PLAN DYDAKTYCZNY Z RELIGII

W ZAKRESIE KL. III SZKOŁY PODSTAWOWEJ

OPRACOWANE NA PODSTAWIE MATERIAŁÓW KATECHETYCZNYCH

„JEZUSOWA WSPÓLNOTA SERC”

Z SERII W DRODZE DO WIECZERNIKA

do realizacji w roku szkolnym 2010/11

I. TRWAMY W NAUCE JEZUSA I NA MODLITWIE

Temat lekcji	Wymagania podstawowe	Wymagania rozszerzone	Uwagi	Realizacja
0. Z Panem Bogiem w klasie trzeciej	Katechizowany: - zostaje zapoznany z tematyką katechezy w kl. III, z PSO i wymaganiami edukacyjnymi.	Katechizowany:		3a- 3b- 3c- 3d-
1. Szukamy naszego miejsca w świecie.	- wie, że w tym roku będzie poznawał treść i sens Eucharystii. - jest pozytywnie zmotywowany do pracy na katechezie.	- podejmuje postanowienie o częstym udziale we Mszy Świętej. - pragnie „Jezusowej wspólnoty serc” i postanawia obchodzić 9 pierwszych piątków miesiąca.	P-1,3,7c,13,25	3a- 3b- 3c- 3d-
2. Nasz Pan daje nam dar nad darami.	- zna siedem sakramentów świętych. - potrafi powiedzieć, jakie sakramenty przyjął i może przyjmować.	- pragnie przystępować regularnie do sakramentu pokuty i przyjmować często Komunię świętą (także w pierwsze piątki miesiąca).	P-4abc,6b,12	3a- 3b- 3c- 3d-
3. Całym sercem chwalmy naszego Pana.	- potrafi rozpoznać najważniejsze obrzędy poszczególnych części Mszy świętej.	- pragnie pokonywać trudności dotyczące udziału w niedzielnej Eucharystii.	P-7c,12,20 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
4. Przygotowujemy się na spotkanie z Panem.	- wie, jak rozpoczyna się Msza święta. - potrafi zachować odpowiednią postawę na Mszy świętej.	- pragnie przeżyć spotkanie z Panem Jezusem obecnym w modlącej się wspólnocie.	P-4abc,11,12,18	3a- 3b- 3c- 3d-
5. Przepraszamy za grzechy i wielbimy Boga.	- wie, dlaczego na początku Mszy świętej przepraszamy Boga i ludzi. - potrafi odmawiać modlitwy spowiedzi powszechnej.	- pragnie przepraszać i wybaczać, widzi konieczność pojednania.	P-16,17,18 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
6. Słuchamy słowa, które pochodzi z ust Bożych.	- wie, że podczas liturgii słowa słucha Jezusa Chrystusa. - potrafi odpowiadać podczas liturgii słowa i rozumie sens obrzędów.	- interesuje się literaturą, czasopismami religijnymi i potrafi o tym opowiadać. - pragnie uczyć się słuchać innych ludzi i Boga w Jego słowie.	P-4,5	3a- 3b- 3c- 3d-
7. Wyznajemy wiarę i modlimy się z ufnością.	- wie, że człowiek potrzebuje innych ludzi i Boga i dlatego zwraca się do nich z prośbą. - potrafi ułożyć modlitwę powszechną i nią się pomodlić.	- czyta modlitwę wiernych podczas Mszy Świętej. - pragnie z wiarą przedstawiać Bogu potrzeby innych ludzi i całego świata.	P-17 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
8. Uwielbiamy Boga w liturgii eucharystycznej.	- wymienia postawy ciała podczas liturgii eucharystycznej. - potrafi odpowiadać na wezwania liturgii eucharystycznej (do „Oto wielka tajemnica wiary...).	- pragnie okazywać Bogu wdzięczność i uwielbienie podczas liturgii eucharystycznej. - zna naukę Jezusa o wdzięczności i wiąże ją z Eucharystią.	P-12,18	3a- 3b- 3c- 3d-
9. Pan Jezus daje się nam cały.	- zna modlitwy i postawy obrzędu Komunii świętej. - Uczeń potrafi godnie i świadomie przyjmować Ciało Pańskie.	- pragnie pojednania i z wiarą w uzdrawiającą moc Chrystusa przyjmuje Komunię świętą.	P-4abc,7,12	3a- 3b- 3c- 3d-
10. Modlimy się do naszego patrona.	- wie, że św. Stanisław Kostka jest patronem dzieci i młodzieży. - umie wyjaśnić, jak dzisiaj można być świętym. - pragnie być świętym.	- potrafi wymienić innych świętych oraz stara się wprowadzać do swojej codzienności zasadę „Być świętym dziś”	P-23 PD Katecheza realizowana przed 18 września	3a- 3b- 3c- 3d-
11. Modlimy się na różańcu.	- wie, o której godzinie jest różaniec w jego parafii. - potrafi powiedzieć, jak korzysta się z różańca (paciorków) i jak odmawia się różaniec.	- uczestniczy w nabożeństwie różańcowym w parafii.	P-13,14,15 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
11a. Dzień Papieski 2010 JAN PAWEŁ II - Odwaga świętości	- wie kim był Jan Paweł II - opowiada o wydarzeniach z życia papieża.	- wykonuje plakat lub kartę pamięci o Papieżu i dla Papieża	P-23 realizacja w tygo-dniu przed 16 X	3a- 3b- 3c- 3d-

