PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA

DYPLOMOWANEGO.

MGR JANUSZ KARCZ

MIEJSCE ZATRUDNIENIA:

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W NYSIE

DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU: 01.09.2013r.

DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU: 31.05.2016r.

POSIADANE KWALIFIKACJE:

MGR PEDAGOGIKI OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZEJ

SPECJALNOŚĆ: PATOLOGIA I READAPTACJA NIEDOSTOSOWANYCH SPOŁECZNIE,

KURS KWALIFIKACYJNY : OLIGOFRENOPEDAGOGIKA.

OBSZAR	ZADANIA	FORMA REALIZACJI	TERMIN REALIZACJI	UWAGI
§8 ust 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienia jakości pracy szkoły.	Doskonalenie własnych metod warsztatu pracy w związku z planowanym rozwojem zawodowym.	- Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – radach szkoleniowych. - Udział w warsztatach metodycznych – konferencjach z zakresu terapii pedagogicznej i profilaktyki. - Konsultacje z metodykiem. -Udział w szkoleniach i warsztatach metodycznych poza szkołą (terapia pedagogiczna, agresja, niedostosowanie społeczne). - Udział w WDN zespołu wychowawczego internatu poprzez realizowanie tematów: Przyczyny i objawy zachowań agresywnych – sposoby wyciszania agresji. Bezpieczeństwo w sieci.	Cały okres
	Aktywne uczestnictwo w pracach związanych z usprawnieniem przepływu informacji o wychowankach.	Opracowywanie dziennika wychowawczego, zeszytów zadawanych lekcji, teczki grupowe na nowe dokumenty.	Cały okres
	Udział w zajęciach otwartych.	Obserwacja zajęć otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli.	Cały okres
	Refleksyjne studiowanie fachowej literatury pedagogicznej, wzbogacenie warsztatu pracy i poszukiwanie nowych rozwiązań.	- Systematyczne zapoznawanie się z literaturą metodyczną. - Korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej, miejskiej i pedagogicznej.	Cały okres
	Wspomaganie wychowanków mających trudności w nauce.	Stworzenie w internacie grupy wsparcia (pomoc uczniom słabszym w nauce).	Rok szkolny 2013/2014 2014/2015
	Wzbogacanie pomieszczeń internackich w nowe środki dydaktyczne oraz troska o wystrój i estetykę sypialni i innych pomieszczeń.	-Wykonywanie tablic informacyjnych, tematycznych oraz okazjonalnych. -Znalezienie sponsorów na sprzęty i artykuły dekoracji wnętrz.	Cały okres
	Samodzielne poszerzenie wiedzy dotyczącej profilaktyki, uzależnień, promocji zdrowego stylu życia.	Samodzielne studiowanie i analiza literatury dotyczącej profilaktyki, uzależnień, promocji zdrowego stylu życia.	Cały okres
§8 ust 2 pkt 2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w doskonaleniu warsztatu i metod pracy wychowawczej.	- Stosowanie technologii komputerowej i informacyjnej w opracowywaniu dokumentacji, przygotowywaniu środków dydaktycznych, tworzenie narzędzi ewaluacyjnych. Teczka z konspektami do pracy opiekuńczo – wychowawczej. Zbiór konspektów z zajęć otwartych i z zajęć prowadzonych w ramach współpracy z innymi nauczycielami. Teczka z ustawami do Biblioteczki Internatu. - Wykorzystanie oprogramowania komputera, skanera, aparatu cyfrowego do obróbki fotografii, wytworów pracy plastycznej uczniów oraz w innych zakresach edukacji plastycznej wychowanków. - Zastosowanie odtwarzaczy płyt CD, Mp3, Mp4 w edukacji muzycznej wychowanków. - Wykorzystanie zasobów Internetu, oprogramowania, w szczególności Encyklopedii Multimedialnej zwłaszcza podczas odrabiania zadań domowych. - Wykorzystanie poczty elektronicznej w kontaktach z wychowawcami internatu, wychowankami i ich rodzicami.	Cały okres
	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w zakresie pogłębiania mojej wiedzy i umiejętności.	- Korzystanie z zasobów portali edukacyjnych, stron wydawnictw, prasy, galerii sztuki i stron gov.pl w poszukiwaniu interesujących opracowań, recenzji, autorskich programów z zakresu wychowania i profilaktyki. - Wykorzystanie możliwości wypożyczeń literatury fachowej z Woj. Biblioteki Pedagogicznej za pośrednictwem Internetu.	Cały okres
	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w dzieleniu się doświadczeniem z innymi nauczycielami.	- Opublikowanie na stronie Internetu planu rozwoju zawodowego. - Prezentacja programów wychowawczych, w tym z wykorzystaniem PowerPoint i ich przesłanie pocztą elektroniczną do wychowawców internatu. - Umieszczenie własnej publikacji na stronie wybranego portalu edukacyjnego, np. scenariusza zajęć.	Cały okres
