W kregu Biblii, język polski w gimnazjum


W kręgu Biblii

........................
imię i nazwisko, klasa

Test sprawdzający wiadomości i umiejętności uczniów klasy III gimnazjum

Drogi gimnazjalisto!
Zanim przejdziesz do rozwiązywania testu, przeczytaj uważnie każdy tekst. Nie spiesz się, na jego rozwiązanie masz 90 minut, w sumie możesz zdobyć 40 punktów

Powodzenia!


** *

Zadanie 1
Przeczytaj podany fragment Apokalipsy św. Jana i wypisz po jednym przykładzie:

a) powtórzenia .....................................................(1p.)
b) wylicz
enia .....................................................(1p.)

I ujrzałem: gdy otworzył pieczęć szóstą, stało się trzęsienie ziemi i słońce stało się czarne jak włosienny wór, a księżyc cały stał się jak krew. I gwiazdy spadły z nieba na ziemię, podobnie jak drzewo figowe wstrząsane silnym wiatrem zrzuca na ziemię swe niedojrzałe owoce.(...)

A siedmiu aniołów, mających siedem trąb, przygotowało się, aby zatrąbić.

I pierwszy zatrąbił. A powstały grad i ogień- pomieszane z krwią i spadły na ziemię.

A spłonęła trzecia część ziemi, i spłonęła trzecia część drzew i spłonęła wszystka trawa zielona.

I drugi anioł zatrąbił: i jakby wielka góra płonąca ogniem została w morze rzucona, a trzecia część morza stała się krwią i zginęła w morzy trzecia część stworzeń- te, które mają dusze i trzecia część okrętów uległa zniszczeniu.

I trzeci anioł zatrąbił: i spadła z nieba wielka gwiazda, płonąca jak pochodnia, a spadła na trzecią część rzek i na źródła wód. A imię gwiazdy zowie się Piołun. I trzecia część wód stała się piołunem, i wielu ludzi pomarło od wód, bo stały się gorzkie.

I czwarty anioł zatrąbił: i została rażona trzecia część słońca i trzecia część księżyca, i trzecia część gwiazd, tak iż zaćmiła się trzecia ich część i dzień nie jaśniał w trzeciej swej części, i noc- podobnie.


Zadanie 2.
Przeczytaj fragment wiersza Cz. Miłosza i wykonaj polecenia:

A którzy czekali błyskawic i gromów,
Są zawiedzeni.
A którzy czekali znaków i archanielskich trąb,
Nie wierzą, że staje się już.
Dopóki słońce i księżyc są w górze,
Dopóki trzmiel nawiedza różę,
Dopóki dzieci różowe się rodzą,
Nikt nie wierzy, że staje się już.


a) W podanym fragmencie znajdź jeden:
epitet................................(1p.)
rym.................................(1p.)
anaforę.............................(1p.)

b) Do jakiego wydarzenia biblijnego nawiązuje podany fragment wiersza? Odpowiedz jednym zdaniem.
...........................................................................
..................................................................
.........(2p.)

Zadanie 3
Przeczytaj fragment Przypowieści o synu marnotrawnym i wykonaj polecenia.

"Oto tyle lat ci służę i nigdy nie przekroczyłem twego rozkazu; ale mnie nie dałeś nigdy koźlęcia, żebym się zabawił z przyjaciółmi.Skoro jednak wrócił ten twój syn, który majątek twój roztrwonił z nierządnicami, kazałeś zabić dla niego tuczne cielę". Lecz on mu odpowiedział: "Dziecko, ty zawsze jesteś przy mnie, i wszystko moje do ciebie należy. A trzeba się weselić i cieszyć z tego, że ten brat twój był umarły, a znów ożył; był zaginiony, a odnalazł się."

a) Przyporządkuj do każdej postaci po dwie cechy charakteru:
Ojciec.....................................................(1p.)
Syn starszy.................................................(1p)
Syn młodszy................................................(1p.)

(wyrozumiały, sprawiedliwy, zazdrosny, niesprawiedliwy, nieodpowiedzialny, hojny, pracowity, leniwy, pokorny, posłuszny, zbuntowany)

b) Przedstaw maksymalnie w trzech zdaniach sytuację ukazaną we fragmencie przypowieści.
.................................................................................
.................................................................................
.......................................................................
..........
.................................................................................
...........................................................................(2p.)

c) Skomentuj maksymalnie w trzech zdaniach postawę starszego syna.
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
............................................................................(2p.)

d) Odszukaj i wyjaśnij morał zawarty w przytoczonym fragmencie przypowieści
.......................................
..........................................
.................................................................................
.................................................................................
...........................................................................(2p.)

Zadanie 4
Podaj definicję pojęcia
APOKALIPSA- .......................................................
......................................................(1p.)

Zadanie 5
Uzupełnij przysłowia:
Kto mieczem wojuje,......................................................(1p.)
.............................i Salomon nie naleje. (1p.)
Nie sądź,.................................................................(1p.)

