Koszykarz-plecionkarz_742[02].Z1.04.ucz.doc

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

SPIS TREŚCI

1. Wprowadzenie

2. Wymagania wstępne

3. Cele kształcenia

4. Materiał nauczania

4.1. Naprawa konstrukcyjnych elementów plecionkarskich mebli wyplatanych 7

4.1.1. Materiał nauczania

4.1.2. Pytania sprawdzające

4.1.3. Ćwiczenia

4.1.4. Sprawdzian postępów

4.2. Naprawa splotów tworzących i łączących w wyrobach plecionkarskich

4.2.1. Materiał nauczania

4.2.2. Pytania sprawdzające

4.2.3. Ćwiczenia

4.2.4. Sprawdzian postępów

4.3. Naprawa zakończeń plecionkarskich

4.3.1. Materiał nauczania

4.3.2. Pytania sprawdzające

4.3.3. Ćwiczenia

4.3.4. Sprawdzian postępów

4.4. Naprawa i wykonywanie replik uchwytów, zamknięć i złącz plecionkarskich 24

4.4.1. Materiał nauczania

4.4.2. Pytania sprawdzające

4.4.3. Ćwiczenia

4.4.4. Sprawdzian postępów

4.5. Renowacja wyrobów koszykarsko – plecionkarskich

4.5.1. Materiał nauczania

4.5.2. Pytania sprawdzające

4.5.3. Ćwiczenia

4.5.4. Sprawdzian postępów

5. Sprawdzian osiągnięć

6. Literatura

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

1. WPROWADZENIE

Poradnik ten będzie Ci pomocny w przyswajaniu wiedzy i umiejętności w zakresie

wykonywania napraw i renowacji wyrobów koszykarsko – plecionkarskich.

W poradniku zamieszczono :

Wymagania  wstępne,  czyli  wykaz  niezbędnych  umiejętności  i  wiedzy,  które  powinieneś
mieć opanowane, aby przystąpić do realizacji tej jednostki modułowej.
Cele kształcenia  czyli wykaz umiejętności, jakie powinieneś opanować w czasie realizacji ej
jednostki modułowej.
Materiał nauczania ( rozdział 4 ), umożliwi Ci samodzielne przygotowanie się do  wykonania
ćwiczeń i zaliczenia sprawdzianów. Obejmuje on:

−

pytania sprawdzające wiedzę potrzebną do wykonania ćwiczenia,

−

ćwiczenia (z wykazem materiałów, narzędzi i sprzętu potrzebnych do realizacji

−

ćwiczenia), które pomogą Ci w ukształtowaniu praktycznych umiejętności z zakresu

−

tej jednostki modułowej,

−

sprawdzian postępów, czyli sprawdzian wiadomości i umiejętności opanowanych

−

podczas realizacji materiału nauczania.

Sprawdzian  osiągnięć,  czyli  zestaw  pytań  sprawdzających  Twoją  wiedzę  i  umiejętności
z zakresu całej jednostki modułowej.
Wykaz literatury, który ułatwi Ci poszerzenie wiedzy z zakresu tej jednostki modułowej.

       Jeżeli  masz  trudności  ze  zrozumieniem tematu lub  ćwiczenia, to  poproś  nauczyciela  lub
instruktora  o  wyjaśnienie  i  ewentualne  sprawdzenie,  czy  dobrze  wykonujesz  określoną
czynność.  Po  zrealizowaniu  materiału  spróbuj  wykonać  sprawdzian  z  zakresu  jednostki
modułowej.

Bezpieczeństwo i higiena pracy

W czasie zajęć w pracowni musisz przestrzegać regulaminów, przepisów bezpieczeństwa
i higieny pracy oraz instrukcji przeciwpożarowych, wynikających z rodzaju wykonywanych
prac.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

3. CELE KSZTAŁCENIA

W wyniku realizacji programu jednostki modułowej powinieneś umieć:

−

zorganizować stanowiska napraw i renowacji wyrobów, zgodnie z przepisami bhp,
ochrony ppoż. oraz ochrony środowiska,

−

zastosować wiedzę i umiejętności z zakresu podstaw koszykarstwa – plecionkarstwa,

−

wykonać prace związane z produkcją wyrobów koszykarsko – plecionkarskich,

−

wykonać prace przygotowawczo – wykończeniowe związane z wytwarzaniem wyrobów,

−

zakwalifikować wyroby do naprawy i renowacji,

−

określić sposób i rodzaj naprawy,

−

ustalić kolejność operacji podczas napraw i renowacji,

−

dobrać materiały podstawowe, uzupełniające i pomocnicze do wykonania naprawy
i renowacji wyrobu,

−

naprawić konstrukcyjne elementy plecionkarskie mebli wyplatanych typu: krzyż, noga,
rozpora, rama, poręcz, , biegun,

−

wzmocnić konstrukcję mebli wyplatanych listwami oraz taśmami za pomocą splotów
łączących,

−

uzupełnić ubytki w zakończeniach wyrobów plecionkarskich,

−

naprawić podlotkę, szyjkę, kołnierz, podstawę ( dodatkowe zakończenia poniżej dna
wyrobu), gruszkę,

