dopuszczający

(wymagania konieczne)

dostateczny

(wymagania podstawowe)

dobry

(wymagania rozszerzające)

bardzo dobry

(wymagania dopełniające)

celujący

(wymagania wykraczające)

RATOWNICTWO CHEMICZNE

elew powinien

  1. określić wpływ materiałów niebezpiecznych na organizm ludzki

  2. prawidłowo wykonać pomiar rurką wskaźnikową, eksplozymetrem i wykrywaczem

  3. omówić zasady i przeprowadzić rozpoznanie rodzaju i skali zagrożenia

  4. omówić zasady i sposoby znakowania materiałów niebezpiecznych

  5. określić wpływ czynników zewnętrznych na zasięg strefy zagrożenia

  6. stosować zasady zabezpieczenia ratowników stosownie do zagrożenia

  7. zorganizować stanowisko i przeprowadzić dekontaminację wstępną

  8. prowadzić działania zgodnie z zasadami BHP

  1. stosować zasady dojazdu i ustawienia pojazdów ratowniczych podczas akcji rat. chemicznego

  2. określić dostępnymi metodami i środkami strefę zagrożenia

  3. oznakować teren akcji z uwzględnieniem podziału na strefy

  4. prowadzić działania mające na celu ograniczenie strefy zagrożenia

  1. zdefiniować podstawowe pojęcia dotyczące ratownictwa chemicznego

  2. współdziałać z innymi jednostkami i podmiotami ratowniczymi

  3. prowadzić działania mające na celu likwidację emisji substancji niebezpiecznej

  4. omówić zasady podziału terenu akcji na strefy

  1. pozyskiwać informacje dotyczące rodzaju i właściwości materiałów niebezpiecznych

  2. zinterpretować wyniki pomiarów urządzeniami pomiarowymi

  3. przeliczać różne jednostki stężeń

  4. omówić zadania funkcyjnych w plutonie rat. chemicznego

wymagania wykraczające poza program nauczania zależnie od indywidualnych zainteresowań ucznia

RATOWNICTWO EKOLOGICZNE

elew powinien

  1. omówić zachowanie się plam olejowych na wodach i gruntach

  2. określić metody likwidacji rozlewów olejowych

  3. prowadzić działania zgodnie z zasadami BHP

  1. określić wpływ substancji ropopochodnych na środowisko naturalne

  2. opisać fazy likwidacji rozlewów olejowych

  3. opisać różne rodzaje zapór i ich przeznaczenie

  4. postawić zaporę wg wskazówek dowodzącego

  1. podać charakterystykę cieków i wód stojących

  2. stosować doraźne metody ograniczania rozprzestrzeniania się rozlewów olejowych

  1. zdefiniować elementy i omówić zasady organizacji pola organizacyjnego

  2. omówić zasady stawiania zapory

wymagania wykraczające poza program nauczania zależnie od indywidualnych zainteresowań ucznia

dopuszczający

(wymagania konieczne)

dostateczny

(wymagania podstawowe)

dobry

(wymagania rozszerzające)

bardzo dobry

(wymagania dopełniające)

celujący

(wymagania wykraczające)

ZAGROŻENIA ZWIĄZANE Z PRZECHOWYWANIEM SUBSTANCJI POŻAROWO NIEBEZPIECZNYCH

elew powinien

  1. Wymienić podstawowe właściwości propanu i butanu

  2. wymienić główne elementy składowe butli i instalacji gazowych

1. omówić oznakowanie kolorystyczne butli i instalacji

1. określić warunki techniczne

wymagania wykraczające poza program nauczania zależnie od indywidualnych zainteresowań ucznia

RATOWNICTWO EKOLOGICZNE

elew powinien

  1. omówić zachowanie się plam olejowych na wodach i gruntach

  2. określić metody likwidacji rozlewów olejowych

  3. prowadzić działania zgodnie z zasadami BHP

  1. określić wpływ substancji ropopochodnych na środowisko naturalne

  2. opisać fazy likwidacji rozlewów olejowych

  3. opisać różne rodzaje zapór i ich przeznaczenie

  4. postawić zaporę wg wskazówek dowodzącego

  1. podać charakterystykę cieków i wód stojących

  2. stosować doraźne metody ograniczania rozprzestrzeniania się rozlewów olejowych

  1. zdefiniować elementy i omówić zasady organizacji pola organizacyjnego

  2. omówić zasady stawiania zapory

wymagania wykraczające poza program nauczania zależnie od indywidualnych zainteresowań ucznia