Zadanie 6
Jakie jest poprawne znaczenie frazeologizmów. Zaznacz poprawną odpowiedź.

1. "Służyć mamonie" oznacza (1p.):
a) podporządkować życie wyższym celom;
b) służyć Bogu;
c) podporządkować życie zarabianiu pieniędzy;

2. "Wyrok salomonowy" to wyrok (1p.):
a) odznaczający się mądrością i sprawiedliwością;
b) niesprawiedliwy;
c) odznaczający się niezwykłym okrucieństwem;

3. Czterej jeźdźcy Apokalipsy to symboliczne przedstawienie (1p.):
a) powodzi, śmierci, głodu i zarazy;
b) zarazy, głodu, wojny i śmierci;
c) ognia, wody, ziemi i powietrza;

Zadanie 7.
Czy zgadzasz się ze słowami J.Conrada "Człowiek jest zdumiewający, ale arcydziełem nie jest"? W uzasadnieniu swej opinii posłuż się przykładami z historii, literatury, własnego doświadczenia. (praca nie powinna być krótsza niż połowa wymaganej objętości) (17p.)

.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
........................................................
.........................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
.................................................................................
................................
.................................................
.................................................................................
.................................................................................

KARTOTEKA TESTU
 

Nr zadania

 Badana czynność

Kategoria celu

Poziom wymagań

Standard

1A

Znajdowanie we fragmencie Biblii przykładów wyliczeń

B

P

I 4

1B

Znajdowanie we fragmencie Biblii przykładów powtórzeń

B

P

I 4

2A

Wskazywanie w wierszu: epitetu,rymu, anafory

B

P

I 4

2B

Odnajdywanie aluzji biblijnych w tekstach poetyckich

D

P

I 4

3A

Przyporządkowanie informacji na temat postaci

B

P

I 3

3B

Przedstawienie sytuacji ukazanej w utworze

C

P

II 7

3C

Komentowanie postaw bohaterów

D

PP

II5

3D

Odczytywanie morału

C

PP

II 9

4

Podanie definicji apokalipsy

A

P

II 2

5

Uzupełnianie przysłów o rodowodzie biblijnym

B

P

II 2

6

Wyjaśnianie frazeologizmów o rodowodzie biblijnym

B

P

II 2

7A

Realizacja tematu i formy rozprawki

C

PP

II 5

7B

Komponowanie rozprawki

C

PP

II 4

7C

Stosowanie poprawnego języka i stylu

C

P

II 1

7D

Poprawna pisownia pod względem ortograficznym, interpunkcyjnym, graficznym

C

P

II 1


Centrum Edukacji Nauczycieli

"W kręgu Biblii"

Koszalin 2003

Koncepcja testu:

"W kręgu Biblii"

I. Charakterystyka programowa:
- gatunki literackie, wywodzące się z Biblii;
- znajomość wybranych fragmentów;
- znajomość symboli i motywów biblijnych;
- znajomość frazeologizmów i przysłów wywodzących się z Biblii;
- dostrzeganie uniwersalności doświadczeń płynących z tradycji biblijnej;
- budowa wypowiedzi pisemnej (rozprawki);

II. Przeznaczenie: test sumujący;

III. Forma: test sprawdzający wielostopniowy,nieformalny, pisemny, nauczycielski;



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Powtórzenie i utrwalenie wiadomości o Biblii, język polski w gimnazjum
sp humanistyczny klucze05 06, Język polski gimnazjum, J polski (banie)
Scenariusz lekcji wychowawczej dla II klasy gimnazjum, Język polski gimnazjum, Scenariusze lekcji ,
Podanie, j. polski w gimnazjum- scenariusze lekcji, język polski w gimnazjum, formy wypowiedzi
gim j polski klucze 5 6, Język polski gimnazjum
sp humumanistyczny test 05 06, Język polski gimnazjum, J polski (banie)
gim rozwiazania polski 7 8, Język polski gimnazjum
Piosenka o końcu świata, język polski w gimnazjum
gim polski klucze05 6, Język polski gimnazjum
sp humanistyczny zew, Język polski gimnazjum, J polski (banie)
Tok Show-Hemingway, język polski w gimnazjum
sp humanistyczny zadania etap 1, Język polski gimnazjum, J polski (banie)
KONTRAKT NA WYKONANIE PROJEKTU, Język polski gimnazjum
co to jest reportaz, j. polski w gimnazjum- scenariusze lekcji, język polski w gimnazjum, formy wypo
Opisywanie świata, j. polski w gimnazjum- scenariusze lekcji, język polski w gimnazjum, formy wypowi
WARSZTATY INTEGRACYJNE DLA KLAS I GIMNAZJALNYCH, Język polski gimnazjum, Scenariusze lekcji , gimnaz
sp humanistyczny klucz etap 1, Język polski gimnazjum, J polski (banie)

więcej podobnych podstron