background image

 
 

 
 

Elektyw: 

T

OWAROZNAWCZA ANALIZA MIODÓW 

 

 
 

 
 

 

Specjalność:  

Towaroznawstwo żywności 

 

 
 

 
 

 

STUDIA DZIENNE 

 

 

 
 
 
 

 
 
 

 
 

 

Katedra Technologii Węglowodanów 

Wydział Technologii Żywności 
Uniwersytet Rolniczy w Krakowie

 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

 

1)  A

NALIZA SENSORYCZNA MIODU 

 

 
 

Konsystencja  –  określić  przez  obserwację  ściekania  miodu  z  drewnianego  lub  metalowego 

mieszadła  lub  na  podstawie  wyglądu  kryształów  w  rozmazie  miodu  na  szkiełku 

przedmiotowym. 

Barwa  –  określić przez obserwację płynnego miodu o temperaturze 35-45°C w probówce o 

średnicy  10  mm  ze  szkła  bezbarwnego.  Miód  do  badania  powinien  być  klarowny  bez 

pęcherzyków powietrza. Obserwację wykonać przy świetle dziennym oglądając próbkę pod 

światło.  Barwę  miodu  skrystalizowanego  określić  przez  oględziny  przy  świetle  dziennym 

powierzchni przekroju bryły miodu wyjętej z opakowania. 

Zapach  –  określić  przez  wąchanie  miodu  lekko  podgrzanego  i  roztartego  na  szkiełku 

przedmiotowym  lub  blaszce  aluminiowej.  Badanie  wykonać  pomieszczeniu  wolnym  od 

obcych zapachów. 

Smak – określić przez degustację płynnego miodu o temperaturze pokojowej. 

Wyniki  badań  organoleptycznych  opracowane  na  podstawie  Tabeli  1  zestawić  w  postaci 

tabeli, w której dla zawartości każdego badanego opakowania należy podać określenie barwy, 

konsystencji, zapachu i smaku oraz stwierdzenie że wykryto/nie wykryto oznak wskazujących 

na odchylenie od wymagań. 

 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

 

background image

Tabela 1. Wymagania organoleptyczne dla miodów 

Typ  

Odmiana  

Barwa  

Konsystencja  

Zapach  

Smak  

Udział pyłku 
[%], nie mniej 
niż
  

Przed skrystalizowa  
niem  

Po  
skrystalizowa  
niu  

Nektarowy - N Rzepakowy - NR  Od bezbarwnej do 

słomkowej 

Biało - lub 
szarokremowa 

Ciecz gęsta, krystalizująca 
szybko, po krystalizacji 
drobmnoziarnista, mazista 

Słaby, zbliżony do 
zapachu kwiatów 
rzepaku 

Słodki, mdły, 
lekko gorzkawy 

45 

Akacjowy - NA 

Od bezbarwnej do 
jasnokremowej 

Od białej do 
słomkowej 

Ciecz gęsta, krystalizująca 
powoli 

Słaby, zbliżony do 
zapachu kwiatów 
akacji 

Słodki, lekko 
mdły 

30 

Lipowy - NL 

Od zielonkawożółtej do 
jasnobursztynowej 

Od białożółtej do 
złocistożółtej 

Ciecz gęsta, po 
krystalizacji 
drobnoziarnista 
krupkowata 

Silny podobny do 
zapachu kwiatów 
lipy 

Słodki, ostry z 
gorzkawym 
posmakiem 

20 

Gryczany - NG 

Ciemnoherbaciana do 
brunatnej 

brązowa 

Ciecz gęsta, po 
krystalizacji gruboziarnista, 
niejednolita, dopuszcza sie 
na p

owierzchni cienką 

warstwę płynną 

Bardzo silny, 
zbliżony do 
zapachu kwiatów 
gryki 

Słodki, ostry 

45 

Wrzosowy - NW 

Czerwono brunatna 

Żółtopomarańczowa 
lub brunatna 

Ciecz gęsta po krystalizacji 
galaretkowata, może być 
średnioziarnista 

Silny, podobny do 
zapac

hu kwiatów 

wrzosu 

Mało słodki, ostry 
, gorzkawy 

45 

Wielokwiatowy - 
NK 

Od jasnokremowej do 
herbacianej 

Od jasnożółtej lub 
jasnoszarej do 
jasnobrązowej 

Ciecz gęsta po krystalizacji 
średnioziarnista 

Silny podobny do 
zapachu wosku 
pszczelego 

Słodki, łagodny 
do ostrego z 
posmakiem 
gorzkawym 

Nektarowo-
spadziowy - 
NS 

Nektarowo-
spadziowy - NS 

Od zielonkawej do 
brunatnozielonkawej 

Od jasno- do 
ciemnobrunatnej 

Ciecz gęsta po krystalizacji 
drobno- lub 
średnioziarnista 

Słaby lekko 
korzenny 

Mało słodki, 
łagodny 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

Spadziowy - S Ze spadzi 

liściastej - SL 

Od 
zielonkawoherbacianej 
do jasnobrązowej 

Szarobrązowa 
może być z 
odcieniem zielonym 
do brązowej 

Ciecz gęsta, krystalizacja 
średnioziarnista 

Słaby lekko 
korzenny 

Łagodny z 
posmakiem 
cierpkawym 

Ze spadzi iglastej 
- SI 

Ciemna, od 
szarawozielonkawej do 
brązowej lub prawie 
czarnej 

Ciemnobrązowa z 
odcieniem szarym 
lub zielonkawym 

Ciecz gęsta, krystalizująca 
wolno, krystalizacja 
średnioziarnista, kryształy 
mogą tworzyć zlepy 

