Stare i Nowe Przymeirze porownanie


Konspekt katechezy dla klas IV-VI

Stare i Nowe Przymierze - porównanie

Opracowała: Małgorzata Jurasz

Cele:

Metody:

Formy pracy:

Środki dydaktyczne:

Przebieg lekcji:

I. Czynnosci organizacyjne. Modlitwa.

  1. Wprowadzenie.

Jak zapewne pamiętacie, wiele uwagi skupiamy ostatnio na postaciach Starego Testamentu oraz tym, co dla nas jest szczególnie istotne - Przykazaniach Bożych, które Bóg przekazał nam przez Mojżesza. Na początku zajęć powtórzymy sobie nieco wiadomości o osobach, które poznaliśmy ze ST.

a) Podział na grupy, rozdanie pasków rozsypanki.

Proszę o ułożenie w sposób chronologiczny postaci. Co znaczy słowo choronologiczne? (Noe, Abraham, Izaak, Jakub, Józef, Mojżesz, Jezus).

b) Sprawdzenie poprawności ułożenia rozsypanki.

Zakolorowany fragment dotyczy tylko katechezy prowadzonej w klasie IV, która pracuje z podręcznikiem wyd. WAM „Zaproszeni przez Boga”. W innym wypadku tę część można opuścić.

c) Przyporządkowywanie postaci do opisów.

Proszę o otworzenie książek na str. 191, znajdują się tam zdania, które dotyczą niektórych z osób z rozsypanki. Proszę o przyporządkowanie postaci do opisujacych je sytuacji.

d) Sprawdzenie poprawności wykonania zadania.

  1. Rozwinięcie.

1) Zapisujemy temat dzisiejszych zajęć.

„Stare i Nowe Przymierze - porównanie”.

2) Czy określenie „przymierze” coś wam mówi? Znacie je już może skądś? (historia, ksiązki przygodowe).

Przymierza zawierają ludzie między sobą, albo jakieś państwa między sobą, ale też

Bóg zawierał w historii takie przymierza z ludźmi. Zapiszmy krótką definicję przymierza (Przymierze to układ przyjaźni pomiędzy Bogiem i ludźmi, w którym Bóg oczekuje czegoś od człowieka, ale równocześnie obiecuje coś człowiekowi.)

Jak myślicie, jakie przymierze byłoby najpełniejsze? Takie, które obejmowałby największą część ludzkosci i Bóg obiecywałby ludziom najwięcej.

3) Praca z tekstem w grupach.

a) rozdaję teksty biblijne (zał.).

Każda z grup otrzyma teraz tekst biblijny oraz pytania do tego tekstu. Proszę o przygotowanie 5 kredek lub pisaków różnego koloru. Przy pytaniach u dołu kartki stawiamy krzyżyk tak, żeby każde pytanie miało krzyżyk innego koloru. Czytamy tekst i podkreślamy wcześniej wybranym kolorem te fragmenty, które odpowiadają na dane pytanie.

b) rozdaję tabele do uzupełniania (zał.).

UWAGA: Najelpiej przygotować tabele w ten sposób, żeby grupa, która ma dane przymierze do opracowania, otrzymała tabelę z uzupełnionymi przymierzami, które przygotowują inne grupy. Oszczędzi to czasu na wpisywanie. Natomiast dodatkowo pozostawiamy dla wszystkich grup puste pola dotyczące nowego Przymierza.

Proszę teraz, aby ołówkiem uzupełnić odpowiedzi na pytania w tabeli.

c) Sprawdzenie pracy w grupach. Uzupełnienie całości tabeli. Teksty z Nowego Testamentu czytamy wspolnie i wspólnie uzupełniamy tabelę.

4) Przypomnijmy sobie, jakie przymierze określilismy na początku zajęć jako najpełniejsze? Takie, które obejmowałby największą część ludzkosci i Bóg obiecywałby ludziom najwięcej. Które jest takie? (Przymierze Jezusa).

Przymierze, które zawarł Jezus na krzyżu i przypieczętował Swoją krwią, jest to przymierze doskonałe. Tylko dzięki niemu zostaliśmy zbawieni i mamy nadzieję na życie wieczne. Uczestniczymy w nim, jeśli przystepujemy do Komunii i staramy się być dobrymi ludźmi. Wtedy dla nas właśnie jest obietnica zbawienia - życia wiecznego w niebie.

  1. Podsumowanie.

Wiemy już, które z przymierz jest najpełniejsze. Znajdżmy jeszcze to, które było jakby wcześniejszą zapowiedzią przymierza Jezusa. (Przymierze z Mojżeszem).

a) Schemat porównujący oba przymierza (rysuje na tablicy) :

0x08 graphic

b) Ile lat temu zostało zawarte przymerze z Narodem Izraelskim? A ile lat temu z Kościołem?

Oba przymierza trwają, możemy się o tym przekonać choćby po tym, iż obowiązują nas te same przykazania co Izraelitów. Jednak dla nas najważniesze jest to przymierze, które zawarł z nami Pan Jezus, a dokładniej ciagle zawiera, bo każda Msza Św. jako pamiątka śmierci i zmartwychwstania Jezusa jest odnowieniem naszego przymierza z Bogiem. Pamiętajmy o tym, aby być Bogu za tę troskę o nas i nasze zbawienia wdzięczni.

c) Modlitwa na zakończenie.



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Stare i nowe Phase in POL
6 Stare i nowe Koniec epoki
Stare i nowe oznaczenia częściej stosowanych emisji
Stare i nowe teorie, komunikacja
Stare i nowe dossier
Żarnowska A ,Sierakowska K Stare i nowe wzorce i obyczaje rodziny inteligenckiej w Polsce i Eu
Stare i nowe w twórczości Drużbackiej
J Grzybczak, Czy oddziaływanie mediów jest skuteczne Stare i nowe teorie
Misztal, Styka (red ) Stare i nowe struktury społeczne w Polsce Tom III Czynniki miastotwórcze st
Stare i nowe zasady wydawania świadectwa pracy
Stare i nowe(1)
Stare i nowe
Słowa hymnu stare i nowe
stare i nowe struktury spoleczne
Stare i nowe media oraz ich znaczenia dla
Stare i nowe media
antysemityzm – stare i nowe uprzedzenia poradnik

więcej podobnych podstron