0
ANALIZA I OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO
w Zespole Szkół Miejskich nr 5
w Jaśle
0
ANALIZA I OCENA RYZYKA ZAWODOWEGO
w Zespole Szkół Miejskich nr 5
w Jaśle
1
Ryzyko
zawodowe
jest
to
prawdopodobieństwo
wystąpienia
niepożądanych zdarzeń związanych z wykonywaną pracą, w szczególności
wystąpienia u pracowników niekorzystnych skutków zdrowotnych w wyniku
zagrożeń zawodowych występujących w środowisku pracy.
Ocena ryzyka jest szczegółowym i dokładnym sprawdzeniem i oceną tego
co w miejscu pracy może zaszkodzić lub wyrządzić krzywdę pracownikom.
Służy również, aby szkodliwe i niebezpieczne warunki ograniczyć do minimum
lub wyeliminować. Ocena ryzyka powinna uświadomić pracodawcy, na jakie
zagrożenia narażeni są pracownicy, a pracownikom jakie zagrożenia występują
na ich stanowisku pracy, jakie są źródła zagrożeń, jakie powodują skutki i w
jaki sposób należy się przed nimi chronić.
Proces oceny ryzyka zawodowego nie jest procesem zamkniętym
i jednorazowym. Jego istota polega na cyklicznym powtarzaniu wszystkich
etapów oceny. Ocenę ryzyka wykonuje się dla wszystkich stanowisk pracy oraz
kiedy wprowadzane są zmiany na stanowisku pracy.
Ocena ryzyka zawodowego w szkole rozpoczyna się od ustalenia
wszystkich zagrożeń i osób zagrożonych poprzez scharakteryzowanie
stanowiska pracy. Trzeba wziąć pod uwagę:
• lokalizację stanowiska pracy
• osoby pracujące na stanowisku ich predyspozycje i poziom
kwalifikacji,
• stosowane środki pracy, materiały i wykonywane operacje,
• wykonywane czynności oraz sposoby i czas wykonywania,
• możliwe skutki występujących zagrożeń,
• stosowane środki ochronne,
• przyczyny wypadków, awarii i zdarzeń potencjalnie
wypadkowych,
• przyczyny chorób zawodowych.
Podczas identyfikowania zagrożeń trzeba wziąć pod uwagę:
• czynniki i substancje chemiczne (np. środki do dezynfekcji),
• pyły (także pył kredowy),
• czynniki biologiczne,
• czynniki fizyczne (np. hałas),
• czynniki mechaniczne,
• zagrożenia wybuchem lub pożarem,
• czynniki uciążliwe ( praca przy monitorze ekranowym itp.).
2
Ocenę ryzyka wykonuje się:
• Przy tworzeniu nowych stanowisk pracy przed ich uruchomieniem.
• Przy wprowadzaniu zmian na stanowiskach pracy (nowe maszyny,
urządzenia, zmiana technologii i organizacji pracy).
• Przy zmianie wymagań (norm, przepisów itp.).
• Przy wprowadzaniu zmian dotyczących stosowania środków
ochronnych.
• Jeżeli ocena ryzyka nie została wykonana.
Należy pamiętać o tym, że ocenę ryzyka wykonuje się dla wszystkich stanowisk
pracy, dla których ocena nie była wykonana oraz wtedy, kiedy w miejscu pracy
została wprowadzona zmiana mająca wpływ na bezpieczeństwo i występujące
zagrożenie.
Podstawa prawna:
Na podstawie art. 226 Kodeksu Pracy pracodawca jest obowiązany:
• Ocenić i udokumentować ryzyko zawodowe związane z wykonywaną
pracą oraz stosować niezbędne środki ochronne i profilaktyczne
zmniejszające ryzyko powstania urazu lub choroby zawodowej.
• Poinformować pracowników o ryzyku zawodowym jakie występuje na
stanowisku pracy oraz jakie są podjęte środki zmniejszające ryzyko.
Na podstawie §39 ust. 1 Rozporządzenia Ministra Pracy I Polityki Socjalnej
z 26 września 1997 r. w sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny
pracy pracodawca jest obowiązany:
• Ograniczać ryzyko zawodowe poprzez właściwą organizację
stanowiska pracy.
• Stosować odpowiednie środki minimalizujące ryzyko.
• Informować pracowników o ryzyku zawodowym.
• Szkolić pracowników w zakresie bezpieczeństwa pracy.
3
Ocenę ryzyka można przeprowadzić następującymi metodami:
•
Graf Ryzyka
•
metoda pięciu kroków
•
PN-N-18002:2000
•
PHA
•
FMEA
•
Risk Score
•
LMM
•
NIOSH
•
mapowania ryzyka
•
RULA
•
OCRA
W Zespole Szkół Miejskich nr 1 w Jaśle ocenę ryzyka zawodowego
przeprowadzono metodą Risk Score.
W metodzie Risk Score do obliczenia ryzyka zawodowego należy wykorzystać
następujący wzór:
•
R = S x E x P
•
R – wskaźnik poziomu ryzyka,
•
S – potencjalne skutki zagrożenia – straty,
•
E – ekspozycja na zagrożenie,
•
P – prawdopodobieństwo wystąpienia zagrożenia.
Poszczególne parametry są tu oceniane w kilkustopniowych skalach. Oto one
w 4 poniższych tabelach.
