KONTRAKT

zawarty pomiędzy

nauczycielem kontraktowym - mgr Edyta Pietrowską

i

opiekunem stażu - mgr Jadwigą Sieradzką

Cele współpracy:

• pomyślne ukończenie stażu przez nauczyciela kontraktowego

• służenie pomocą i radą przez opiekuna stażu

Lp.	Zadania	Formy realizacji	Metody	Termin realizacji	Dokumentowania efektów	Uwagi
Obowiązki nauczyciela stażysty
1.	Ustalenie zasad i reguł postępowania wynikających dla obu stron	odczytanie i ustalenie wzajemnych oczekiwań	analiza kontraktu	IX 2007	podpisanie kontraktu
2.	Zapoznanie z przepisami wynikającymi z Karty Nauczyciela i rozporządzenia MENiS z dnia 1.12.2004 r.	analiza i prawidłowa interpretacja przepisów	spotkanie	IX 2007	potwierdzenie
3.	Opracowanie planu rozwoju zawodowego	prezentacja projektu planu, naniesienie poprawek przez opiekuna stażu i Dyrektora	spotkania, dyskusja	IX 2007	plan rozwoju
4.	Prowadzenie zajęć z dziećmi w obecności opiekuna stażu	zajęcia dydaktyczne	stosownie do rodzaju zajęć	Na bieżąco	scenariusze, arkusze hospitacji
5.	Obserwacja zajęć przygotowanych przez opiekuna stażu lub innych nauczycieli	udział w zajęciach dydaktycznych	obserwacja	Na bieżąco	notatki z omówienia zajęć z opiekunem stażu
6.	Systematyczne konsultacje z opiekunem stażu	analiza stopnia realizacji planu rozwoju	prezentacja zgromadzonej dokumentacji, samoocena	Na bieżąco	notatki i wnioski określające dalsze działanie
7.	Współpraca ze środowiskiem lokalnym	uroczystości przedszkolne, spotkania integracyjne, imprezy z udziałem zaproszonych gości	współorganizowanie imprez, uroczystości i spotkań integracyjnych	zgodnie z harmonogramem	scenariusze, potwierdzenia, zaświadczenia, podziękowania
Obowiązki opiekuna stażu
1.	Ustalenie zasad, reguł postępowania wynikających dla obu stron	Zapoznanie się z kontraktem	analiza kontraktu	IX 2007	podpisanie kontraktu
2.	Zapoznanie z przepisami wynikającymi z Karty Nauczyciela i rozporządzenia MENiS z dnia 1.12.2004 r.	Przedstawienie prawidłowej interpretacji przepisów	analiza	IX 2007	notatka potwierdzająca
3.	Pomoc w przygotowaniu planu rozwoju zawodowego	analiza mocnych i słabych stron, omówienie preferencji i zainteresowań	spotkania, dyskusja	IX 2007	plan rozwoju
4.	Prowadzenie zajęć z dziećmi dla nauczyciela kontraktowego	zajęcia dydaktyczne	uzależnione od rodzaju zajęć	Na bieżąco	scenariusze
5.	Obserwacja zajęć przygotowanych przez nauczyciela kontraktowego	zajęcia dydaktyczne, pomoc w tworzeniu scenariuszy	modelowanie i współprowadzenie zajęć	Na bieżąco	scenariusze, arkusze obserwacji
6.	Prowadzenie konsultacji z nauczycielem kontraktowym	spotkania określające potrzeby i trudności nauczyciela, wspieranie nauczyciela kontraktowego w dalszych działaniach, dzielenie się wiedzą i doświadczeniem	spotkania, dyskusja	Na bieżąco	potwierdzenia

data............................nauczyciel kontraktowy.............................................................nauczyciel opiekun................................................................

3

---