Cykl sprawnościowy ŁAZIK.

Temat dnia	Przedpołudnie	Popołudnie	Wieczór	Najważniejsze sprawy
Zakładamy Klub Łazików.	Gawęda: O Kasi, która w pantofelkach wybrała się na wycieczkę w góry. KR: rozmowa z zuchami na temat regulaminu skrawności, podjęcie decyzji o jej zdobywaniu . Obrzędy i obyczaje - uroczyste otwarcie klubu. Piosenki i pląsy. Pożyteczne umiejętności - prawidłowe pakowanie plecaka. Majsterka - wykonanie znaczka klubu.	Gawęda: Z czego słynie Kamion i jego okolice. KR. Podjęcie decyzji o wyprawie do Kamionu - zwiad. Po okolicy. Pożyteczne umiejętności: posługiwanie się mapą, rozpoznawanie szlaków i znaków patrolowych. Gry i ćwiczenia przyrodnicze. Pląs - w leśniczówce. KR. -podsumowanie zwiadu.	Gawęda: dlaczego tak ważny jest ubiór - strój turysty. KR. Podsumowanie dnia, lista spraw. Przyznanie pierwszej części buta Łazika.	Rozwijać u zuchów zainteresowania poznawcze, rozwijać sprawność fizyczną. Zachęcić zuchy do pieszych wycieczek. Nauczyć podstawowych umiejętności niezbędnych turyście. Zwrócić uwagę na organizację wycieczki- kto idzie pierwszy i dla czego.
Poznajemy okolice Wielunia.	Gawęda: Historia Wielunia. KR. Podjecie decyzji - zwiad po Wieluniu. Gry i ćwiczenia - posługiwanie się planem miasta, odszukiwanie obiektów z pocztówek. Kr. Podsumowanie zwiadu.	Gawęda - dyskusja: co zapamiętałeś z wycieczki. KR. Podjecie decyzji o stworzeniu galerii wspomnień z Wielunia - konkurs rysunkowy. Gry i zabawy, piosenki i pląsy.	Gawęda: Ekwipunek turysty - zucha Łazika. Teatrzyk samorodny na podstawie gawędy. Piosenka KR. Podsumowanie dnia, lista spraw, przyznanie następnej części buta Łazika.	Zwrócić uwagę na to co zuchy zapamiętały z wycieczki.
Cicho i sprawnie.	Gawęda: dyskusja na czym polega gra terenowa. KR. Podjęcie decyzji o wzięciu udziału w grze. Gra terenowa po okolicy z zastosowaniem znaków patrolowych i szyfrów. KR. Podsumowanie gry.	Gawęda: Jak jeść smacznie i zdrowo w terenie. KR. Decyzja o stworzeniu zuchowej kuchni polowej. Samodzielne wykonanie prostych posiłków z przyniesionych zapasów oraz z tego co jadalnego da się znaleźć w lesie. KR. Podsumowanie i uczta.	Gawęda; Czy Jaś, Zosia.... może zostać Łazikiem. Piosenki i pląsy.. KR. Decyzja o przyznaniu sprawności. Wręczenie zdobytych sprawności. Podsumowanie dnia.	Zwrócić uwagę zuchom na czym polega gra terenowa. Przypomnieć znaki patrolowe, szyfry i zasady poruszania się po nich. Zwrócić uwagę na sposób i bezpieczeństwo w trakcie przygotowywania posiłków. Zwrócić uwagę na uczciwe podsumowanie realizacji i zaangażowanie poszczególnych zuchów w trakcie realizacji sprawności.

Temat Zbiórki	Najważniejsze Zabawy	Najważniejsze Sprawy	Gawęda
1 Zakładamy Klub Łazików	Wielka wyprawa na Cytadelę	Podjęcie decyzji o zdobywaniu sprawności “Łazika” Zapoznać zuchy z zasadami BHP Wyprawa - podsumowanie
2 Wyruszamy na	Co się dzieje na budowie trasy AK po zimie?	Podjęcie decyzji o Zwróć uwagę na bezpieczeństwo zuchów w czasie zwiadu
3 Wyprawa do parku	Park Olszyna i jego jeziorka	Zwrócić uwagę na bezpieczeństwo zuchów w czasie wycieczki Test czystości wody Zadanie między zbiórkowe - narysować wspomnienie z wycieczki
4 Żoliborz i jego przemysł	Poznajemy gdzie w okolicy, na Żoliborzu są duże zakłady pracy	Zwrócić uwagę na bezpieczeństwo zuchów w czasie zwiadu Podsumowanie zwiadu
5 Dzień sportu	Wielkie zawody sportowe	Zwrócić uwagę na bezpieczeństwo zuchów w czasie zawodów Podjąć decyzję o przyznaniu sprawności Obrzędowe wręczenie sprawności “Łazika”

