PEDAGOGIKA SPOLECZNA wyklady

PEDAGOGIKA SPOŁECZNA - badanie warunków środowiskowych wokół nas , badanie człowieka w środowisku

POWSATNIE POLSKIEJ PS I JEJ CZŁOWI PRZEDSTAWICIELE :

Faza 1. Wstępna lata 80-te XIX w. do około 1925 r. – powstanie Studium Pracy Społeczno-Oświatowej Wolnej Wszechnicy Polskiej

Faza 2. Rozwój i stabilizacja – 1925-1945r. – badanie i kształcenie pracowników społecznych

Faza 3. Adaptacji do warunków PRL – szkoła i środowisko , wychowanie pozalekcyjne , czas wolny , edukacja ustawiczna

Faza 4. Readaptacja po 1980 – pedagogika społeczna otwarta na zmianę społeczną i budowę społeczeństwa demokratycznego

Twórcy PS w Polsce :

  1. Helena Radlińska 1879-1954

  2. Ryszard Wroczyński 1909-1987

  3. Aleksander Kamiński 1903-1978

ZADANIA PEDAGOGIKI SPOŁECZNEJ :

problem społeczny – może być rozwiązany przez daną osobę , którą dotyczy lub grupę wsparcia np. alkoholizm

kwestia społeczna – jest to problem społeczny który w ramach grupy społecznej nie może być rozwiązany

UBÓSTWO

SOCJOLOGICZNE ORIENTACJE w badaniu ubóstwa

  1. Orientacja kulturowa

  1. Orientacje feministyczne

  1. Orientacja makrostrukturalna

PRZYCZYNY UBÓSTWA wg Schiller’a

  1. Teoria skrzyżowanych charakterów

- wg tej teorii winne za ubóstwo obarcza się jednostkę która ze względu na swój stosunek do pracy/postawę , cechy charakterystyczne nie chcą podobnie jak inni obywatele uczestniczyć w życiu społeczno-zawodowym. Cechy

  1. Teoria ograniczonych możliwości

- wg tej teorii winne za ubóstwo ponosi system społeczno-polityczny , który stworzył system dyskryminujący pewną część swoich obywateli uniemożliwiających im równy dostęp do edukacji różnych dóbr i usług

- dyskryminacja ze względu na : płeć , religię , kolor skóry , narodowość , preferencje seksualne

  1. Teoria Wielkiego brata

- zakłada że winne za ubóstwo ponoszą sami ubodzy i jak wadliwe zbudowany system pomocy społecznej czyli państwa

PRZYCZYNY UBÓSTWA wg Gildera

- przyczyny ubóstwa tkwią w upadku 3 podstawowych wartości :

2 aspekty wiary :

- wiara w człowieka i w jego możliwości

- wiara w wartości nadprzyrodzone

MIERNIK UBÓSTWA

- linia ubóstwa bezwzględnego ( absolutnego)

- relatywne linie ubóstwa

- linie ubóstwa subiektywnego

- linie mieszane

Podstawowymi liniami stosowanymi w definiowaniu ubóstwa bezwzględnego są :

- wynika z przekonania że życie ludzkie jest wartością nadrzędną mówi , że wydatki na poziomie minimum egzystencji powinny zapewnić utrzymania człowieka przy życiu w stanie dobrego zdrowia i zdolności do pracy , dlatego koszyk wyznaczający tą linie zawiera dobra niezbędne do przeżycia ( żywność , odzież chroniącą przez zimnem, dach nad głową , podstawową pomoc leczniczą) . Prawo do minimum egzystencji traktowane jest na równi z prawem do wolności.

- linia ta wyznaczona jest przez taki poziom niskich dochodów których pozwala ludziom normalnie uczestniczyć w życiu społeczeństwa i nie wpaść w ubóstwo.

- jest to linia ostrzegająca że poniżej tej lini powstaje realne zagrożenie ubóstwem

- ustala się ją poprzez określenie koszyka dóbr i usług , którego zawartość jest z jeden strony określona naukowo ( wydatki na żywienie , zdrowie , mieszkanie i higienę ) a z drugiej strony poprzez odniesienie do tradycji , poziomu kulturowego społeczeństwa , co wynika z założenia , ze minimum socjalne ma nie dopuścić do wykluczenia ze społeczeństwa.