Tabela 1. Ocena potencjalnych skutków zagrożenia – S
Wartość S Rodzaj skutków
Charakterystyka strat
Ludzkich
Materialnych
100
Poważna katastrofa Wiele ofiar śmiertelnych Powyżej 30 mln PLN
40
Katastrofa
Kilka ofiar śmiertelnych Od 10 do 30 mln PLN
15
Bardzo duże
Ofiara śmiertelna
Od 1 do 10 mln PLN
7
Duże
Ciężkie uszkodzenie
ciała
Od 30 tys. Do 1 mln
PLN
3
Ś
rednie
Absencja w pracy
Od 3 do 30 tys. PLN
1
Małe
Udzielenie pierwszej
pomocy
Poniżej 3 tys. PLN
4
Tabela 2. Ocena ekspozycji na zagrożenie – E
Wartość E Poziom ekspozycji
10
Stała
6
Częsta (codzienna)
3
Sporadyczna (raz w tygodniu)
2
Okazjonalna (raz w miesiącu)
1
Minimalna (kilka razy w roku)
0,5
Znikoma (raz w roku)
Tabela 3. Ocena prawdopodobieństwa wystąpienia zagrożenia – P
Wartość P Opis
Szansa w %
10
Bardzo prawdopodobne
50
6
Całkiem możliwe
10
3
Mało prawdopodobne, ale możliwe 1
1
Tylko sporadycznie możliwe
0,1
0.5
Możliwe do pomyślenia
0,01
0.2
Praktycznie niemożliwe
0,001
0.1
Tylko teoretycznie możliwe
0,0001
Tabela 4. Ocena – wartościowanie ryzyka – R
Wartość R
Kategoria ryzyka Profilaktyka
R < 20
Znikome
Działania zbędne
20 < R < 70 Małe
Działania profilaktyczne nie są
konieczne
70 < R < 200 Średnie
Działania profilaktyczne wskazane,
potrzebna poprawa
200< R < 400 Duże
Potrzeba natychmiastowej poprawy
R >400
Bardzo duże
Należy wstrzymać pracę
Kryteria akceptacji ryzyka zawarte w kolumnie „Ocena ryzyka” tabeli nr 4
powinny zostać każdorazowo uzgodnione z pracodawcą w trakcie czynności
przygotowawczych do oceny ryzyka.
W przypadkach przekroczenia poziomu akceptowalnych kategorii ryzyka
niezbędne jest zastosowanie środków i działań profilaktycznych, wg kryteriów
określonych w kolumnie „Profilaktyka” tej tabeli
.
5
Pracownik administracyjno-biurowy
Opis czynności i zadań wykonywanych na stanowisku pracy:
• przyjmowanie i rozprowadzanie korespondencji wchodzącej do szkoły,
• wysyłanie korespondencji wychodzącej ze szkoły,
• rozdział nadchodzących do szkoły! Dzienników Urzędowych
i Dzienników Ustaw,
• opracowanie korespondencji przydzielonej do załatwienia,
• praca przy komputerze (pisma, tabele, zestawienia, itp.).
• załatwianie spraw związanych z wydawaniem zaświadczeń pracownikom,
• prowadzenie ewidencji wydawanych dokumentów,
• sporządzanie i przechowywanie listy obecności pracowników
administracji i obsługi,
• sporządzanie statystyk i sprawozdań GUS,
• rozdział prasy,
• załatwianie rozmów telefonicznych, udzielanie informacji potwierdzanie
zatrudnienia w legitymacjach ubezpieczeniowych,
• prowadzenie terminarza prac dyrektora,
• załatwianie interesantów, prowadzenie ewidencji znaczków pocztowych,
rozmów telefonicznych,
• prowadzenie ewidencji dotyczącej urlopów pracowników,
• prowadzenie archiwum akt, rejestrów, teczek osobowych pracowników,
• wystawianie i prowadzenie ewidencji delegacji służbowych,
• sporządzanie sprawozdań,
• przedkładanie materiałów organom kontroli lub osobom upoważnionym
.
SZCZEGÓŁOWA KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
METODA OCENY – RISC SCORE
Stanowisko pracy: PRACOWNIK ADMINISTRACYJNO-BIUROWY, ogólne R max dla stanowiska:
AKCEPTOWALNE
Występujące zagrożenia
i ich źródła
Możliwe skutki
zagrożenia
Ryzyko przed
redukcją
Środki profilaktyczne
Ocena ryzyka
po redukcji
S
E
P
R
S
E
P
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
CZYNNIKI URAZOWE
6
Upadek na tym samym
| poziomie (śliskie, nierówne
nawierzchnie, progi
pomiędzy pomieszczeniami,
luźno ułożone przewody
na posadzce, nierówności
w posadzce).
Potłuczenia,
złamania kończyn,
zwichnięcia, urazy
wewnętrzne,
urazy głowy.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Właściwe obuwie, porządek
na stanowisku pracy,
zachowanie szczególnej
ostrożności, zabezpieczenie
przewodów.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Upadek na niższy poziom
(niesprawne siedziska.
poruszanie się po schodach).
Potłuczenia, urazy
głowy, obrażenia
ogólne.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Dostateczna stabilność
siedziska przez
wyposażenie go w podstawę co
najmniej pięciopodporową z
kółkami jezdnymi, zachowanie
ostrożności podczas siadania oraz
wstawania. Sprawne technicznie
schody, poręcze przy schodach.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Uderzenie o nieruchome
elementy wyposażenia
(wyposażenie biura,
zastawione przejścia/
dojścia pomiędzy meblami
biurowymi, otwarte
szuflady).
Stłuczenia
kończyn górnych,
urazy stóp.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas
poruszania się
po pomieszczeniu pracy,
zapewnienie co najmniej
13 m
3
wolnej objętości
pomieszczenia oraz
co najmniej 2 m
2
wolnej
powierzchni podłogi.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Zagrożenie elementami
ostrymi (użytkowanie
akcesoriów oraz materiałów
biurowych, np. spinaczy,
zszywaczy, pinezek,
nożyczek).
Rany cięte,
zakłucia, urazy
rąk oraz dłoni.
1
6
3
1
8
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas
użytkowania akcesoriów
oraz materiałów biurowych.
1
6
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Prąd elektryczny (instalacja
elektryczna, urządzenia
zasilane energią elektryczną).
Poparzenie,
utrata
przytomności,
inne skutki
porażenia
prądem, śmierć.
15
3
3
1
3
5
Ś
R
E
D
N
IE
Okresowe kontrole
skuteczności ochron
przeciwporażeniowych,
zakaz stawiania napoi
w bezpośrednim sąsiedztwie
urządzeń zasilanych energią
elektryczną, naprawa
urządzeń wyłącznie
przez osoby posiadające
odpowiednie kwalifikacje.
Użytkowanie urządzeń
wyłącznie sprawnych
technicznie.
15
3
1
4
5
M
A
Ł
E
Pożar (zaprószenie ognia,
zbyt duże nagromadzenie
materiałów łatwopalnych).
Poparzenia
całego
ciała, utrata
przytomności,
zaczadzenie,
ś
mierć.
40
1
1
4
0
M
A
Ł
E
Przestrzeganie instrukcji
ppoż., zakaz używania
otwartego ognia
w pomieszczeniach,
wyposażenie pomieszczeń
w podręczny sprzęt
gaśniczy, prowadzenie
terminowych przeglądów
sprzętu gaśniczego,
organizowanie próbnych
ewakuacji.
40
1
0,5
2
0
Z
N
IK
O
M
E
Poparzenie czynnikiem
gorącym (gorące napoje,
przygotowywanie posiłków.
gorące powierzchnie
urządzeń).
Poparzenia skóry.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Zakaz stawiania gorących
napoi na stanowisku pracy,
obsługa urządzeń zgodnie
z instrukcją. j
3|
3
0,5
4
,5
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI FIZYCZNE
Brak komfortu termicznego
(niewłaściwa wentylacja/
klimatyzacja pomieszczeń
pracy).
Choroby układu
oddechowego,
przeziębienie.
3
2
3
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Zapewnienie odpowiedniej
wentylacji/klimatyzacji,
zapewnienie temperatury
nie mniejszej niż 18°C.
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Hałas (urządzenia biurowe)
Bóle głowy,
nerwowość,
drażliwość,
trudności
w koncentracji.
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Kontrolowanie sprawności
oraz naprawa wadliwych
urządzeń biurowych,
kontrola sprawności
oraz naprawa wadliwej
wentylacji/klimatyzacji.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
7
Przeciążenie narządu wzroku
(niedostateczne oświetlenie
stanowiska)
Osłabienie
wzroku,
zmęczenie oczu,
zmniejszona
koncentracja.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Zainstalowanie
odpowiedniego oświetlenia.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI PSYCHOFIZYCZNE
Obciążenie fizyczne (wymuszona
pozycja ciała)
.
Choroby układu
mięśniowo-
szkieletowego
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Wymiary oparcia i siedziska
zapewniające wygodną pozycję
ciała i swobodę ruchów,
regulacja wysokości płyty
siedziska w zakresie co
najmniej 40-50 cm od podłoża,
regulację wysokości oparcia
oraz regulację pochylenia
oparcia, wyprofilowana płyta
siedziska i oparcia odpowiednie
do naturalnego wygięcia
kręgosłupa, możliwość obrotu
wokół osi pionowej o 360°,
podłokietniki.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
Obciążenie nerwowo-
psychiczne (spiętrzenie
prac, zbyt duże wymagania
w stosunku do możliwości
pracownika, nerwowość
i pośpiech przy wykonywaniu
prac, wadliwa praca sprzętu,
konflikty międzyludzkie).
Zmęczenie,
frustracja,
rozdrażnienie
psychiczne, ból
głowy, obniżona
wydajność
w pracy, stres,
nerwice,
zakłócenia snu.
1
3
6
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Odpowiednia organizacja
pracy, prawidłowa
komunikacja, wydawanie
jasnych, zrozumiałych
poleceń.
1
3
3
9
Z
N
IK
O
M
E
Praca przy monitorze
ekranowym (monitor
ekranowy).
Osłabienie
wzroku, łzawienie,
zmęczenie oczu.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Prawidłowe oświetlenie
stanowiska pracy,
prawidłowe ustawienie
monitora, znaki na ekranie
wyraźne i czytelne,
jaskrawość i kontrast
znaków na ekranie łatwe
do regulowania w zależności
od warunków oświetlenia
stanowiska pracy, obraz
na ekranie stabilny, bez
tętnienia lub innych form
niestabilności, regulacja
ustawienia monitora,
ekran monitora pokryty
warstwą antyodbiciową lub
wyposażony w odpowiedni
filtr, okresowe badania
lekarskie okulistyczne,
okulary korygujące, przerwy
w pracy - 5 min. po każdej
godzinie nieprzerwanej
pracy.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI CHEMICZNE
Pyty i czynniki chemiczne
(użytkowanie urządzeń
biurowych: drukarki, faxu,
ksero).
Możliwość
wystąpienia alergii
skórnych oraz
oddechowych.
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Kontrolowanie sprawności
urządzeń biurowych,
skuteczna wentylacja.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI BIOLOGICZNE
8
Wirus grypy (ludzie - droga
zakażenia bezpośrednia).
Grypa, zapalenie
płuc.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Profilaktyka, dobrowolne
szczepienia.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Sprzątaczka
Opis czynności i zadań wykonywanych na stanowisku pracy:
•
codzienne sprzątanie pomieszczeń,
•
wietrzenie i zamiatanie, odkurzanie,
•
mycie podłóg, schodów,
•
wycieranie kurzu na mokro sprzętów pomocy dydaktycznych, mebli,
•
wycieranie na sucho sprzętu elektrycznego,
•
mycie urządzeń sanitarno-higienicznych, dezynfekcja,
•
zamykanie okien, gaszenie świateł, zamykanie drzwi na klucz,
•
przed zakończeniem pracy dokładna kontrola pomieszczeń przy-
dzielonych do sprzątania poprzez sprawdzenie zabezpieczeń
•
(zamknięcie okien, wyłączenie urządzeń elektrycznych z gniazdek,
sprawdzanie kurków wodnych),
•
czyszczenie sprzętu, mebli,
•
gruntowne porządki podczas ferii,
•
mycie okien, drzwi, ścian, podłóg.