§8 ust 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.	Wymiana doświadczeń z wychowawcami innych grup.	- Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli, w tym dla n-li kontraktowych. - Współpraca z wychowawcami innych grup w zakresie m.in.: przygotowywania uroczystości, imprez, wymiany scenariuszy, („Wieczór Wigilijny w Internacie”, „Dzień Matki”, „ Dzień Kobiet”, „Dzień Chłopaka”, „Święto Niepodległości” .	Cały okres
§8 ust 2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.	Opracowanie i wdrożenie własnego programu pracy wychowawcy grupy internatowej.	Opracowanie programu „Działania przeciw agresywnym zachowaniom dzieci i młodzieży” zatwierdzenie, wdrożenie, ewaluacja.	Cały okres
§8 ust 2 pkt 4b Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy.
§8 ust 2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.	Propagowanie zdrowego stylu życia.	Aktywne spędzanie czasu wolnego: organizowanie zajęć poza internatem: ogniska, spotkania integracyjne, wycieczki.	Cały okres
	Prowadzenie i uzupełnienie podręcznego księgozbioru literatury i czasopism.	- Dodawanie kolejnych pozycji lektur, poradników, literatury pięknej do podręcznego księgozbioru internatu. - Udostępnianie książek z własnego księgozbioru. - Pozyskiwanie od wydawców zwrotów wartościowej prasy młodzieżowej i popularno-naukowej.	Cały okres
	Podejmowanie działań profilaktycznych.	W ramach Programu Profilaktyki SOSW, w oparciu o zapotrzebowanie płynące od dzieci opracowałem scenariusze do zajęć (na gr II-gą) mające na celu wspieranie rozwoju dzieci (edukacja, zdobywanie samodzielności we wszystkich sferach życia). - prowadzenie zajęć z zakresu uzależnień (zajęcia prowadzone w szczególności na gr. I-wszej i III-ciej). - prowadzenie zajęć z zakresu: Jak radzić sobie z trudnymi sytuacjami ? – rozpoznawanie i niwelowanie agresywnych zachowań.	Rok szkolny 2013/2014 2014/2015
§8 ust 2 pkt 4d uzyskanie umiejętności posługiwania się językiem obcym na poziomie zaawansowanym.
§8 ust 2 pkt 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.	Współpraca z policją, strażą pożarną lub ratownikiem medycznym.	Współpraca z policją, strażą pożarną lub ratownikiem medycznym.	Cały okres
	Współpraca z domem opieki społecznej i stowarzyszeniem charytatywnym.	Przeprowadzenie akcji charytatywnej.	Cały okres
	Aktywna współpraca w prowadzeniu akcji „Nasi Przyjaciele”.	- Organizowanie pomocy materialnej dla wychowanków. - Doposażenie pomieszczeń internatu. - Organizowanie niezbędnych środków i materiałów do przeprowadzania zajęć opiekuńczo-wychowawczych.	Cały okres
	Optymalizacja funkcjonowania ucznia w środowisku internatowym, domowym, lokalnym.	-Bieżące formułowanie wniosków i opinii na temat wychowanków. -Realizacja indywidualnych planów pracy opiekuńczo-wychowawczej (teczka wychowanków). -Utrzymywanie kontaktu z instytucjami wspierającymi pracę SOSW w Nysie. - Utrzymywanie kontaktu z OPS-em, PCPR-em.	Cały okres
	Uczestniczenie w imprezach lokalnych „Gwiazdka dla Wszystkich” „Kiermasz Świąteczny – Viessmann” „Dzień rodziny” „ Dzień Patrona”.	- W ramach popołudniowych i wieczornych zajęć w internacie przygotowywanie produktów przeznaczonych do licytacji. - Organizowanie materiałów do wykonywania prac.	Cały okres
§8 ust 2 pkt 4f Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej.
§8 ust 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.	Rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów wychowawczych i edukacyjnych.	- Obserwacja i analiza badanego problemu. - Zbieranie informacji, określanie przyczyny i dynamiki zjawiska. - Zaproponowanie metody rozwiązywania tego problemu i  wdrożenie jej.	Cały okres
	Zastosowanie wiedzy i umiejętności w rozpoznawaniu i zaspokajaniu potrzeb wychowawczych.	Pomoc w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, współpraca z wychowawcami klas, pedagogiem, psychologiem i rodzicami.	Cały okres
	Podejmowanie aktywności w zakresie indywidualnej opieki pedagogiczno – psychologicznej.	- Rozpoznanie warunków życia i nauki wychowanków nie tylko tych sprawiających trudności wychowawcze. - Indywidualne konsultacje z rodzicami. - Indywidualne konsultacje z wychowankami. - Udzielanie uczniom porad w rozwiązywaniu trudności na tle konfliktów rodzinnych. - Udzielanie wychowankom porad w rozwiązywaniu trudności w kontaktach rówieśniczych i środowiskowych.	- Teczki wychowanków - Karty pobytu - Adnotacje w dzienniku grupy - wizyty w domu wychowanka - kontakt z kuratorem - kontakt z PCPR-em - kontakt z OPS- em