Termin I

1. Co to jest plejstocen; z czym się wiąże; jakie skały, utwory geologiczne pozostały z tego okresu.

2. Był dany przekrój (cztery odwierty). Należało połączyć warstwy litologiczne z zachowaniem poziomów wód.

3. Opisać teksturę i strukturę skał znajdujących się na przekroju; opisać lustra wody; napisać w których skałach znajduje się woda związana.

Termin II

1. Połączyć warstwy na przekroju, opisać występujące tam skały- jak i kiedy powstały (piasek, żwir, glina).

2. Co to jest woda związana, jak wpływa na własności gruntu, gdzie występuje.

3. Skały spoiste, jaki wpływ ma na nie geneza.

Termin III

1. Skały osadowe okruchowe- dopasować strukturę i teksturę, podać ich porowatość i wodoprzepuszczalność.

2. Pośrednie i bezpośrednie osady lodowcowe-wymienić i podać cechy.

3. Jak minerały wpływają na skały okruchowe spoiste. Zależność struktury i składu mineralnego.