II. JEZUS WYJAŚNIA NAM PISMA

Temat lekcji	Wymagania podstawowe	Wymagania rozszerzone	Uwagi	Realizacja
12. Czytamy Świętą Księgę.	Katechizowany: - umie wyjaśnić, że Biblia jest najważniejszą księgą, bo jest Pismem od Boga. - traktuje Biblię jako Księgę Świętą, słowo od Boga.	Katechizowany: - samodzielnie czyta fragmenty biblijne i potrafi je opowiedzieć. - wie, jakie znaczenie ma umiejętność czytania w życiu człowieka.	P-16	3a- 3b- 3c- 3d-
13. W Świętej Księdze Bóg przekazuje nam swoje słowo.	- wie, że ludzie kiedyś celebrowali uroczyście czytanie słowa Bożego. - potrafi przyjąć właściwą postawę podczas słuchania Ewangelii.	- chce zrozumieć sens świętowania niedzieli przez słuchanie słowa Bożego i przyjmowanie Komunii świętej.	P-11,7c,17	3a- 3b- 3c- 3d-
14. Bóg rozmawia z nami w liturgii słowa.	- wie, że Jezus przekazał swoją naukę Apostołom i uczniom, którzy ją spisali. - potrafi wymienić kolejne części liturgii słowa: czytania, psalm, śpiew Alleluja, Ewangelia, homilia (kazanie), wyznanie wiary, modlitwa powszechna.	- przyjmuje z wiarą słowo Boże podczas liturgii słowa jako naukę Jezusa Chrystusa przekazaną w Piśmie Świętym i wyjaśnianą przez kapłana (tzn. potrafi zapamiętać słowa Ewangelii i kazania).	P-4	3a- 3b- 3c- 3d-
15. W liturgii słowa słuchamy Dobrej Nowiny o Jezusie Chrystusie.	- wie, że Ewangelia oznacza Dobrą Nowinę o uratowaniu człowieka od grzechu i śmierci. - potrafi czynnie uczestniczyć (odpowiadać świadomie na wezwania) w liturgii słowa.	- przyjmuje Dobrą Nowinę, ufa Dobru, które przynosi Jezus Chrystus (jw.).	P-5	3a- 3b- 3c- 3d-
16. Poznajemy przyjaciół Jezusa.	- umie wyjaśnić różnicę między Uroczystością Wszystkich Świętych i Dniem Zadusznym. - chce modlić się „do świętych i ze świętymi” oraz za zmarłych.	- nawiedza cmentarz i potrafi się modlić oraz właściwie zachować przy grobach. - zna życiorys swojego świętego patrona. - ma intuicję „świętych obcowania” i zna pojęcie czyśćca	P-4ab,13,23 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
17. W Jezusie rozpoznajemy Syna Bożego.	- wie, że Jezus jest Synem Bożym - prawdziwym Bogiem. - potrafi wymienić cuda Jezusa, które świadczą o Nim, jako Synu Boga.	- pragnie wyznawać wiarę w Jezusa, Syna Bożego (wiarę stara się potwierdzić czynami w życiu codziennym).	P-5	3a- 3b- 3c- 3d-
18. Jezus ukazuje nam Boga, naszego Stworzyciela.	- wie, że Bóg jest Stwórcą świata. - potrafi powiedzieć, jak człowiek okazuje swoją odpowiedzialność za stworzenie.	- podziwia Boga Stwórcę i szanuje świat i pragnie czynić dobro, także ze względu na inne stworzenia.	P-4abc,8 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
19. Jezus Chrystus daje nam Ducha Świętego.	- Potrafi opowiedzieć na podstawie ilustracji („Zeszyt ćwiczeń”), jak Duch Święty działa w Kościele.	- pragnie modlić się do Ducha Świętego i otwierać na Jego działanie. - wyjaśnia, w jaki sposób Duch Święty posłany od Ojca w imieniu Pana Jezusa pomaga zrozumieć Ewangelię i działa w Kościele.	P-2,7	3a- 3b- 3c- 3d-
20. Wierzymy w święty Kościół powszechny.	- wie o pochodzeniu (genealogii) Kościoła. - potrafi wymienić papieża, biskupa diecezji, księdza proboszcza i swoich chrzestnych.	- ceni swoją przynależność do Chrystusa w Kościele.	P-26,28 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
21. Jezus Chrystus wzywa nas do wiary w zmartwychwstanie.	- wie, że Jezus Chrystus umarł, zmartwychwstał i przyjdzie ponownie w chwale. - potrafi powiedzieć, na czym polega sąd Jezusa Chrystusa, dla którego najważniejszy jest każdy potrzebujący.	- uznaje Jezusa Chrystusa za swojego Pana. Pragnie być dobrym dla potrzebujących, bo z nimi utożsamił się Jezus Chrystus.	P-6c,7d	3a- 3b- 3c- 3d-
