Sprawozdanie po drugim roku realizacji planu rozwoju zawodowego

nauczyciela kontraktowego

Imię i nazwisko: ELŻBIETA SOBCZYŃSKA

Miejsce pracy: Miejskie Przedszkole z Oddziałem Małego Dziecka w Twardogórze

Stanowisko: nauczyciel

Stopień awansu zawodowego: nauczyciel kontraktowy

Opiekun stażu: Agata Jesionka ( 01.09.2011r. - 31.05.2013r.)

Imię i nazwisko dyrektora przedszkola: Anna Wrześniacka

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2011r.

Data zakończenia stażu: 31.05.2013r.

Wstęp

Jestem nauczycielem wychowania przedszkolnego w Miejskim Przedszkolu z Oddziałem Małego Dziecka w Twardogórze

od września 2007r.

Studia wyższe licencjackie ukończyłam w czerwcu 2007r. w Dolnośląskiej Szkole Wyższej we Wrocławiu na kierunku: Pedagogika o specjalności :Wychowanie Przedszkolne i Wczesnoszkolne. W październiku 2007r. rozpoczęłam studia magisterskie na tej samej uczelni i w tym samym kierunku. W roku 2009 uzyskałam tytuł zawodowy magistra.

Po rocznej pracy w tym przedszkolu w 2008 roku uzyskałam stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

W roku szkolnym 2010/2011 z dniem 1 września złożyłam wniosek o rozpoczęcie stażu na awans zawodowy nauczyciela mianowanego, który trwa 2 lata i 9 miesięcy. Pani dyrektor przydzieliła mi opiekuna stażu panią mgr Agatę Jesionka. Moim pierwszym krokiem było zapoznanie się z przepisami i napisanie planu rozwoju zawodowego, adekwatnego z procedurą awansu zawodowego, który został następnie zatwierdzony przez panią dyrektor.

Plan rozwoju zawodowego został przeze mnie opracowany zgodnie z Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli, Kartą Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. (z późniejszymi zmianami), Przedszkolnym Planem Rozwoju, Przedszkolnym Programem Wychowawczym. 17.09.2010 roku, podpisałam kontrakt z opiekunem stażu panią mgr Agatą Jesionka, w którym zawarłyśmy zasady naszej współpracy.

W okresie stażu starałam się zrealizować wszystkie założone w planie rozwoju zawodowego cele. Postępowałam zgodnie z wymaganiami określonymi w §7 Rozporządzenia MENiS w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

• Brałam udział w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze Statutu Przedszkola.

• Samodzielnie lub poprzez udział w różnych formach kształcenia pogłębiałam swoją wiedzę i umiejętności zawodowe.

• Zapoznawałam się z przepisami dotyczącymi systemu oświaty.

W drugim roku stażu tj. w roku szkolnym 2011/2012 byłam opiekunem dzieci 3 - letnich. Podczas pracy z najmłodszą grupą wiekową starałam się jak najlepiej wprowadzić je w przedszkolne życie.

§ 7. ust 1. pkt 1.

Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły.

• uczestniczyłam w realizacji zadań edukacyjnych i wychowawczych wynikających ze statutu placówki,

• brałam udział w posiedzeniach Rady Pedagogicznej oraz w posiedzeniach zespołów samokształceniowych przedszkola,

• uczestniczyłam we wszystkich uwzględnionych w harmonogramie pracy przedszkola, posiedzeniach szkoleniowych. Realizacja zadań zawartych w tym obszarze polegała na współpracy ze wszystkimi organami przedszkola, tj. Dyrektorem, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców.

• rzetelnie i czynnie współuczestniczyłam w przygotowaniach dokumentów organizujących pracę przedszkola. Zdobyłam wiedzę, która pozwoliła mi zgodnie ze specyfiką przedszkola określić zadania jakie ma do wypełnienia nauczyciel -wychowawca. 

Moje zaangażowanie w realizację zadań edukacyjnych oraz opiekuńczo - wychowawczych objawiało się uczestnictwem w organizowanych na terenie placówki różnorodnych akcjach. Wraz ze swoimi podopiecznymi uczestniczyłam w ogólnopolskiej akcji „Góra Grosza” oraz zbiórce baterii i „elektrośmieci”( zużytego sprzętu elektrycznego). Prowadziłam kącik dla rodziców, gdzie rodzice mogli się zapoznać z różnymi artykułami i problemami dotyczącymi dzieci. W celu promocji przedszkola umieszczałam na stronie internetowej przedszkola ogłoszenia i informacje o uroczystościach i wydarzeniach przedszkolnych. Przygotowałam również prezentację placówki w formie elektronicznej, która jest dostępna na stronie internetowej naszego przedszkola oraz informacje do Twardogórskiego Biuletynu Informacyjnego.
W roku szkolnym 2010/2011 opracowałam scenariusz i przygotowałam uroczystość z okazji Dnia Pluszowego Misia dla grupy wiekowej 3-4 latków. Ponadto dzieci z mojej grupy brały udział w realizowanych programach przedszkolnych ( Zdrowy Przedszkolak - I i II edycja Piramidy Żywienia Przedszkolaka, Bezpieczny Przedszkolak)oraz w uroczystościach organizowanych na terenie naszej placówki i uroczystościach wewnątrz grupy tj.:

• Dzień Pluszowego Misia,

• Akademia z okazji Dnia Nauczyciela

• Andrzejki, Mikołaj,

• Oglądanie teatrzyku „Wilk i zając w mieście”, „Don Walenty i zaczarowany kuferek”, „Królewna Śnieżka i 7 krasnolódków”

• spotkanie opłatkowe - Wigilia,

• Bal Karnawałowy,

• Dzień Marchewki,

• Spotkanie z policjantem,

• wycieczka do kawiarnio-lodziarni na degustacje lodów oraz na wystawę pokonkursową „Wielkanocna babka” do biblioteki publicznej,

• zajęcia pokazowe dla rodziców, na którym dzieci zaprezentowały swoje umiejętności jakie nabyły w przedszkolu w okresie wiosenno-letnim,

Dzieci wykonywały przy mojej pomocy laurki i upominki z okazji Dnia Babci i Dziadka oraz Mamy i Taty oraz kiermasz ozdób wielkanocnych. Dzieci wzięły udział w Olimpiadzie Przedszkolnej w Sycowie ( 3 dzieci) oraz konkursie plastyczno-technicznym pt.” Wielkanocne symbole” ( 8 dzieci).

7. ust 1. pkt 2.

Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia zawodowego pogłębianie swojej wiedzy i umiejętności zawodowych.

Przez cały rok stażu poszerzałam wiedzę z zakresu pedagogiki i wychowania przedszkolnego, doskonaliłam swój warsztat pracy poprzez uczestnictwo w różnego typu szkoleniach, warsztatach, konferencjach, WDN, po to aby moja praca z dziećmi stała się bardziej efektywniejsza, by móc wykorzystać nowoczesne metody aktywizujące. W okresie stażu brałam w następujących formach doskonalenia:

Studiowanie fachowej i pomocniczej literatury pedagogicznej:

• „Zabawy ze sztuką” - podręcznik metodyczny dla n-li (A. Kalbarczyk),

• „100 zabaw dla dzieci 3 letnich”,

• W co się bawić z dziećmi” - (M. Bogdanowicz),

• „Dzieci potrzebują uznania - o tym jak chwalić i nagradzać” - G. Reimann),

• „Psychologia rozwojowa dzieci” - (M. Przetocznik-Gierkowska),

• „Widzę to, czego ty nie widzisz” - zabawy rozwijające spostrzegawczość (I. Kunz),

• „Jak mówić, aby dzieci nas słuchały, jak słucha aby dzieci do nas mówiły” - (A. Faber, E. Mazlish).

§ 7. ust 1. pkt 3.

Poznawanie przepisów dotyczących systemu oświaty.

Zapoznałam się z procedurą awansu zawodowego.

Analizowałam przepisy prawa oświatowego, których zmiany śledziłam na bieżąco. Zapoznałam się z procedurą awansu zawodowego, dokonałam analizy prawa oświatowego: 

• Karta Nauczyciela,

• Rozporządzenie MEN z dnia 01.12.2004 w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli,

• Ustawa o systemie oświaty.

Staram się śledzić wszystkie nowości dotyczące awansu zawodowego w fachowej prasie oświatowej, Internecie.

§ 7. ust 2. pkt 1.

Umiejętność organizacji i doskonalenia własnego warsztatu pracy, analizowania i dokumentowania własnych działań, a także oceniania skuteczności i dokonywania stosownych korekt w tym działaniu.

