PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNEJ

STYCZEŃ 2012

3 LATKI

Integralny ośrodek tematyczny: My się zimy nie boimy Cele ogólne: - rozwijanie pamięci - rozwijanie poczucia rytmu - kształcenie umiejętności w zakresie liczenia trzech - poszerzanie doświadczeń plastycznych - zachęcanie do obserwacji przyrody
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGA
Brr, jak zimno	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne zestaw 12 Językowa, literacka -„Spacer maluchów” – wysłuchanie wiersza I. Suchorzewskiej i rozmowa na temat jego treści; nauka wiersza fragmentami metodą ze słuchu -„Zimowe zabawy”- ćwiczenie narządów mowy -„Śnieżynki”- ćwiczenia oddechowe -„Zgaduj, zgadula” – rozwiązywanie zagadki o zimie Ruchowa (gry, zabawy) -„Spacer maluchów” – ilustrowanie wiersza ruchem -„Sople”- zabawa orientacyjno – porządkowa -„Wirujące śnieżki” – zabawa orientacyjno-porządkowa - „Pada śnieżek” - zabawa ruchowo – naśladowcza
Zasypało, zawiało – wszędzie biało	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna -„Spacer w okolice przedszkola” – oglądanie krajobrazu zimowego - ćwiczenia poranne zestaw 12 Językowa, literacka -„Śnieżynki”- ćwiczenia oddechowe Muzyczna -„Zimo, zimo”- wysłuchanie piosenki, rozmowa na temat jej treści oraz zabawa w rytm muzyki Plastyczna, techniczna -„Zimowe drzewo”- nauczyciel rysuje na arkuszu papieru kontur drzewa. Następnie dzieci wspólnie z nauczycielem przyklejają papierowe gwiazdki na konturze drzewa, tworząc zimowe drzewo Ruchowa (gry, zabawy) -„Drzewo w zimie” - zabawa ruchowa -„Śnieżynki” – zabawa ruchowa z elementem rzutu -„Kry lodowe” – zabawa orientacyjno – porządkowa -„Na saneczki” - zabawa ruchowa -„Narciarze” - zabawa ruchowo – naśladowcza
Rodzina bałwanków	Społeczno, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne zestaw 12 - ćwiczenia gimnastyczne zestaw 05 Językowa, literacka -„Bałwankowa rodzina” – wysłuchanie opowiadania T. Fiutowskiej. Udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące treści opowiadania Matematyczna -„Trzy kolorowe bałwanki”- ćwiczymy umiejętność liczenia w zakresie trzech -„Znajdź drugiego bałwanka”- dzieci otrzymują w grupach kolorowe bałwanki, łączą je w pary Plastyczna, techniczna -„Bałwanek” – dzieci wyklejają dwie kule bałwanka watą, następnie dorysowują bałwankowi oczy, nos i usta Ruchowa (gry, zabawy) -„Bałwanki”- zabawa orientacyjno- porządkowa -„Znajdź bałwanka”- zabawa orientacyjno – porządkowa -„Zabawy bałwanków” – zabawa orientacyjno – porządkowa - „Bałwanek” - zabawa ruchowa
Mróz maluje wzory na szybach	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranna zestaw 12 Językowa, literacka -„Mroźna kołysanka”- wysłuchanie wiersza i rozmowa na temat jego treści Matematyczna -„Policz śnieżynki” – ćwiczenie słuchowe. Nauczyciel klaszcze w dłonie, dzieci uważnie słuchają ile śnieżynek spadło z nieba, podają liczę. Następnie wykonują tyle skłonów, ile spadło śnieżynek Plastyczna, techniczna -„Pejzaż”- dzieci wykonują dowolne pejzaże przy wykorzystaniu foliowej koszulki oraz farb. Dzieci rozcierają plamę za pomocą palca wskazującego, tworząc dowolne wzory Ruchowa(gry, zabawy) -„Sople”- zabawa orientacyjno – porządkowa -„Wirujące śnieżki” - zabawa ruchowa -„Jesteśmy malarzami” – zabawa ruchowa z wykorzystaniem kinezjologii edukacyjnej
Rozwiążemy problem wielki, skąd się wzięły te sopelki	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna -„Spacer wokół placu przedszkolnego” – szukanie zimowych sopelków -ćwiczenia poranne zestaw 12 -ćwiczenia gimnastyczne zestaw 05 Językowa, literacka -„Kropelki i sopelki”- wysłuchanie wiersza H. Zdzitowieckiej ilustrowanego sylwetkami kropelek oraz rozmowa na temat jego treści -„Chmurki”- oglądamy obrazki chmurek, dzieci wskazują czym różnią się obrazki -„Śnieżynki” - ćwiczenia oddechowe Ruchowa (gry, zabawy) -„Sople”- zabawa orientacyjno – porządkowa -„Zamarzanie” - zabawa orientacyjno – porządkowa -„Układamy sopelki”- zabawa ruchowa -„Pada śnieg”- zabawa z wykorzystaniem chusty animacyjnej

