POZNAJEMY RÓŻNE ZAWODY - 11.V- 15.V.2009

Podstawa programowa	Sytuacje edukacyjne stworzone przez nauczyciela i dzieci	Środki dydaktyczne źródło
I.3,11,III.1 I.2,9,II.1,III.2 I.1,II.2,III.3,IV.1-1 I.13-3, II.10, III.4 I.4,II.9,III.5 I.7,II.4,III.7 III.8,9,10,IV.5 I.12,II.3,IV.3 I.8,II.7,IV.4 II.6,8	W pracowni krawieckiej - rozmowa przy ilustracji, układamy historyjkę obrazkową „Jak powstaje ubranie?” zgodnie z poszczególnymi etapami, czytamy teksty ze zrozumieniem, odszukujemy we wkładce wyrazów - nazw zawodów, wklejamy je w odpowiednim miejscu. Zabawy przy muzyce - uczymy się piosenek o mamie, śpiewamy fragmenty, uczymy się taktować w różnym metrum. „Kim będę w przyszłości ?” - rozmowa na temat zawodów, jakie dzieci by chciały wykonywać w przyszłości inspirowana wierszem M. Buczkówny „O czym chłopcy rozmawiali?”, wypowiadamy się zdaniami złożonymi, uzasadniamy swoja wypowiedź. „Cuda i dziwy” - zabawa z magnesem - prowadzimy doświadczenia i eksperymenty z magnesem, wyciągamy i formułujemy wnioski , zwracamy uwagę na zachowanie się magnesów stykających się tymi samymi i różnymi biegunami. „Co to za zawód?” - oglądamy serie obrazków, wypowiadamy się na temat, wyszukujemy we wkładce litery, wklejamy je pod odpowiednim obrazkiem. Rozwiązujemy zagadki słowne - rozpoznajemy zawody po słownym ich opisie, przyporządkowujemy odpowiednie narzędzi i materiały ludziom pracującym w odpowiednich zawodach. Spotkanie z rodzicami w ramach „Cala rodzina chodzi do przedszkola” - „Dbajmy o nasza ziemie” wykonujemy z odpadów charakterystyczna budowlę z wybranego kraju unijnego. Nauka przyszywania guzika przez chętne dzieci w małych zespołach, zachowujemy bezpieczeństwo przy posługiwaniu się igłą. Ćwiczenia logarytmiczne „Rób to o czym mówi wiersz” - poruszamy się zgodnie z tekstem wiersza, wypowiadanego przez nauczyciela. Zabawa ruchowa z elem.	Ilustracja tematyczna, historyjka obrazkowa, wyrazy do wklejenia. Płyty z nagraniami Tekst wiersza (przew. Cz.5, s.73) sylwetki do inscenizacji, nagranie cichej muzyki. Materiały do eksperymentów, magnesy, Serie obrazków o zawodach, Litery z wkładki, NK, cz.4, s.28 Teksty zagadek, NK, cz.4, s.30 Materiały do zajęcia (odpady, taśma, klej, itp.) Guziki, materiał, nici, nożyczki. Tekst wiersza (przew. Cz.5, s.72)