Ustawa z 26 czerwca 1974 – Kodeks pracy (DzU 1998 nr 21, poz. 94 ze zm.)
Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Socjalnej z 26 września 1997r. w
sprawie ogólnych przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy (DzU 2003 nr 169,
poz. 1650 ze zm.); Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 30 grudnia 2004 r. w
sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy związanej z występowaniem w miejscu
pracy czynników chemicznych (DzU 2005 nr 11, poz. 86 ze zm.);
Rozporządzenie Ministra Zdrowia z 22 kwietnia 2005 r. w sprawie szkodliwych
czynników biologicznych dla zdrowia w środowisku pracy oraz ochrony
zdrowia pracowników zawodowo narażonych na te czynniki (DzU 2005 nr 81,
poz. 716 ze zm.).
SZCZEGÓŁOWA KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
METODA OCENY – RISC SCORE
Stanowisko pracy: SPRZĄTACZKA, ogólne R max dla stanowiska: AKCEPTOWALNE
9
Występujące zagrożenia
i ich źródła
Możliwe skutki
zagrożenia
Ryzyko przed
redukcją
Środki profilaktyczne
Ocena ryzyka
po redukcji
S
E
P
R
S
E
P
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
CZYNNIKI URAZOWE
Upadek na tym samym poziomie
(śliskie, nierówne nawierzchnie,
progi pomiędzy
pomieszczeniami, ubytki w
posadzce).
Potłuczenia, złamania
kończyn, zwichnięcia,
urazy wewnętrzne,
urazy głowy.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Właściwe obuwie, zachowanie
szczególnej ostrożności.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Upadek na niższy poziom
(poruszanie się po schodach,
praca na drabinach podczas
mycia okien).
Potłuczenia, urazy
głowy, obrażenia
ogólne, kalectwo,
ś
mierć.
15
1
3
4
5
M
A
Ł
E
Sprawne technicznie schody,
poręcze przy schodach.
Użytkowanie drabin wyłącznie
techniczne sprawnych, zakaz
pracy na wysokości (mycie okien)
bez odpowiednich zabezpieczeń.
15
1
1
1
5
Z
N
IK
O
M
E
Uderzenie o nieruchome
elementy wyposażenia (elementy
wyposażenia pomieszczeń -
meble, ławki, stoły, zastawione
przejścia/ dojścia).
Stłuczenia kończyn
górnych, urazy stóp.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas poruszania
się po pomieszczeniu pracy, nie
tarasowanie miejsca pracy.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Zagrożenie elementami ostrymi
(niesprawne akcesoria
gospodarcze - połamane kije od
szczotek bądź mopów,
przedmioty znajdujące się w
ś
mieciach, pęknięte szyby).
Rany cięte, zakłucia,
urazy rąk oraz dłoni.
1
6
3
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Ostrożność podczas użytkowania
akcesoriów gospodarczych oraz
wykonywania codziennych
obowiązków.
1
6
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Prąd elektryczny (urządzenia
użytkowane podczas sprzątania,
urządzenia powszechnego użytku
będące pod napięciem).
Poparzenie, utrata
przytomności, inne
skutki porażenia
prądem, śmierć.
15
3
6
2
7
0
D
U
Ż
E
Nieużywanie wilgotnych ścierek
do czyszczenia urządzeń
będących pod napięciem,
użytkowanie wyłącznie
sprawnego sprzętu bez uszkodzeń
izolacji na przewodach
elektrycznych, naprawa urządzeń
wyłącznie przez osoby
posiadające odpowiednie
kwalifikacje.
15
3
1
4
5
M
A
Ł
E
Pożar (zaprószenie ognia, zbyt
duże nagromadzenie materiałów
łatwopalnych).
Poparzenia całego
ciała, utrata
przytomności,
zaczadzenie, śmierć.
40
1
1
4
0
M
A
Ł
E
Przestrzeganie instrukcji ppoż.,
zakaz używania otwartego ognia
w pomieszczeniach, zapewnienie
podręcznego sprzętu gaśniczego
oraz dokonywanie okresowych
jego przeglądów, organizowanie
próbnych ewakuacji.
40
1
0,5
2
0
Z
N
IK
O
M
E
Poparzenie czynnikiem
gorącym (gorące napoje,
przygotowywanie
posiłków, użytkowanie
myjek ciśnieniowych
wytwarzających parę wodną).
Poparzenia skóry.
7
3
1
2
1
M
A
Ł
E
Obsługa urządzeń
zgodnie z instrukcją,
wzmożona uwaga podczas
przygotowywania posiłków
i napoi oraz obsługi myjek
ciśnieniowych.
7
3
0,5
1
0
,5
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI FIZYCZNE
Brak komfortu termicznego
(ruch powietrza - przeciągi).
Choroby układu
oddechowego,
przeziębienie,
choroby
reumatyczne.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Dbanie o to, by nie tworzyć
w czasie pracy przeciągów -
szczególnie w okresie zimy
i podczas chłodów.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
10
Hałas (urządzenia służące
do czyszczenia pomieszczeń -
odkurzacze).
Wzrost ciśnienia
tętniczego krwi,
bóle głowy,
nerwowość,
drażliwość,
trudności
w koncentracji.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Kontrolowanie sprawności
oraz naprawa wadliwych
urządzeń.
3
6
0,5
9
Z
N
IK
O
M
E
Pyły (kurz).
Podrażnienie
górnych dróg
oddechowych,
stany zapalne
i chorobowe dróg
oddechowych.
alergie.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Utrzymywanie miejsc
gromadzenia się kurzu
w czystości, częste wietrzenie
pomieszczenia, zamiatanie
zawsze przy otwartych oknach
(okna otwarte przez 15 min.
po zakończeniu pracy).