Integralny ośrodek tematyczny: Chatka pełna bajek Cele ogólne: - rozbudzenie zainteresowania literaturą - kształtowanie poczucia rytmu - rozwijanie percepcji wzrokowej - rozwijanie sprawności manualnej
TEMAT DNIA	WIELOKIERUNKOWA AKTYWNOŚĆ DZIECI	UWAGA
Snuj się, snuj, bajeczko	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna -„Spacer w okolicy przedszkola” - obserwacja zimowego krajobrazu - ćwiczenia poranne zestaw 13 Językowa, literacka -„Chatka pełna bajek”- wysłuchanie wiersza M. Golec i rozmowa na temat jego treści -„Złota rybka” – ćwiczenia oddechowe Plastyczna, techniczna -„Złota rybka”- układanie sylwetki złotej rybki, pociętej na trzy części z kolorowego papieru, przyklejanie na kartce Ruchowa (gry, zabawy) -„Rybki w akwarium” – zabawa bieżna -„Po nitce”- zabawa ruchowa z elementem równowagi -„Chatki z bajki” – zabawy konstrukcyjne
Były sobie krasnoludki	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne zestaw 13 - ćwiczenia gimnastyczne zestaw 05 Językowa, literacka -„Krasnoludki”- oglądanie książeczek z baśniami, w których występowały krasnoludki, np. Królewna Śnieżka, O krasnoludkach i sierotce Marysi. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wyglądu krasnoludków Muzyczna -„Piosenka o krasnalu”- wysłuchanie piosenki, rozmowa na temat jej treści oraz zabawa w rytm muzyki Plastyczna, techniczna „Krasnal” – malowanie sylwetki krasnala różnokolorowymi farbami oraz pędzelkami Ruchowa (gry, zabawy) -„Krasnoludki”- zabawa paluszkowa -„Rybki w akwarium”- zabawa bieżna -„Były sobie cztery krasnoludki”- zabawa ruchowo - naśladowcza -„Kto cię woła krasnoludku”- ćwiczenia słuchowe
Zagubiony pantofelek	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne zestaw 13 Językowa, literacka -„Królewna Śnieżka”- oglądanie obrazka z wizerunkiem Królewny Śnieżki. Wypowiadanie się na temat wyglądu królewny -„Ulubione bajki”- swobodne wypowiedzi dzieci o ich ulubionych bajkach Matematyczna -„Znajdź taki sam bucik”- zabawa matematyczna. Każde dziecko zdejmuje jeden but i kładzie go w środku koła. Nauczyciel nakrywa je kocykiem. Wybrane dziecko, nie odkrywając kocyka wyjmuje jeden but i odgaduje kogo, to bucik Plastyczna, techniczna -„Balowa sukienka lalki Zosi”- kolorowanie tego rysunku sukienki dla lalki Zosi, w której będzie wyglądała na balu, jak królewna Śnieżka Ruchowa (gry, zabawy) „Krasnoludki” - zabawa paluszkowa „Różyczka” - zabawa ruchowa „Szukaj pantofelka”- zabawa ruchowa. Wybrane dziecko szuka ukrytego bucika
W smoczej jamie	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna - ćwiczenia poranne zestaw 13 - ćwiczenia gimnastyczne zestaw 05 Językowa, literacka -„W smoczej jamie” – ćwiczenia narządów mowy na podstawie opowieści -„Smoki” – oglądanie obrazków przedstawiających smoki. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat wyglądu smoków -„Dziwny smok”- wysłuchanie wiersza M. Golec i rozmowa na temat jego treści -„Rozgniewane smoki” – ćwiczenia oddechowe Plastyczna, techniczna „Dziwne smoki”- każde dziecko otrzymuje nadmuchaną lateksową rękawicę i kolorowe markery. Dzieci ozdabiają rękawicę kropkami, kreskami, kołami, kwiatkami. Mogą też rysować wymyślone wzory Ruchowa (gry, zabawy) -„Smoki z wyobraźni” – ćwiczenia ruchowo – graficzne. Dzieci kreślą ręką w powietrzu kropki, kreski, małe, duże, koła, kwiatki. Następnie kreślą te same kształty na dywanie -„Latający smok” – zabawa orientacyjno – porządkowa -„Smok jest, smoka nie ma” – zabawa orientacyjno – porządkowa
Opowiem ci baśń	Społeczna, przyrodnicza, zdrowotna -„Spacer do parku” – oglądanie drzew zimą - ćwiczenia poranne zestaw 13 Językowa, literacka -„Kubuś Puchatek i duchy” – wysłuchanie opowiadania. Udzielenie odpowiedzi na pytania dotyczące treści opowiadania - „Zgaduj, zgadula” – rozwiązywanie zagadek dotyczących postaci z bajek -„Popatrz i zapamiętaj”- zabawa dydaktyczna. Dzieci oglądają trzy obrazki, nazywają znajdujące się na nich postacie i mówią, w jakich bajkach występują. Następnie nauczyciel układa trzy obrazki w szeregu i prosi, aby dzieci zapamiętały ich kolejność. Nauczyciel obraca obrazki na drugą stronę Plastyczna, techniczna -„Chatka z piernika”- określenie, która z baśniowych postaci mieszka w chatce z piernika. Łączenie linią obrazków – domu i jego mieszkańca Ruchowa (gry, zabawa) „Jaś i Małgosia” - zabawa ruchowa „Raz, dwa, trzy Baba – Jaga patrzy”- zabawa orientacyjno – porządkowa „Cuciubabka” – zabawa ruchowa