CZŁOWIEK I PRZYRODA, College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA

Pobierz cały dokument
czlowiek.i.przyroda.college.pedagogika.rok.iii.doc
Rozmiar 57 KB

Fragment dokumentu:

CZŁOWIEK I PRZYRODA

  1. panujący wpływ środowiska

    • różnice środowiska naturalnego - cechy fizyczne regionu ( gł. warunki klimatyczne)

→wygląd / sposób życia ludzi / eliminacja nieprzystosowanych

  1. teoria Huntingtona

    • DETERMINIZM GEOGRAFICZNY - niewystarczający do wyjaśnienia różnic

      • Angola: Hima - hodowcy + Iru - rolnicy

      • Arizona: Nawaho -myślistwo ->pasterstwo + Hopi - rolnictwo

  • względna niezależność człowieka od środowiska

←wysoki stopień ruchliwości / wynalazczość / zdolności - mowa - zapożyczenie pomysłów

  1. ROLA ŚRODOWISKA NATURALNEGO

  1. wytyczanie ogólnych granic możliwości życia ludzi

      • Australia / Kalahari - Buszmeni / Eskimosi: udane przystosowanie do trudnych warunków, ale niski poziom życia

      • determinant przyjęcia określonej formy kultury materialnej

            • Australia: nagość, brak solidnych domów, koczowniczy tryb życia

            • Eskimosi: ubranie, brak rolnictwa

            • Hopi: system głębokiego sadzenia roślin, osłona od wiatru; zbiorniki, kanały na wodę

            • wytyczenie ogólnych granic dla postępu + dostarczanie surowców do zaspokojenia potrzeb człowieka →ubiór

              • Eskimosi: skóry zwierząt, gł. fok

              • Polinezyjczycy: surowce roślinne

              • Tahiti: kora papierowa morwy

              • Maorysi: plecionki z włókien lnu

                1. wpływ na rozwój form życia kulturalnego o subtelnym charakterze

                →obrzędy religijne

                • Nowy Meksyk + Arizona: Pueblo - wywoływanie deszczu

                1. człowiek = CZYNNIK GEOMORFOLOGICZNY →wpływ na otocznie, środowisko

                • wniosek, konkluzja

                KULTURA = NADRZĘDNY CZYNNIK POSTĘPOWANIA LUDZKIEGO

                1. różnica stopnia ≠ rodzaju - zdobycze nauki stosowanej a osiągnięcia prymitywnych plemion

                • społeczności prymitywne - wiedza naukowa i technologia / narzędzia w starciu ze środowiskiem

                • Australia:

                • wiedza przyrodnicza

                • wykorzystanie produktów ubocznych (kangur: mięso - pokarm; kości - narzędzia v szpilki; pazury - bijou; tłuszcz - farba; ścięgna wiązanie włóczni)

                • wiedza zakresu mechaniki (bumerang / włócznia)

                • złożona organizacja społeczna

                1. materialna strona życia ludzkiego

                • zaopatrzenie w pożywienie - element integralny

                POŻYWIENIE

                1. funkcje

                →biologiczna: zaspokojenie głodu / dostarczenie energii

                →socjologiczna:= środek wyrażania i utrzymywania danych stosunków społecznych

                1. uwarunkowania

                  • zaopatrzenia w pożywienie (bezpośrednio)

                  • procesu budowy i odnowy organizmu (pośrednio)

                ◄=CZYNNIK GEOGRAFICZNY

                    • kwestia ilości pokarmu

                      • teoretycznie poniżej minimum egzystencji

                      • okresowe wahania ←pora roku


                        Pobierz cały dokument
                        czlowiek.i.przyroda.college.pedagogika.rok.iii.doc
                        rozmiar 57 KB
                        Wyszukiwarka

                        Podobne podstrony:
                        Papuasi(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Inicjacje(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Eskimosi(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        antropologia - notatki(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Antropologiczne podejscie do zagadnien organizacji spolecznej, College, Pedagogika, rok III, ANTROP
                        Bajka(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Nuerowie(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        PRAWO PRYMITYWNE, College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Indianie(1), College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        Aborygeni, College, Pedagogika, rok III, ANTROPOLOGIA KULTUROWA
                        metodyka, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        Ruchomość kręgosłupa, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        korekcja-plecy, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        POSTAWA CIAŁA korekcja - sciaga, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        KONSPEKT - k. koślawe, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens, k. koślawe
                        zestaw ćw. nr2 kolana koślawe, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens, k. koślaw
                        korekcja-dod, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        Konspekt ćw.kor, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens
                        PLECY PŁASKIE 1, College, Pedagogika, rok III, Gimnastyka korekc. - kompens

                        więcej podobnych podstron

kontakt | polityka prywatności