Poszczególne metody zbierania danych:

WYWIAD

BADANIA FOKUSOWE 

ZOGNISKOWANE NA 

WYWIADY GRUPOWE

ETNOGRAFIA

METODY WIZUALNE

KODOWANIE I 

KATEGORYZACJA 

DANYCH

ANALIZA 

KONWERSYJNA I 

ANALIZA DYSKURSU

Perspektywa badawcza

Subiektywne punkty 

widzenia

patrz 1.

Interakcje w grupie 

wokół okreslonego 

tematu

patrz 9.

Opis sytuacji 

społecznych

patrz 16.

Treści i struktura 

obrazów

patrz 23.

Badanie teorii

Procesy komunikacji

patrz 39.

Teoria 

Interakcjonizm 

symboliczny

patrz 2.

Interakcjonizm 

symboliczny, 

teoria dyskursu

patrz 10.

Postmodernizm, 
konstruktywizm

patrz 17.

Studia kulturowe, 

etnometodologia

patrz 24.

Realizm, konstruktywizm

Etnometodologia, teoria 

dyskursu,

Pytania badawcze

Jednostkowe 

doświadczenia i 

znaczenia

patrz 3.

Tematy drażliwe

patrz 11.

Procesy poznawcze, 

problemy antycypowane

Forma treści i znaczenie 

obrazów

patrz 25.

Wszystkie rodzaje treści, 

w mniejszym stopniu 

struktury formalne

Formy i metody 

komunikacji

patrz 41.

Dobór próby

Osoby jako przypadki

Grupy i pojedynczy 

uczestnik

Mniejsza, przypadki w 

obrębie przypadków

patrz 19.

Obrazy i ich twórcy

patrz 26.

W obrębie materiału

Tworzenie archiwum 

materiałów

patrz 42.

Porównania

Przypadków lub ich 

aspektów

patrz 5.

Grup oraz w obrębie grup

patrz 13.

Ludzi, miejsc oraz w 

obrębie miejsc

patrz 20.

Publiczność oraz ze 

względu na kontekst 

użycia

patrz 27.

Kategorii i przypadków 

oraz w ich obrębie

patrz 35.

Zestawienia służące 

badaniu modelu

patrz 43.

Generalizacja 

Wewnętrzna lub analityczna

patrz 6.

Wewnętrzna ze względu 

na więź z kontekstem

patrz 28.

Ciągłe porównywanie w 

granicach danych lub 

próby

patrz 36.

Studia przypadków lub 

ogólnych prawidłowości

patrz 44.

Triangulacje (łączenie z 

innymi metodami)

Obserwacja, badania 

fokusowe, sondaże

patrz 7.

Metody mieszane, 

wywiad

patrz 14.

Niejawna, korzystanie z 

wywiadów i 

dokumentów

patrz 21.

Wywiad, badanie 

etnograficzne

Przez różnych badaczy

patrz 37.

Dokumenty, wywiady

patrz 45.

Jakość 

Dopytywanie i kontrola 

ze strony badanych

patrz 8.

Moderacja, nagrywanie, 

transkrypcja

patrz 15.

Dłogotrwała obecność w 

terenie, elastyczność

Swoistość, solidność, 

jakość materiałów

Refleksyjność, 

rzetelność, wzajemna 

zgodność

patrz 38.

Zespołowe szacowanie 

wiarygodności, 

przypadki odstające

patrz 46.

Pisanie 

Odnoszenie wniosków do 

materiału źrodłowego

patrz 47.

Ujmowanie wypowiedzi 
w kontekście grupowym

patrz 48.

Przejrzystość terenu, 

media inne niż tekst

patrz 49.

Prezentacje wizualne, 

media inne niż tekst

patrz 50.

Opisywanie związków 

między kategoriami i 

danymi  - 

patrz 

51.

Przystępne 

prezentowanie 

przykładów – 

patrz 

52.