3
6
0,5
9
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI PSYCHOFIZYCZNE
Obciążenie fizyczne
j (wymuszona pozycja ciała,
przesuwanie zbyt ciężkich
przedmiotów, np. mebli,
przenoszenie zbyt dużo
ciężarów).
Choroby układu
mięśniowo-
szkieletowego.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Przy przesuwaniu mebli
lub przenoszeniu ciężarów
korzystanie z pomocy drugiej
osoby, przestrzeganie norm
transportu wewnętrznego,
prawidłowa pozycja dała
podczas podnoszenia
przedmiotów.
3
6
0,5
9
Z
N
IK
O
M
E
Obciążenie nerwowo-
psychiczne (spiętrzenie
prac, zbyt duże wymagania
w stosunku do możliwości
pracownika, nerwowość
i pośpiech przy wykonywaniu
prac, wadliwa praca sprzętu,
konflikty międzyludzkie).
Zmęczenie,
frustracja,
rozdrażnienie
psychiczne, ból
głowy, obniżona
wydajność w pracy.
stres, nerwice,
uszkodzenie ciała.
pobicie.
1
3
3
9
Z
N
IK
O
M
E
Odpowiednia organizacja
pracy, prawidłowa
komunikacja, wydawanie
jasnych, zrozumiałych
poleceń.
1
3
1
3
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI CHEMICZNE
Czynniki chemiczne -
drażniące i żrące (detergenty,
I środki do dezynfekcji
urządzeń sanitarnych, środki
do udrażniania rur).
Zatrucie,
oparzenia
chemiczne.
możliwość
wystąpienia alergii
skórnych oraz
oddechowych.
7
3
1
2
1
M
A
Ł
E
Stosowanie środków
ochrony indywidualnej
- rękawic ochronnych.
użytkowanie wyłącznie
ś
rodków w oznakowanych
opakowaniach, zaznajomienie
się z kartami charakterystyki
użytkowanych substancji
i preparatów chemicznych.
7
3
0,5
1
0
,5
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI BIOLOGICZNE
Mikroorganizmy (roztocza,
grzyby, bakterie).
Kurz, brud,
odpady.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Czyszczenie pomieszczeń
w sposób zapobiegający
rozprzestrzeniania się
kurzu, stosowanie rękawic
ochronnych.
3
3
0,5
4
,5
Z
N
IK
O
M
E
11
Konserwator
Opis czynności i zadań wykonywanych na stanowisku pracy:
• dbałość o należyty stan techniczny oraz porządek w budynku szkoły i jego
obejście a w szczególności:
• dokonywanie bieżących napraw uszkodzeń pomieszczeń, sprzętu i
wyposażenia szkoły,
• dbałość o estetykę i bezpieczeństwo terenu szkoły,
• systematyczne koszenie trawy i konserwacja terenów zielonych,
• systematyczny przegląd wszystkich urządzeń w sanitariatach (muszle,
deski klozetowe, pisuary, rury, baterie, umywalki, parapety okienne,
kabiny itp.),
• systematyczna współpraca z opiekunami klas w zakresie utrzymania
odpowiedniego stanu technicznego klas i wyposażenia,
• przygotowanie pomieszczeń do remontów oraz porządkowanie po
remoncie,
• wykonywanie drobnych remontów,
• wygaszanie niepotrzebnych świateł,
• zgłaszanie wszystkich uszkodzeń instalacji elektrycznej, wodno-
kanalizacyjnej, grzewczej, zamków, drzwi, okien, tynków, których nie
można usunąć doraźnie, lub jeśli prace wymagają wykonania przez osoby
uprawnione,
• wykonywanie innych prac zleconych przez dyrektora szkoły.
SZCZEGÓŁOWA KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
METODA OCENY – RISC SCORE
Stanowisko pracy: KONSERWATOR, ogólne R max dla stanowiska: AKCEPTOWALNE
Występujące zagrożenia
i ich źródła
Możliwe skutki
zagrożenia
Ryzyko przed
redukcją
Środki profilaktyczne
Ocena ryzyka
po redukcji
S
E
P
R
S
E
P
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
CZYNNIKI URAZOWE
Upadek na tym samym poziomie
(śliskie, nierówne nawierzchnie,
progi pomiędzy
pomieszczeniami, ubytki w
posadzce, warunki
atmosferyczne).
Potłuczenia, złamania
kończyn, zwichnięcia,
urazy wewnętrzne,
urazy głowy.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Właściwe obuwie, zachowanie
szczególnej ostrożności.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
12
Upadek na niższy poziom
(poruszanie się po schodach,
praca na drabinach podczas
malowania oraz prac
konserwacyjnych, prace na dachu
budynku szkoły).
Potłuczenia, urazy
głowy, obrażenia
ogólne, kalectwo,
ś
mierć.
15
3
3
1
3
5
Ś
R
E
D
N
IE
Sprawne technicznie schody,
poręcze przy schodach.
Użytkowanie drabin wyłącznie
techniczne sprawnych, zakaz
pracy na wysokości (malowanie,
prace konserwacyjne, prace na
dachu) bez odpowiednich
zabezpieczeń.
15
3
1
4
5
M
A
Ł
E
Uderzenie o nieruchome
elementy wyposażenia (elementy
wyposażenia pomieszczenia
konserwatora oraz wyposażenia
pomieszczeń, w których
konserwator dokonuje napraw,
zastawione przejścia/dojścia).
Stłuczenia kończyn
górnych, urazy stóp.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas poruszania
się po pomieszczeniu pracy,
nietarasowanie miejsca pracy.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Urządzenia mechaniczne
(szlifierka, wiertarka, inne
urządzenia użytkowane przez
konserwatora).