CECHY WSKAZNIKÓW BIEDY

BEZROBOCIE

RODZAJE BEZROBOCIA TYPOWE

  1. Strukturalne

  1. Koniukturalne

  1. Frykcyjne

RODZAJE BEZROBOCIA NIETYPOWE :

  1. Dobrowolne

  1. Kobiety :

- kobiety onieśmielone rynkiem pracy – małe szanse na znalezienie pracy przez rynek lokalny

- kobiety które rezygnują z pracy – które chcą „odchować dzieci”

b) roszczeniowi klienci którym nie opłaca się pracować

c ) osoby pracujące w szarej strefie ( na czarno)

d ) nisko wykwalifikowani pracownicy wykonujący żmudną i nudną pracę

e ) czerpią zysk z innego źródła aniżeli z wynagrodzenia ( np. złodzieje , prostytutki , grupy patologiczne – które pozyskują środki z nielegalnych źródeł )

  1. Pod zatrudnienie

- dotyczy to osób pracujących na stanowiskach nie wymagających wysiłku ale kwalifikacji , które bezrobotni posiadają .

- występuje ono najczęściej w sytuacji wysokiej stopy bezrobocia , kiedy pracodawca ma do wyboru wielu chętnych do pracy

  1. Utajnione

- dochodzi do niego gdy osoby z różnych przyczyn zatrudniane są przez pracodawcę i również z różnych przyczyn nie świadczą pracy bądź świadczą ją w niewielkim zakresie

- z tego rodzaju bezrobociem mamy do czynienia np. gospodarstwa rolne , w firmach rodzinnych

EKONOMICZNE SKUTKI BEZROBOCIA :

SPOŁECZNE SKUTKI BEZROBOCIA :

PROSTYTUCJA – termin ten pochodzi z łacińskiego i oznacza nierząd uprawiany w celu osiągnięcia zysku

TYPOLOGIZACJA ZJAWISKA – które posiadają swoiste cechy :

  1. Oddanie się do dyspozycji własnego ciała w celu zaspokojenia seksualnego klientów

  2. Wielość partnerów

  3. Kwestia wynagrodzenia materialnego

  4. Dominacja seksualna nad erotyzmem

PODZIAŁ PROSTYTUCJI ze względu na :

- mężczyźni , kobiety i dzieci

- dobrowolne

- przymusowe

- indywidualna

- pod opieką suferna

- w ramach agencji towarzyskiej

- hotelowa

-lokalowa

-uliczna

-telefoniczna , internetowa

TYPOLOGIZACJA :

SYSTEMY REGULUJĄCE PRAWNE ASPEKTY PROSYTUCJI :

-zwany system prohibicyjno-prepresyjny to całkowity zakaz uprawiania prostytucji , które traktowana jest jako przestępstwo. Przepisy te uderzają i karają osoby prostytuujące się ( kobiety)

- system ten był rozpowszechniony w średniowieczy np. wypędzenie , obcinanie nosa , uszu , a nawet kara śmierci

- obecnie system ten również funkcjonuje w krajach bliskiego wschodu w którym obowiązuje prawo kanoniczne np. Iran , Arabia Saudyjska

- do 1999 r. w Szwecji karano w ten sposób prostytutki

- jest to jedna z najpopularniejszych systemów prawnej regulacji traktujących prostytutki jako zło konieczne

- w systemie podaje się jej administracyjnej kontroli , opartej na założeniach :

-polega na restracji prostytutek nie przez policję a przez władze sanitarne i istnieje tu zakaz prowadzenia domów publicznych

- wadą systemu jest podejście do prostytucji w sposób medyczny

- obowiązywał do 1950 r. w Polsce

-zapoczątkowany w Anglii

-Ruch abolinistyczny zaatakował instytucje domów publicznych a także procedur rejestracji prostytutek

- wskazał na krzywdzącą nierówność w traktowaniu mężczyzn i kobiet oraz nieskuteczność przymusowych kontroli lekarskich

- charakteryzuje się rezygnacją z karania prostytutek na rzecz zapobiegania tej formie patologii i zagrożeniom jakie stwarza

- stawia się na pracę prostytutek ( praca socjalna) w których prowadzi się różne programy

SAMOBÓJSTWA

Wg WHO – akt o skutku śmiertelnym , który zmarły ze świadomością i oczekiwaniem takiego skutku sam zaplanował i wykonał w celu spowodowania zmian przez siebie pożądanych

PSYCHIATRIA – upatruje się przyczyn zachowań samobójczych w czynnikach klinicznych , łączy je z zaburzeniami psychicznymi takim jak depresja i schizofrenia.

