zadanie-dyskryminacja, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracy
Uświadomienie uczestnikom warsztatów, że każdy może mieć pozytywne cechy
i nie powinno się nikogo dyskryminować.
Nabycie praktycznej (szczególnie w zawodzie doradcy zawodowego) umiejętności konstruowania wypowiedzi, które zawierają pozytywne cechy i anty-dyskryminacyjne argumenty.
15 minut z czego : 6 minut- konstruowanie wypowiedzi
9 minut- wypowiedzi na forum grupy
Podział na grupy : 8 grup
Skonstruuj 5-10 zdań, wykorzystaj jak najwięcej argumentów, by przekonać osobę o poniższych poglądach, że nie ma racji:
- Redaktor naczelny działu kultura ma już 59 lat i powinien odejść z firmy. Napracował się już, ma odłożoną sporą sumkę. Starzy powinni zrobić miejsce na rynku pracy dla ludzi młodych.
- Marysia, która jeździ na wózku nie powinna pracować w naszej firmie. Szczególnie ,że zajmujemy się siecią napraw rowerów. Ciekawe, czy szef nie będzie jej pobłażał.
-Nie rozumiem dlaczego ta kobieta ma reprezentować naszą firmę na rynku międzynarodowym. Mężczyzna dużo lepiej sprawdził by się w tej roli.
-Jest tak mało miejsc pracy. Nie rozumiem dlaczego na stanowisko sprzedawcy zatrudnili tego Niemca. Polskie centrum handlowe powinno mieć polskich sprzedawców.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Przebieg mobbingu – faza IV, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyKONSEKWENCJE ZAWODOWE DLA PRACOWNIKA I DLA ORGANIZACJI, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracymobbing, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyObjawy somatyczne, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyNowy system pomocy psychologiczno, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyrys psychologiczny ofiary mobbingu, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyPrzebieg mobbingu – faza IV, LO, kurs pedagogiczny, patologie w pracyZadania nauczyciela, Kurs Pedagogiczny, Sesja 1Psychologia pracy, Kurs Pedagogiczny, Sesja 5Styl pracy nauczyciela, kurs pedagogicznyZADANIA SPRAWDZAJˇCE POZIOM ODTWORZENIA, Pedagogika, Metodyka nauczania przedmiotów pedagogicznychPedagogiczne aspekty pracy z czytelnikiem, słowa, Komunikacja, media, kulturoznawstwokonspekt zajęć, kurs pedagogiczny10, Pedagogika, Studia stacjonarne I stopnia, Rok 1, Pedagogika, Psychopedagogika pracy, ZagadnieniELEMENTARNE POJĘCIA PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ I PRACY SOCJALNEJ(1), pedagogika społecznaSrodki dydaktyczne - wstep, kurs pedagogicznyFunkcje środków dydaktycznych, Kurs Pedagogiczny, Sesja 6Pedagogiczne aspekty Pracy z pacjentem I jego rodzinawięcej podobnych podstron