DSM IV, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia


DSM-IV OŚ I

0x01 graphic

F80 Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka

F80.0 Specyficzne zaburzenia artykulacji

F80.1 Zaburzenie ekspresji mowy

F80.2 Zaburzenie rozumienia mowy

F80.3 Nabyta afazja z padaczką

F80.4 Inne zaburzenia mowy i języka

F80.9 Specyficzne zaburzenia rozwoju mowy i języka, nie określone

F81 Specyficzne zaburzenia uczenia się

F81.0 Specyficzne zaburzenie czytania

F81.1 Specyficzne zaburzenie analizy dźwiękowo - literowej

F81.2 Specyficzne zaburzenie umiejętności arytmetycznych

F81.3 Mieszane zaburzenie rozwojowe umiejętności szkolnych

F81.8 Inne zaburzenie rozwojowe umiejętności szkolnych

F81.9 Zaburzenie rozwojowe umiejętności szkolnych, nie określone

F82 Specyficzne zaburzenie rozwoju funkcji motorycznych

Rozwojowe zaburzenie koordynacji

F83 Mieszane specyficzne zaburzenia rozwojowe

F84 Całościowe zaburzenia rozwojowe

F84.0 Autyzm dziecięcy

F84.1 Autyzm atypowy

F84.5 Zespół Aspergera

F84.2 Zespół Retta

F84.3 Inne dziecięce zaburzenia dezintegracyjne

F84.8 Inne całościowe zaburzenie rozwojowe

F84.9 Całościowe zaburzenia rozwojowe, nie określone

Deficyty uwagi i destrukcyjne zaburzenia zachowania

Zespół deficytu uwagi z nadruchliwością (ADHD)

Zespół deficytu uwagi z nadruchliwością NOS

Zaburzenia zachowania

Zaburzenie opozycyjno- buntownicze

Destrukcyjne zaburzenie zachowania NOS

Zaburzenia odżywiania:


Zaburzenie odżywiania w niemowlęctwie lub wczesnym dzieciństwie.

Zaburzenia przeżuwania.

Anorexia nervosa (jadłowstręt psychiczny);
Bulimia

Zaburzenia wydalania:


Enuresis (czynnościowe zanieczyszczanie się moczem)
Encopresis (czynnościowe
zanieczyszczanie się kałem)


Zaburzenia przejawiające się tikami:

Zespół Tourette'a

Chroniczne zaburzenie z tikami ruchowymi lub głosowymi

Przejściowe zaburzenie z tikami

Zaburzenie z tikami NOS


F89 Inne zaburzenia rozwoju psychicznego (psychologicznego)

Lęk separacyjny

Mutyzm wybiórczy

Reaktywne zaburzenie przywiązania

Zaburzenie ruchów stereotypowych

Zaburzenie w niemowlęctwie, dzieciństwie lub adolescencji NOS

DSM-IV OŚ II

Upośledzenie umysłowe

Upośledzenie umysłowe w stopniu lekkim

Upośledzenie umysłowe w stopniu umiarkowanym

Upośledzenie umysłowe w stopniu znacznym

Upośledzenie umysłowe w stopniu głębokim



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Agresja u dzieci i młodzieży, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Jak pomóc dziecku nadpobudliwemu psychoruchowo, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
NORMA ROZWOJOWA, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
wartości, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Rozwiązywanie konfliktów, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Postawy uczuciowe rodziców, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Trudnosci i niepowodzenia uczniow w nauce, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
NIEPOWODZENIA SZKOLNE UCZNIÓW, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Klasyfikacja WHO, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Poczucie własnej wartości, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
ADHD, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
Wspomagające i alternatywne metody komunikacji, Z pracy pedagoga szkolnego, psychologia
rodzic pozwalający, Z pracy pedagoga szkolnego
Rodzice, Z pracy pedagoga szkolnego
Zadania i Obszary Pracy Pedagoga Szkolnego
Funkcje opiekuńczo, Z pracy pedagoga szkolnego
Warsztat pracy pedagoga szkolnego, pedagogika opiekuńczo - wychowawcza
10. Szkolne formy opiekuńczo, Z pracy pedagoga szkolnego

więcej podobnych podstron