Konspekt zajęć indywidualnych

Temat: Moja ulubiona bajka.

Metody: kartki, kolorowanki, rebusy, kredki

Formy: indywidualna

Cele:

• ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowo-ruchowej

• ćwiczenia dodawania, odejmowania i mnożenia w zakresie 1-50

• wdrażanie do samodzielnej pracy

Przebieg:

Trening relaksujący:

1. Zabawa rymowanka:

Głowa, ramiona

kolana, pięty

kolana pięty

kolana, pięty,

oczy, uszy, usta, nos.

Dziecko kładzie ręce na wymienionych częściach ciała.

2. Oddychanie brzuszkiem :

Dziecko kładzie ręce na brzuchu, unosi je i opada zgodnie z pracą brzucha. Głęboki wdech i odliczanie w pamięci do trzech, wstrzymanie oddechu z odliczaniem w pamięci do trzech, miarowy wydech z odliczaniem w pamięci do trzech, tak jak byśmy dmuchając chcieli utrzymać na wysokości twarzy piórko.

3. Energiczne ziewanie:

Dziecko kładzie palce obu rąk na połączeniu żuchwy i szczęki. Masuje te obszary jednocześnie szeroko otwierając i zamykając usta, udawając, że ziewa i wydaje relaksujące dźwięki ziewania. Po kilku powtórzeniach, kiedy udawane ziewanie zmieni się w prawdziwe, wykonaje je jeszcze kilka razy.

4. Rysowanie w powietrzu oraz na kartce papieru ósemek poziomych.

Trening ogólnorozwojowy

1. Mnożenie, dodawanie i odejmowanie liczb z równoczesnym odróżnieniem kształtów i figur geometrycznych oraz ich kolorów. Do pięciu działań ułóż treśćzadan do rozwiązania dotyczacych różnych sytuacji życiowych. Przykład: Mama miała trzy córki, każdej z nich dała po 5 cukierków, ile cukierków miała mama?

2. Rozmowa o ulubionej bajce. Zachęcenie do przedstawienia postaci z niej, opis ulubionego bohatera.

3. Rozwiązywanie zagadek dotyczących znanych bajek.

Jaki to kotek w krainie bajek,

Co chodzi w butach i kurzy faję?

Kapelusz z piórem nosi na głowie ,

Co to za kotek? Kto mi powie? (Kot w butach)

Bardzo wiele przygód

miał drewniany chłopczyna,

zanim z ojcem się spotkał,

w brzuchu u rekina. (Pinokio)

Jaka to dziewczynka

ma roboty wiele,

a na pięknym balu,

gubi pantofelek… (Kopciuszek)

Była taka malutka,

cal wysokości miała.

Wiele przygód przeżyła,

nim króla Elfów spotkała… (Calineczka)

W chacie krasnoludków mieszka,

prześliczna królewna…(Śnieżka)

Prześliczna panienka, czerwona sukienka,

przez las idzie dróżką,

spotyka wilczysko…(Czerwony Kapturek)

4. Opis obrazka z książki i nadanie mu tytułu.

5. Wyszukiwanie różnic pomiędzy obrazkami.

6. Wykreślanka, znajdywanie wyrazów i odgadnięcie hasła.

7. Pogadanka „gdybym mogła zamienić się w postać z bajki to byłaby to”?

8. Łamigłówka, połącz punkty i opowiedz co widzisz na obrazku.

9. Labirynt. Pomóż Alladynowi dotrzeć do księżniczki.

10. Podsumowanie zajęć.