ściąga pedagogika czasu wolnego TEST

1. Pedagogika czasu wolnego zajmuje się zagadnieniami działalności: wychowawczej ukierunkowanej na modyfikowanie wzorów spędzania czasu wolnego i podnoszenia poziomu kultury jego spędzania.

2. W dobie przeciętnego Polaka najwięcej czasu zajmuje: b) Obowiązki
3. Który z podanych elementów budżetu czasu jest kategorią czasu wolnego: Dodatkowa praca zarobkowa

4. Do głównych atrybutów czasu wolnego należą: uwalnianie od czynności koniecznych, aspekt własności wyboru, dobrowolność, satysfakcja z działania,

5. Najwięcej czasu wolnego wśród dorosłych Polaków mają statystycznie: Mężczyźni w wieku emerytalnym

6. Wskaż determinant, który nie należy do grupy czynników społecznych: Dostępność do ośrodków wypoczynkowych

7. Sposób w jaki ludzie spędzają czas wolny zależy głównie od: Zasobów finansowych

8. Typowymi przedstawicielami orientacji konsumpcyjnej względem czasu są: Osoby wyrażające osobowość i uzyskujące satysfakcje z życia poza pracą zawodową

9. Do przyczyn przyjmowania produkcyjnej orientacji względem czasu należą: etos pracy na stanowiskach społecznych, pracoholizm, brak umiejętności organizowania czasu, niedobór środków finansowych

10. Wychowanie w odróżnieniu od socjalizacji jest procesem: Intencjonalnym

11. Wymień 4 mechanizmy wpływu społecznego na jednostkę: zasada  zaangażowania  i  konsekwencji, reguła wzajemności, lubienie i sympatia, niedostępność

12. Wewnętrzne utożsamianie się z modelem (wzorcem osobowym), odwzorowywanie jego stanów psychicznych, przyjmowanie.., poglądów i wartości nazywamy: naśladownictwem

13. Skuteczność modelowania: Jest większa gdy model jest odmiennej płci

14. Wpływ grupy rówieśniczej jest niezastąpiony w kształtowaniu osobowości społecznej ponieważ dziecko: Jest przedmiotem oddziaływania grupy

15. Kształtowanie w czasie wolnym różnych zainteresowań i uzdolnień oraz stwarzanie sytuacji wychowawczych rozbudzających określone zainteresowania mieści się w zakresie jego funkcji: Społeczno-aktywizującej

16. Spacer jako forma spędzania czasu wolnego może spełniać funkcje: Wszystkie wymienione

17. Odpoczynek bierny: Powoduje hamowanie odczynu zmęczeniowego w strefach ruchowych CUN

18. Fizjologiczny odruch ochronny, stanowiący kompleksowy proces odwracalnych zmian czynnościowych, które wystąpiły podczas pracy, powodując okresowe zmniejszenie wydolności to: ZMĘCZENIE

19. Teoria repertuaru wolnoczasowego Iso-Ahola zakłada, że prawdopodobieństwo aktywnego spędzania czasu wolnego w dorosłym życiu jest tym większe, im: tym większe, im więcej form aktywności poznamy za młodu (tj. w okresie dojrzewania).

20. Zgodnie z teorią przepływu, warunkiem odczucia flow jest: Potencjalne poczucie kontroli nad ciałem


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
rekreacja ruchowa ściąga, pedagogika czasu wolnego, rekreacja, metodyka rekreacji
Pedagogika czasu wolnego cz2= ściąga, pedagogika czasu wolnego
Pedagogika czasu wolnego1, Pedagogika - sciaga, 1
pedagogika czasu wolnego sciaga
Pedagogika czasu wolnego Subkultury młodzieżowe
Pedagogika, pedagogika czasu wolnego
PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO
PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO, Leśnictwo UP POZNAŃ 2013, Pedagogika czasu wolnego
wyklady teoria metodyki i rekreacji-1, pedagogika czasu wolnego, rekreacja, metodyka rekreacji
Pedagogika czasu wolnego notatki wyklad Koszczyc, pedagogika czasu wolnego, rekreacja, metodyka rekr
PEDAGOGIKA CZASU WOLNEGO' 03
pedagogika czasu wolnego - bielecka, Nauka, ściagi dla studentów turystyki i rekreacji ;)
Kopia PYTANIA Z EGZAMINU Z PEDAGOGIKI CZASU WOLNEGO
Pedagogika czasu wolnego ćwiczenia
ODPOWIEDZI na koło, Turystyka i Rekreacja, pedagogika czasu wolnego
Pedagogika czasu wolnego compressed
J Pięta Pedagogika czasu wolnego

więcej podobnych podstron