Oddział: I - 3-latki

OPRACOWANIE: Elżbieta Jaszczak

Temat: PASOWANIE DZIECI 3-LETNICH

NA PRZEDSZKOLAKÓW -

Uroczystość z udziałem rodziców

Treści programowe: Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez
wspólne przeżywanie

przyjemności i radości.

Cele:

1. ogólne:

- przyjęcie do grona przedszkolaków nowo przybyłych dzieci,

- nawiązanie bliższego kontaktu między dziećmi, rodzicami
i personelem przedszkola,

- tworzenie w przedszkolu atmosfery radości, przyjaźni
i zaufania,

- integrowanie się we wspólnej zabawie dzieci, rodziców
i nauczycielek,

- zaprezentowanie umiejętności dzieci,

- kształtowanie umiejętności współdziałania w grupie.

b) operacyjne:

- dziecko bawi się zgodnie z rówieśnikami i rodzicami,

- dziecko śpiewa piosenki, recytuje wiersze, inscenizuje
ruchem piosenki,

- dziecko pokonuje tor przeszkód,

- dziecko pokonuje lęk przed występami publicznymi.

Pomoce:

Dekoracja sali, duża atrapa kredki, tekst przyrzeczenia,
odznaki dla dzieci JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM,
dyplomy i upominki dla dzieci, przyrządy gimnastyczne
(drabinka, zjeżdżalnia, tunel), stroje krasnali,
magnetofon, nagrania muzyki.

- wykonanie zaproszeń dla rodziców,

- uzgodnienie z rodzicami pełnionych przez nich przed
i w trakcie imprezy ról ( zakupienie upominków dla dzieci,
przygotowanie poczęstunku, pomoc w trakcie trwania
imprezy ),

- dekoracja sali,

- ubranie stołów do poczęstunku.

1. Spotkanie z rodzicami przed uroczystością - przedstawienie
w zarysie rozwoju społeczno- emocjonalnego dzieci 3-letnich oraz
ich ewentualnych zachowań podczas imprezy. Udzielenie rad, jak
zachować się w przypadku wystąpienia trudności.

2. Wjazd z dziećmi do sali przy piosence ,,Jedzie pociąg z daleka”:

JEDZIE POCIĄG Z DALEKA, ANI CHWILI NIE CZEKA,

ANI CHWILI NIE CZEKA I PRZED NAMI UCIEKA.

- KONDUKTORZE ŁASKAWY ZAWIEŹ NAS DO WARSZAWY.

- TRUDNO, TRUDNO TO BĘDZIE MAŁO MIEJSCA JEST WSZĘDZIE.

- PIĘKNIE PANA PROSIMY JESZCZE MIEJSCA WIDZIMY.

- A WIĘC PRĘDKO WSIADAJCIE, DO WARSZAWY RUSZAJCIE.

3. Powitanie gości. Przedstawienie celu spotkania.

4. Nauczycielka mówi do dzieci : ,,Co umie zrobić prawdziwy przedszkolak?
Prawdziwy przedszkolak potrafi zaśpiewać piosenkę.”

Dzieci śpiewają piosenkę inscenizowaną ruchem pt. ,,Wesołe przedszkole”:

KIEDY SŁOŃCE ŚWIECI I GDY DESZCZYK PADA,

IDZIE DO PRZEDSZKOLA WESOŁA GROMADA.

TUPIĄ MAŁE NÓŻKI TUPU- TUPU- TUP.

RAŹNO DO PRZEDSZKOLA IDZIE MAŁY ZUCH.

KLOCKI, MISIE, LALKI CZEKAJĄ OD RANA,

UŚMIECHEM NAS WITA PANI UKOCHANA.

BAWIMY SIĘ W ZGODZIE ZAWSZE TY I JA.

TAŃCZYMY WESOŁO HOPSA,HOPSA S.A.

A GDY USIĄDZIEMY WSZYSCY NA DYWANIE,

TO NASZE KÓŁECZKO ZMIENIA SIĘ W SŁONECZKO.

ŚPIEWAMY PIOSENKI TRALALALALA.

WESOŁO W PRZEDSZKOLU MIJA ZAWSZE CZAS.

5. Nauczycielka znów zadaje pytanie: ,,Co umie prawdziwy przedszkolak?

Prawdziwy przedszkolak potrafi wspólnie z kolegami zatańczyć taniec.”

Dzieci w kole tańczą taniec ,,Poleczkę”.

6. Nauczycielka ponownie zadaje pytanie: ,,Co jeszcze umie zrobić
prawdziwy przedszkolak?
Prawdziwy przedszkolak potrafi powiedzieć wierszyk.”

Dzieci recytują wierszyk pt. ,,Mam 3 latka.”

MAM 3 LATKA, 3 I PÓŁ, SIĘGAM BRODĄ PONAD STÓŁ.

MAM FARTUSZEK Z MUCHOMORKIEM,

DO PRZEDSZKOLA CHODZĘ Z WORKIEM.

PANTOFELKI CO DZIEŃ ZMIENIAM, MYJĘ RĘCE DO JEDZENIA,

ZJADAM WSZYSTKO Z TALERZYKA,

TAŃCZĘ, KIEDY GRA MUZYKA.

UMIEM WIERSZYK O KOTECZKU,

O FIGLARNYM KOZIOŁECZKU

I O PIESKU, CO BYŁ W POLU.
NAUCZYŁEM SIĘ W PRZEDSZKOLU!

7. Nauczycielka zadaje pytanie: ,,Co jeszcze potrafi przedszkolak?

Prawdziwy przedszkolak bardzo dużo wie o zwierzętach.”