−

wykonać replikę pałąka zwyczajnego i kijowego oraz ucha zwyczajnego,

−

naprawić uchwyt plecionkarski typu: pałąk ( krzyżowy, spiralny, opleciony), ucho
(oplecione, okienkowe, pełne),

−

wykonać replikę zamknięcia plecionkarskiego typu: zawias (skręcony, zwijany), pętla,
zaczep, zatyczka,

−

zastosować w naprawach gwoździe, zszywki, wkręty oraz klej,

−

wykonać prace tapicerskie i stolarskie przy naprawie wyrobów,

−

zastosować techniki wykończeniowe przy odnawianiu wyrobów.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4. MATERIAŁ NAUCZANIA

4.1. Naprawa konstrukcyjnych elementów plecionkarskich mebli

wyplatanych

4.1.1. Materiał nauczania

Konstrukcyjne elementy plecionkarskich mebli wyplatanych to części składowe mebla,
które rozpoczynają formowanie i kształtowanie cech użytkowych wyrobu. Szkieletem mebla
jest jego nie wypleciona konstrukcja.

Konstrukcje mebli wyplatanych wykonywane są z:

−

kijów wiklinowych,

−

kijów rotangowych i rotangopochodnych,

−

kijów bambusowych,

−

listew drewnianych,

−

rurek i prętów metalowych,

−

rurek i prętów z tworzyw sztucznych.

Do konstrukcyjnych elementów mebli plecionkarskich zaliczamy:

−

krzyż,

−

nogę,

−

rozporę,

−

ramę,

−

poręcz,

−

biegun.

Naprawa mebla wyplatanego polega na usunięciu i wymianie uszkodzonego elementu

konstrukcyjnego, wzmocnieniu konstrukcji, uzupełnieniu ubytków w splotach w celu
przywrócenia walorów estetycznych i funkcji wyrobu związanych z jego użytkowaniem.

Fot. 1. Fotel . Uszkodzony element konstrukcyjny - poręcz [5]

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

2. Zachowanie konstrukcji, wymiarów, kształtu mebla. W celu zachowania konstrukcji

mebla ważne jest ustalenie rodzaju połączeń, które zastosowano w produkcji mebla.
Najkorzystniejsze dla naprawianego mebla jest zastosowanie tych samych technologii

i materiałów jakich użyto do jego wykonania.

Przed przystąpieniem do naprawy konstrukcyjnych elementów mebli wyplatanych należy:

1) zaplanować proces naprawy – sporządzić plan pracy zawierający informacje konieczne

do    wykonania  naprawy,  tj.  zidentyfikować  i  określić  uszkodzenia,  określić  rodzaj
i  sposób  naprawy,  wyszczególnić  materiały,  narzędzia  i  oprzyrządowanie  pomocnicze,
ustalić  i  przedstawić  kolejność  wykonywanych  operacji  technologicznych,  stosować
przepisy bhp i ppoż.,

2)  przygotować stanowisko pracy,
3)  wykonać demontaż uszkodzonych splotów i elementów wyrobu,
4)   wykonać naprawę i zastosować techniki wykańczające wyrób.

4.1.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

1.  Co to jest naprawa?
2.  Jakie elementy konstrukcyjne występują w meblach wyplatanych?
3.  Z jakich materiałów konstrukcyjnych wykonuje się szkielety mebli wyplatanych?
4.  Jakie czynności należy wykonać przy naprawie mebli wyplatanych?
5.  Na czym polega zaplanowanie procesu naprawy wyrobu?

4.1.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie1
       Wykonaj  naprawę  wzmocnienia  połączenia  elementów  konstrukcyjnych  dowolnego
mebla wyplatanego wykonanego za pomocą listwy i taśmy.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  zaplanować proces naprawy,
2)  przygotować stanowisko pracy,
3)  dobrać materiały (podstawowe, uzupełniające, pomocnicze),
4)  wykonać demontaż uszkodzonego wzmocnienia,
5)  wykonać naprawę,
6)  wykończyć wyrób,
7)  uporządkować stanowisko pracy,
8)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka,

−

sekator

−

nóż,

−

młotek,

−

wyginacz,

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

−

obcęgi , szczypce,

−

szydło lub szpikulec

−

przymiar,

−

ołówek stolarski,

−

zbiornik do uplastycznienia materiału plecionkarskiego,

−

oprzyrządowanie pomocnicze,

Ćwiczenie2
      Przygotuj  stanowisko  pracy  do  wykonywania  napraw  konstrukcyjnych  elementów  mebli
wyplatanych.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  przygotować warsztat koszykarski,
2)  przygotować ławkę z narzędziownikiem,
3)  przygotować odpowiednie przybory i narzędzia, urządzenia i oprzyrządowanie

pomocnicze stosowane przy wytwarzaniu wyrobów koszykarsko-plecionkarskich,

4)  sprawdzić stan narzędzi i urządzeń,
5)  przygotować potrzebne materiały podstawowe i pomocnicze,
6)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
7)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka,

