KOŁA”

ROK SZKOLNY 2011/2012

0x01 graphic

Autor: mgr

Miejsce realizacji: Szkoła Podstawowa nr ….. w …………………. im. Orląt Lwowskich

Obszar działania: działalność plastyczna

Termin realizacji: wrzesień - czerwiec 2011/2012

„Origami to czarodziejski świat, w którym każdy odkryje
dla siebie radość tworzenia” (Zulal Ayture - Sheele)

WSTĘP:

Origami to tradycyjna sztuka składania papieru. Jest to ciekawa metoda wspierająca rozwój dziecka. Origami pobudza układ nerwowy, integrując w czasie składania papieru pracę obu półkul mózgowych. Dzięki temu dziecko odbiera wrażenia angażując wszystkie możliwe zmysły.

Zajęcia koła origami mają za zadanie rozwijać, kształtować, odkrywać talenty, zdolności i zainteresowania dzieci. Stosowanie na zajęciach sztuki origami, a w szczególności origami płaskiego z koła, pomaga stworzyć atmosferę aktywności twórczej, dokładności i precyzji manualnej, rozwija inicjatywę dziecka, zapewnia osiągnięcie sukcesu, motywuje do dalszej pracy, a także uczy dyscypliny. Origami cieszy się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, ponieważ sprawia im radość i daje satysfakcję z wykonanej pracy.

Największe osiągnięcia w dziedzinie origami w Polsce, ma poznańska nauczycielka Dorota Dziamska, założycielka Polskiego Centrum Origami, organizatorka Ogólnopolskich Konferencji Origami, organizatorka wielu kursów
i warsztatów dla nauczycieli, autorka książek i niezwykle nowatorskiego programu nauczania początkowego opartego na metodach origami.

OGÓLNE ZAŁOŻENIA PLANU PRACY:

Zajęcia koła origami „Magiczne koła” będą polegały na odpowiednim składaniu kolorowych kół różnej wielkości i formowaniu z nich modeli, które następnie będą lekko podklejane na kolorowym kartonie.

Zajęcia przeznaczone są do realizacji na zajęciach dodatkowych
w ramach godzin karcianych dla uczniów klas I - IV.

Zawarte w planie pracy treści mogą być modyfikowane przez nauczyciela
z uwzględnieniem indywidualnego poziomu zdolności artystycznych dzieci (zróżnicowanie poziomów w obrębie grupy).

Zajęcia odbywać się będą raz w tygodniu - w wymiarze jednej godziny zegarowej.

CELE OGÓLNE:

CELE SZCZEGÓŁOWE:

Cele edukacyjne osiągane będą dzięki metodzie obserwacji i działania praktycznego.

METODY PRACY:

FORMY PRACY:

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

  1. D. Dziamska „Magiczne kółeczka czyli orgiami płaskie z koła”.

  2. K. Klimas „Origami. Sztuka składania papieru”.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA

Uczeń:

EWALUACJA:

TEMATYKA ZAJĘĆ:

MIESIĄC

TEMATYKA

WRZESIEŃ

  • Przedstawienie przez nauczyciela historii origami; omówienie potrzebnych materiałów; zapoznanie dzieci ze sposobami zaginania kół; zapoznanie z czynnościami organizacyjnymi - miejscem składania materiałów, porządkowaniem stanowiska pracy

  • Las w kolorach jesieni

  • Ruda wiewiórka

  • Jeżyk i jesienne liście

PAŹDZIERNIK

  • Muchomorki

  • Jesienne warzywa i owoce

  • Kartki na Dzień Nauczyciela

  • Sowa

LISTOPAD

  • Parasolka

  • Staw

  • Portret pajacyka

  • Orka

  • Laleczka

GRUDZIEŃ

  • Kartki świąteczne

  • Choinka ze śniegiem

  • Aniołki

STYCZEŃ

  • Wesołe bałwanki

  • Domek leśnych skrzatów

LUTY

  • Pingwin

  • Błękitny kot

  • Mors

  • Eskimos

  • Cudorybki

MARZEC

  • Kolorowa wiosna

  • Wesoły króliczek

  • Pisanka

  • Koszyczek wielkanocny

KWIECIEŃ

  • Motylki

  • Żabka

  • Biedronka na listku

  • Ślimak

MAJ

  • Kółkowe zakładki

  • Bukiet tulipanów dla mamy

  • Uśmiechnięte słoneczko

  • Papierowe zwierzaki (Miś Uszatek, Kubuś Puchatek)

CZERWIEC

  • Statek

  • Auto

  • Podwodny świat

1