22. Przeżywamy tajemnice wiary.	- wie, czym różni się rok liturgiczny od kalendarzowego. - potrafi wymienić najważniejsze okresy roku liturgicznego.	- bierze udział w obchodach okresów i uroczystościach roku liturgicznego.	P-10 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
23. Nasze oczekiwanie na Zbawiciela.	- wie, że w Adwencie przygotowujemy się na powtórne przyjście Zbawiciela. - potrafi odpowiadać na Mszy świętej wyznaniem: „Chrystus umarł, Chrystus zmartwychwstał, Chrystus powróci”.	- wypełniając adwentowe postanowienia - uczestniczy w roratach, rekolekcjach oraz innym przypomina o właściwym przygotowaniu do świąt.	P-3,10	3a- 3b- 3c- 3d-
24. Od Maryi uczymy się wierności Bogu.	- wie, że w Adwencie przygotowujemy się do Uroczystości Bożego Narodzenia. - potrafi podać przykład, jak Maryja zachowała wierność i ufała Bogu.	- Uczeń podziwia postawę Matki Bożej i pragnie Ją naśladować prosząc o pomoc.	P-15	3a- 3b- 3c- 3d-
25. Poznajemy przyjaciół Jezusa - Apostołów.	- wie, ilu było Apostołów. - potrafi wyjaśnić, co to znaczy, że ma być apostołem Pana Jezusa dzisiaj.	- pragnie być Apostołem Pana Jezusa.	P-7a,23,28	3a- 3b- 3c- 3d-
26. Jezus uczy nas wiary przez Ewangelistów.	- wie, że w Piśmie Świętym jest spisana Dobra Nowina o Panu Jezusie i zna ewangeliczną scenę o burzy na jeziorze. - potrafi wymienić czterech Ewangelistów.	- pragnie być „listem Boga do ludzi”, czyli świadczyć o Dobrej Nowinie swoją postawą.	P-5,7a,27	3a- 3b- 3c- 3d-
27. Przez świętego Mateusza Jezus wyjaśnia nam przykazania Boże.	- zna przykazania Boże i wie, że św. Mateusz zostawił nam Jezusowe wyjaśnienie przykazań.	- potrafi opowiedzieć, jak można zrezygnować z przemocy. - pragnie żyć „nową” nauką Jezusa: kierować się miłością	P-21	3a- 3b- 3c- 3d-
28. Przez świętego Marka poznajemy moc Jezusa.	- zna perykopę o uzdrowieniu niewidomego z Ewangelii św. Marka. - potrafi powiedzieć, co jest cudem Pana Jezusa dla nas w Eucharystii.	- podziwia dobroć i moc Jezusa i pragnie z wiarą przeżywać Eucharystię.	P-4abc,5	3a- 3b- 3c- 3d-
29. Przez świętego Łukasza Jezus uczy nas miłości bliźniego.	- zna przykazania miłości Boga i bliźniego oraz przypowieść o miłosiernym Samarytaninie. - potrafi podać przykład konkretnego czynu miłości wobec bliskich albo ludzi ze swojego otoczenia.	- pragnie okazywać dobroć ludziom, z którymi się codziennie spotyka.	P-4bc,6b,22	3a- 3b- 3c- 3d-
30. Ze świętym Janem wierzymy w Słowo, które stało się Ciałem.	- wie, że św. Jan w Ewangelii o Słowie, które stało się ciałem pisał o Jezusie Chrystusie. - potrafi przeczytać tekst tej Ewangelii, zastępując „Słowo” imieniem „Jezus”.	- z wiarą przyjmuje fakt Bożego Narodzenia. - wymienia i wyjaśnia tradycje świąt Bożego Narodzenia.	P-5,10	3a- 3b- 3c- 3d-
31. Wierzymy w narodzenie Jezusa, Syna Bożego.	- zna biblijne fakty związane z narodzeniem Zbawiciela. - potrafi opowiedzieć o Bożym Narodzeniu.	- bierze udział w przedstawieniu bożonarodzeniowym. - Zna i śpiewa kolędy i pastorałki. - pragnie zawierzyć Jezusowi, jako Bogu, który stał się człowiekiem dla naszego zbawienia.	P-10 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
32. Od świętej Teresy uczymy się kochać Jezusa.	- wie, kim była św. Teresa od Dzieciątka Jezus. - potrafi podać przykład z życia świętej Teresy od Dzieciątka Jezus ukazujący jej drogę do świętości.	- pragnie podjąć swoją drogę do świętości.	P-23	3a- 3b- 3c- 3d-
33. Jezus naszą światłością.	- zna scenę Ofiarowania. - Potrafi swoimi słowami powiedzieć, dlaczego Jezus jest „światłem na oświecenie pogan”.	- chce być w Kościele „światłem” dla innych przez dobre czyny.	P-13,19	3a- 3b- 3c- 3d-

