Rok akademicki: 20…./.... Data złożenia: .......

Semestr ………….. Ocena prowadzącego ……..

Politechnika Białostocka Wydział Zarządzania

Katedra Organizacji i Zarządzania

Baza studenckich prac z (podaj nazwę przedmiotu)

Opracowanie dla przedsiębiorstwa: …………………….

Autorzy pracy:

Nazwisko i imię	Mail	Doświadczenie, branża	Grupa:

Prowadzący ćwiczenia: .......................................................

Spis treści: (wersja 6_03_2010)

Wskaż na procentowy udział w każdym zadaniu projektu.

Lp.	Ćwiczenie	Nazwisko i imię studenta 1	Nazwisko i imię studenta 2	Nazwisko i imię studenta 3	Łączna suma
1.	Zarządzanie strategiczne kadrami	X%	Y%	Z%	100%
2.	Model funkcji personalnej	X%	Y%	Z%	100%
3.	Planowanie kadr i OSP	X%	Y%	Z%	100%
4.	Rekrutacja kadr	X%	Y%	Z%	100%
5.	Selekcja kadr	X%	Y%	Z%	100%
6.	Szkolenia kadr/Wartościowanie pracy	X%	Y%	Z%	100%
7.	Ocena pracowników	X%	Y%	Z%	100%
8.	Załączniki	X%	Y%	Z%	100%
Poziom zaangażowania - średnia arytmetyczna		?? %	?? %	?? %

Charakterystyka przedsiębiorstwa

1. Nazwa firmy

2. Adres

3. Podstawowe informacje o przedsiębiorstwie

• Data powstania

• Numer KRS

• Stosowane systemy zarządzania (rok wdrożenia)

• Uzyskane certyfikaty, nagrody

4. Liczba pracowników

5. Przedmiot działalności: (sekcje PKD 2007)

6. Historia funkcjonowania

7. Cele przedsiębiorstwa (strategiczne, taktyczne, operacyjne)

8. Struktura organizacyjna przedsiębiorstwa (oddzielna kartka)

Uwaga: charakterystyka przedsiębiorstwa ma być w miarę skondensowana, bogata w istotne informacje potrzebne do dalszej pracy na projektem.

Zasady pracy grupy projektowej na ćwiczeniach

Grupa na początku zajęć ustala wspólnie zasady współpracy i je spisuje.

Zawierają one odpowiedzi na następujące przykładowe pytania:

1. Czy w grupie wybrano lidera? Jeśli tak, jakie były ku temu przesłanki? Za co odpowiada lider? Czy ma dodatkowe korzyści? (nie ma obowiązku wyboru lidera)

2. Jaki jest zakres zadań poszczególnych członków zespołu? (np. zbieranie informacji, aktualizowanie projektu, prezentacje i wystąpienia na zajęciach, korekta, dbanie o przypisy i literaturę, archiwizowanie danych, obsługa techniczna itd.)

3. Jakie wybrano kanały przepływu informacji i zasady współpracy? (gg, Skype, mail, telefon, miejsce bezpośrednich spotkań, częstotliwość, itd.)

4. Które godziny są przewidziane do kontaktu grupowego w zakresie projektu?

5. Jakie przewidziano formy sankcji za nieterminowane wykonywanie zadań przez poszczególnych członków grupy?

6. Jaki jest zakres elastyczności pracy grupy?

7. Jak ustalono kryteria oceny wzajemnej pracy? (dopuszcza się ustalenie w połowie zajęć)

Podpis własnoręczny pod końcowymi ustaleniami członków grupy, będący także poświadczeniem o zapoznaniu się z wytycznymi do projektu.

Informacje pomocnicze do prawidłowego wykonania projektu:

1. Wytyczne techniczne projektu to czcionka 12 TNR. Inne to: druk dwustronny, margines lustrzany (L- 3,5; P- 1,5), okładka z grzbietem wpinanym.

