SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM TREŚCI PLASTYCZNYCH DLA KL. II

Temat zajęć: Kolory nieba. Barwy podstawowe i pochodne.

Cele ogólne:

• Zapoznanie z barwami podstawowymi i pochodnymi;

• Zapoznanie ze zróżnicowaną kolorystyką nieba ;

Cele szczegółowe - uczeń:

• Wymienia barwy podstawowe;

• Tworzy barwy pochodne;

• Opisuje kolory nieba;

• Zna przeznaczenie narzędzi i materiałów oraz zasady bezpiecznego posługiwania się nimi,

• Wykonuje pracę plastyczną farbami plakatowymi za pomącą gąbki;

Formy inspiracji:

• Przykłady zdjęć nieba w różnych odsłonach oraz twórczość C. Moneta, V. van Gogha, Couberta i E. Boudina

Formy pracy:

• Indywidualna;

Metody pracy (wg. W Okonia):

• Podające ( dyskusja, pogadanka),

• Eksponujące ( pokaz slajdów),

• Praktyczne ( prace twórcze);

Technika:

• Malowanie farbami plakatowymi za pomocą gąbki;

Środki dydaktyczne:

• Pokaz slajdów;

Materiały techniczne:

• Białe kartki,

• Farby plakatowe,

• Talerzyki do mieszania farb;

• Gąbki;

Przebieg zajęć:

1. Pokaz slajdów przedstawiająca niebo w różnych odcieniach kolorystycznych;

2. Rozmowa na temat zmian na niebie:

- jak zmieniają się kolory się niebo w różnych porach dnia i podczas różnej pogody (podczas burzy, w słońcu, w deszczu);

3. Rozmowa na temat barw podstawowych i pochodnych:

- jakie są barwy podstawowe?

- w jaki sposób z barw podstawowych można stworzyć inne, pochodne?

- przypomnienie w jaki sposób maluje się gąbką

4. Praca plastyczna:

Uczniowie dostają farby w barwach podstawowych i z nich tworzą potrzebną paletę barw, wykonują pracę indywidualnie - malowanie nieba.

5. Prezentacja prac i krótkie podsumowanie.

---