III. JEZUS OFIARUJE OJCU SIEBIE I NAS

Temat lekcji	Wymagania podstawowe	Wymagania rozszerzone	Uwagi	Realizacja
34. Przynosimy chleb i wino.	Katechizowany: - wie, jakie znaczenie ma działanie Boga i pracy ludzkiej w powstaniu darów chleba i wina. - wyjaśnia do czego służy chleb i wino podczas liturgii.	Katechizowany: - chce aktywnie uczestniczyć we Mszy świętej, jako integralnej części życia ludzkiego (pracy rodziców i jego wysiłku).	P-7c,12	3a- 3b- 3c- 3d-
35. Nasze wielkopostne przygotowania.	- wie, że Bogu zależy na naszym nawróceniu. - potrafi powiedzieć, jaki jest cel Wielkiego Postu. - pragnie dobrze przygotowywać się do świętowania Wielkanocy.	- podejmuje trud wykonania postanowienia wielkopostnego. - odprawia Drogę Krzyżową i Gorzkie Żale.	P-10	3a- 3b- 3c- 3d-
36. Jezus ofiaruje się za nas w Wieczerniku i na krzyżu.	- wie, że Jezus sam ustanowił Eucharystię podczas Ostatniej Wieczerzy. - potrafi opowiedzieć o Ostatniej Wieczerzy i jej związku z Mszą świętą.	- pragnie być wierny Jezusowi, który zostawił nam Eucharystię i modlił się przed męką w Ogrodzie Oliwnym.	P-6bc,9	3a- 3b- 3c- 3d-
37. Jezus ofiaruje się za nas w Wieczerniku i na krzyżu.	- zna Ewangelię o pojmaniu, skazaniu i śmierci Jezusa. - potrafi powiązać ofiarę na krzyżu z ofiarą Mszy świętej.	- pragnie być blisko Jezusa w czasie Jego ofiary - podczas Mszy świętej.	P-6bc,9,12	3a- 3b- 3c- 3d-
38. Ofiarujemy siebie Ojcu razem z Jezusem Chrystusem.	- wie, że Eucharystia jest ofiarą Chrystusa i naszą. - Potrafi czynnie uczestniczyć w Modlitwie eucharystycznej.	- pragnie ofiarowywać się razem z Chrystusem.	P-6bc,12	3a- 3b- 3c- 3d-
39. Wielbimy Boga i dziękujemy Mu za dary.	- wie, że Msza święta jest wyrazem naszej radości i wdzięczności. - wyjaśnia, co znaczy słowo „Eucharystia” i „hosanna”.	- podczas Eucharystii i w całym życiu pragnie okazywać Bogu wdzięczność.	P-11,18,19 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
40. Składamy Ojcu dziękczynną ofiarę Jezusa Chrystusa.	- wie, jak przebiega konsekracja i rozumie, dlaczego okazujemy cześć konsekrowanemu Chlebowi. - potrafi odróżnić uświęcające działanie Ducha Świętego obecne w konsekracji dokonywanej przez kapłana od magii.	- pragnie pamiętać podczas liturgii eucharystycznej o bliskich, potrzebujących i zmarłych.	P-7,7c,17	3a- 3b- 3c- 3d-
41. Przeżywamy śmierć i zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa -Triduum Paschalne.	- wie, co to jest Triduum Paschalne. - potrafi wymienić podstawowe symbole występujące w czasie liturgii Triduum (ołtarz przechowania, krzyż, pusty ołtarz, grób, paschał).	- pragnie uczestniczyć w Triduum Paschalnym.	P-9,10d,e	3a- 3b- 3c- 3d-

