Przykład testu do szkolnego konkursu historycznego

„ Śladami starożytnych cywilizacji : Egipt, Grecja, Rzym”

Imię i nazwisko ucznia

Klasa

Ilość zdobytych punktów

WITAJ DROGI GIMNAZJALISTO NA I SZKOLNYM KONKURSIE HISTORYCZNYM

„Ś LADAMI STAROŻ YTNYCH CYWILIZACJI : EGIPT, GRECJA , RZYM”.

WSZYSTKIE PYTANIA CZYTAJ UWAŻ NIE. NA ROZWIĄ ZANIE TESTU MASZ 45 MINUT.

ŻYCZYMY POWODZENIA!

1. Uzupełnij

zdania:

a) Starożytny Egipt leży nad rzeką ................................ . Rzeka ta płynie w kierunku...............................

I wpada do morza....................................................

b) Współcześnie na terenie starożytnego Egiptu leży państwo......................................................................

2. Życie w starożytnym Egipcie koncentrowało się w dolinie Nilu. Mieszkańcy zajmowali się rolnictwem.

O wysokich plonach zbóż decydowała:

a) staranna

orka

b) dobre narzędzia rolnicze

c) nawadnianie

pól

d) terminowy zbiór zboża

3. Władcy Egiptu , nazywani przez Greków faraonami , sprawowali władzę despotyczną. To znaczy, że faraonowie :

a) liczyli

się z wolą ludu

b) posiadali nieograniczoną władzę

c) dopuszczali do udziału w rządzeniu państwem zwycięskich wodzów d) stosowali się do uchwalonego zbioru praw

4. Największy wpływ na rządy i na faraona mieli : a) kapłani

b) urzędnicy

c) pisarze

d) wojownicy

5. Egipcjanie wierzyli w życie pozagrobowe. Według nich sędzią umarłych był: a) bóg

słońca Re

b) Apis

c) Cheops

d) Ozyrys

6. Jak nazywała się księga, którą wkładano zmarłym do grobu?

.............................................................................................................................................

7. Egipcjanie wierzyli w wielu bogów i taką religię nazywamy.....................................

8. Charakterystyczne dla Egiptu piramidy były :

a) budowlami

obronnymi

b) świątyniami , w których odbywały się uroczystości ku czci boga Re c) olbrzymimi grobowcami faraonów

d) wielkimi spichrzami na zboże

9. Gdzie

znajdują się 3 najbardziej znane piramidy: a) w

Memfis

b) w Gizie

c) w Tebach

10. Która z piramid jest największa:

a) Cheopsa

b) Chefrena

c) Mykerinosa

11. Jaka jest wysokość największej piramidy: a) 120

m

b) 137 m

c) 162

m

12. Co było podstawowym materiałem pisarskim w Egipcie?

a) tabliczki gliniane

b) kamień

c) papirus

13. Czym mierzyli Egipcjanie upływający czas?

a) zegarem

słonecznym

b) zegarem wodnym

14. Kto był odkrywcą grobu Tutanchamona:

a) Howard

Carter

b) George Carnarvon

15. W którym wieku odkryto grobowiec Tutanchamona?

a) w

XVII

b) W XVIII

c) W

XIX

d) W XX

16. Co do dziś pozostaje zagadką frapującą egiptologów związane z Tutanchamonem?

a) przyczyna

śmierci faraona

b) z której dynastii pochodził

c) ile miał lat , kiedy zmarł

17. Jak nazywa się miejsce pochówku większości królów?

a) pustynia

b) Dolina Królów

c) Giza

18. Używając stron świata określ, w jakim kierunku , mieszkając w Polsce , będziesz szukać na mapie Grecji?

a) północnym

b) południowym

c) wschodnim

d) zachodnim

19. Starożytna Grecja leżała na półwyspie: a) Bretońskim

b) Pirenejskim

c) Bałkańskim

d) Apenińskim

20. Które z wymienionych miast znajdziesz w Grecji na Peloponezie?

a) Ateny

b) Delfy

c) Olimpię

d) Troję

21. Współcześnie na terenie starożytnej Grecji ( jej europejskiej części) leży państwo

............................................., a stolicą jest miasto........................................................

22. Historia państwa polskiego liczy ponad tysiąc lat, a państw greckich ( licząc od pierwszych igrzysk olimpijskich) około .........................................................

Dokonaj obliczenia.

