KONSPEKT LEKCJI TECHNIKI

Data: 6-18 10 2003 Przedmiot: Technika Klasa: III Gimnazjum

Temat jednostki metodycznej: Materiały konstrukcyjne.

Temat jednostki lekcyjnej: Materiały budowlane przeznaczone do budowy domu.

Cele lekcji:

Uczeń:

• P - Zna podstawowe materiały budowlane stosowane podczas budowy domu.

• K - Umie rozróżnić materiały budowlane ze względu na pochodzenie, przeznaczenie, ich budowę fizyczną.

• W- Nabywa umiejętność porządkowania wiadomości z wybranego materiału

Metody pracy nauczyciela:

• Wykład informacyjny, pokaz z instruktażem, ćwiczenia.

Środki dydaktyczne:

• Plansze dydaktyczne z wyszczególnionymi materiałami budowlanymi

Forma organizacji pracy uczniów :

• Indywidualna i grupowa

Czas trwania lekcji:45 min.

Prowadzący lekcję: www.wychowanietechniczne.prv.pl

Część szczegółowa lekcji i przebieg lekcji:
Ogniwa lekcji:	Przebieg lekcji, czynności:		Czas
		Nauczyciela		Ucznia
1.Stworzenie ładu zewnętrznego i wewnętrznego	Powitanie i sprawdzenie obecności	Podporządkowanie się uczniów	3 min.
2. Poznanie faktów i opracowanie nowego materiału	Wprowadzenie do tematu i zapisanie tematu lekcji na tablicy: „MATERIAŁY BUDOWLANE PRZEZNACZONE DO BUDOWY DOMU ”	Uczniowie przepisują temat lekcji do zeszytu.	2 min.
3. Kształtowanie pojęć	Nauczyciel przedstawia historyczne podstawy budownictwa oraz omawia materiały budowlane wykorzystywane do budowy domów. Cegła - najpierw wypalana na słońcu, później w piecach opalanych drewnem. Kamień - piramidy, średniowiecze zamki. Podstawowe materiały konstrukcyjne to: - kamień - drewno - stal - beton - żelbet - tworzywa sztuczne Nauczyciel mówi, że jest kilka pojęć i zagadnień dotyczących materiałów budowlanych, które każdy uczeń powinien znać. Beton - tworzywo uzyskiwane przez połączenie cementu ze żwirem oraz domieszką wody. Beton zbrojony - element konstrukcyjny wykonany z betonu, posiadający specjalne wzmocnienie z prętów bądź drutów stalowych.	Uczniowie słuchają i notują w zeszytach.	15 min.
		Nauczyciel rozdaje kartki z wyszczególnionymi materiałami budowlanymi i prosi uczniów o przerysowanie do zeszytu	Uczniowie przerysowują do zeszytów.	10 min
		Nauczyciel objaśnia zastosowanie poszczególnych materiałów podczas budowy domu	Uczniowie słuchają
4. Wiązanie teorii z praktyką	Nauczyciel zapisuje na tablicy wybrane materiały konstrukcyjne i prosi uczniów o wpisanie przykładów ich zastosowania Ceramika - Glazura, terakota Kamień naturalny - podłogi, elewacje, parapety Drewno - Więźba dachowa, ściany, schody, okna, drzwi Beton zbrojeniowy Beton zbrojeniowy (żelbet) - ściany, stropy, schody Metale (stal, aluminium, ...) - barierki, pręty zbrojeniowe, schody Tworzywa sztuczne - PCV, okna, elementy wykończeniowe Materiały ocieplające - sturopian, wata szklana	Uczniowie przepisują do zeszytów	10 min.
6. Utrwalenie wiadomości	Nauczyciel zadaje pytania kontrolne dotyczące zastosowania poszczególnych materiałów budowlanych. 1. Jakie materiały zapewniają najlepsza izolacyjność cieplną 2. Jakie są najtrwalsze 3. Jakie zapewniają największe bezpieczeństwo w czasie pożaru.	Uczniowie odpowiadają na pytania.	5 min.

KLASYFIKACJA MATERIAŁÓW BUDOWLANYCH

4

MATERIAŁY BUDOWLANE

ZALEŻNIE OD ICH BUDOWY FIZYCZNEJ CZYLI RODZAJU TWORZYWA Z JAKIEGO SĄ WYKONANE

ZE WZGLĘDU NA

ICH PRZEZNACZENIE:

ZE WZGLĘDU NA

SPOSÓB OTRZYMYWANIA:

KONSTRUKCYJNE

KAMIENIE NATURALNE

POCHODZENIA NATURALNEGO

CEGŁA

STAL

KAMIEŃ

KAMIENIE SZTUCZNE

WYROBY Z METALI

DREWNO I WYROBY Z DREWNA

TWORZYWA SZTUCZNE

SZKŁO BUDOWLANE

CERAMIKA

SPOIWA

DESZCZUŁKI

TAPETY

PANELE

FARBY

WYKOŃCZENIOWE

GRZEJNIKI

KSZTAŁTKI

RURY

INSTALACYJNE

PAPY, LEPIKI

WEŁNA

MINERALNA

STYROPIAN

IZOLACYJNE

ŻELBET

SZKŁO

BETON

WAPNO

CEGŁY

CEMENT

POCHODZENIA PRZEMYSŁOWGO

TRZCINA

DREWNO

GLINA

PIASEK