Temat zbiórki	Najważniejsze zabawy	Najważniejsze sprawy
Klub łazików	Wstępujemy do klubu łazików. Robimy pieczęcie, legitymacje itp.	- bezpieczeństwo zuchów w trakcie zabaw i gier
Wycieczka	Zapoznajemy się z okolicą. Idziemy do parku, na boisko.	- bezpieczeństwo zuchów w zwiadu trakcie
Budowle	Budujemy z klocków budowle: Zamek, Wieżę, Basen, Stadion Sportowy.	- bezpieczeństwo zuchów w trakcie zabaw i gier
Gra terenowa	W czasie gry pokonujemy przeszkody takie jak: rowy, kładki, pnie.	- bezpieczeństwo zuchów w zwiadu trakcie
Start zuchowy	Wycieczka w celu porównania zdjęć z miejscami takimi jak: Dworzec gdański, kościół św. St. Kostki, teatru Komedia.	- bezpieczeństwo zuchów w zwiadu trakcie

Wymagania sprawności:

ŁAZIK

1. Uczestniczyliśmy w różnorodnych wycieczkach.Na trasie naszej wędrówki potrafiliśmy odczytać kilka śladów ptaków i zwierząt, a także znaków topograficznych.

2. Wstąpiliśmy do klubu łazików.

3. Założyliśmy kronikę łazika, do której wpisywaliśmy trasy naszych wędrówek, wklejaliśmy widokówki i zdjęcia, opisywaliśmy najciekawsze przygody.

4. Braliśmy udział w grze terenowej. Poruszaliśmy się sprawnie w terenie i pokonywaliśmy przeszkody ( rowy, pnie, kładki).

5. Organizowaliśmy wyprawy zuchów-łazików.

6. Samodzielnie przygotowaliśmy posiłek w terenie.

7. Spotkaliśmy się z przewodnikiem.

8. Zdobyliśmy odznakę PTTK "Siedmiomilowe buty".

UWAGI

•  Celem sprawności "łazik" jest organizowanie dla zuchów różnorodnych wypraw. Sprawność jest przeznaczona dla tych, którzy lubią przebywać na świeżym powietrzu, ćwiczą wytrwałość podczas wędrówek,kochają przyrodę i chronią jej piękno, są uprzejmi na szlaku.

•  Należy tak zaplanować cykl, aby w czasie jego trwania zuchy mogły uczestniczyć w kilku wycieczkach całodniowych lub nawet wypadach 2-lub 3-dniowych(dogodną więc pora na zdobywanie sprawności jest późna wiosna, lato i wczesna jesień).

Sprawność "łazika'' nauczy zuchy, jak należy maszerować, by zachować siły na cały czas wędrówki, nauczy rozpoznawać znaki topograficzne, posługiwać się mapą przygotować ekwipunek na wycieczkę.

•  Przygotowując się do cyklu pamiętajmy o skompletowaniu apteczki (należy zabierając ją na każdą wycieczkę), zapewnieniu odpowiedniej liczby opiekunów (jeden pełnoletni opiekun na 15 zuchów). Należy tez przygotować mapy i plany miejscowości, zdobyć informacje na temat sposobu dotarcia do konkretnego miejsca. Pamiętajmy również o kontaktowaniu się z rodzicami i przedstawieniu im calu wycieczki, zgromadzeniu funduszy.

•  Przy okazji sprawności "łazik" zuchy mogą zdobywać odznakę PTTK "Siedmiomilowe buty".

BIBLIOGRAFIA

1. Berne I., Zajęcia w terenia.

2. Chludziński T, Na wędrówce pieszej.

3. Hakke C., Nonas N., Wycieczki i zajęcia terenowe.

4. Księga zabaw. Na podwórku i gdzie indziej.

5. Mańkowski R., Martynkin A., Gry i ćwiczenia terenowe.

6. Sosnowski S., Vademecum młodego turysty.

7. Wojtkiewicz S., Zuchowe wędrowanie.

8. "Zuchowe Wieści" nr 10/1989, 1/1990.

---