Urazy palców, dłoni -
skaleczenia, rozcięcia,
stłuczenia stóp od
spadających narzędzi.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Eksploatowanie urządzeń
technicznych zgodnie z ich
przeznaczeniem, systematyczne
dokonywanie określonych
przeglądów technicznych
eksploatowanych urządzeń
technicznych, stosowanie
wyłącznie nieuszkodzonych tarcz,
wierteł.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Stosowanie narzędzi ręcznych
(śrubokręty, młotki, obcęgi).
Skaleczenia,
rozcięcia,
stłuczenia.
1
6
3
1
8
M
A
Ł
E
Stosowanie nieuszkodzonych
narzędzi ręcznych, przestrzeganie
ładu i porządku na stanowisku
pracy oraz właściwej organizacji
pracy, stosowanie właściwych
ś
rodków ochrony indywidualnej:
rękawice ochronne.
1
6
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Zagrożenie elementami ostrymi
(nożyki do cięcia, elementy
rozbitych szyb, metalowe
elementy naprawianych
przedmiotów, np. ławki szkolne,
szafki).
Rany cięte, zakłucia,
urazy rąk oraz dłoni.
1
6
3
1
8
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas prac
konserwatorskich, stosowanie
ś
rodków ochrony indywidualnej:
rękawice.
1
6
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Uderzenie, przygniecenie przez
spadające przedmioty (szafy,
nieprawidłowo ułożone
przedmioty na regałach, półkach).
Złamania,
zmiażdżenia, ogólne
potłuczenia ciała,
urazy głowy.
7
1
3
2
1
M
A
Ł
E
Utrzymywanie porządku w
pomieszczeniach oraz na
stanowiskach pracy,
nieprzeciążanie szaf, regałów,
półek.
7
1
0,5
3
,5
Z
N
IK
O
M
E
Uderzenie przez poruszające się
ś
rodki transportu (prace na
zewnątrz budynku, poruszanie się
po parkingu szkoły).
Ogólne potłuczenia
ciała, złamania,
kalectwo, śmierć.
15
1
1
1
5
Z
N
IK
O
M
E
Wzmożona uwaga podczas prac
na zewnątrz budynku oraz
poruszania się po parkingu.
15
1
0,5
7
,5
Z
N
IK
O
M
E
Prąd elektryczny (urządzenia
zasilane energią elektryczną -
elektronarzędzia, uszkodzona
instalacja elektryczna,
uszkodzone elementy urządzeń
technicznych, wymiana
bezpieczników, żarówek).
Poparzenie, utrata
przytomności, inne
skutki porażenia
prądem, śmierć.
15
3
6
2
7
0
D
U
Ż
E
Uprawnienia energetyczne, grupa
1 - elektryczna kategoria E na
stanowisku eksploatacji w
zakresie elektroenergetycznym
dla osób zajmujących się obsługą,
konserwacją, naprawą urządzeń
elektrycznych. Dobry stan
techniczny instalacji, terminowe
wykonywanie pomiarów
przeciwporażeniowych,
stosowanie sprawnego osprzętu
elektrycznego typu wtyczki,
przełączniki, urządzenia
powszechnego użytku.
Wzmożona uwaga podczas
napraw urządzeń będących pod
napięciem.
15
3
1
4
5
M
A
Ł
E
13
Pożar (zaprószenie ognia, zbyt
duże nagromadzenie materiałów
łatwopalnych).
Poparzenia całego
ciała, utrata
przytomności,
zaczadzenie, śmierć.
40
1
1
4
0
M
A
Ł
E
Przestrzeganie instrukcji ppoż.,
zakaz używania otwartego ognia
w pomieszczeniach, zapewnienie
podręcznego sprzętu gaśniczego
oraz dokonywanie okresowych
jego przeglądów, organizowanie
próbnych ewakuacji.
40
1
0,5
2
0
Z
N
IK
O
M
E
Poparzenie czynnikiem gorącym
(gorące napoje, przygotowywanie
posiłków, gorące części maszyn
i narzędzi).
Poparzenia skóry.
7
3
1
2
1
M
A
Ł
E
Obsługa urządzeń zgodnie z
instrukcją, wzmożona uwaga
podczas przygotowywania
posiłków i napoi. Wzmożona
uwaga podczas czyszczenia i
konserwacji urządzeń i narzędzi.
7
3
0,5
1
0
,5
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI FIZYCZNE
Brak komfortu termicznego
(prace w zmiennych warunkach
atmosferycznych - prace na
zewnątrz budynku).
Choroby układu
oddechowego,
przeziębienie,
choroby reumatyczne.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ubranie dostosowane
odpowiednio do pory roku, zimne
napoje w okresie letnim.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Hałas (elektronarzędzia).
Wzrost ciśnienia
tętniczego krwi, bóle
głowy, nerwowość,
drażliwość, trudności
w koncentracji.
3
3
1
9
Z
N
IO
M
E
Kontrolowanie sprawności oraz
naprawa wadliwych urządzeń.
3
3
0,5
4
,5
Z
N
K
O
M
E
CZYNNIKI PSYCHOFIZYCZNE
Obciążenie fizyczne (wymuszona
pozycja ciała, przesuwanie lub
noszenie zbyt ciężkich
przedmiotów).
Choroby układu
mięśniowo-
szkieletowego.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Przy przesuwaniu lub
przenoszeniu ciężarów
korzystanie z pomocy drugiej
osoby, przestrzeganie norm
transportu, prawidłowa pozycja
ciała podczas podnoszenia
przedmiotów.
3
6
0,5
9
Z
N
IK
O
M
E
Obciążenie nerwowo-psychiczne
(spiętrzenie prac, zbyt duże
wymagania w stosunku do
możliwości pracownika,
nerwowość i pośpiech przy
wykonywaniu prac, wadliwa
praca sprzętu, konflikty
międzyludzkie).
Zmęczenie, frustracja,
rozdrażnienie
psychiczne, ból
głowy, obniżona
wydajność w pracy,
stres, nerwice,
uszkodzenie ciała,
pobicie.