−

sekator

−

nóż,

−

młotek,

−

wyginacz,

−

obcęgi , szczypce,

−

szydło lub szpikulec

−

przymiar,

−

ołówek stolarski,

−

zbiornik do uplastycznienia materiału plecionkarskiego,

−

oprzyrządowanie pomocnicze,

Ćwiczenie 3
     Wykonaj naprawę nogi taboretu wyplatanego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  zaplanować proces naprawy,
2)  przygotować stanowisko pracy,
3)  dobrać materiały do wykonania nogi,
4)  wykonać nową nogę
5)  wykonać demontaż uszkodzonej nogi ,
6)  zamocować nową nogę w konstrukcji taboretu,
7)  wzmocnić konstrukcję listwą, obłączkiem, taśmą,
8)  wykończyć wyrób,
9)  uporządkować stanowisko pracy,
8)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka,

−

sekator

−

nóż,

−

młotek,

−

obcęgi , szczypce,

−

piła ręczna,

−

gwoździe, wkręty,

−

przymiar stały (calówka),

−

ołówek stolarski,

Ćwiczenie 4
     Wykonaj naprawę krzyża fotela wyplatanego.

     Sposób wykonania ćwiczenia

     Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  zaplanować proces naprawy,
2)  przygotować stanowisko pracy,
3)  dobrać materiały do wykonania naprawy krzyża,
4)  wykonać demontaż uszkodzonych elementów krzyża fotela wyplatanego,
5)  wykonać nowy element krzyża i wymienić go w konstrukcji fotela,
6)  wzmocnić połączenia listwą, obłączkiem, taśmą,
7)  wykończyć wyrób,
8)  uporządkować stanowisko pracy,
8)   dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

nóż,

−

młotek,

−

obcęgi lub szczypce,

−

piła ręczna,

−

gwoździe, wkręty,

−

szydło lub szpikulec

−

przymiar stały (calówka),

−

ołówek stolarski,

4.1.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie
1) wyjaśnić co to jest naprawa?



2) wymienić elementy konstrukcyjne występujące w meblach wyplatanych?



3) określić z jakich materiałów konstrukcyjnych wykonuje się szkielety
mebli wyplatanych?



4) wymienić czynności, które należy wykonać przy naprawie mebli
wyplatanych?



5) wyjaśnić na czym polega zaplanowanie procesu naprawy wyrobu?



,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4.2. Naprawa splotów tworzących i łączących w wyrobach

wyplatanych

4.2.1. Materiał nauczania

Sploty dzielimy na:
1.  Sploty tworzące.
2.  Sploty łączące.

Sploty tworzące to sploty o różnej technice wyplatania wypełniające powierzchnię

ścianki wyrobu lub innych jego elementów jak dna, bok, pokrywy lub innych elementów
wyrobu.
Do splotów tworzących zaliczamy:

−

splot wężykowy,

−

splot skośny,

−

splot krzyżowy,

−

splot kostkowy,

−

splot jodełkowy,

−

splot kratowy,

−

splot siatkowy,

−

splot koronkowy,

−

splot wiązany,

−

splot osnowowy,

−

splot szyty,

−

splot inny.

Ze względu na zwartość sploty tworzące dzielimy na:

−

ścisłe – elementy wątku w wyrobie stykają się bez zamierzonych odstępów i prześwitów,

−

ażurowe – elementy splotów są wyplecione z zamierzonymi i określonymi prześwitami,

Naprawa splotu tworzącego w wyrobach plecionkarskich polega na uzupełnieniu ubytków

lub wymianie uszkodzonej części splotu w wyrobie zgodnie z charakterystyczną fakturą
zastosowanego splotu w wyrobie.

Fot. 4. Przykład wyrobu przed naprawą splotu krzyżowego wieloprętowego[5]

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4.2.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1
      Wykonaj  naprawę  wiązadła  kątowego    łączącego  konstrukcyjne  elementy  mebli
wyplatanych.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać  odpowiednie  materiały  podstawowe,  uzupełniające  i  pomocnicze  do  wykonania

naprawy,

6)  wykonać naprawę kątowego splotu łączącego(wiązadła),
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka ,

−

sekator,

−

nóż,

−

młotek,

−

obcęgi lub szczypce,

−

szydło lub szpikulec,

−

rozłupnik,

−

taśmownik ręczny,

−

środki ochrony indywidualnej.

Ćwiczenie 2
Wykonaj uzupełnienie ubytku splotu krzyżowego w wyrobie koszykarskim.

Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy splotu krzyżowego,
6)  wykonać naprawę splotu krzyżowego,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)   dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka

−

sekator,

−

nóż,

−

ubijak,

−

obcęgi lub szczypce,

−

szydło lub szpikulec,

−

przymiar stały (calówka),

−

ołówek stolarski,

−

zbiornik do uplastycznienia materiału plecionkarskiego.

Ćwiczenie 3
      Wykonaj uzupełnienie ubytku splotu osnowowego w wyrobie plecionkarskim.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy splotu osnowowego,
6)  wykonać naprawę splotu osnowowego,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)   dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka

−

sekator,

−

nóż,

−

obcęgi lub szczypce,

−

szydło lub szpikulec,

−

przymiar stały (calówka),

−

ołówek stolarski,

−

taśma wiklinowa,

−

zbiornik do uplastycznienia materiału.

