DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

SYTUACJA

SYTUACJA

WYJŚCIOWA

WYJŚCIOWA

kRYZYS

kRYZYS

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć

 

 

Wychowanie

salezjańskie

DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN

STAN

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYS”

KRYZYS”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIRĆ

ŚMIRĆ

Wychowanie

rodzinne

WŁĄCZENIE

w środowisko 

oratoryjne

SPOTKANIE 

 z ks. Bosko

 

 

3. PRZEWIDYWANIA

DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN

STAN

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYS”

KRYZYS”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć

KB poznaje chłopca 

i umieszcza go w 

centrum 

zainteresowania c

1. Dotychczasowe  życie

2. DIAGNOZA

Jest to model 

chrześcijanina

z treścią

We 

własnym 

stylu

NB: Duch Święty jest prawdziwym sprawcą 

Wychowawca-Pasterz jest 
narzędziem

zidiwidualizowa
ny

 

 

Odpowiedni 
dobór 
doświadczeń 
wychowawczych 
i duchowych

Etapy w interwencji 
wychowawczej:

  

4. CELE

5. STRATEGIA

6. TAKTYKA

7. OCENA

 

 

DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN

STAN

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYS”

KRYZYS”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć

 KRYZYS

 

KRYZYS

Ks. Bosko: 

pomaga / wyraża uznanie

zachęca / koryguje

= “dyzonans”

Towarzyszenie  

przyjaciół

Rola  
ŚRODOWISK
A



  Naświetlenie problemu



 Pogłębienie go



 Rreorganizacja wokół 

nowego środka 
jednoczącego



 Dostosowanie się do 

nowego projektu życia

 

 

DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN 

STAN 

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYSI

KRYZYSI

”

”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć

“POCZĄTEK

NOWEG
O

ŻYCIA”

NAWRÓCENIE

“Całkowite 

oddanie się 

Bogu”

SKO

K 

JAK

OŚC

I:

Wia

ra 

Nad

ziej

a

Mił

ość

POBOŻNOŚĆ

OBOWIĄZKI

RADOŚĆ

UMARTWIENIE

MIŁOŚĆ-SŁUŻBA

CZYSTOŚĆ

INNE CNOTY

PRAGNIENIE 
ŚWIĘTOŚCI

 

 

DROGA DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN

STAN

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYS”

KRYZYS”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć

ŚR

OD

OW

ISK

O

Płaszczyzna 

porozumiewani

a się w 

systemie 

edukacyjnym 

ks. Boska

Według wzoru 

relacji 

INTERPERSONALNY

CH

Ducha rodzinnego 

Wzajemne oddziaływanie w 

dynamice wewnętrznej 

WSPÓLNOTY WYCHOWAWCZEJ

(relacje międzyosobowe, warunki 

stworzone przez środowisko, dyspozycje 

organizacyjne...)

 a także czynniki zewnętrzne

(sytuacja socjalno-kulturalna)

=

 

współzależność 

ludzka i 

przyjacielska 

zdolna do 

stworzenia  

klimatu 

AMOREVOLEZZ

A

 

 

DROGA

 

DUCHOWA W PROCESIE 

WYCHOWAWCZYM

RAJ

RAJ

RAJ

RAJ

STAN

STAN

WYJŚCIOWY

WYJŚCIOWY

“

“

KRYZYS”

KRYZYS”

DUCHOW

DUCHOW

Y

Y

ŚMIER

ŚMIER

Ć

Ć



   

- wychowawcy/ów



  - kolegów



  - bodźców poch. ze środowiska  



  - Łaski



  - sensu życia i śmierci



  - środków wychowawczych i        

      

formacyjnych



  - koncepcja globalna świata

     (teologiczno-antropologiczna)



  - możliwości osobistych



  - oryginalności każdego



  - doświadczeń z przeszłości



  - ...

= WIELOŚĆ 

CZYNNIKÓW

ROLE: