5. Ciało jako podstawa tożsamości jednostki.

Perspektywa psychologiczna:

Lata 70-te przyniosły przełom w podejściu do ciała, jako tego co wydaje się ważne.

1. Społeczna psychofizjologia.

Cacioppo, Petty

Ludzie w określonych sytuacjach wykorzystują informacje swojego organizmu do wnioskowania o własnych postawach - pozytywne emocje dają pozytywne postawy, negatywne emocje - negatywne postawy.

Valins

Człowiek wartościuje znaczenia niektórych obiektów, kierując się pośrednimi wskaźnikami, którymi mogą być informacje płynące z własnego organizmu.

2. Psychologia społeczna

Skarżyńska, Kozielecki

Ludzie z większą pewnością tworzą samopisy, samooceny dotyczące wyglądu zewnętrznego, urody, czy zewnętrznych przejawów funkcjonowania organizmu, niż sądy których treścią są wewnętrzne predyspozycje.

Zaskakujące są:

Wnioski:

Spostrzeganie swojego ciała i jego części może być zdeterminowane wpływem specyficznych cech osobowości lub wiedzy odnoszącej się do JA.

Prawa percepcji ustępują miejsca schematom poznawczym.

OBRAZ CIAŁA - body - image, Head

To względnie stały model, wzorzec ciała, który modyfikuje wrażenia wywołane przez napływające impulsy motoryczne związane z postawą ciała i lokalizacją, wiążąc je ze świadomością.

SCHEMAT CIAŁA - body- schema, Schidler

To bazowy wzorzec funkcjonujący poza centralną świadomością. Jest jednym z aspektów obrazu ciała zawierającym w sobie uczucia, myśli, pamięć.

Koncepcja Shontz'a

Funkcje obrazu ciała:

Poziomy doświadczenia cielesności:

  1. Schemat ciała - podstawowa zdolność lokalizowania bodźców z jego powierzchni (hedonistyczny wymiar doświadczenia), dziecko czuje jedność z tymi, którzy się nim opiekują;

  2. Ja cielesne - body - self
    Powierzchnia ciała jest postrzegana jako linia oddzielająca JA od NIE -JA (już kilkumiesięczne dziecko)

  3. Fantazjowanie na temat własnego ciała - rozstrzyga się orientacja seksualna, ludzie próbują się mierzyć z własnym ciałem

  4. Pojęcie ciała - body - koncept,
    Formalna wiedza o ciele przedstawiana przy użyciu konwencjonalnych znaków (słowa, obrazy), uczymy się mówić o ciele, postrzegać ciało, nasz obraz ciała staje się produktem kultury. Dlatego różny był obraz ciała w różnych epokach historycznych.

Wnioski:

Cielesność jako aspekt tożsamości

Ja empiryczne - W. James

Reykowski

Obraz własnej osoby tworzą treści odnoszące się do:

Łukaszewski

Ja realne współtworzą treści:

  1. informacje dotyczące normalnych stanów wewnętrznych;

  2. informacje dotyczące innych normalnych właściwości podmiotu, takich jak wygląd zewnętrzny, czy właściwości fizyczne, posiadane umiejętności, wrażliwość

Waterbor

Doświadczenia fundamentalne dla pojmowania własnego JA i własnej tożsamości:

  1. ciągłość ról społecznych jakie jednostka pełni w życiu;

  2. ciągłość procesów wartościowania;

  3. ciągłość poczucia własnego ciała;

  1. nerwowe sprzężenie zwrotne z poszczególnych części ciała, które dostarczają informacji o stanie organizmu oraz o wrażeniach;

  2. doznawane emocje;

  3. umysłowe wyobrażenia własnego organizmu.

Koncepcja barierowości Fishera

Poczucie granic ciała

TEZY

  1. Ciało zapewnia SELF możliwości wyodrębnienia się z otoczenia oraz zapewnia ochronę przed zagrażającym wpływem środowiska;

  2. różnice między intensywnością wrażeń powierzchniowych i wewnętrznych mogą świadczyć o mniej lub bardziej wyraźnym poczuciu granic ciała (związek granic ciała z poczuciem tożsamości).

Wnioski z badań:

Pojęcie ciała a zależność/niezależność od pola - Witkin

  1. Pierwotne źródło wiedzy na temat tożsamości cielesnej to dziecięca percepcja własnego ciała, doświadczanego przez dotyk, manualną eksplorację, obserwację motorycznych i fizycznych funkcji ciała swojego i innych;

  2. Efektem jest ważna artykulacja ciała odznaczona do wymiaru styku poznawczego o zależności - niezależności od pola;

  3. Stopień zróżnicowania JA przejawia się poczuciem odrębności, a zależność ta jest wprost proporcjonalna;

  4. Poczucie odrębności to zdawanie sobie sprawy z własnych uczuć, cech oraz identyfikowania tychże jako odrębnych od potrzeb, uczuć i cech innych ludzi. Stanowi to warunek uformowania dojrzałych form tożsamości.

Wzór osobowości A

Osobowość hiperaktywna, zorientowana na zadanie, hiperracjonalna, wzór lansowany jeszcze niedawn), najczęściej połączony z modelem męskości.

Osoba bez przerwy aktywna, niezwracająca uwagi na bariery własnego ciała, ciało jest podporządkowane celom założonym przez umysł, ciało staje się jedynie narzędziem, niezwracanie na komunikaty płynące z ciała, dotyczące przemęczenia. Wzór osobowości a nie przewiduje niesubordynacji ciała. Występuje nadumieralność na zawała serca - ciało próbuje ratować się przed samozagładą odmawiając posłuszeństwa.

Tak naprawdę bez ciała nie ma JA, nie ma osobowości - odwrócenie koncepcji.

1