ARKUSZ MONITORINGU ROZWOJU DZIECKA PIĘCIOLETNIEGO W SFERZE EMOCJONALNO-SPOŁECZNEJ
OBSZAR: Poznanie i rozumienie siebie i świata
L.p. |
Sfera poznawcza |
IMIONA DZIECI |
TAK + |
% |
NIE - |
% |
Czasami X |
% |
|||||||||||||||||||||||
|
|
Michał A. |
Marcin B. |
Amelia K. |
Dominik K. |
Patryk M. |
Emilka M. |
Ola M. |
Kuba N. |
Paulinka O. |
Ola P. |
Maciek P. |
Zuzia P. |
Nikola S. |
Gabrysia S. |
Jaś S. |
Michał S. |
Klaudia Sz. |
Martynka Ś. |
Dominika W. |
Mateusz W. |
Klaudia Z. |
Daria Z. |
Julia Ł. |
Martynka Ż. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||||||||||||||||||
Chętnie uczestniczy we wszystkich działaniach grupy |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nawiązuje kontakty z dorosłymi |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Działania podejmuje samodzielnie lecz przy trudnościach zwraca się o pomoc do dorosłych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jest samodzielny w czynnościach codziennych |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Dba o swoje rzeczy i porządek |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jest radosny i ma dobre samopoczucie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Przestrzega ustalonych zasad funkcjonowania w grupie |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jest świadomy swoich praw |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Legenda: Tak +
Nie -
Czasami X