Aleksandra Koryciak

Sprawozdanie 4

Racibórz, 28.04.2004

„Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niesłyszących i Słabosłyszących

im. Marii Grzegorzewskiej”

ul. Karola Miarki 4

47-400 Racibórz

Zarys historii:

Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Niesłyszących i Słabosłyszących w Raciborzu istnieje już prawie 170 lat. Jest to, jedna z największych tego typu placówek w kraju. Ma swoją bogatą tradycję, doświadczenia i osiągnięcia.

Inicjatorem powołania Zakładu dla Głuchych w Raciborzu był prof. dr Johann Karl Chrystian Kuh. Dzięki składkom pieniężnym ludzi dobrej woli można było 1 maja 1836 roku przyjąć do Zakładu pierwszych wychowanków. Instytut dla głuchoniemych miał od samego początku charakter rodzinny.

W ciągu następnych kilkunastu lat Zakład rozbudował się. W 1883 roku przyłączono drugi budynek przy dzisiejszej ulicy K. Miarki 4, w 1891 roku oddano do użytku sale gimnastyczną, a 1912 roku oddano do użytku kolejny gmach przy obecnej ulicy Kasprowicza.

W 1968 roku nastąpiła zmiana nazwy zakładu Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Głuchych, a w 1972 roku uroczystość nadania szkole imienia prof. M. Grzegorzewskiej. Jeszcze jedna zmiana nazwy ośrodka miała miejsce 1 września 1994 roku. Odtąd placówka nosi nazwę Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Niesłyszących i Słabosłyszących.

Dzisiaj:

W dniu dzisiejszym w ośrodku znajduje się Szkoła Podstawowa, Gimnazjum, Zasadnicza Szkoła Zawodowa oraz Technikum. Dodatkowo szkoła posiada internat, w którym uczniowie mieszkają przez 5 dni w tygodniu. Warto podkreślić, że przy szkole znajduje się również punkt konsultacyjny dla dzieci z wadą słuchu we wczesnym wieku rozwoju.

Obecnie w szkole znajduje się ok. 300 wychowanków. Trafiają tu dzieci nawet od 4, 5 roku życia, które posiadają orzeczenie Przychodni Psychologiczno - Pedagogicznej. Bardzo istotne jest, aby jak najszybciej zauważyć, że dziecko ma problemy z odbieraniem dźwięków i zaopatrzyć je w aparat słuchowy.

Typy szkół i kierunki kształcenia dla dzieci i młodzieży:

• klasa „0” dla dzieci w wieku przedszkolnym (5 - 6 lat)

• 6-letnia Szkoła Podstawowa, kończąca się sprawdzianem wiadomości na arkuszu A7

• W kl. I - III zajęcia są prowadzone w systemie nauczania zintegrowanego oraz zajęcia ruchowe. Nie ma tu także ocen cyfrowych.

• W kl. IV - VI stosowany jest podział na bloki: humanistyczny i matematyczno - przyrodniczy

• 3- letnie Gimnazjum, w którym nauka przebiega tak jak w szkole masowej, a ukończenie Gimnazjum kończy się egzaminem końcowym, po którym uczeń może kontynuować naukę.

• 3- letnie Technikum dla Niesłyszących i Słabosłyszących (na podbudowie ZSZ) w specjalnościach:

• Technik technologii drewna

• Technik technologii żywności

• Technik technologii odzieży

• Technik Poligraf/Informatyk

• 3- letnia Zasadnicza Szkoła Zawodowa (na podbudowie gimnazjum) w specjalnościach:

• Krawiec

• Kucharz małej gastronomii

• Stolarz

• Tapicer

• Ogrodnik

• Malarz/Tapeciarz

• 4- letnie Technikum (na podbudowie gimnazjum) w specjalnościach

• Technik technologii drewna

• Technik technologii żywności

• Technik technologii odzieży

• Technik Poligraf

• 3- letnie Liceum profilowane (na podbudowie gimnazjum)

• Kreacja ubiorów

Szkoła organizuje również zajęcia rewalidacyjne, np. zajęcia logopedyczne, gimnastyka korekcyjna, zajęcia korekcyjno - kompensacyjne, zajęcia wyrównawcze i indywidualne. W szkole uczy się także języka angielskiego oraz informatyki. Trzeba dodać, że szkoła wyposażona jest w pracownie komputerowe z dostępem do Internetu, gdzie uczniowie spędzają wiele czasu rozmawiając z innymi dziećmi.

Metody pracy z dziećmi:

• Totalna komunikacja (wykorzystanie wszystkich możliwych środków komunikacji: aparatów słuchowych, czytania z ust, alfabetu palcowego i języka migowego)

• Poglądowa - poznanie środowiska (uczniowie często uczestniczą w różnych wycieczkach)

• Klasy liczą od 6 do 8 uczniów

• Dzieci uczą się w ławkach ustawionych w półkolu bądź tak, by dobrze widzieć nauczyciela

• Stosuje się duża ilość pomocy dydaktycznych, ponieważ dzieci są wzrokowcami

Dodatkowo szkoła posiada wykwalifikowany personel i bogato urządzone klasy, co zaspokaja potrzeby uczniów.