Ćwiczenie 4
      Wykonaj naprawę wiązadła oplotowego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

     Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy wiązadła oplotowego,
6)  wykonać naprawę wiązadła oplotowego,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)   dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

warsztat koszykarski,

−

ławka,

−

sekator,

−

nóż,

−

obcęgi lub szczypce,

−

szydło lub szpikulec,

−

przymiar stały (calówka),

−

ołówek stolarski,

−

taśma wiklinowa,

−

zbiornik do uplastycznienia materiału.

4.2.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie
1) wymienić sploty zaliczane do grupy splotów tworzących?

 

2) określić podział splotów ze względu na zwartość?

 

3) określić na czym polega naprawa splotów tworzących?

 

4) wymienić czynności występują przy naprawie splotów tworzących?

 

5) wymienić wiązadła zaliczane do grupy splotów łączących?

 

6) wyjaśnić na czym polega naprawa splotów łączących?

 

7) określić czynności występujące przy naprawie splotów łączących?

 

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4.3. Naprawa zakończeń plecionkarskich

4.3.1. Materiał nauczania

Zakończenia plecionkarskie to sposób zakończenia ścianki boku lub ścianki poniżej dna

wyrobu w postaci obrębu, podplotki, szyjki, kołnierza, podstawy, płozy, gruszki.

Zakończenia plecionkarskie dzielimy na:

−

obręby wykonane osnowami (jednostronne, dwustronne),

−

obręby wykonane wątkiem (wężykowy),

−

warkocze i listwy wykonane osobno i przymocowane do obrzeża wyrobu,

−

dodatkowe wykończenia wyrobu (podplotka, szyjka, kołnierz, podstawa, płoza, gruszka),

−

inne.

Do zakończeń plecionkarskich zaliczamy:

−

obręb jednostronny,

−

obręb dwustronny,

−

obręb skręcany,

−

obręb warkoczowy,

−

obręb jodełkowy,

−

obręb wiązany,

−

obręb wężykowy,

−

obręb listwowy,

−

podplotkę,

−

szyjkę,

−

kołnierz,

−

podstawę,

−

gruszkę,

−

płozę,

−

inny.

Naprawa zakończeń plecionkarskich polega na uzupełnieniu ubytków lub wymianie

uszkodzonego obrębu zgodnie z technologią.

Fot. 12. Obręb warkoczowy po naprawie [5]

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

8. Wykonanie demontażu uszkodzonych elementów zakończenia plecionkarskiego.
9. Wykonanie naprawy.
10. Wykończenie wyrobu.
11. Uporządkowanie stanowiska pracy.
12. Stosowanie przepisów bhp i ppoż.
13. Zaprezentowanie wykonanego ćwiczenia.
14. Ocena poprawności wykonanego ćwiczenia.

4.3.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

1.  Co to są zakończenia plecionkarskie?
2.  Jak dzielimy zakończenia plecionkarskie?
3.  Jakie wyróżniamy zakończenia plecionkarskie?
4.  Na czym polega naprawa zakończeń plecionkarskich?

4.3.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie1
      Uzupełnij ubytki w obrębie jednostronnym wyrobu koszykarsko-plecionkarskiego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  uzupełnić ubytki w obrębie jednostronnym  zgodnie z przebiegiem procesu naprawy,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko-plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

Ćwiczenie 2
      Wykonaj uzupełnienie ubytków obrębu skręcanego w wyrobie plecionkarskim.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  uzupełnić ubytki w obrębie skręcanym,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko-plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

przymiar,

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

Ćwiczenie 3
      Wykonaj uzupełnienie ubytków w podstawie wyrobu koszykarsko- plecionkarskiego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  uzupełnić ubytki w podstawie wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko-plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

przymiar,

−

ubijak.

4.3.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie
1) określić co to są zakończenia plecionkarskie?



2) dokonać podziału zakończeń plecionkarskich?



3) wyróżnić rodzaje zakończeń plecionkarskich?



4) określić na czym polega naprawa zakończeń plecionkarskich?



,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4.4. Naprawa i wykonywanie replik uchwytów, zamknięć i złącz

plecionkarskich

4.4.1. Materiał nauczania

Uchwyty – elementy wyrobu w postaci pałąka, ucha – część chwytna wyrobu ułatwiająca
przenoszenie wyrobu, np.: kosza wraz z jego zawartością.

Do uchwytów zaliczamy:
1) Pałąki:

−

zwyczajne,

−

krzyżowe,

−

spiralne,

−

oplecione,

−

kijowe.

2) Ucha:

−

zwyczajne,

−

oplecione,

−

pełne,

−

okienkowe.

     Naprawa  uchwytów  plecionkarskich  polega  na  uzupełnieniu  ubytków  w  uchwycie,
wzmocnieniu uchwytu lub wykonaniu repliki uchwytu.
Replika  uchwytu  –  jest  to  odtworzenie  nowego  uchwytu  według  dokumentacji  wyrobu  lub
starego wzorca.
Zamknięcia  plecionkarskie  –  to  elementy  wyrobu  służące  do  zamykania  wyrobu  –  części
skrzyniowej i wieka pokrywy.  Wykonuje się je z drutu,  odpowiednio uformowanych prętów
i kijów wiklinowych.
Elementy zamknięć plecionkarskich:

−

pętla,

−

zaczep,

−

zatyczka.