IV. JEZUS WZYWA NAS NA UCZTĘ

Temat lekcji	Wymagania podstawowe	Wymagania rozszerzone	Uwagi	Realizacja
42. Bóg przygotował dla nas ucztę.	Katechizowany: - wie, jak należy zachować się przy stole. - potrafi wyjaśnić, czym jest „stół słowa Bożego” i „stół Ciała Pańskiego”.	Katechizowany: - pragnie przyjmować Boże zaproszenie na ucztę eucharystyczną i przygotowywać się do niej przez sakrament pokuty i pojednania.	P-4abc,10f,18	3a- 3b- 3c- 3d-
43. Nazywamy się dziećmi Bożymi i nimi jesteśmy.	- rozumie, że wezwanie „Ojcze nasz” wyraża naszą wspólnotę dzieci Bożych. - potrafi czynnie uczestniczyć (np. odpowiadać na wezwania) w przygotowaniu do Komunii świętej.	- pragnie uczyć się przebaczać i w ten sposób budować jedność i pokój.	P-4abc,20,25 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
44. Pan Jezus zastawia dla nas ucztę.	- wie, jak powinien przygotowywać się do Komunii świętej bezpośrednio przed przyjęciem Pana Jezusa. - potrafi świadomie uczestniczyć w obrzędach Komunii świętej (zna wezwania i odpowiedzi).	- godnie przyjmuje Komunię świętą i stara się być otwarty na innych ludzi, do których Jezus także przychodzi.	P-17,24	3a- 3b- 3c- 3d-
45. Przykazania Jezusowej Wspólnoty Serc.	- zna treść przykazań kościelnych. - pragnie wypełniać przykazania kościelne.	- potrafi kojarzyć przykazania kościelne z konkretnymi sytuacjami w życiu.	P-21,24,26 PD	3a- 3b- 3c- 3d-