2. Wersja elektroniczna projektu - płyta CD lub DVD podpisana: imiona i nazwiska członków grupy oraz firma. Płyta jest włożona w koszulkę na płyty CD wpiętą do projektu.

3. Zwracam uwagę na literaturę do każdej części projektu i poszczególnych komentarzy.

4. Możliwość wystąpienia prezentacji z jednego ćwiczenia.

5. Przedmiot bazuje na wiedzy teoretycznej oraz praktycznej: ćwiczenia, własna praktyka u pracodawcy oraz artykuły praktyczne z czasopism. Przydatne będą także umiejętności graficzne, np. Corel.

6. Termin oddania projektu - przedostatnie zajęcia.

7. Projekt jest tak skonstruowany, że dobre jego wykonanie zakłada bardzo aktywny udział całego zespołu, częstych konsultacji i dzielenia się wiedzą.

Uwaga: Zakładam minimalny poziom elastyczności, co do treści poszczególnych części projektu i jego końcowej struktury.

1. Zarządzanie strategiczne kadrami

Treść zadania:

Procedura planowania strategicznego:

Etap 1: Określenie misji organizacji - kształtowania założeń filozofii personalnej.

- W jaki sposób chcemy traktować naszą kadrę?

Etap 2: Analiza otoczenia funkcji personalnej.

- W jakich warunkach chcemy i możemy zarządzać naszą kadrą?

Etap 3: Inwentarz i analiza posiadanych zasobów kadrowych.

- Jaką kadrę posiadamy?

Etap 4: Opracowania wiązki celów strategicznych.

- Na co możemy sobie pozwolić posiadając określoną kadrę w określonych warunkach?

Etap 5: Sformułowanie strategii personalnej.

- Co, jak i kiedy zamierzamy zrobić, aby zrealizować przyjęte cele?

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

2. Model funkcji personalnej

Treść zadania:

Opisz model funkcji personalnej i jeśli zachodzi potrzeba dokonaj zmian w strukturze organizacyjnej przedsiębiorstwa.

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

3. Planowanie kadr.

Treść zadania:

1. Wykonaj plan zapotrzebowania na zasoby ludzkie w organizacji, przeniesień lub osób, które mają podnieść swoje kwalifikacje. (dopuszcza się połączenie z tabelą z etapu)

2. Wykonaj kartę opisu stanowiska pracy (te stanowisko, na które będzie rekrutacja lub przeniesienie).

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

4. Rekrutacja kadr

Treść zadania: Określ metody doboru pracownika na analizowane stanowisko pracy.

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

5. Selekcja kadr

Treść zadania:

1. Zaproponuj strukturę rozmowy kwalifikacyjnej wraz z pytaniami.

2. Stwórz arkusz rozmowy kwalifikacyjnej - oceniający.

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

6. Szkolenia kadr / wartościowanie pracy

Treść zadania:

1. Opracuj zakres szkoleń (wewnętrzne, zewnętrzne) na wybrane stanowisko. (np. stanowisko produkcyjne - kierunek ZiIP, menedżerskie, administracyjne - kierunek Zarządzanie).

2. Stwórz arkusz oceny szkolenia dla pracownika uczestniczącego w danym szkoleniu.

3. Zaprojektuj arkusz wartościowania pracy.

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

7. Ocena pracowników

Treść zadania: Zaprojektuj arkusz oceny pracownika na stanowisko nierobocze (administracyjne, biurowe, zarządcze) lub robocze (w zależności od toku studiów).

Rozwiązanie:

Literatura:

Pozycja zwarte- książki

Pozycje ciągłe - czasopisma: Personel i Zarządzanie, Harvard Business Review itd.

8. Załączniki:

1. Zasady pracy grupowej

2. Folie z prezentacji / materiał z pierwszego wystąpienia

3. Ocena własna i pracy grupowej poszczególnych osób w grupie

4. Inne: ……………………………….

Wpisz właściwą nazwę przedmiotu i nazwę przedsiębiorstwa

10

Opracowanie szablonu i wytycznych: dr Andrzej Pawluczuk

---