      Naprawa zamknięć plecionkarskich polega na wykonaniu nowych elementów zamknięcia
lub wykonaniu  repliki zamknięcia plecionkarskiego.
      Replika  zamknięcia  plecionkarskiego  –  to  kopia,  odtworzenie  elementów  zamknięcia
zgodnie z dokumentacją wyrobu lub starym wzorem.

Zawiasy – służą do łączenia dwóch części wyrobu  skrzyni i wieka.
Rozróżniamy zawiasy:

−

skręcane,

−

zwijane,

−

sprężynowe.

Do naprawy zawiasów używa się:

−

taśmy wiklinowej lub rotangowej ( zawias skręcany i owijany),

−

drutu (zawias sprężynowy).

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wykonanie repliki zawiasu polega na wykonaniu nowego zawiasu w wyrobie zgodnie
z dokumentacją wyrobu lub wzorem.

Złącza plecionkarskie – stosowane są do wiązania elementów, które nie dadzą się ze sobą
spleść oraz jako wiązania wzmacniające konstrukcję mebli.
Rozróżniamy następujące złącza plecionkarskie:

−

złącza wzdłużne (wiążą element na jego długości),

−

złącza czołowe ( wiążą elementy konstrukcyjne prostopadłe do siebie),

−

złącza kątowe ( wiążą elementy konstrukcyjne pod kątem prostym, ostrym, rozwartym),

−

złącza wzmacniające ( wzmacniają i stabilizują konstrukcję mebli wiklinowych),

     Naprawa złączy plecionkarskich polega na usunięciu wiązania uszkodzonego i zastąpieniu
go  wiązaniem  nowym.  Do  naprawy  należy  użyć  materiałów,  które  zapewnią  trwałość
i estetykę naprawianego wyrobu.

Proces naprawy uchwytów, zamknięć i złączy plecionkarskich:
1.   Sporządzenie planu pracy.
2.  Zidentyfikowanie i określenie uszkodzenia.
3.  Określenie rodzaju i sposobu naprawy.
4.  Wyszczególnienie materiałów, narzędzi, urządzeń i oprzyrządowania pomocniczego.
5.  Ustalenie kolejności wykonywanych operacji technologicznych.
6.  Przygotowanie stanowiska do naprawy.
7.  Dobór materiałów.
8.  Wykonanie demontażu uszkodzonych uchwytów i zamknięć.
9.  Wykonanie naprawy.
10. Wykończenie wyrobu.
11. Uporządkowanie stanowiska pracy.
12. Stosowanie przepisów bhp i ppoż.
13. Zaprezentowanie wykonanego ćwiczenia.
14. Ocena poprawności wykonanego ćwiczenia.

4.4.2. Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

1.  Na czy m polega naprawa uchwytów plecionkarskich?
2.  Co to jest replika uchwytu plecionkarskiego?
3.  Na czym polega naprawa zamknięć plecionkarskich?
4.  Co to jest replika zamknięcia plecionkarskiego?
5.  Co to jest replika zawiasów plecionkarskich?
6.  Jakie rozróżniamy złącza plecionkarskie i na czym polega ich naprawa?

4.4.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1
      Wykonaj naprawę pałąka spiralnego wyrobu koszykarsko-plecionkarskiego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  wykonać naprawę pałąka spiralnego wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

     Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

materiały plecionkarskie,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

młotek,

−

wyginacz,

−

-przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

Ćwiczenie 2
      Wykonaj naprawę ucha oplecionego w wyrobie koszykarsko-plecionkarskim.

       Sposób wykonania ćwiczenia

       Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób i rodzaj naprawy,
2)  ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  wykonać naprawę ucha oplecionego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)   dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

     Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

materiał plecionkarski,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

Ćwiczenie 3
Wykonaj replikę pałąka zwyczajnego w wyrobie koszykarsko-plecionkarskim.

Sposób wykonania ćwiczenia

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

       Aby wykonać ćwiczenie powinieneś
1)  określić sposób wykonania repliki pałąka zwyczajnego,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania repliki,
6)  wykonać replikę pałąka zwyczajnego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

materiały plecionkarskie,

−

wyginacz,

−

łączniki metalowe,

−

oprzyrządowanie pomocnicze do kształtowania kijów,

−

młotek,

−

nóż,

−

szydło,

−

sekator,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

Ćwiczenie 4
      Wykonaj replikę ucha pełnego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim.

      Sposób wykonania ćwiczenia

       Aby wykonać ćwiczenie powinieneś
1)  określić sposób wykonania repliki ucha pełnego,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania repliki,
6)  wykonać replikę ucha pełnego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do naprawy,

−

nóż,

−

materiał plecionkarski,

−

oprzyrządowanie pomocnicze do kształtowania prętów,

−

łączniki metalowe,

−

szydło,

−

sekator,

−

szczypce płaskie,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Ćwiczenie 5
      Wykonaj  replikę  zamknięcia  plecionkarskiego  złożonego  z  pętli,  zaczepu  i  zatyczki
w wyrobie koszykarsko-plecionkarskim.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób wykonania repliki zamknięcia plecionkarskiego,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania repliki,
6)  wykonać replikę zamknięcia plecionkarskiego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski (posiadający część skrzyniową i pokrywę)

