Konspekt zajęć realizowanych w Bibliotece Publicznej im. Marii Konopnickiej w Suwałkach Filia nr 2

Miejsce i data

Filia nr 2 Biblioteki Publicznej im. Marii Konopnickiej w Suwałkach; 24.07.2015 rok

Temat zajęć

Poznajemy pracę detektywa

Cele

a) Wiadomości:

• uczestnik zajęć poznaje pracę detektywa

• uczestnik zajęć poznaje technikę zbierania odcisków palców (daktyloskopia)

• uczestnik zajęć poznaje alfabet Morse’a

b) Umiejętności:

• uczestnik zajęć potrafi powiedzieć na czym polega praca detektywa

• uczestnik zajęć potrafi wskazać, jakie umiejętności powinien posiadać detektyw

• uczestnik zajęć potrafi rozwiązywać proste zagadki

• uczestnik zajęć potrafi posługiwać się przyborami artystycznymi

• uczestnik zajęć potrafi odnaleźć w książce potrzebne informacje

c) Postawy:

• uczestnik zajęć słucha osoby prowadzącej i wykonuje jej polecenia

• uczestnik zajęć słucha wypowiedzi innych uczestników spotkania

• uczestnik zajęć wypowiada się na zadane przez osobę prowadzącą pytania

• uczestnik zajęć starannie wykonuje zadane przez osobą prowadzącą zadania

Środki dydaktyczne

• Grzegorz Kasdepke „Przygody detektywa pozytywki”

• karty pracy (załączniki od 1 do 15 )

• materiały plastyczne (farby, kartki, kredki, flamastry)

Przebieg zajęć

1. Przywitanie grupy.

2. Przedstawienie się osoby prowadzącej.

3. Przedstawienie się osób biorących udział w zajęciach:

1. podanie swojego imienia;

2. przywitanie się z pozostałymi uczestnikami zajęć.

1. Rozmowa dotycząca pracy detektywa:

1. kim jest detektyw;

2. czym zajmuje się detektyw;

3. jakie umiejętności są potrzebne do rozwiązywania zagadek.

5. Czytanie książki o detektywie:

1. czytanie wybranych rozdziałów tekstu;

2. uważne słuchanie czytanego tekstu.

6. Omówienie przeczytanego tekstu:

1. jakie zagadki występowały w tekście;

2. jakie jest rozwiązanie zagadek.

7. Poznawanie techniki zbierania odcisków palców (daktyloskopia):

1. rozdanie kartek potrzebnych do wykonania odcisków;

2. rozdanie farb;

3. wykonanie odcisków palców.

8. Rysowanie listu gończego:

1. rozdanie kart pracy;

2. kolorowanie listu gończego.

9. Zabawa ruchowa:

1. wyznaczenie pierwszej osoby, która chowa przedmioty;

2. zadawanie pytań osobie, która ukryła przedmioty;

3. szukanie przedmiotów;

4. zmiana ról.

8. Rozwiązywanie zagadki:

1. podział uczestników zajęć na dwie grupy

2. rozdanie kart pracy z planem domu oraz kartek z imionami gości i domowników;

3. przeczytanie opowiadania z zagadką i równoczesne rozmieszczanie imion osób na karcie pracy;

4. rozwiązywanie zagadki;

5. przedstawienie przez grupy toku rozumowania oraz rozwiązania zagadki.

9. Zabawa w szyfr:

1. rozdanie wzoru szyfru;

2. poznanie szyfru;

3. rozdanie kart pracy z szyfrem;

4. odszyfrowanie tekstu.

10. Zabawa ruchowa:

1. wyznaczenie pierwszej osoby, która szuka przedmiotu;

2. ukrycie przedmiotu przez uczestników zabawy;

3. szukanie przedmiotu przez wyznaczoną osobę przy pomocy podpowiedzi „ciepło-zimno”;

4. zamiana ról.

11. Rozdanie legitymacji detektywa.