1
3
3
9
Z
N
IK
O
M
E
Odpowiednia organizacja pracy,
prawidłowa komunikacja,
wydawanie jasnych,
zrozumiałych poleceń.
1
3
1
3
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI CHEMICZNE
Czynniki chemiczne: farby,
lakiery, rozpuszczalniki, silikony,
smary.
Zatrucie, możliwość
wystąpienia alergii
skórnych oraz
oddechowych.
7
1
1
7
Z
N
IK
O
M
E
Stosowanie środków ochrony
indywidualnej - rękawic
ochronnych, masek z
odpowiednim filtrem podczas
malowania, użytkowanie
wyłącznie środków w
oznakowanych opakowaniach,
zaznajomienie się z kartami
charakterystyki użytkowanych
substancji i preparatów
chemicznych.
7
1
0,5
3
,5
Z
N
IK
O
M
E
14
CZYNNIKI BIOLOGICZNE
Mikroorganizmy (grzyby,
bakterie, wirusy - występujące
w toaletach, zlewach,
umywalkach).
Zakażenia.
3
1
1
3
Z
N
IK
O
M
E
Stosowanie rękawic ochronnych.
3
1
0,5
1
,5
Z
N
IK
O
M
E
SZCZEGÓŁOWA KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
METODA OCENY – RISC SCORE
Stanowisko pracy: PRACE PORZĄDKOWE W OKRESIE ZIMOWYM - KONSERWATOR, ogólne R max dla stanowiska:
AKCEPTOWALNE
Występujące zagrożenia
i ich źródła
Możliwe skutki
zagrożenia
Ryzyko przed
redukcją
Środki profilaktyczne
Ocena ryzyka
po redukcji
S
E
P
R
S
E
P
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
CZYNNIKI URAZOWE
Upadek na tym samym
poziomie (śliskie, oblodzone
nawierzchnie, potknięcie się o
elementy konstrukcyjne dachu,
np. instalacje odgromowe)
Potłuczenia, złamania
kończyn, zwichnięcia,
urazy wewnętrzne,
urazy głowy
3
6
6
1
0
8
R
E
D
N
IE
Obuwie z podeszwą o
zwiększonej powierzchni tarcia,
posypywanie piachem z solą
ś
liskich nawierzchni; zapoznanie
się terenu dachu i rozmieszczenia
wystających elementów)
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Upadek z wysokości (praca na
drabinach - usuwania sopli, prace
na dachu budynku - usuwanie
ś
niegu)
Potłuczenia, urazy
głowy, obrażenia
ogólne, kalectwo,
ś
mierć
15
3
3
1
3
5
R
E
D
N
IE
Użytkowanie drabin wyłącznie
techniczne sprawnych, zakaz
pracy na wysokości bez
zabezpieczeń (szelki, linki
amortyzatory, kask)
15
3
1
4
5
Ś
R
E
D
N
IE
Uraz spowodowany niską
temperaturą
Odmrożenia części
ciała takich jak uszy
palce u rąk i stóp
7
3
1
2
1
M
A
Ł
E
Wyposażenie pracownika w
ocieplaną czapkę, buty oraz
rękawicę
7
3
0,5
1
0
,5
M
A
Ł
E
Uderzenie przez spadające
przedmioty (sople)
Urazy głowy
7
1
3
2
1
M
A
Ł
E
Stosowanie ochron głowy (kask),.
Zachowanie bezpiecznej
odległości podczas usuwania
sopli - nie stawanie bezpośrednio
pod soplami
7
1
0,5
3
,5
N
IK
O
M
E
Uderzenie przez poruszające się
ś
rodki transportu (prace na
zewnątrz budynku, poruszanie się
po parkingu szkoły)
Ś
mierć, kalectwo,
ogólne potłuczenia
ciała, złamania
15
1
1
1
5
N
IK
O
M
E
Wzmożona uwaga podczas prac
za zewnątrz budynku oraz
poruszania się po parkingu
15
1
0,5
7
,5
I
K
O
M
E
CZYNNIKI FIZYCZNE
Brak komfortu termicznego
(prace na zewnątrz budynku)
Choroby układu
oddechowego,
przeziębienie,
choroby reumatyczne
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ubranie chroniące przed zimnem
(czapka, ocieplane spodnie
i bluza, kurtka, rękawiczki,
zimowe buty), zapewnienie
miejsca do ogrzania
3
3
1
9
M
A
Ł
E
15
CZYNNIKI PSYCHOFIZYCZNE
Obciążenie fizyczne (wymuszona
pozycja ciała, prace związane z
odśnieżaniem)
Choroby układu
mięśniowo -
szkieletowego
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Zapewnienie odpowiednich
narzędzi pracy, zapewnienie
dodatkowych przerw w pracy w
przypadku odśnieżania oraz
zbijania lodu
3
6
0,5
9
Z
N
IK
O
M
E
Obciążenie nerwowo-
psychiczne (spiętrzenie prac
przy obfitych opadach, zbyt
duże wymagania w stosunku
do możliwości pracownika,
nerwowość i pośpiech przy
wykonywaniu prac, wadliwa
praca sprzętu)
Zmęczenie,
frustracja,
rozdrażnienie
psychiczne, ból
głowy, obniżona
wydajność
w pracy, stres,
nerwice
1
3
3
9
Z
N
IK
O
M
E
Odpowiednia organizacja pracy,
prawidłowa komunikacja,
wydawanie jasnych,
zrozumiałych
poleceń
1
3
1
3
Z
N
IK
O
M
E
Nauczyciel
Opis czynności i zadań wykonywanych na stanowisku pracy:
• praca pedagogiczno – wychowawcza,
• praca nad tekstami,
• obsługa urządzeń audiowizualnych,
• lekcje pokazowe z zastosowaniem pomocy naukowych z danego
przedmiotu,
• ciągłe doskonalenie się,
• współpraca z rodzicami uczniów,
• obsługa urządzeń w pracowni komputerowej,
• osobiste prezentowanie wykonywanych na zajęciach ćwiczeń.
