Przegląd koncepcji

nauczania zintegrowanego

.

nowoczesna szkoła

C. Freinet

szkoły pracy

J. Dewey

metoda Montessori

metoda projektów W. H. Kilpatrik

nauczanie łączne

K. Linke

metoda ośrodków zainteresowań

O. Decroly

koncepcja kształcenia wielostronnego

W. Okoń

nauczanie okolicznościowe

M. Cackowska

wszechstronna działalność

H. Sowińska

integracja osobowości dziecka

J. Gnitecki

integracja sfer

J. Kujawiński

integracja na pięciu płaszczyznach

M. Jakowicka

integralne jednostki tematyczne

Ł. Muszyńska

rezultaty kształcenia

R. Więckowski

kierunki kształcenia

J. Walczyna,

B.Suchodolski

nauczanie łączne

M. Grzegorzewska,

J i A. Maćkowiakowie

Polska

Świat

---