Egzamin z konstrukcji betonowych – Vs IT inż.,

05.02.2009

Imię, Nazwisko, nr indeksu

I Część testowa

1. Skurcz w osiowo ściskanych elementach żelbetowych powoduje:

a) wzrost naprężeń ściskających w betonie i spadek naprężeń rozciągających w stali
b) spadek naprężeń ściskających w betonie i spadek naprężeń ściskających w stali
c) spadek naprężeń ściskających w betonie i wzrost naprężeń ściskających w stali
d) jedynie dodatkowe skrócenie elementu

2. „Metoda brazylijska” to:

a) badanie wytrzymałości betonu na rozciąganie przez zginanie
b) badanie wytrzymałości betonu na rozciąganie przez rozłupywanie
c) badanie wytrzymałości betonu na rozciąganie przez bezpośrednie rozciąganie
d) szacowanie wytrzymałości betonu na rozciąganie na podstawie jego wytrzymałości na

ściskanie

e) badanie wytrzymałości betonu na ściskanie przy użyciu szczotek Hilsdorfa

3. Pełzanie w osiowo ściskanym elemencie żelbetowym wywołuje.

a) wzrost naprężeń ściskających w betonie i spadek naprężeń rozciągających w stali
b) spadek naprężeń ściskających w betonie i spadek naprężeń ściskających w stali
c) spadek naprężeń ściskających w betonie i wzrost naprężeń ściskających w stali
d) poślizg między zbrojeniem a betonem
e) pełzanie ma wpływ na odkształcenia ale nie wpływa na naprężenia (to też chyba

prawidłowe redystrybucja naprężeń)

4. Przekrój pozornie teowy to przekrój o kształcie teowym, w którym:

a) półka znajduje się w strefie rozciąganej
b) naprężenia ściskające występują tylko w półce
c) wysokość strefy ściskanej jest mniejsza od granicznej
d) półka nie jest symetryczna względem środnika (wysięg jednostronny - np. przekrój

kątowy)

5. Wartość pełzania zależy m. in. od:

a) wieku betonu w chwili przyłożenia obciążenia, co potwierdza teoria dziedziczności
b) wieku betonu w chwili przyłożenia obciążenia, co potwierdza teoria starzenia
c) klasy betonu; im wyższa klasa tym pełzanie mniejsze
d) klasy betonu; im wyższa klasa tym pełzanie większe

6. Tzw. wytrzymałość średnie betonu na rozciąganie f

ctm

jest (co do wartości bezwzględnej):

a) równa wytrzymałości charakterystycznej
b) mniejsza od wytrzymałości charakterystycznej i większa od wytrzymałości

obliczeniowej

c) większa od wytrzymałości charakterystycznej i większa od wytrzymałości

obliczeniowej (C kb+-+egzamin strona 11)

d) mniejsza od wytrzymałości charakterystycznej i mniejsza od wytrzymałości

obliczeniowej

II Część zadaniowa

Zaprojektować stopę fundamentową pod słup przegubowo połączony ze stopą, przekazujący
na stopę siłę pionową 2500kN i poziomą 250kN, tak aby naprężenia pod fundamentem były
równomierne i nie przekraczały 300kPa. Stopa posadowiona jest na głębokości 1,5m poniżej
poziomu terenu. Wykonać przekroje poprzeczne i rzut stopy oraz czytelne szkice zbrojenia.
Przyjąć następujące założenia:
a). Uśredniony ciężar gruntu i betonu – 20kN/m

3

b). Beton klasy B20
c). Stal klasy A-I
d). Pod stopą wykonana zostanie 10cm warstwa chudego betonu
e). Wymiary przekroju poprzecznego słupa wynoszą 0,4x0,4m