Politechnika Lubelska

Wydział Podstaw Techniki

Opracowanie konspektu lekcji techniki metodą laboratoryjną

Michalak Łukasz
E.T.I 6.4

Szkoła: Gimnazjum
klasa: II
czas lekcji: 45 minut
Temat: Właściwości rezystorów. Odczytywanie wartości i obliczanie tolerancji.

Cele lekcji

Ogólny
- poznanie właściwości rezystora i sposobu odczytywania jego wartości

Operacyjne
kształcący
- potrafi odczytać wartości rezystancji z kodu paskowego
- potrafi obliczyć wartość tolerancji

Poznawczy
- zna zastosowanie rezystora
- zna sposób odczytywania wartości rezystorów

Wychowawczy
- uczeń stosuje się do zasad bezpieczeństwa
- zachowuje porządek na stanowisku
- postępuje wg instrukcji

Metody pracy: pogadanka, ćwiczenia laboratoryjne

Środki dydaktyczne: kreda, tablica, załącznik 1 – oznaczenie kodu paskowego, załącznik 2 – karta ćwiczeń laboratoryjnych, zestawy rezystorów, miernik cyfrowy

Formy pracy: praca z cała klasą, praca w grupach

Faza lekcji	Czynności nauczyciela	Czynności ucznia	Czas
Organizacja lekcji	- wprowadzenie porządku w klasie - sprawdzenie listy obecności	- uczniowie zajmują miejsca uciszają się i zgłaszają swoja obecność	5
Przygotowanie do ćwiczeń laboratoryjnych	- nauczyciel opisuje funkcje rezystora - zadaje uczniom pytania: gdzie stosuje się rezystory? W jakim celu są one stosowane? - rysuje na tablicy symbol rezystora z kodem paskowym - opisuje sposób odczytywania wartości w oparciu o kod paskowy - opisuje obliczanie tolerancji rezystora - przeprowadza ćwiczenia z odczytywania wartości z cała klasą	- uczniowie przepisują symbol i oznaczenia rezystora - odpowiadają na zadawane pytania - słuchają w jaki sposób odczytuje się wartość oporu - biorą udział w ćwiczeniu pokazowym	10
Ćwiczenia laboratoryjne	- dzieli uczniów na grupy czteroosobowe - rozdaje zestawy rezystorów do pomiarów - rozdaje instrukcje do ćwiczeń z załącznika 2 - rozdaje karty z kodem paskowym z załącznika 1 - za pomocą miernika sprawdza wyniki pomiarów uczniów	- zajmują miejsca w grupach przy stanowiskach - przystępują do badania otrzymanych rezystorów - wyniki zapisują w zeszycie - podają nauczycielowi rezystory do sprawdzenia	25
Zakończenie zajęć	- zbiera używane zestawy rezystorów i zestawy instrukcji - sprawdza porządek pozostawiony w klasie - żegna się z klasą	- sprzątają stanowiska - oddają pomoce naukowe - żegnają się z nauczycielem	5

Załącznik 1 – Tabela oznaczenia kodu paskowego

Załącznik 2 – karta ćwiczeń laboratoryjnych

Zadanie do wykonania – odczytaj wartość rezystancji z otrzymanych rezystorów, wyniki zapisz w tabelce.

1. Ostatnim paskiem zazwyczaj są: złoty, srebrny

2. Ostatni pasek jest odsunięty od reszty

3. Sprawdzając oznaczenie pasku możesz korzystać z tabelki ze wzorem

Nr. Rezystora	Odczytana wartość
1
2
3
4
5