Temat tygodnia | Zwierzęta bliskie i dalekie |
---|---|
Dzień tygodnia | obszar |
Poniedziałek | 1-potrafi wykonać zadanie wspólnie z kolegami − szanuje pracę wykonaną przez kolegów i dorosłych 2− korzysta prawidłowo z przyborów podczas wykonywania czynności higienicznych 3- − posługuje się słowami z zakresu poznawanego środowiska przyrodniczego -− formułuje samodzielnie zdania na określony temat 4- próbuje określić cechy przedmiotów - próbuje tworzyć zbiory przedmiotów według określonych cech 5- wie, że ruch i przebywanie na świeżym powietrzu sprzyja zdrowiu − utrzymuje równowagę, stojąc na jednej nodze − podejmuje chętnie różnego rodzaju aktywność fizyczną 6-− zgłasza nauczycielowi każdą nietypową sytuację, 7− stara się kontrolować oddech i brzmienie głosu − bawi się rymem i rytmem słów 8− śpiewa poznane piosenki − powtarza słowa lub krótkie teksty, zachowując podany rytm, tempo oraz właściwą intonację 9- przedstawia świat przyrody w pracach plastycznych - uczestniczy aktywnie w zespołowym wykonywaniu prac plastycznych 10 − uczestniczy w pracach porządkowych i gospodarczych i rozumie ich znaczenie – nazywa oraz zna sposób wykorzystania i przeznaczenie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego 11− określa zjawiska atmosferyczne i wiosenną pogodę − uczestniczy w zabawach badawczych, próbuje wyciągać wnioski z zaobserwowanych zjawisk 12− wskazuje i nazywa podstawowe części roślin: korzeń, łodyga, liście, kwiaty, owoce 13− wskazuje i nazywa położenie przedmiotów w stosunku do własnego ciała − rozpoznaje kształty figur geometrycznych płaskich oraz używa ich nazw: koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt − potrafi odwzorować poznane kształty figur płaskich za pomocą dostępnego materiału 14− umie samodzielnie wykleić małymi wydartymi kawałkami papieru określony przedmiot, − tworzy dowolne kompozycje z mozaiki geometrycznej według własnego pomysłu i prostych wzorów 15− przekazuje rodzicom informacje otrzymane od nauczyciela − pomaga w codziennych czynnościach |
Wtorek | |
Åšroda | |
Czwartek | |
piÄ…tek |