Lekko korzenny lub 
żywiczny 

Łagodny, mało 
słodki, lekko 
żywiczny 

background image

Tabela 2 Wymagania normatywne dla miodów 

 
   

Wyszczególnienie  

Typ miodu 

N 

NS 

S 

SL 

SI 

Zawartość wody, % (m/m)nie więcej niż

1)

  

20 

Zawartość cukrów redukujących, %, (m/m) nie mniej niż

2)

  

70 

65 

60 

Zawartość sacharozy łącznie z melecytozą, %, (m/m) nie więcej 
niż

3)

  

10 

Kwasowość ogólna, ml 1mol/l r-ru NaOH/100g miodu w zakresie 

– 5 

Liczba diastazowa nie mniej niż 

8,3 

Zawartość 5-hydroksymetylofurfuralu (HMF), mg/100g miodu nie 
więcej niż 

3,0 

Zawartość proliny, mg/100 g miodu, nie mniej niż 

25,0 

Przewodność właściwa właściwa 10

-4

/S·cm

-1

 

nie mniej niż 

9,5 

Zanieczyszczenia mechaniczne, % (m/m), nie więcej niż 

0,1 

Zawartość arsenu, mg/kg miodu nie więcej niż 

0,2 

Zawartość ołowiu, mg/kg miodu nie więcej niż 

0,4 

Z

awartość miedzi, mg/kg miodu nie więcej niż 

10,0 

Zawartość cynku, mg/kg miodu nie więcej niż 

15,0 

Zawartość cyny, mg/kg miodu nie więcej niż 

20,0 

1) Zawartość wody w miodzie NW – nie więcej niż 23% 

2) Zawartość cukrów redukujących w miodzie NA, NG i NW – nie mniej niż 67% 

3) Zawartość sacharozy łącznie z melecytozą w miodzie NA - nie więcej niż 11% (od czerwca do września 

włącznie) 

 

Miody wielokwiatowe ze znaczną domieszką miodu akacjowego będą kwalifikowane: 

do 1 października jako przemysłowe przy zawartości sacharozy ponad 5% 

od 1 października jako wielokwiatowe przy zawartości sacharozy nie więcej niż 5% 

 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

 

2)  O

ZNACZENIE GLUKOZY I FRUKTOZY W MIODZIE METODĄ POLARYMETRYCZNĄ

 

 

Wstęp 

 

Glukoza  i  fruktoza  to  dwa  podstawowe  składniki  węglowodanowe  miodów.  Ich  wzajemny 

stosunek  może  być  podstawą  identyfikacji  miodów  oraz  stanowić  podstawę  wykrycia 

zafałszowań.  Ponieważ  oba  cukry  wykazują  właściwości  skręcania  płaszczyzny  światła 

spolaryzowanego  ich  analizę  można  wykonać  metodą  polarymetryczną  przy  założeniu,  że 

znana jest ich zawartość określona np. poprzez analizę cukrów redukujących (patrz punkt 3).  

 

Wykonanie analizy 

 

Należy przygotować: 

1)  roztwór glukozy o stężeniu 0.2 g/cm

3

,  

2)  roztwór fruktozy o stężeniu 0.2 g/cm

3

,  

3)  roztwór miodu o stężeniu 0.2 g/cm

3

 

W tym celu do zlewki na 100 ml

 

odważyć 10 g glukozy/fruktozy/miodu a następnie naważkę 

rozpuścić  w  50  ml

 

wody  destylowanej.  Całość  przenieść  ilościowo  do  kolby  miarowej  na 

100ml i dopełnić wodą do kreski. 

Po  napełnieniu  rurki  polarymetrycznej  badanym  roztworem  (glukozy,  fruktozy,  miodu) 

zmierzyć kąt skręcenia płaszczyzny polaryzacji.  

Na podstawie wzoru Biota (1.1) określić skręcalności właściwe fruktozy i glukozy. 

Po określeniu tych parametrów, przy założeniu, że sumaryczna zawartość glukozy i fruktozy 

w  miodzie  wynosi  C%  czyli,  że  w  naważce  10  g  miodu  znajduje  się  GF=(10·C)/100  g 

glukozy i fruktozy, można określić stężenie obu sacharydów:  

 

 

 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

gdzie: 

d

fm 

– stężenie fruktozy w miodzie, g/cm

 

d

gm 

– stężenie glukozy w miodzie, g/cm

 

x – ilość fruktozy w 10 g próbki. 

