Fazy rozwoju grupy to proces

Fazy rozwoju grupy to proces, o którym informacje wykorzystuje się w pracy z grupami

Klasyfikacja Corey:

  1. Faza orientacji i zależności

  2. Faza konfliktu i buntu

  3. Faza spójności i współpracy w grupie

  4. Faza celowej i świadomej aktywności grupy

  5. Faza końcowa

Klasyfikacja Corey

1. Faza orientacji i zależności

Dobieranie się, szukanie kogoś, kto jest do nas podobny, kto jest dla nas atrakcyjny, ma dobrą pozycję; chcemy się też dowiedzieć jaki jest cel zajęć, jakie zasady panują na zajęciach; W tej fazie grupa wykazuje zależność od prowadzącego, który jest tu bardzo ważną osobą.

Uczucia: niepokój, obawa, lęk, wahanie, ciekawość.

Zachowania, postawy: opór, niechęć do wyrażania własnych opinii, pseudointegracja wynikająca z zaciekawienia, duże ugrzecznienie – sympatia dawana ludziom, których mało znamy.

2. Faza konfliktu i buntu

W tej fazie członkowie grupy zaczynają się zastanawiać, czy wszystko to, czego oczekiwali jest spełnione na zajęciach; nawet jeśli jest, to jednak członkowie czują niedosyt, zaczynają się buntować. Jest to moment, kiedy grupie przestaje się podobać, jest to faza konfliktu i buntu grupy przeciwko prowadzącemu.

Dlaczego tak się dzieje? Uczestnicy mają krytyczne podejście, jednakże w końcu dochodzą do wniosku, że chodzą na zajęcia z własnej woli. Faza ta ma służyć podjęciu odpowiedzialności przez grupę, zaczynają się wyłaniać prawdziwe role, pojawia się struktura grupy.

Efektem buntu jest konflikt. Nic się nie podoba, proponowane ćwiczenia nie odpowiadają, opór i niechęć, milczenie, grupa nie chce się wypowiadać, powściągliwość. Ujawniają się walki i rywalizacja, okazywanie wrogości.

3. Faza spójności i współpracy w grupie

Uczestnicy mają wrażenie, że ich grupa jest świetna, najlepsza, zmniejsza się krytycyzm. Faza ta nie jest momentem na poważne zadania wzrasta jednak współpraca, pojawiają się autentyczne normy, więcej kompromisu, przejaskrawienie miłych uczuć.

4. Faza celowej i świadomej aktywności grupy

Jest to faza realna. Współpraca i wsparcie w grupie oparte są na realnych, rzeczywistych rolach i pozycjach w grupie. Jest to moment, gdy grupa wykonuje najciekawsze ćwiczenia.

5. Faza końcowa

Następuje bez względu na to jak pracuje dana grupa. Ma dwa oblicza:

  1. pokazanie ludziom jak zdobyte umiejętności, sprawności mogą przydać się w życiu,

  2. sprawdzenie z czym ludzie wychodzą z warsztatu, treningu, konfrontacja z oczekiwaniami i celami


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Fazy rozwoju grupy, od 2015, Projekt, budowanie zespołu
Pedagogika - Fazy Rozwoju Grupy, Pedagogika
4. FAZY ROZWOJU GRUPY, Psychopedagogiczne i edukacyjne uwarunkowania pracy z mlodzieza zagrozona mar
Fazy rozwoju grupy, od 2015, Projekt, budowanie zespołu
do kola PPT, PPT opracowanie 2ściąga, 1)Fazy rozwoju i życia produktu i miejsce procesu technologicz
do kola PPT, PPT opracowanie 2ściąga, 1)Fazy rozwoju i życia produktu i miejsce procesu technologicz
Proces rozwoju grupy ppt
do kola PPT, 16-30, 1)Fazy rozwoju i życia produktu i miejsce procesu technologicznego w tych fazach
Edukacja ustawiczna dorosłych jest to proces systematycznego uczenia się andragogika
Edukacja zdrowotna w szkole jest to proces dydaktyczno
Fazy rozwoju picia
Etapy rozwoju i grupy wiekowe ZHP
organizacja reklamy, organizacja reklamy str1, Kampania reklamowa jest to proces polegający na urzec
socjologia, WYKLAD 2 grupy spoleczne i procesy grupowe
Fazy rozwojowe płodu
Fazy.rozwojowe.zboz
9 9 fazy rozwoju czerniaka złośliwego
Fazy rozwoju współczesnej pedagogiki

więcej podobnych podstron