zagadnienia z wykładów : 
- diagnoza- jako termin w naukach społecznych Monika i Iwona 
- geneza i podstawy teoretyczne diagnostyki pedagogicznej 
- wybrane koncepcje diagnozy wychowawczej ( Korczak, Ziemski, Radlińska, Kamiński, Kawula) 
- metodologiczne podstawy diagnostyki pedagogicznej Marzenka 
- determinacje procesu diagnostycznego Ania K 
- zasady postępowania diagnostycznego Ania W 
- zastosowanie diagnozy w praktyce 
- zastosowanie diagnozy pedagogicznej w praktyce sądowej 
- etyczne aspekty diagnozy Żaneta 

zagadnienia z ćwiczeń: 
- diagnoza w badaniach pedagogicznych 
- podstawowe techniki stosowane w diagnostyce pedagogicznej Sabina 
- techniki socjometryczne, techniki projekcyjne, analiza wytworów 
- metoda indywidualnych przypadków Justyna 
- diagnoza środowiska rodzinnego. rodzina jako system wychowawczy, badanie struktury środowiska rodzinnego, strategie i środki diagnozowania rodziny 
- diagnoza funkcjonowania dziecka w roli ucznia, kolegi i członka społeczności szkolnej. Szkoła jako środowisko wychowawcze; wybrane parametry psychiczne uczniów- dojrzewający uczeń, bunt jako zjawisko społeczne; przyczyny niepowodzeń szkolnych tkwiące w uczniu i jego środowisku; zjawisko dysleksji rozwojowej oraz fobii szkolnej.
_________________