KATECHEZA kl.4 Robert Mrozowski

Rok V. Nr alb.1364

Temat: Niedziela w życiu chrześcijan

Cele: -pogłębienie chrześcijańskiego rozumienia Niedzieli

-wychowanie do chrześcijańskiego przeżywania Niedzieli

Pomoce: Pismo św., Katechizm Kościoła Katolickiego, kartki z napisami potrzebne do prac w grupach, tablica, kreda

Treść

Metody

Modlitwa na rozpoczęcie w intencji o dobre przeżycie zbliżających się świąt Wielkanocnych - „Pod Twoja obronę..” 1. Z czym ci się kojarzy słowo „niedziela” -podsumowanie pracy które ma być wprowadzeniem do następnego zadania -zostaje postawiony problem Jak dziś powinna być przeżywana Niedziela?; czy powinno się pracować w Niedzielę? -podsumowanie pracy i wprowadzenie do dalszych rozważań 2.Dzień Pański w obronie człowieka -niedziela utraciła już aureolę świętości, zlała się z sobotą tworząc weekend - rozumiany nie jako dzień Pański ale jako dzień wolny -dlaczego winniśmy bronić charakteru Dnia Pańskiego? -ukazanie że w historii idea dnia Pańskiego ulegała pewnym wynaturzeniom - Uczeni w piśmie źle rozumieli i szabat stawał się ciężarem a nie obroną człowieka -Chrystus nie zniósł mocy dnia świętego ale ukazał związek przykazania świętowania z dobrem człowieka -ukazanie że są prace konieczne „służebne” - dozwolone w dzień Pański. 3.Dzień Pański - dniem odnajdywania sensu życia -niedziela nie jest ostatnim dniem tygodnia (tak jak szabat),ale jest pierwszym dniem nowego porządku. Jest to dzień nowego stworzenia, któremu początek dał Chrystus zmartwychwstały -ukazanie że dzisiejszy świat nie pozwala nam „zatrzymać się”; -Niedziela jest tym dniem w którym chrześcijanin może w obliczu Boga wszystkie swoje działania przeanalizować, zastanowić się nad sensem własnego życia 4.Dzien Pański - dzień wspólnoty wierzących -odczytanie KKK 2182 dotyczącego uczestnictwa we Mszy św. -przedstawienie świętowania niedzieli w Kościele pierwotnym -ukazanie że w dzisiejszym świecie panuje anonimowość, także można to zauważyć na Eucharystii Niedzielnej - ukazanie szansy większej wspólnoty w grupach -do czego zobowiązuje nas uczestnictwo na Niedzielnej Eucharystii? Świadczenie w świecie; na pierwszym miejscu rodzina i najbliżsi -podsumowanie katechezy i zachęta do uczestnictwa w Niedzielnej Mszy Św. -Modlitwa na zakończenie - intencję podają uczniowie

-prowadzi katecheta -metoda - uczniowie w grupach (2-3) wypisują skojarzenia po czym przedstawiciele zapisują wyniki na tablicy -wprowadzenie do prac w grupach, powstają 2 grupy: grupa pierwsza pracuje nad argumentami „za” pracowaniem w Niedzielę; grupa druga pracuje nad argumentami „przeciw” czas około 5-10 min. -w sali postawione są 3 krzesła z napisami 1. argumenty „za”,2.argumenty „przeciw” 3.chciałbym zabrać głos -przedstawiciele grup zajmują swoje miejsce i następuje dyskusja -każda osoba może zabrać głos siadając na pustym krześle -przeczytanie tekstu z PU na temat niedzieli(B.Haring, Nauka Chrystusa) - czyta uczeń - dialog z uczniami -przeczytanie fragmentu Pisma Św. (Mk.3,1-5) - czyta uczeń -wykład i rozmowa z uczniami -czyta uczeń z Katechizmu -wykład i rozmowa -rozmowa z uczniami na temat sposobu świadczenia w dzisiejszym świecie -prowadzi katecheta Podpis opiekuna praktyk:

2

---