Konspekt katechezy nr 10/6 Klasa I średnia

A. Część ogólna.

1. Temat lekcji bieżącej: Różaniec modlitwa nowa

2. Temat lekcji poprzedniej : Ci którzy poszli ...cz I (św Paweł)

3. Temat lekcji następnej: Ci którzy poszli cz II (św Piotr)

4. Cel dydaktyczny: Zapoznanie z modlitwą różańcowa

5. Cel wychowawczy: zachęcić do modlitwy osobistej różańcem

6. Metody nauczania: pokaz, wykład

7. Środki dydaktyczne: różańce

8. Rodzaj toku lekcyjnego: podający

9. Notatka: Różaniec swój początek ma w średniowieczu, kiedy to chciano znaleźć modlitwą alternatywną do Liturgii godzin,. Ten sposób modlenia rozpowszechnili dominikanie. Różaniec jest modlitwą chrystocentryczną ponieważ w jego centrum stoi Jezus Chrystus wczoraj i dziś ten sama także na wieki. Jezus jest ciągle na nowo odkrywany w Kościele i dlatego różaniec jest modlitwa nową, Sposoby modlenia się różańcem: skupiać się na słowach modlitw Ojcze nasz i Zdrowaś Mario rozważać tajemnice (głębokie prawdy) łączyć różaniec z Biblią łączyć wydarzenia zawarte w tajemnicach z modlitwa za konkretnych ludzi - inne np. pantomimiczne

10. Zadanie domowe: napisać w zeszycie tajemnice różańca i nauczyć się ich

11. Uwagi:

Część szczegółowa - przebieg

1. Nawiązanie do mojego prezentu prymicyjnego (historia Janusza i moja) najcenniejszy dar

2. Kilka słów o modlitwie nieustawicznej mnichów wschodnich - geneza różańca

3. Różaniec modlitwa, w której centrum stoi Jezus ( mowa o tajemnicach - wypisanie ich

4. Odpowiedź na to dlaczego różaniec jest modlitwa nową. Jest tak ponieważ Jezus jest na nowo odkrywany w Kościele - On jest ten sam na wieki Hbr 13, 8

5. Jak się modlić różańcem? Przede wszystkim można się modlić wszędzie skupiać się na słowach modlitw Ojcze nasz i Zdrowaś Mario rozważać tajemnice (głębokie prawdy łączyć różaniec z Biblią łączyć wydarzenia zawarte w tajemnicach z modlitwa za konkretnych ludzi inne np. pantomimiczne

6. Nauczyć się modlitwy różańcowej można wtedy, gdy się modli różańcem dlatego rozdanie różańców

7. Osobiste świadectwo z Jarocina

---