SZCZEGÓŁOWA KARTA OCENY RYZYKA ZAWODOWEGO
METODA OCENY – RISC SCORE
Stanowisko pracy: NAUCZYCIEL, ogólne R max dla stanowiska: AKCEPTOWALNE
Występujące zagrożenia
i ich źródła
Możliwe skutki
zagrożenia
Ryzyko przed
redukcją
Środki profilaktyczne
Ocena ryzyka
po redukcji
S
E
P
R
S
E
P
R
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
CZYNNIKI URAZOWE
Upadek na tym samym
| poziomie (śliskie, nierówne
nawierzchnie, progi
pomiędzy pomieszczeniami,
luźno ułożone przewody
na posadzce, nierówności
Potłuczenia,
złamania kończyn,
zwichnięcia, urazy
wewnętrzne,
urazy głowy.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Właściwe obuwie, porządek
na stanowisku pracy,
zachowanie szczególnej
ostrożności, zabezpieczenie
przewodów.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
16
w posadzce).
Upadek na niższy poziom
(niesprawne siedziska.
poruszanie się po schodach).
Potłuczenia, urazy
głowy, obrażenia
ogólne.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Dostateczna stabilność
siedziska przez
wyposażenie go w podstawę co
najmniej pięciopodporową z
kółkami jezdnymi, zachowanie
ostrożności podczas siadania oraz
wstawania. Sprawne technicznie
schody, poręcze przy schodach.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Uderzenie o nieruchome
elementy wyposażenia
(wyposażenie biura,
zastawione przejścia/
dojścia pomiędzy meblami
biurowymi, otwarte
szuflady).
Stłuczenia
kończyn górnych,
urazy stóp.
3
3
3
2
7
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas
poruszania się
po pomieszczeniu pracy,
zapewnienie co najmniej
13 m
3
wolnej objętości
pomieszczenia oraz
co najmniej 2 m
2
wolnej
powierzchni podłogi.
3
3
1
9
Z
N
IK
O
M
E
Zagrożenie elementami
ostrymi (użytkowanie
akcesoriów oraz materiałów
biurowych, np. spinaczy,
zszywaczy, pinezek,
nożyczek).
Rany cięte,
zakłucia, urazy
rąk oraz dłoni.
1
6
3
1
8
M
A
Ł
E
Ostrożność podczas
użytkowania akcesoriów
oraz materiałów biurowych.
1
6
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Prąd elektryczny (instalacja
elektryczna, urządzenia
zasilane energią elektryczną).
Poparzenie,
utrata
przytomności,
inne skutki
porażenia
prądem, śmierć.
15
3
3
1
3
5
Ś
R
E
D
N
IE
Okresowe kontrole
skuteczności ochron
przeciwporażeniowych,
zakaz stawiania napoi
w bezpośrednim sąsiedztwie
urządzeń zasilanych energią
elektryczną, naprawa
urządzeń wyłącznie
przez osoby posiadające
odpowiednie kwalifikacje.
Użytkowanie urządzeń
wyłącznie sprawnych
technicznie.
15
3
1
4
5
M
A
Ł
E
CZYNNIKI FIZYCZNE
Hałas (wysoki poziom db.
podczas przerw)
Bóle głowy,
nerwowość,
drażliwość,
trudności
w koncentracji.
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Wzmożona kontrola podczas
dyżurów na przerwach.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
Przeciążenie narządu wzroku
(niedostateczne oświetlenie
stanowiska)
Osłabienie
wzroku,
zmęczenie oczu,
zmniejszona
koncentracja.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Zainstalowanie
odpowiedniego oświetlenia.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI PSYCHOFIZYCZNE
Obciążenie fizyczne (wymuszona
pozycja ciała)
.
Choroby układu
mięśniowo-
szkieletowego
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Wymiary oparcia i siedziska
zapewniające wygodną pozycję
ciała i swobodę ruchów,
regulacja wysokości płyty
siedziska w zakresie co
najmniej 40-50 cm od podłoża,
regulację wysokości oparcia
oraz regulację pochylenia
oparcia, wyprofilowana płyta
siedziska i oparcia odpowiednie
do naturalnego wygięcia
kręgosłupa, możliwość obrotu
wokół osi pionowej o 360°,
podłokietniki.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
17
Obciążenie nerwowo-
psychiczne (spiętrzenie
prac, zbyt duże wymagania
w stosunku do możliwości
pracownika, nerwowość
i pośpiech przy wykonywaniu
prac, konflikty międzyludzkie).
Zmęczenie,
frustracja,
rozdrażnienie
psychiczne, ból
głowy, obniżona
wydajność
w pracy, stres,
nerwice,
zakłócenia snu.
1
3
6
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Odpowiednia organizacja
pracy, prawidłowa
komunikacja.
1
3
3
9
Z
N
IK
O
M
E
Praca przy monitorze
ekranowym (monitor
ekranowy).
Osłabienie
wzroku, łzawienie,
zmęczenie oczu.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Prawidłowe oświetlenie
stanowiska pracy,
prawidłowe ustawienie
monitora.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI CHEMICZNE
Pyty i czynniki chemiczne
(ksero, pył kredowy).
Możliwość
wystąpienia alergii
skórnych oraz
oddechowych.
3
2
1
6
Z
N
IK
O
M
E
Kontrolowanie sprawności,
skuteczna wentylacja.
3
2
0,5
3
Z
N
IK
O
M
E
CZYNNIKI BIOLOGICZNE
Wirus grypy (ludzie - droga
zakażenia bezpośrednia).
Grypa, zapalenie
płuc.
3
6
3
5
4
M
A
Ł
E
Profilaktyka, dobrowolne
szczepienia.
3
6
1
1
8
Z
N
IK
O
M
E
Sporządził :
Inspektor ds. bhp Dariusz Szeląg