KRYTERIA OCENIANIA - JEZYK POLSKI

Podczas procesu nauczania języka polskiego ocenie podlega:

• praca indywidualna i praca w zespole;

• czytanie tekstów i ich rozumienie ( uczeń powinien czytać biegle, poprawnie pod względem dykcji i pauzowania);

• prace pisemne (klasowe i prace domowe);

• dyktanda i sprawdziany ortograficzne;

• aktywność na lekcji;

• testy kontrolne.

OCENIANIE

Prace pisemne z literatury

• za zgodność z tematem ( 5 pkt.) praca świadczy o zrozumieniu tematu, tekst jest zgodny z tematem, temat został w pełni rozwinięty;

• kompozycja ( 2 pkt.) tekst ma kompozycję trójdzielną, jest spójny;

• forma wypowiedzi ( 5 pkt.), np. opowiadanie z odpowiednią formą narracji, ciekawą fabułą, wprowadzeniem dialogów i opisów, elementów charakterystyki; rozprawka z odpowiednią argumentacją i komentarzem do niej, podsumowaniem całości wypowiedzi itp.;

• styl i język ( 5 pkt.) styl jest poprawny, język komunikatywny, bogaty, brak w nim rażących błędów frazeologicznych i leksykalnych, składniowych i fleksyjnych;

• poprawność interpunkcyjna (3 pkt.)

• poprawność ortograficzna ( 5 pkt.) za 6 błędów ortograficznych- ocena niedostateczna;

• estetyka, pismo, układ graficzny ( 3pkt.).

ORTOGRAFIA - dyktanda i inne prace pisemne

- 0 bł. bardzo dobry

- 1-2 bł. dobry

- 3-4 bł. dostateczny Razem za prace pisemne

- 5 bł. dopuszczający 28 punktów

- 6 i więcej niedostateczny

28 - 25 pkt. - bardzo dobry

TESTY 24 - 20 pkt. - dobry

- powyżej 90 % bardzo dobry 19 - 14 pkt. - dostateczny

- powyżej 70 % dobry 13 - 8 pkt. - dopuszczający

- powyżej 50 % dostateczny 7 i poniżej. - niedostateczny

- powyżej 30 % dopuszczający

- poniżej 30 % niedostateczny