23. Wędrowny pieśniarz grecki Homer był: a) bohaterem z wojen grecko-perskich

b) wybitnym politykiem ateńskim

c) poetą, twórcą Iliady i Odysei

d) sławnym wojownikiem z wojny trojańskiej

24. Imię jednego z bohaterów wojny trojańskiej jest związane ze znanym powiedzeniem . Chodzi o : a) Achillesa

b) Parysa

c) Hektora

d) Leonidasa

25. Napisz , jakie powiedzenie jest związane z bohaterem wojny trojańskiej, o którym mowa w pytaniu 24.

26. Widowiska teatralne wyrosły z organizowanych uroczystości ku czci: a) Zeusa

b) Dionizosa

c) Afrodyty

d) Ateny

27. Widowiska teatralne i sportowe należą do wybitnych osiągnięć starożytnych Greków. Która cecha łączy starożytne igrzyska i współczesne olimpiady?

a) odbywają się w różnych miejscowościach świata

b) biorą w nich udział mężczyźni i kobiety

c) odbywają się co cztery lata

28. Do jakiego wydarzenia odnosi się następujące zdanie: Przechodniu powiedz Sparcie , tu leżymy jej syny, prawom jej do ostatniej posłuszni godziny a) do wojny trojańskiej

b) biegu maratońskiego

c) bitwy

Greków

z Persami pod Salaminą

d) bitwy Greków z Persami pod Termopilami

29. Mieszkańcy Aten byli dumni ze swego ustroju: a) oligarchicznego , w którym rządy należały do najbogatszych b) arystokratycznego, w którym rządy sprawowali filozofowie c) demokratycznego, w którym obywatele Aten mieli wpływ na sprawy państwowe d) zwanego tyranią, gdy przekonali się , że taki ustrój jest sprawny 30. Jak zabezpieczano się w Atenach przed politykami, których działalność stanowiła zagrożenie dla państwa?

a) usuwano z urzędu i wcielano do wojska

b) usuwano z urzędu i stosowano nadzór sądowy

c) stosowano ostracyzm i wypędzano z kraju

31.W starożytnej Sparcie decydujący głos w sprawach wychowania miało: a) państwo

b) tylko matka

c) tylko

ojciec

d) rodzice i dziadkowie

31. Najważniejszym celem wychowania w starożytnej Sparcie było: a) przygotowanie do piastowania urzędów

b) wychowanie fizyczne i intelektualne młodzieży

c) wyszkolenie

mężnych wojowników i zdyscyplinowanych obywateli

d) przygotowanie do zakładania rodziny i wychowania dzieci 32. Z surowych zasad wychowania dzieci słynęli: a) Ateńczycy

b) Spartanie

c) Macedończycy

d) Mieszkańcy Troi

33.Współcześnie pedagog to nauczyciel, wychowawca , a w starożytności: a) również nauczyciel, wychowawca

b) niewolnik, odprowadzający ucznia do szkoły

c) korepetytor, którym mógł być tylko Grek

d) nauczyciel gimnastyki

33. Współcześnie gimnazjum to szkoła ponadpodstawowa. W starożytnej Grecji gimnazjon to: a) budynek

szkolny

b) miejsce, gdzie odbywały się przedstawienia teatralne c) miejsce, gdzie uprawiano gimnastykę

d) dom mieszkalny bogatych Greków

34. W Grecji rozwijała się filozofia , ponieważ: a) Grecy

uważali, że państwem powinni rządzić filozofowie

b) Greków interesowały problemy dotyczące powstania świata i sensu życia c) Grecy nie pracowali fizycznie, woleli dyskusje filozoficzne d) Wiedza filozoficzna była im potrzebna do zajmowania się poezja

35. Poniżej wypisano postacie . Spośród wymienionych wybierz i wypisz filozofów greckich, poetów , polityków, rzeźbiarzy, historyków

W miejsca wykropkowane wpisz tylko symbole cyfrowe.

1. Arystoteles, 2. Fidiasz , 3. Herodot , 4. Homer , 5. Perykles, 6. Platon, 7. Sofokles, 8. Tukidydes I FILOZOFIA.........................................................................................................

II LITERATURA...................................................................................................

III RZEŹBA...........................................................................................................

IV POLITYKA

V HISTORIA

36. Która z dat uważana jest za początek państwa rzymskiego?

a) 753

p.n.e.

b) 435 p.n.e.

c) 432

p.n.e.

37. Godłem Warszawy jest Syrenka , a Rzymu........................................................

39 . W czasie wielowiekowych dziejów w starożytnym Rzymie zmieniały się sposoby sprawowania władzy .

Narysuj oś czasu i zaznacz na niej nazwy ustrojów politycznych w kolejności ich występowania.

Oblicz, który z nich trwał najdłużej

Opracowała nauczycielka historii

z Gimnazjum nr 1 w Boguszowie - Gorcach