−

przeznaczony do naprawy,

−

nóż,

−

materiały plecionkarskie,

−

łączniki metalowe,

−

szydło,

−

młotek,

−

szczypce płaskie,

−

sekator,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

Ćwiczenie 6
      Wykonaj replikę zawiasu skręcanego w wyrobie koszykarsko-plecionkarskim.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób wykonania repliki zawiasu skręcanego,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania repliki,
6)  wykonać replikę zawiasu skręcanego w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
7)  zastosować techniki wykończające wyrób,
8)  zastosować się do przepisów bhp,
9)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
10)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

     Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób

koszykarsko-plecionkarski(posiadający

część

skrzyniową

pokrywę)

przeznaczony

−

do naprawy,

−

drut,

−

obcęgi,

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

−

szczypce,

−

oprzyrządowanie pomocnicze do kształtowania drutu,

−

szydło,

−

przymiar stały (calówka),

−

oprzyrządowanie pomocnicze,

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

Ćwiczenie 7
Wykonaj naprawę złącza plecionkarskiego prostopadłego.

       Sposób wykonania ćwiczenia

       Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)   określić sposób i rodzaj naprawy,
2)   ustalić kolejność operacji podczas naprawy,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia,
5)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania naprawy,
6)  wykonać demontaż uszkodzonych elementów złącza prostopadłego,
7)  zamocować nowe elementy złącza plecionkarskiego prostopadłego,
8)  uporządkować stanowisko pracy,
9)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
10) dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

     Wyposażenie stanowiska pracy:

−

mebel wiklinowy z uszkodzonym złączem prostopadłym,

−

materiał plecionkarski,

−

nóż,

−

szydło,

−

młotek,

−

piła ręczna,

−

gwoździe, wkręty,

−

przymiar stały (calówka),

−

zbiornik do uplastyczniania materiałów plecionkarskich.

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.4.1.

4.4.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie
1) wyjaśnić na czym polega naprawa uchwytów plecionkarskich?



2) określić co to jest replika uchwytu plecionkarskiego?



3) wyjaśnić na czym polega naprawa zamknięć plecionkarskich?



4) określić co to jest replika zamknięcia plecionkarskiego?



5) określić co to jest replika zawiasów plecionkarskich?



6) wymienić złącza plecionkarskie i wyjaśnić sposób ich naprawy?

 

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

4.5. Renowacja wyrobów koszykarsko-plecionkarskich

4.5.1. Materiał nauczania

      Wyroby  koszykarsko  -  plecionkarskie  pod  wpływem  warunków  użytkowania  zmieniają
swój wygląd. Aby poprawić ich estetykę oraz stan techniczny wyroby poddaje się renowacji,
która polega na odnowieniu wyrobu, a w tym:

1)  umyciu wyrobu,
2)  usunięciu starej, często uszkodzonej i nieestetycznej powłoki wykończeniowej,
3)  naniesieniu nowej powłoki wykończeniowej.

Najważniejszymi technikami w procesie renowacji są:

−

mycie,

−

lakierowanie,

−

barwienie,

−

bejcowanie,

−

malowanie,

−

bielenie.

Barwienie – do barwienia materiałów i wyrobów koszykarskich stosowano dawniej barwniki
pochodzenia  roślinnego.  Dziś  stosuje  się  do  tego  celu  barwniki  syntetyczne,  rozpuszczalne
w wodzie.
      Wyrób  przeznaczony  do  barwienia  musi  być  czysty,  bez  plam  lub  pleśni.  Przed
barwieniem  można  wyrób  zamoczyć  w  ciepłej  wodzie,  co  ułatwia  wniknięcie  barwników.
Przy  renowacji  wyrobu,  zanurza  się  cały  wyrób  w  kąpieli  barwiącej,  często  poruszając
barwiony wyrób, przez co barwienie będzie dokładniejsze. Po wyjęciu wyrób należy opłukać
w  czystej  zimnej  wodzie  i  wysuszyć.  Wyrób  barwiony  można  dodatkowo  polakierować
akrylowym lakierem bezbarwnym.

Bielenie  –  ma  na  celu  przywrócenie  wyrobom  koszykarskim  ładniejszej  barwy  naturalnej,
zmienionej  przez  używanie  ich  w  różnych  warunkach.  Do  wybielania  wyrobów  można
stosować metodę siarkowania i chlorowania.

Malowanie – polega na pokryciu całej powierzchni malowanego wyrobu farbą, Do malowana
stosuję się metodę:

−

malowania pędzlem,

−

malowania natryskowego.

Celem malowania wyrobu farbą jest:

−

zmiana wyglądu wyrobu,

−

pokrycie powierzchni materiałów posiadających wady zabarwienia.

      Wyrób  przeznaczony  do  malowania  musi  być  czysty  i  suchy.  Do  malowania  wyrobów
koszykarsko - plecionkarskich można stosować wszystkie farby przeznaczone do drewna.

Lakierowanie  –  polega  na  naniesieniu  cienkiej  warstwy  lakieru  bezbarwnego  (lub
kolorowego)    na  całą  powierzchnię  odnawianego  wyrobu  w  celu  nadania  im  walorów
estetycznych oraz usztywnienia konstrukcji, zabezpieczenia powierzchni.
Rozróżniamy lakierowanie:
-  ręczne (nanoszenie pędzlem),
-  mechaniczne (natrysk, zanurzanie).