Prowadziłam zajęcia w obecności opiekuna stażu oraz opiekun hospitował moje zajęcia z dziećmi.

W procesie dydaktycznym stosuje aktywne metody nauczania. Systematycznie wypełniałam dokumentację przedszkolną tj. dziennik zajęć, karty obserwacji i prowadziłam diagnozę przedszkolną dzieci. Dwa razy w roku szkolnym sporządzam sprawozdanie z pracy dydaktyczno-wychowawczej swojej grupy.

§ 7. ust 2. pkt 2.

Umiejętność uwzględniania w swojej pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Organizowałam dzieciom wycieczki po najbliższej okolicy w celu poznania środowiska lokalnego swojego miasta, pobliskich lasów, parków, ścieżek zdrowia oraz na wystawy prac pokonkursowych w celu wzbudzania zainteresowania działalnością twórczą, poznania różnych technik plastycznych, uwrażliwienie na piękno wykonanych prac.

§ 7. ust 2. pkt 3.

Uczestnictwo w realizacji zadań ogólnoszkolnych, edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz specyfiki typu i rodzaju szkoły.

• Czynnie uczestniczyłam w realizacji priorytetów edukacyjno-wychowawczych Przedszkola,

• Przygotowałam wychowanków do udziału w różnorodnych konkursach.

§ 7. ust 2. pkt 4.

Umiejętność wykorzystania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej.

Systematycznie korzystam z technologii informacyjnej i komputerowej. Internet i komputerowe programy edukacyjne pomogły mi w zdobywaniu nowych informacji. Internet to nieograniczone źródło wiedzy, bezpośrednio przydatnej w codziennej pracy nauczyciela.

Technologię komputerową wykorzystywałam do  przygotowywania pomocy do zajęć, elementów gazetek ściennych dla rodziców w kąciku dla nich przeznaczonym, dyplomów, zaproszeń, informacji dla rodziców, scenariuszy zajęć, planów pracy, sprawozdań oraz do dokumentacji dotyczącej awansu zawodowego. Wykorzystywałam Internet do pracy dydaktyczno- wychowawczej, poprzez wyszukiwanie informacji na różne tematy.

Wielokrotnie odwiedzałam portale edukacyjne bowiem można w nich z naleźć niemalże wszystko związane z edukacją na każdym poziomie nauczania. Jestem członkiem klubu  wydawnictwa WSiP, z którego podręczników korzystam w pracy z dziećmi.. Dzięki członkostwu w klubie zyskałam dostęp do dodatkowych materiałów.

Odwiedzałam strony np. www.literka.pl, www.profesor.pl, www.gwo.pl, www.men.gov.pl, www.mat.edu.pl,

www.przedszkolak.pl, www.blizejprzedszkola.pl, www.eDziecko.pl, portal nauczycieli przedszkola, itp.

Posiadam własne konto e-mail, dzięki któremu mogę prowadzić korespondencję z innymi nauczycielami.

Odwiedzałam różne fora internetowe, jak również poszukiwałam różnych ciekawostek.

Dzięki Internetowi możliwe jest zdobycie najświeższych informacji, niedostępnych inną drogą.

Ponadto w roku szkolnym 2011/2012 również jak w poprzednim prowadziłam stronę internetową przedszkola.

§ 7. ust 2. pkt 5.

Wiedza z wybranych zagadnień psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych problemów oświatowych w zakresie specyfiki zadań realizowanych przez nauczyciela.

1. Swoje własne kompetencje  pedagogiczne rozwijałam poprzez:

-Udział w różnych formach kształcenia pozwalających zdobywać i aktualizować wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki,

- Samodzielne studiowanie literatury psychologicznej i pedagogicznej,

- Na bieżąco starałam się rozwiązywać problemy wychowawcze,

- Prowadziłam zajęcia wyrównawcze z dziećmi potrzebującymi szczególnej uwagi.

§ 7. ust 2. pkt 6.

Znajomość przepisów dotyczących systemu oświaty w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż, oraz umiejętność posługiwania się tymi przepisami.

• Udział w radach pedagogicznych, szkoleniowych, podejmujących w/w temat.

• Wciąż aktualizuję wiedzę poprzez indywidualne studium prawa oświatowego.

---