Samobójstwo stanowi PROBLEM NATURY PSYCHOLOGICZNEJ – jest to zachowanie samo destrukcyjne , pozbawienie się życia lub samo uszkodzenie na skutek uszkodzeń psychicznych , nieuleczalnej choroby, ujemnego bilansu życiowego , najczęściej u ludzi samotnych. Psychologia zajmuje się badaniami uwarunkowań zamachów samobójczych , szeroko pojęta motywacje samobójstw oraz badaniami osobowości samobójcy.

Ujęcie socjologiczne : wskazuje się w nim na ważność czynników społecznych w samobójstwie przyjmujące za punkt odniesienia społeczności a nie jednostkę.

TYPOLOGIA SAMOBÓJSTW wg Nauk Społecznych

- wg badanej populacji osób z tendencjami autodestrukcyjnymi istniej duże zróżnicowanie. Do grup ryzyka zalicza się :

  1. ludzie chodzi psychicznie

- depresyjnych

- uzależnionych

- z zaburzeniami osobowości

  1. ludzie starsi, osamotnienia

  2. osoby które podejmowały wcześniej próby samobójcze

  3. młodzież z kryzysem rozwojowym , problemami narkotykowymi , osobistymi , rodzinnymi i szkolnymi

  4. osoby w sytuacji kryzysowej – strata partnera , kryzys ekonomiczny , kryminalność

  5. ludzie z bolesnymi chronicznymi chorobami fizycznymi

TYPY SAMOBÓJSTW

TYPY SAMOBÓJSTW USIŁOWANYCH – mechanizmy powstania tendencji samobójczych

MITY O SAMOBÓJSTWACH

  1. Ludzie którzy mówią o samobójstwie nie odbierają sobie życia

- ok. 80 % rozmawiało wcześniej o odebraniu sobie życia

  1. Ryzyko samobójstwo można zmniejszyć unikając poruszenie tego tematu

- z badań wynika że nie rozwijając o tym , była zwiększona liczba samobójstw , zaś tam gdzie wystąpiła terapia , poruszenie tego tematu – było znacznie mniej samobójstw w grupie

  1. Poprawa samopoczucia po próbie samobójczej oznacza przemijanie zagrożenia

- badania pokazują że chwilowa poprawa samopoczucia po samobójstwie jest chwilowa dzięki lekom psychotropowym

  1. Samobójcy to chorzy umysłowo

- tylko ułamek całości podjęło próbę samobójczą cierpiała na choroby psychiczne

  1. Samobójstwo popełniają ludzie określonego typu

- problem ten dotyczy ludzi niezależnie od wieku , rasy , wyznania czy też sytuacji ekonomiczno-społecznej

  1. Samobójstwu nie można zaradzić


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
pedagogika społeczna wykłady
Pedagogika społeczna wykład 9 04 2011 wykł 6
Pedagogika społeczna wykład 03
Pedagogika społeczna wykład 1
Pedagogika społeczna - wykłady, Studia, Socjologia
Pedagogika społeczna wykłady
pedagogika społeczna wykłady pyta
Pedagogika spoleczna [wyklady] Nieznany
pedagogika społeczna-wykłady, studia, I rok
PEDAGOGIKA SPOŁECZNA-wykład, pedagogika
Pedagogika społeczna wykłady, Pedagogika społeczna
Pedagogika spoleczna- WYKLADY, Dokumenty wykłądy przedsz
Pedagogika spoleczna wyklady na test, Bezpieczeństwo nardowe, Pedagogika Społeczna
Pedagogika społeczna wykłady
Pedagogika społeczna-wykłady, Wykłady i ćwiczenia
Pedagogika społeczna wykład
Pedagogika spoleczna wykłady rok 2008
Pedagogika społeczna wyklad 19 pażdziernik, pedagogika społeczna
Pedagogika społeczna - wykład 1, Studia, Przedmioty, Pedagogika społeczna
Pedagogika społeczna wyklad 12 pażdziernika, pedagogika społeczna

więcej podobnych podstron