 

Wielkość 

x  można wyprowadzić z poniższych równań wykorzystując addytywność 

skręcalności głównych składników węglowodanowych czyli glukozy i fruktozy: 

 

 

 

 

 

 

 

 

α 

m  

– skręcalność zmierzona dla miodu, 

[α]

g  

– skręcalność właściwa glukozy,  

[α]

f  

– skręcalność właściwa fruktozy. 

 

Po wyliczeniu ilości glukozy i fruktozy w próbce obliczyć zawartość procentową glukozy i 

fruktozy w miodzie. Otrzymane wyniki porównać z analizą chromatograficzną. 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

 

3)  O

ZNACZANIE ZAWARTOŚCI CUKRÓW METODĄ 

L

UFFA

-S

CHOORLA  

 

 
Odważyć ok. 5 g miodu i przenieść ilościowo do kolbki miarowej na 50 ml. Pobrać 2,5 ml i 

przenieść do kolbki na 100 ml, dodać po 2,5 ml roztworów Carrez I i Carrez II. Uzupełnić do 

kreski  i  przefiltrować.  Pobrać  25  ml  przesączu  do  kolby  okrągłodennej  na  300  ml  i  25  ml 

odczynnika  Luffa-Schoorla  i  wrzucić  kilka  kawałków  porcelany  porowatej.  Kolbę  zamknąć 

chłodnicą zwrotną, doprowadzić do wrzenia w ciągu ok. 2 minut i utrzymywać w tym stanie 

przez 10 minut. Następnie ochłodzić pod bieżącą wodą przez ok. 5 minut. Dodać 3 g jodku 

potasu rozpuszczonego w 10 ml wody destylowanej, dodać ostrożnie 25ml kwasu siarkowego 

3M.  Mieszać,  aż  przestaną  się  wydzielać  pęcherzyki  gazu,  po  czym  miareczkować  0,1M 

Na2S2O3  do  jasnożółtego  zabarwienia.  Dodać  1ml  2%  roztworu  skrobi  i  miareczkować  do 

zmiany  barwy  niebieskiej  w  kremową.  Równocześnie  wykonać  próbę  ślepą,  gdzie  zamiast 

roztworu  miodu  dodać  do  odczynnika  Luffa-Schoorla  25ml  wody  destylowanej.  Różnica 

między  zużytym  tiosiarczanem  sodu  w  ślepej  próbie  i  próbie  właściwej  odpowiada  ilości 

miedzi zredukowanej przez cukry, wyrażonej w  ml roztworu Na2S2O3 o stężeniu ściśle 0,1 

mol/dm3. 

Do  inwersji  odważyć  ok.  5  g  miodu  do  kolby  miarowej  na  100  ml,  dodać  po  2,5  ml 

roztworów  Carrez  I  i  Carrez  II,  dopełnić  do  kreski,  przesączyć  przez  karbowany  sączek  do 

suchej zlewki. Pobrać 50 ml przesączu do zlewki na 250 ml i dodać 5 ml HCl 35%. Do zlewki 

z  roztworem  wstawić  termometr,  zlewkę  umieścić  w  łaźni  wodnej  nagrzanej  powyżej  70

o

C, 

doprowadzić  roztwór  do  temp.68-70

o

C,  którą  utrzymać  dokładnie  5  minut,  po  czym 

zawartość  zlewki  natychmiast  ochłodzić  do  temperatury  pokojowej.  Roztwór  zobojętnić 

10%NaOH  wobec  3  kropel  oranżu  metylowego,  przenieść  ilościowo  do  kolby  miarowej  na 

100 ml i dopełnić do kreski wodą destylowaną. Do oznaczenia pobrać 3 ml roztworu i 22 ml 

wody destylowanej. 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

10 

 
 
Tabela 3 Zawartość cukrów w zależności od ilości tiosiarczanu w metodzie Luffa-Schoorla 

0,1MNa

2

S

2

O

3

ml

 

Glukoza, fruktoza, 

cukier 

inwertowany(mg) 

0,1MNa

2

S

2

O

3

ml

 

Glukoza, fruktoza, 

cukier 

inwertowany(mg) 

10 

11 

12 

2,4 

4,8 

7,2 

9,7 

12,2 

14,7 

17,2 

19,8 

22,4 

25,0 

27,6 

30,3 

13 

14 

15 

16 

17 

18 

19 

20 

21 

22 

23 

33,0 

35,7 

38,5 

41,3 

44,2 

47,1 

50,0 

53,0 

56,0 

59,1 

62,2 

 
 

background image

A

NALIZA 

T

OWAROZNAWCZA MIODÓW 

 

T

OWAROZNAWSTWO 

Ż

YWNOŚCI

 

 

 

____________________________________________________________________________________________________________ 

 

K

ATEDRA 

T

ECHNOLOGII 

W

ĘGLOWODANÓW 

 

WTŻ

 

 

UR

 

K

RAKÓW

 

11 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 
 
 
 

Ver. 1.1.06.09.2010