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wyrób przeznaczony do lakierowania musi być czysty i suchy. Do lakierowania wyrobów
koszykarsko – plecionkarskich można stosować wszystkie lakiery przeznaczone do drewna.
Renowację wyrobów koszykarsko - plecionkarskich przeprowadza się w celu:

−

odnowienia wyrobu,

−

ujednolicenie barwy wyrobu po naprawie.

Proces renowacji wyrobów koszykarsko – plecionkarskich:
1.  Zaplanowanie renowacji wyrobu
2.  Określenie rodzaju i sposobu renowacji.
3.  Wyszczególnienie materiałów, narzędzi, urządzeń i oprzyrządowania pomocniczego.
4.  Ustalenie kolejności wykonywanych operacji technologicznych.
5.  Przygotowanie stanowiska pracy do wykonania renowacji.
6.  Dobór materiałów.
7.  Wykonanie renowacji wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego.
8.  Uporządkowanie stanowiska pracy.
9.  Stosowanie przepisów bhp i ppoż.
10.  Zaprezentowanie wykonanego ćwiczenia.
11.  Ocena poprawności wykonanego ćwiczenia.

4.5.2 Pytania sprawdzające

Odpowiadając na pytania, sprawdzisz, czy jesteś przygotowany do wykonania ćwiczeń.

1. Co to jest renowacja wyrobu koszykarsko-plecionkarskiego?
2. Jakie techniki stosowane są w renowacji wyrobów koszykarsko-plecionkarskich
3. Na czym polega:

−

mycie,

−

lakierowanie,

−

barwienie,

−

bejcowanie,

−

malowanie,

−

-bielenie.

4. Jaki jest tok postępowania przy renowacji wyrobów koszykarsko-plecionkarskich?

4.5.3. Ćwiczenia

Ćwiczenie 1
      Wykonaj renowację poprzez mycie i lakierowanie wyrobu koszykarsko-plecionkarskiego.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  zaplanować sposób renowacji,
2)  wykonać mycie wyrobu,
3)  wysuszyć wyrób,
4)  usunąć starą powłokę,
5)  wykonać lakierowanie wyrobu,
6)  uporządkować stanowisko pracy,
7)  zastosować się do przepisów bhp i ppoż.,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko-plecionkarski przeznaczony do renowacji,

−

zbiornik do mycia,

−

środki do mycia,

−

szczotka ryżowa,

−

pędzel,

−

lakier,

−

środki do usuwania starej powłoki,

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.5.1.

Ćwiczenie 2
     Wykonaj wymianę zużytej podszewki z tkaniny w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim.

     Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  zaplanować proces wymiany podszewki,
2)  zorganizować stanowisko pracy,
3)  zgromadzić odpowiednie narzędzia i przybory,
4)  dobrać odpowiednie materiały do wykonania wymiany podszewki,
5)  wykonać wymianę zużytej podszewki z tkaniny w wyrobie koszykarsko - plecionkarskim,
6)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

      Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do renowacji,

−

zszywacz tapicerski,

−

zszywki,

−

igła,

−

nici,

−

pinezki tapicerskie,

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.5.1.

Ćwiczenie 3
     Wykonaj renowację wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego poprzez barwienie.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób wykonania renowacji,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia i sprzęt pomocniczy,
5)  dobrać odpowiednie barwniki do wykonania renowacji,
6)  wykonać renowację wyrobu koszykarsko – plecionkarskim poprzez barwienie ,
7)  zastosować się do przepisów bhp i ppoż.,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do renowacji,

−

zbiornik do kąpieli wyrobów,

−

pędzel płaski,

−

środki barwiące (bejca),

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.5.1.

Ćwiczenie 4
     Wykonaj renowację wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego poprzez malowanie.

      Sposób wykonania ćwiczenia

      Aby wykonać ćwiczenie powinieneś:
1)  określić sposób wykonania renowacji,
2)  ustalić kolejność operacji technicznych,
3)  zorganizować stanowisko pracy,
4)  zgromadzić odpowiednie narzędzia i sprzęt pomocniczy,
5)  dobrać odpowiednią farbę do wykonania renowacji,
6)  wykonać renowację wyrobu koszykarsko – plecionkarskim poprzez malowanie ,
7)  zastosować się do przepisów bhp i ppoż.,
8)  zaprezentować wykonane ćwiczenie,
9)  dokonać oceny poprawności wykonanego ćwiczenia.

    Wyposażenie stanowiska pracy:

−

wyrób koszykarsko - plecionkarski przeznaczony do renowacji,

−

urządzenie do malowania natryskowego,

−

pędzel płaski,

−

farba,

−

Poradnik dla ucznia rozdz. 4.5.1.

4.5.4. Sprawdzian postępów

Czy potrafisz: Tak Nie
1) określić co to jest renowacja wyrobu koszykarsko - plecionkarskiego?

⁯ ⁯

2) wymienić techniki stosowane w renowacji wyrobów koszykarsko
- plecionkarskich?