V. JEZUS NAS BŁOGOSŁAWI I POSYŁA DO ŚWIATA

Temat lekcji	Wymagania podstawowe	Wymagania rozszerzone	Uwagi	Realizacja
46. Maryja uczy nas radości błogosławionych.	Katechizowany: - wie, że błogosławiony znaczy obdarzony szczęściem. - potrafi powiedzieć, dlaczego czcimy Maryję.	Katechizowany: - pragnie z pomocą Matki Bożej zbliżać się coraz bardziej do Pana Jezusa.	P-15	3a- 3b- 3c- 3d-
47. Szczęśliwi, gdy potrafimy się dzielić.	- wie, że są w życiu sprawy ważniejsze niż materialne. - potrafi podać przykłady, że dobra materialne przemijają, a duchowe (miłość i dzielenie się z innymi) uszczęśliwiają i prowadzą do królestwa Bożego.	- pragnie dzielić się z potrzebującymi: uznaje, że miłość jest ważniejsza niż doczesne dobra materialne.	P-4abc,6ab,22,24 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
48. Szczęśliwi, nawet gdy się smucimy.	- odróżnia smutek tych, którzy myślą tylko o sobie i tych, którzy naprawdę cierpią, żałują za grzechy albo współczują innym. - potrafi mówić Panu Jezusowi o swoich radościach i cierpieniach.19,22	- ma nadzieję eschatologiczną, wybiegającą poza życie tu i teraz.	P-5,6,7d,19,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
49. Szczęśliwi, gdy jesteśmy cisi.	- wie, że „cisi” wc19,22,24ale nie oznacza „słabi”. - umie podać przykład zachowania ewangelicznie cichego.	- ceni tych, którzy czynią dobro nie dla rozgłosu i sam pragnie być takim, zgodnie z nauką Jezusa.	P-5,6,19,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
50. Szczęśliwi, gdy pragniemy sprawiedliwości.	- wie, że czynienie sprawiedliwości czasem wymaga osobistych poświęceń. - potrafi podać przykład kogoś, kto pragnąc sprawiedliwości, ujmuje się za innymi albo poświęca dla innych bez względu na własne korzyści.	- pragnie bezinteresownie służyć innym dla sprawiedliwości, o której mówił Jezus.	P-5,6,19,22,24 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
51. Szczęśliwi, gdy czynimy dobro i przebaczamy.	- wie, że miłosierny czyni bezinteresownie dobro i potrafi wybaczać. - potrafi podać przykłady z życia uczniów i dorosłych miłosiernych ludzi.	- podziwia bezinteresowną dobroć i chce ją realizować. Proponujemy wspólne przeczytanie w domu tekstu „Przeczytajmy razem”.	P-5,6,18,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
52. Szczęśliwi, gdy mamy czyste serce.	- wie, że złe postępowanie zasłania nam Boga. - potrafi podać przykłady postępowania ludzi czystego serca.	- pragnie przyjmować oczyszczenie (przebaczenie) w sakramencie pokuty.	P-5,6,10f,18,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
53. Szczęśliwi, gdy wprowadzamy pokój.	- wie, że pokój sprzyja tworzeniu dobra, a niezgoda i wojna niszczą dobro i unieszczęśliwiają ludzi. - podaje przykłady, jak można wprowadzać pokój.	- pragnie budować swoją postawą pokój. Ufa, że Pan Jezus obdarzy go prawdziwym pokojem.	P-1, 5,6,7,20,22,24 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
54. Szczęśliwi, gdy cierpimy prześladowanie.	- wie, że może cierpieć nawet z powodu prawdy i czynienia dobra. - potrafi powiedzieć przykład człowieka, który cierpi z powodu uczciwości, prawdy i sprawiedliwości.	- pragnie być prawym człowiekiem.	P-5,6,18,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
55. Niech nam Bóg błogosławi.	- wie, że Bóg Ojciec, Syn i Duch Święty pragnie uszczęśliwić ludzi i błogosławi im. - potrafi powiedzieć, czego życzy nam Bóg przez błogosławieństwa.	- chce świadomie przyjmować błogosławieństwo Boże.	P-1,2,4	3a- 3b- 3c- 3d-
56. Wypełniamy posłannictwo Jezusa Chrystusa.	- wie, co znaczy słowo misja i jaką misję przekazał Apostołom Pan Jezus. - potrafi wyjaśnić, kto i w jaki sposób dzisiaj wypełnia misję Pana Jezusa w Kościele.	- ufa, że Jezus działa w Kościele zgodnie z obietnicą i pragnie zrozumieć i wypełniać tę misję.	P-8,27,28	3a- 3b- 3c- 3d-
57. Pragniemy kochać wszystkich ludzi.	- wie, że najważniejszym zadaniem, które daje nam Pan Jezus podczas Eucharystii, jest miłowanie innych tak, jak On nas umiłował. - potrafi podać przykłady miłości bliźniego, jaką wypełniają dzieci.	- pragnie służyć innym, jak uczył Jezus w Wieczerniku.	P-8,9,22 PD	3a- 3b- 3c- 3d-
58. Chrystus Pan karmi nas swoim Świętym Ciałem.	- wie, jak świętujemy Boże Ciało. - potrafi wyjaśnić, dlaczego powinien wziąć udział w procesji Bożego Ciała.	- bierze udział w procesji i dzieli się wiarą z innymi (niesienie poduszeczki, sypanie kwiatków itp…).	P-13,27	3a- 3b- 3c- 3d-
59. Panie Jezu, wypełnimy, co powiedziałeś.	- wie, że podczas wakacji ma być prawdziwym uczniem Pana Jezusa. - potrafi zrobić rachunek sumienia z treści, które poznał w roku szkolnym.	- pragnie wypełniać misję Pana Jezusa podczas wakacji: modlić się, uczestniczyć w niedzielnej i świątecznej Eucharystii, służyć pomocą innym.	P-1,14,17 PD	3a- 3b- 3c- 3d-

---