Dzieci śpiewają piosenkę inscenizowaną ruchem pt. ,,Kotki”:

MY JESTEŚMY KOTKI DWA, KAŻDY Z NAS DWA USZKA MA / X 2

A-A-A KOTKI DWA - KAŻDY Z NAS DWA USZKA MA.

MY JESTEŚMY KOTKI DWA, KAŻDY Z NAS DWA OCZKA MA. / X2

A-A-A KOTKI DWA - KAŻDY Z NAS DWA OCZKA MA

MY JESTEŚMY KOTKI DWA, KAŻDY Z NAS WĄSIKI MA. /X 2

A-A-A KOTKI DWA - KAŻDY Z NAS WĄSIKI MA.

MY JESTEŚMY KOTKI DWA, KAŻDY Z NAS PAZURKI MA. / X 2

A-A-A KOTKI DWA - KAŻDY Z NAS PAZURKI MA.

MY JESTEŚMY KOTKI DWA, KAŻDY Z NAS DWIE ŁAPKI MA. / X 2

A-A-A KOTKI DWA - KAŻDY Z NAS DWIE ŁAPKI MA.

8. Nauczycielka mówi: ,,Jaki powinien być prawdziwy przedszkolak?

Prawdziwy przedszkolak jest zwinny i wysportowany.”

Dzieci pokonują tor przeszkód:

- wejście po drabince

- zjazd po zjeżdżalni

- przejście przez tunel.

Każdy 3-latek, który pokonał tor przeszkód przebierany jest w strój krasnala

( GRUPA PALUSZKÓW NOSI NAZWĘ ,,Krasnale”).

Przebrane maluchy śpiewają piosenkę pt. ,,My jesteśmy krasnoludki”:

MY JESTEŚMY KRASNOLUDKI- HOPSASA, HOPSASA.

POD GRZYBKAMI NASZE BUDKI- HOPSASA, HOPSASA.

JEMY MRÓWKI, ŻABIE ŁAPKI- OJ TAK TAK! OJ TAK TAK!

A NA GŁOWACH KRASNE CZAPKI- TO NASZ ZNAK! TO NASZ ZNAK!

GDY KTOŚ ZBŁĄDZI TO TRĄBIMY TRUTUTU! TRUTUTU!

GDY KTOŚ SENNY TO UŚPIMY LU-LU-LU, LU-LU-LU.

GDY KTOŚ SKRZYWDZI KRASNOLUDKA OJ! OJ! OJ!

TO ZAPŁACZE NIEZABUDKA OJ! OJ! OJ!

9. Dzieci składają uroczyste przyrzeczenie:

MY MALUCHY PRZYRZEKAMY:

• BYĆ OD DZIŚ PRZEDSZKOLAKAMI

• NIE GRYMASIĆ I NIE SZLOCHAĆ

• ZAWSZE SWOJE PANIE KOCHAĆ

• GRZECZNIE BAWIĆ SIĘ I FIKAĆ

• W MIG ZAJADAĆ Z TALERZYKA

• NAUCZYMY SIĘ DZIĘKOWAĆ

• I PORZĄDNIE SIĘ ZACHOWAĆ

• OD DZIŚ ZAWSZE BYĆ ZUCHAMI I DOBRYMI KOLEGAMI

10. Wystąpienie Pani Dyrektor oraz dokonanie przez nią pasowania
Maluszków na przedszkolaków.

Dzieci śpiewają piosenkę pt. ,,Jestem sobie przedszkolaczek”.

11. Wręczenie dzieciom przez Panią Dyrektor pamiątkowych odznak
JESTEM PRZEDSZKOLAKIEM oraz dyplomów i upominków.

-piosenka inscenizowana ruchem (dziecko w parze z rodzicem )

TU PALUSZEK, TU PALUSZEK, KOLOROWY MAM FARTUSZEK.

TU JEST RĄCZKA, RĄCZKA TU DRUGA, DRUGA TU OCZKO DO MNIE MRUGA.

TU JEST BUŹKA, TU ZĄBECZKI, TU WPADAJĄ CUKIERECZKI.

TU JEST NÓŻKA I TU NÓŻKA. CHODŹ ZATAŃCZYĆ JAK KACZUSZKA.

- piosenka inscenizowana ruchem pt. ,,Murzynek”:

MAŁY NASZ MURZYNEK OCZKA MA BŁYSZCZACE,

KRĘCĄ MU SIĘ LOCZKI W KĘDZIORKI STERCZĄCE.

BUZIA CAŁA CZARNA, JAK TA CZEKOLADA.

MAŁY NASZ MURZYNEK PO MURZYŃSKU GADA:

FILI-FILI-FA. FILI-FILI-FA.

CHODŹ DO MNIE MURZYNKU, PODAJ RĄCZKI SWE

ZROBIMY KÓŁECZKO, ZABAWIMY SIĘ.

DALEJ, DALEJ, DALEJ KRĘĆMY SIĘ W KÓŁECZKO,

JAK SIĘ ZABAWIMY WYPIJEMY MLECZKO.

- piosenka inscenizowana ruchem ,,Żabki”( dziecko w parze z rodzicem ):

MY SĄ ŻABKI, MY SĄ ŻABKI, MY NIE MAMY NIC TAKIEGO:

JEDNA CZAPKA, DRUGA CZAPKA, SKRZYDEŁKA ŻADNEGO.

UŁA-KŁA-KŁA, UŁA-KŁA-KŁA.

TYŚ JEST ŻABKA, TYŚ JEST ŻABKA, TY NIE MASZ NIC TAKIEGO

JEDNA CZAPKA, DRUGA CZAPKA, SKRZYDEŁKA ŻADNEGO.

UŁA-KŁA-KŁA. UŁA-KŁA-KŁA.

mgr ELŻBIETA JASZCZAK

Nauczycielka Przedszkola nr 25 w Koninie

---