⁯ ⁯

3) wyjaśnić na czym polega:

−

mycie,

⁯ ⁯

−

akierowanie,

⁯ ⁯

−

barwienie,

⁯ ⁯

−

bejcowanie,

⁯ ⁯

−

malowanie,

⁯ ⁯

−

bielenie?

⁯ ⁯

4) przedstawić proces postępowania przy renowacji wyrobów
koszykarsko - plecionkarskich?

⁯ ⁯

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

5. SPRAWDZIAN OSIĄGNIĘĆ

INSTRUKCJA DLA UCZNIA

1.  Przeczytaj uważnie instrukcję.
2.  Podpisz imieniem i nazwiskiem kartę odpowiedzi.
3.  Zapoznaj się z zestawem pytań testowych.
4.  Test  zawiera  22  pytania  dotyczące  wykonywania  napraw  i  renowacji  wyrobów

koszykarsko  –  plecionkarskich.  Pytania:  2,3,6,7,9,11,12,14,15,17,19,21,22,    są  to  pytania
wielokrotnego  wyboru    w  których  tylko  jedna  odpowiedź  jest  prawidłowa.  Na  pytania:
1,4,5,8,10,13,16,18,20, należy udzielić krótkiej  odpowiedzi.

5. Udzielaj odpowiedzi tylko na załączonej karcie odpowiedzi:

−

w pytaniach wielokrotnego wyboru zaznacz prawidłową odpowiedź X (w przypadku

−

pomyłki należy błędną odpowiedź zaznaczyć kółkiem, a następnie ponownie
zakreślić odpowiedź prawidłową),

−

w pytaniach z krótką odpowiedzią wpisz odpowiedź w wyznaczone pole,

−

w pytaniach w których należy dokończyć zdanie, wpisz odpowiedź w wyznaczone
miejsce.

6. Pracuj samodzielnie, bo tylko wtedy uzyskasz informację o posiadanej wiedzy

i umiejętnościach.

7. Kiedy udzielenie odpowiedzi będzie Ci sprawiało trudność, wtedy odłóż jego rozwiązanie

na później i wróć do niego, gdy zostanie Ci wolny czas.

8. Na rozwiązanie testu masz 45 min.

Powodzenia

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

ZESTAW ZADAŃ TESTOWYCH

1.  Co to są elementy konstrukcyjne wyrobu plecionkarskiego?

2.  Do elementów konstrukcyjnych mebli wyplatanych  zaliczamy:

a)  krzyż,
b)  podplotkę,
c)  podstawę,
d)  splot łączący.

3. Do wykonania elementów konstrukcyjnych mebli wyplatanych wykorzystywane są

następujące materiały:
a)  kije wiklinowe, rotangowe, peddigowe,
b)  rogożyna,
c)  dartka drzewna,
d)  sizal.

4.  Szkielet mebla wyplatanego to: ............................................................................................

5.  Na czym polega naprawa elementów konstrukcyjnych mebli wyplatanych?

6.  Połączenia elementów konstrukcyjnych mebli wyplatanych wzmacnia się za pomocą:

a)  listwy z kija i taśmy,
b)  turzycy,
c)  rafii,
d)  rogożyny.

7. Celem naprawy elementu konstrukcyjnego mebla wyplatanego jest:

a)  usunięcie wyplotu wokół konstrukcji,
b)  przywrócenie cech użytkowych,
c)  zmiana wyglądu mebla,
d)  zmiana funkcji mebla.

8. Splot tworzący to: .................................................................................................................

................................................................................................................................................

9. Który splot nie jest używany w wyplataniu mebli plecionkarskich?

a)  splot szyty,
b)  splot siatkowy,
c)  splot osnowowy,
d)  splot wężykowy.

10. Naprawa splotów tworzących w wyrobach koszykarsko – plecionkarskich polega na:
...............................................................................................................................................
...............................................................................................................................................
11. Sploty łączące:

a)  wiążą i wzmacniają połączenia elementów wyrobu,
b)  wypełniają powierzchnię ścianek,
c)  stanowią konstrukcję nośną ścianek,
d)  łączą wiązadła koronkowe i rombowe.

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

KARTA ODPOWIEDZI

Imię i nazwisko ......................................................................................................

Wykonywanie napraw i renowacji wyrobów koszykarsko – plecionkarskich

Zakreśl poprawną odpowiedź lub wpisz odpowiedź.

zadania

Odpowiedź

Punkty

Elementy konstrukcyjne wyrobów plecionkarskich to: ...............
........................................................................................................
........................................................................................................
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………

Szkielet mebla wyplatanego to:.....................................................
........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

Naprawa elementów konstrukcyjnych mebli wyplatanych polega
na: ...................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………….

Splot tworzący to:..........................................................................
.........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

,,Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego”

10.

Naprawa splotów tworzących w wyrobach koszykarsko
- plecionkarskich polega na:............................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………..

11.

12.

13.

Sploty łączące to:...........................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
…………………………………………………………………….

14.

15.

16.

Podczas naprawy zamknięcia plecionkarskiego należy:................
.........................................................................................................
.........................................................................................................

17.

18.

Zawiasy plecionkarskie służą do :..................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................
..........................................................................................................

19.

20.

Naprawa uchwytów – polega na: ..................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
…......................................................................................................
..........................................................................................................

21.

22.

Razem: